我的老师作文最新
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文最新,希望对大家有所帮助。
我的老师作文最新1
我爱我的语文老师,就像老鼠爱大米一样。
她长着一双闪闪发亮的眼睛,好像能说话,调皮的同学都怕它。她的脸上总挂着浅浅甜甜的微笑,还会用温暖的手轻抚我们的脸颊。她的听力很强,上课时哪怕有一个小朋友小声说着话,也会被抓个正着。你知道她是谁吗?她就是我的语文老师——陈庆丽老师。
陈老师上课的时候经常声情并茂地读一些精彩的文章,我们经常听得入谜。遇到好词、成语、好句,她都会让我们抄写在采蜜集上,我们就像一只只小蜜蜂,在她的引导下,徜徉在文学的海洋里,陶醉于曼妙的书香中,吸取知识的`营养,辛勤地酿造美好的未来。虽然才二年级,可是我们的采蜜集上已经是硕果累累了。
陈老师在她的课堂上除了教给我们知识,她还经常告诉我们一些道理,让我们在懵懵懂懂中长大。记得《青蛙看海》这篇文章学完后,陈老师根据这篇文章帮助我们总结出“世上无难事,只要肯攀登”、“有志者,事竟成”、“千里之行,始于足下”等一些做人做事的道理。她是这样说的,也是这样做的。在她的引导下,我们慢慢地懂得了很多。陈老师,您辛苦了!
我的老师作文最新2
新学期的第一天,我们的班主任由原来的岳老师换成了李老师。李老师的体型有点“丰满”,有张微笑,慈爱的面孔,一副平易近人的样子,真好。
“上课”随着李老师一声响亮而又清脆的口令,大家手忙脚乱地站起来,显然是不适应这个笑咪咪的新老师。李老师上课时,提出了第一个,也是最简单的.一个问题:“谁来读课题?”下面传来不整齐,不干脆的声音:“读——书读——笔做——笔记……”其实是“读书做笔记”。李老师并不特别生气,而是耐心地说:“发言要举手,不要做大杂烩,一锅焖!”同学们被逗乐了,自然从容多了,勇敢的举起手来。可李老师偏偏只点了一个举手发言的,下面就在那些不举手的人里点,一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉,我用最标准的语音和语速读完了标题。李老师宽和地说:“举手不仅仅是为了发言,而是让老师知道你有没有专心听讲,让老师对你有一个良好的评价。记住,用自己良好的言行个别人留下美好的印象。”李老师笑起来甜甜的的,酒窝就像桃心一样。
李老师经常笑眯眯的给大家上课,这叫“先礼”;假如我们做的太过分,李老师的声音就会高八度,对我们进行严厉的批评,这叫“后兵”。每次批评我们,等我们已经深刻认识到错误时,李老师又会幽默的用南京方言添一句,既能让犯错的人感到羞愧,又能缓解紧张的气氛。
李老师总是对我们笑眯眯的,也能让我们笑眯眯,李老师给我留下了美好的印象。
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我印象最深的一位老师,她就是我幼儿园的李老师。我依稀记得她的面容,她有一缕缕银丝的头发,额头上有许多皱纹。有着一又明亮的眼睛,还有一对粗眉毛,有一张小巧玲珑的嘴,还有一张圆形的脸。这张脸看着很普通,但在我的记忆中却难以忘怀。记得有一次我们正在教室里坐着,可是过了半天李老师还是没来,于是大家就没耐心缕缕等待下去了,开始玩了起来,我们边玩边打开电视机收看。小伙伴们玩得不亦乐乎时,幼儿园的.校长突然走了进来,我们立马把电视机关了,安静的坐在座位上,接着校长对大家说:“李老师今天发高烧,所以不能给大家上课了,这节课就由英语老师先给你们上吧。”校长刚走了一会,这时李老师急急忙忙的跑到班里,跟英语老师说了会。李老师又站在教室里开始给我们上课了,李老师虽然身体很不舒服,可还是坚持给我们讲完了这节课。真是让大家感动。李老师平常还很勤劳,每天在幼儿园里面,只要她发现有一些地方不干净,便会立即去扫、去擦。所以我们的教室看起来十分洁净,没有一点脏东西。 这就是我幼儿园时的李老师,虽然现在她已经不教我了,但她的一举一动都深深地留在了我的脑海深处。
我的老师作文最新4
如果我说我们班有60号,那你们肯定会反驳我:“我们班只有59个人,哪来60号?”而我说的60号,是我们班的领头雁——语文老师。
我们班别的科目的老师换过许多,唯独语文老师“郭老师”一直没换。而郭老师是个心思细腻、关心人的老师,她教了我们六年,当了六年的班主任,却毫无怨言、尽心尽力。
有一次,中午大家都去吃午餐了,只有一个人默默地坐在教室里,可是大家都没有发现。而当我们回来时,便看见郭老师站在讲台上,对那个没吃饭的`同学问道:“你饭吃了吗?”他摇了摇头。老师拿出手机,给他父亲打了个电话,告诉他父亲儿子中午没有吃饭。
而因为一些原因,他父亲冷眼拒绝,别管他了,随便他吧。老师听到这个回答,并没有置之不理。中午都已经静校了,食堂没有饭了,但中午不吃饭下午哪有力气写作业?哪能安心地上课?老师掏出腰包,用自己的钱给他买了一份午餐,让他安心地吃,也嘱咐他要认真上课,好好学习,否则,父亲又会不管他,还要打他。
老师还帮助过许多同学,不管受伤,还是打架,老师都关怀备至。老师告诉我们,就算其他老师不管,做为你们的班主任,我肯定会去解决、去帮助。
你喜欢我们班的60号吗?是不是觉得她很负责、很关心人呢?
