启示的作文(必备8篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的启示的作文8篇，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
在日常生活中，有许许多多的名言，带给我们未知的启示。在我的脑海里，有一句最清晰，那就是--“善问，已得知识一半。”
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，尤其是害怕老师。课间休息时，除非同学先给我说话，否则，我是不会主动上前找人搭话的。记得有一次上语文课，老师叫我们读古诗，诗中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老师也没有讲，我每次想去问问老师，可是都不知道怎么开口。
于是，我决定回家去问问妈妈，可妈妈也是似懂非懂，妈妈又叫我问问老师。要知道，我问老师，对我来讲，那可是天大的难题呀！我很害怕老师，就连老师从我身边经过，我都不敢抬头，更何况是找老师问话。于是，妈妈对我说；“珂昕啊，有一句名言叫善问，已得知识一半，也就是说不懂就问，获得的知识就很多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前说；“张老师，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心砰砰直跳，原以为老师会把我痛骂一顿，谁知老师却微笑的给我讲解，我的心就像一个悬在悬崖旁边的一块大石头，终于安全的`着地了。老师讲了一遍后，见我半知半解，便一个字一个词讲，指导我听懂为止。
从那以后，我一遇上不懂得地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候，把我提的问题说出来给大家听，我便站起来回答问题。
从这件事情，我明白了一个启示那就是：善问，已得知识一半。
启示的作文 篇2
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰，到了春天又直起，那是在教我们在哪里摔倒就在哪里站起来。
我的.家里有一只小白兔，一天，我想糊弄下“白白”。于是，我把一根胡萝卜放在它的脑袋后面。一开始，我沾沾自喜，我这一招可够绝了吧，它肯定吃不到。白白左看看，又看看。突然，它定住眼珠，乘我不注意，后腿直立，一小子就咬住萝卜。它吃得很开心的样子仿佛在说：你可难不倒我。我对此产生了疑惑，兔子为什么可以看到自己眼睛后面的东西呢?我为了弄清楚这个问题，上网查了查，才知道。兔子每只眼睛的视力是190度，两只眼睛的视野在身后重叠，所以才可以看见。看了这段视频，我恍然大悟。我想：要是能发明一种宽边眼镜，一样看见身后的事物，那样如果人在前面走，后边有一辆车，通过这种眼镜，就可以及时避开了，大大减少了车祸事故的发生。
启示的作文 篇3
我的爸爸是一名“烟鬼”，每天不抽一包烟都难受。所以，他的房间总会有一股浓烈的烟味。
然而，现在，爸爸房间的空气不再那么难闻了，新鲜的空气装满他的房间，这全是因为它——
妈妈今天在庙会买了一盆草，我称它为“吸烟草”。没错，爸爸房间里的新鲜空气全是它的功劳。
我小心翼翼地把它放在爸爸房间的架子上，轻轻抚摸它的叶子。它的叶子正面仿佛有一层胶，摸起来滑滑的；叶子反面正好相反，十分粗糙，与正面形成了鲜明的`对比。它的叶脉十分清晰：中间一条主干，主干边上有一条条小的叶脉散开。
一个星期过去了，我悠闲地坐在沙发上看电视，突然，我一拍脑门，冲进厨房，接起一杯水，再冲向爸爸的房间。我看见吸烟草的叶子不那么光滑了，我闻了闻空气，还是那么新鲜。小小的吸烟草啊！即使你干渴着，还是坚守着你的岗位，一阵风吹来，吸烟草发出“沙沙”的声音，好像在安慰我：“没关系，既然我来到这个家，就应该出一份力。”
吸烟草，这是我才发现，我并不如你，我曾因为懒而推脱了老师给我的任务，是你教会了我坚持，“言必行，行必果”，这是做人的基本原则，如果在都做不到，你还能成为一个有担当的人吗？
吸烟草，谢谢你教会了我这个道理。谢谢侬！我以后会像你一样，坚守自己的岗位，不推脱，努力做到最好！
启示的作文 篇4
“呼——”随着一阵浓密的烟雾从底部“哗”的喷出。一架运载火箭腾空而起，越飞越高，最后倏的钻入云霄不见了，只留下一道长长的烟雾。很多人肯定会惊奇，是什么力量，把这么一个庞然大物推到了遥远的外太空呢？其实呀。海洋中一个神秘的生物，帮了我们大忙。
