年级写人的作文4篇(集合)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
教过我的老师有不少，我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。
梁老师个子不高，剪着短发，看上去很舒服，很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”；对象我这样缺乏自信、性格内向的人，她却如和风细雨般地淳淳善诱；对待班上成绩好的同学，她要求更严格；对待成绩落后的同学，她总是鼓励多于批评。
上课时梁老师是我们的'老师，下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏，开玩笑。有一次班上表演节目，有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”，蔡文怡气哭了，找梁老师告状。梁老师左看看，右瞧瞧，然后笑眯眯地说：“嗯，是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢！”听了梁老师的话，蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛，下了课，放了学，梁老师给我们摇绳，当啦啦队，很晚才回家。当我们班取得了荣誉时，她和我们一起欢呼雀跃；当我们比赛失利时，她和我们一样红了眼眶。
梁老师是我们的良师益友，爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了，祝愿天下所有的老师幸福快乐！
年级写人的作文 篇2
我认识了这么一个人，至于他的名字嘛———先保密，至于年龄嘛———暂时也不说！
他应该是很严肃的一个人。一天到晚绷着脸，好像别人欠他几百万似的；一天到晚不说一句话，好像嘴巴被502胶水封住了一样，老师叫他回答问题的`时候，他就把嘴巴动动、声音却很小。这是他给我的印象。可这和他平时表现大不相同，还记得他刚转过来的时候......
他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像捡了几百万一样。有一次，上课的时候，老师来了，他却说：“老师别过来，老师别过来！”最后，他被老师罚了一篇500字的检查。可他却没有觉得这是惩罚，反而把检查当成了练字。
细心的人一定发现了，他的名字叫做严逗，他今年12岁！
严逗，他可是我练字班的开心果呢！失去他，就失去了无限的乐趣，可是他下一个学年度就要走了，我好舍不得呀！
年级写人的作文 篇3
我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
还有一次，她的妈妈给她5元钱，让她去买笔，她让我和她一起去，我只好答应了。我们两个走着走着，看见一位老爷爷，身上穿着有几块补丁的破衣服，手里拿着一个黑黑的铁碗，里面有几张一元的人民币。再向过路的.人讨要钱。孟郁对我说：“这位老人太可怜了。”我看出了她的意思，她想给老爷爷钱，我急忙对她说：“孟郁，我们走吧。”没想到孟郁猛地向前跑去，对老爷爷说：“老爷爷，我很想给您点钱，可是我就这一张，我还要去买笔，能不能我给您这张5元的，您给我一张一元的？”老爷爷点点头说：“行，我给你……”老爷爷边说边用颤抖的手把钱递给了孟郁。孟郁接过钱，非常高兴。
这就是我的调皮又有爱心的同学。
年级写人的作文 篇4
我的妹妹，脸上有一双水汪汪的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张樱桃小嘴，脸呈瓜子形，头发经常挣扎着“马尾巴”。
我的妹妹可淘气了!有一次，我正在写作业，突然，我把“96”写成了“69”，我连忙找橡皮擦，我打开文具盒，只看见钢笔和铅笔在文具盒里躺得好好的，而橡皮擦却不在。
我赶忙去找妈妈，我对妈妈说：“妈妈，你看见我的橡皮擦没有?’“哦，橡皮擦呀，我也不知道。但是，你去上厕所的时候，妹妹到你那里去玩了一下，然后就进她的房间去了。”妈妈说完，我把手握成拳头，鼻子直出粗气，心想：又是那个淘气包，今天我要好好地“招待'她一下了，我用我的耳朵仔细听了一下，妹妹在说：“哈!哈!哈!姐姐，你这次糟了。”我轻声地说：“我就知道你会整我。”我一打开门，妹妹见了我生气的样子，顺手拿起一个枕头，向我扔来，我一躲，就没有被“击中”。妹妹没什么扔的`了，只好举起双手向我投降。顿时，我高兴地说：“哈!哈!没招了吧，快把橡皮擦还给我。”妹妹听后，连忙从口袋里掏出橡皮擦，说：“给，这是你的臭橡皮擦!”
我喜欢我的淘气包妹妹，虽然她是淘气包，但她平时多数時间还是那么的可爱。
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