我的老师作文最新5
我们在学校经常会想去报复老师,在背后说老师的坏话。但老师却为我们批改作业直到半夜,老师为我们所做的我们那时还不懂,就只是想到老师太狠了,布置那么多的作业,不是他做,他就不心软,其实,我们这样想是错误的,老师时刻在为我们的学习着想,我是怎么明白的呢?是当天晚上,我收拾好书包正想回家,就看见老师的办公室里的灯还亮着,我以为是某个老师回家时忘关掉了,我就上前去想关掉,结果是我班的`语文老师在批改作业,老师看见了我,叫我过去说:“你在干嘛?”我一五一十的告诉了老师,老师什么也没说,就只让我快点回家,我突然问了老师一句道:“老师,您怎么这么晚还不回家休息啊。”老师回答我说:“你们白天做好的作业我必须赶紧批改好,明天要讲的,不然,明天你们明天没有这些作业,还这么上课。”我马上说:“我们明天可以先听别的课啊。”老师马上反驳说我:“这些作业必须马上讲掉,才可以去听别的课,不然就是在浪费时间。你们的学习耽误不得。”
你看,我们的老师如此的辛苦,全是为了我们,我们还可以在说老师坏话,想报复老师么?
我的老师作文最新6
每个人心里都有一名优秀的老师,当然我也有一位这样的老师。
她中等身材,清秀的圆脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠,格外引人注目,开心的时候笑成了弯弯的'月牙,和蔼可亲,高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜显得很有学问。两片如樱桃似的小嘴一张一合似乎随时会说抑扬顿挫的话,她留着一头齐耳短发,发丝有些微卷还有几缕紫色的头发让整个人显的有气质,有活力,她的衣着大方得体优雅,她就是我们和蔼亲,气质非凡的班主任。
她有时和蔼可亲,有时严厉,有时温柔。在她的课堂上常常是风趣幽默的,很少有死气沉沉的时候。
下课时教室乱成了“一锅粥”但老师一站在门口教室顿时雅雀无声,连掉一根针都能听得清清楚楚。
我的老师有“两大技能“千里眼”和“顺风耳”。老师在台上讲课如果底下搞小动作,就算动作再快也逃不过老师的“千里眼”结果就是罚站到下课……。如果老师在认真批题谁要是在下面说小话就算声音在小也逃不过老师的“顺风耳”。
她很认真很优秀,改错时她会一丝不拘的对特,认真批好每道题,有同学没写对她会给同学一一解答。每个人心中都有一名优秀的老师,我也有一位这样的老师,她是我的的班主任。
我的老师作文最新7
老师像辛勤的园丁,默默无闻地奉献,让我们茁壮成长;老师像人梯,把我们托向科学的高峰;老师像渡船,把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕,给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不正是对老师的真实写照吗?
每位同学心目中好老师的人选都不一样,你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧:
首先,我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题,老师会用自己的'丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。班里有些同学的反应比较慢,基础知识差,老师便反复,耐心去讲解,而并没有嘲笑且斥责他们。
其次,我心目中的好老师她具有因材施教的能力。我们的性格和学习能力各有差异,在某一方面都有自己的长处和短处,老师便会去挖掘我们的潜能。有的同学上课不爱举手发言,老师就经常提问他们,鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师,更是我们生活中的益友。
作为好老师,老师在学习上严格要求我们,在课后却是那么亲切。她有时还和我们开开玩笑,然后微笑着走出教室。
最后,老师她更是以身作则,成为我们学习的好榜样。在学校里,老师注意自己的言行举止;在生活中,老师尊老爱幼,发扬中华民族的传统美德。
同学们,到了揭示谜底的时刻了,这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。你心目中的好老师是谁呢?说出来与大家分享吧!