在那茫茫的大海中，有一只只美丽的伞形生物在海洋里上下漂流，他们的身体一张一缩，时而向交，时而往后，时而缓，时而急，像是跳着优美的'舞蹈。相信大家应该都认识它，没错，他就是海洋中的“精灵”，水母。
大部分的水母都有三个主要部分，身体，触器和口腕。可是，水母没有鱼那样灵活的尾巴，也没有鸭子那有力的脚蹼，他是怎样在海洋里无忧无虑地畅游的呢？原来，在他那伞形的身体下面，有一些特殊的肌肉，他们可以先慢慢地扩张，将海水吸入透明的体内，然后迅速收缩，把身体内的水“唰”地排出体外。通过喷水产生推进力，水母便能向相反的方向慢慢滑动。
其实火箭发射也采取了水母这样的反推原理，火箭发动机里的泵就相当于水母强有力的肌肉，里面的燃料就像水母体内用来喷射的海水，燃料和氧化剂混合点燃后产生的强大的反推力就是水母的反推原理。现在反推原理已经广泛运用到了我们生活的各个方面，给我们带来了极大的便利。
大自然就像一本书，里面蕴含了许多神奇的知识。只要我们善于发现，踊跃思考，它就会成为我们生活中最好的老师。
启示的作文 篇5
每当我遇到困难时，我总会想起一种动物，那就是蜗牛。
以前我是一个背题比别人慢，学习也不是很好的女孩。在学校时我最怕老师让我们背诵课文了，别人背一大段课文，也就是用几分钟，而我要用十几分钟，有时还要用半个小时左右的时间。因为我背题比别人慢，所以学习也就没别人好。
慢慢的我变得一点儿也不爱背题了。后来我在书店了看到了一本书，里面说有的同学比别人差，这些同学就像蜗牛一样，在学习方面就要比别人刻苦，比别人付出更多的努力，才能爬上知识的大树，吃到香甜的果实。从那以后我不怕比别人用的时间长，不怕比别人付出得多，最后终于有了很大的`进步。
通过这件事我知道了我虽然没有别人聪明，但只要付出努力就一定会成功。我要像蜗牛一样做一个有恒心，有毅力的人。我虽然不能像雄鹰一样一下子就能飞上山顶，但我会像蜗牛一样一点一点爬上山，当我爬上山顶时，我会比别人更快乐，更充实。这就是蜗牛给我的启示。
作者心语：我喜欢蜗牛，因为它那永不放弃的精神，我写了这篇文章是希望所有的人都像蜗牛一样，成为坚持不懈，永不放弃的人
家长评语：一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成自己的目标。希望你也像蜗牛一样，用蜗牛的精神完成自己的目标。
教师评语：世上没有困难能阻挡你，只要你永不放弃，坚持不懈就一定能战胜困难。
启示的作文 篇6
我刚上幼儿园的时候，电视里经常会播放《大头儿子小头爸爸》的动画片，每天中午回家都着急的打开电视机津津有味的看着《大头儿子小头爸爸》，这部动画片又有趣又搞笑。其中有一个小孩子聪明伶俐而又勤奋好学，他的`头很大叫大头儿子，有一个爸爸他的头很大叫小头爸爸，他的性格开朗。
有一集。小头爸爸和大头儿子在创作图画，大头儿子一不小心把墨汁洒到了墙上小头爸爸绞尽脑汁想着，突然他想到一个做法，他自作聪明出门买了三桶油漆，把油漆涂到墙上。小头爸爸很得意的说：“这真是一个很好的抽象画。”把他放到拍卖市场里，这时围裙妈妈回来了看见小头爸爸把墙涂得很脏，就让小头爸爸把墻涂回原样。小头爸爸只好无可奈何地把墙恢复成原样，围裙妈妈把手机打开一看价钱，已经涨到一百多亿了。这时围裙妈妈说：“别把墻涂回原样。”他们真是白欢喜一场。
从这件事我得到一个道理，无论做什么事都要脚踏实地。
启示的作文 篇7
在我幼稚的心目中，年迈的爷爷是一位平凡的，也是了不起的英雄。我知道他一辈子做了许多大事——少年时到钱塘江挑河泥，回家来时瘦得皮包骨头，大腿没有人家一条上臂粗；长大后又吃尽苦头，凭借自己的力量独自盖起一座房子，成家立业……。
这些事并不是我亲耳听爷爷说的，而是小时候听爸爸讲的。每天晚上睡觉前，爸爸总要讲，绘声绘色，十分激动，十分佩服，双眼里有一种骄傲在闪烁，他对我说：“要多学学你爷爷吃苦耐劳的精神！”我时常似懂非懂地点点头。
如今，爷爷已年过古稀，时常拿根大黄烟管坐在家门前抽，从远处看就像尊门神，骨子里有一股劲头令人生畏。
家里刚造好一座小屋，一大堆半烂竹子都放在场地上，堆起足足有半人多高。这天清早，甜美的睡梦被一阵有节奏的“啪啪”声打断了，好像是用铁榔头敲东西的声音，愈来愈响。我被吵醒了，忙穿上衣服，连牙也没刷就直奔楼下。循声打开门，凉凉的秋风和明丽的阳光一齐扑在我身上，顿觉舒畅。
爷爷依旧坐在门前，不过手里的烟换成了锤子，正使劲砸着已经截断了的`半烂竹子。他穿着黑色的衣裤，披着棕色的大衣，看上去很臃肿很拖沓，烟管正插在大衣口袋里。青筋爬在古铜色的额头， 汗珠闪在瘦削的面颊；灰白须发在晨光中抖动，显得越发干枯，他大口喘着气，手臂一上一下抡着。已有截断的短竹子整齐地码放在墙角，我知道，这是烧灶的好燃料。
我站在他身旁看了有一会儿，他才发现我，转过头来对我说：“早上是读书的好时候，你可不要浪费呀！”
“那您为什么不读书呢？”我]调皮地笑着。
“小子，如果我有机会读，我早成大博士了。”他也笑了，“想不想来试试？”他拿着锤子的手伸向了我。我当仁不让，从半烂的竹堆里挑出一根竹子，用力一敲，竹子成了四瓣。我回过头看了看爷爷，他仍微笑着不置可否。我又从那儿抽出一根，“啪”又成四瓣。这时，爷爷坐不住了，他慢慢站起来，蹒跚地走到竹堆前，弯下腰，从底下抽出一根白色稍长一点的竹子，然后又慢慢递给我，我不客气地接了。我把它放在地上，一端用石头垫着，用力一敲——它纹丝不动，反而弹跳起老高，我用脚踩住它，再用劲全力一敲，竹子的反弹力够大的，“哇”！我一下子大叫一声，几乎快摔倒，感觉左脚特别发麻。我不敢再招惹这麻烦，把锤头丢在地上，回屋去了。
过一会儿，我照例到小树林里去玩耍。秋天的景色是不错的，黄绿错综的草地，落叶树的叶子也掉得差不多了，只有远处几棵樟树还绿着，空气很清新，阳光很明媚。美中不足的是那敲竹声不断传来，有点令人厌烦。
树林虽好，不是久留之处，徘徊了一会，我经受不住晚秋的风寒，又向家走去。
忽然， 敲竹声停止了，我很好奇，便加快了步伐。走到门前。有几块碎竹片，我定睛一看，还有那顽石的残骸。我很吃惊，想不到爷爷竟然有如此神力，碎石成泥。
爷爷正在向屋里走去，一步一步很慢。远远看去，他的背更驼了，人也更矮小了，动作更迟缓了。他到了门边，伸出右手，抓住门框。这时我感受到了一种震撼。一种发自内心的震撼。爷爷到了暮年，却仍然有不服输的劲头，我想这劲头可以帮助我克服一切困难，这劲头可以引领我走向成功的大门。好象有位哲人说过，人不能有傲气，但一定要有傲骨，要有一种精神。
爷爷是一位平凡的乡村老人，是一位勤勉不辍的劳动者，在我心目中，确实是了不起的。
启示的作文 篇8
今天语文课上，褚老师让我们拿出一张草稿纸，对我们说：“同学们，我们在一起相处已经四年了，今天大家一起来默同学和自己熟悉的老师的名字。” 老师开始报名字了，我像触了电似的，立刻竖起耳朵，目不转睛地看着老师的嘴巴，生怕听漏了一个名字。在默第一个同学名字——“王宜男”的时候，我不禁想到：以前一年级登记的时候，我一看到这个名字，就以为他是男孩，因为名字中有个“男”字，后来熟悉以后，才知道她是位爱学习、好强的女生。于是，我“唰唰唰”几笔就写好了。当默到“杨承臣”时，我抓耳挠腮，咬着笔尖，皱着眉头。看看周围的同学，有的面露难色，有的胸有成竹，还有的和我一样在冥思苦想，那是因为“杨承臣”的“承臣”两字读音相近，大家不确定哪个在前、哪个在后，所以大多在犹豫不决。这时，褚老师就提示我们：“‘杨承臣’在班级里学习很好，他的父母希望他长大以后能做大臣，所以‘臣’要放在后面；而那个有后鼻音的‘承’则放在前面。”原来这个名字还有承前启后的`意思，真是意义深远啊！最后默“陶喆”的名字时，我想起一年级时因为陶喆的字写得太难看，所以褚老师把他的名字读成了“陶吉吉”，惹得全班哄堂大笑的事情，所以我不假思索地默写好了。接着要默老师的名字了。很多同学都默了褚老师的名字，可是褚老师的qin到底是“勤奋”的“勤”，还是“芹菜”的“芹”呢？有的同学说：“褚老师那么勤奋、辛勤，肯定是‘勤劳’的‘勤’。”而施东哲却说：“肯定是‘芹菜’的‘芹’，因为褚老师在纸上签的都是‘芹菜’的‘芹’。”这时褚老师又帮我们解疑释惑了：“我的qin是‘勤奋’的‘勤’。” 可施东哲又说：“您签名怎么签地是‘芹菜’的‘芹’呢？”褚老师说：“因为我写‘勤奋’的‘勤’字不好看，可是我又很喜欢吃芹菜，所以我签的是‘芹菜’的‘芹’。”听到褚老师的话，写对的同学立刻欢呼起来。
通过默名字，我明白了每个人的名字都有自己的特殊意义，都带着父母亲友的美好祝愿和期盼。尊重同学、了解同学、关心同学，就让我们从默写他们的名字开始吧！
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