我的老师作文最新8
这便是我的老师,他不高不矮,不胖不瘦,不年轻也不老,她看似那么平淡,但她的模样永远地刻在了我的心里。
记得在六年级的时候,一天早晨,我因晚到班上而错过了听写,一天的时间很快就过去了,但我还没有补写,我看到讲桌上成堆的听写本,心里猛然一怔。我想了想,起身拿起了听写本,看似平淡心里却忐忑不安的交上了听写本。在我离校之时,每一步脚上都仿佛系上了千斤的沙袋,我拖着沉重的步伐向校门走去。在看似要走出校门的时候,背后传来一阵熟悉的声音,这声音好似贯穿我耳,刺进我心。
再返回到班上的时候,我并没有看到想象中暴怒生气的冉老师。她平静地站在讲桌旁边,看着我。我接受了批评,时间在时针与分针的移动间匆匆离去,不知过了多久,天色已慢慢暗淡了,冉老师停下了她那涛涛不绝的训话。离开时,我看到了老师那匆匆离开时的背影,一种莫名的伤感涌上心头。
这就是我的老师,在流过的时间里,被洗刷的不仅是我们,还有老师的身体,老师的生命。她不断拿出自己的'时间,来教育我们,拿出自己的精力,来帮助我们的成长,她用自己极少的时间,来让我们以后拥有更多的时间来完成自己人生的目标。
这便是我们的冉老师,一个普通,平淡的老师,不论她再普通,再平淡,她给予我们的教诲,是永远都无法忘却的。
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老师,是黑暗中的一盏明灯;老师,是滋润花草树木的雨露;老师,是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢?
我心目中的好老师,有着甜甜的微笑,就像我们的晋老师一样。清晨,晋老师的笑容绽放在校门口,她用微笑迎接我们,我们心里甜滋滋的,多美好的早晨啊。上午,晋老师的微笑出现在教室里,她用微笑鼓励我们,我们的小手像一片小树林,多快乐的课堂啊。下午,晋老师的笑声荡漾在操场上,她和我们一起玩耍,我们是朋友,多亲切的老师啊。
我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来,那么标准,就像纯正的外国语,我们模仿着她的每一个口型,每一次发声。在她的指导下,一个个音标变得那么有趣,一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲,因为每次考试都是由我们高老师来范读的,她读得是那么的`清楚,我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里,攀登着英语的高峰。
我心目中的好老师,有一双会说话的眼睛,就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时,她的眼睛里充满了鼓励,还带着一点期盼。当我们回答正确时,她的眼睛里盛满了喜悦,仿佛在说:你们真棒。当我们上课走神时,她的目光是锐利的,让人感觉很冷,我们都低下了头。当我们考好时,她的目光是温暖的,却带着一丝警告,仿佛在说:不要骄傲。
……
我心目中的好老师,她们就在我身边呀,我爱你们,我的老师!
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一位老师,她有和蔼的一面,她也有幽默的一面,我们的老师就是这样的一个人。这位老师的眼神和微笑对我们极有影响力。老师的眼睛,每天都会给我不同的暗示,有时让我高兴,有时让我紧张,有时让我羞愧……
记得有一次,老师正在上课,因为老师在读作文,并教我们怎样写,我就觉得不怎么重要。于是,我就在悄悄地做家庭作业。这时,我抬头看了看,只见老师的眉毛往上一挑,一道严厉的目光射向我,我赶紧把家庭作业收了起来,我脸红了,老师脸上露出会意的笑。
老师的目光除了有严厉的.时候,也有赞许的时候。
一天正在上课,老师提了一个问题,个没有同学举手回答问题,我壮了壮胆子,说出了这个问题的答案。坐下后,我的心“怦怦”直跳,生怕回答错了,老师赞许的目光投向了我,我长喘一口气,悬在心中的那块石头终于没有了。老师便继续开始讲课。
老师的目光有严厉、赞许的时候,她也有自己“傻笑”的时候。
那一次,我们在学《鹿和狼的故事》这篇课文时,老师便问了一个问题:“什么样的鹿?什么样的狼?”老师就让我们填空。王西航举手回答道:“凶残的鹿,善良的狼。嘻嘻。”王西航说了这话可不得了,逗得老师笑得前俯后仰,教室里一片喧哗……
这是第一次,第一次老师在课堂上“傻笑”。
你们大家说怪不怪,老师得眼睛怎么这样含有神奇力量呢?她的目光一闪一闪,给我增添无穷的力量,她的目光一闪一闪,照耀着我奔向理想的目标。
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三年的校园生活,有许许多多的老师都深深的印在我的记忆中,但是其中有一位老师使我的印象最深,那就是我的数学老师——叶老师。叶老师在学习上对同学们很严肃,在生活上很关心我们。
记得又一次,我数学考试考了95分,虽然这个成绩对于部分同学来说是个不错的成绩,对于我来说确实不够。我眼睁睁的看着那些考了95分以上的同学拿了飞碟,喜滋滋的,我叹了一口气,听见叶老师严肃地对我说:“虽然你考了95分,对有些同学而言,是个不错的成绩,但是对你来说,这个分数还不够,你还要加油。”我低下头想了一想,觉得这个成绩对不起辛辛苦苦教育我们的`叶老师呀!哎!
每天放学,爸爸妈妈由于没有时间来按时接我,叶老师就承担起这一任务,我和叶老师一起走,叶老师每天拉着我的小手,边走边和我谈心,一直把我送到家门口,我的爸爸妈妈都很感激叶老师为他们解决了许多问题。
叶老师,您像一盏灯,为我们照亮了前进的方向;您像一根蜡烛,燃烧自己,温暖别人。叶老师,我想对您说:“您永远是我们最最尊敬,最最爱戴的好老师!
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