收获的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的收获的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文 篇1
花鸟虫草，凡是能被人养着的，不必说它珍贵，即使不漂亮，你也会夸它超凡脱俗，具有野性美。正因为这一点，我看见那盆“大牡丹”——叶子十分绿，根有些黄的植物时，觉得是一盆牡丹，它开起花来又大又红，花瓣一层一层的，可好看了。这也让我联想到春天、生命，似乎还有什么别的，说不清。
“怎么？想买这盆花？”我耳边传来一句话，抬头一看，原来是店主，只见他一脸黝黑的皮肤，衣服上沾着一些泥土，脸上还挂着一丝微笑，一看就是一个老实人。
“嗯，我看这盆花不错，几元钱啊？”我装出一副只是随便问问，满脸不在乎的样子。“小朋友，我看你眼光不错，这牡丹花要价15元，今天看你年纪小，就给你便宜点，11元卖给你吧！”老板似乎十分慷慨的样子。
我一摸口袋，只有10元，便讨价还价说：“太贵了，便宜点，7元钱？”
“折中，9元，谁也不亏谁。”老板不同意，把价钱升了一点。我想：算了算了，9元就9元。
就这样，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜欢，觉得像是一团绿色的火焰在燃烧似的，这旺盛的生命力几乎看得出来，春天被我一溜烟地带回了家。
爸爸见了说：“呦，买了一盆什么花呀？”“牡丹花，花开起来可好看了！”我一脸得意地说。爸爸细细一看，说：“这跟牡丹是挺像的，不过似乎是一盆芍药吧？”说着摘下一片叶子，递给我看。我定睛一看，嘿，果真不假！养过许多花草的爸爸不会搞错，尽管牡丹花的枝叶跟芍药像得不能再像。怎么办？我哭笑不得，本想找那个狡猾的骗子算账，但又一想，至于吗？
“养着吧，芍药也挺好看的。”爸爸说。我点点头，细心地养着它。每天都给它浇水，定期为它施肥。它一天天长大了，长得很茂盛，抽出许多嫩叶，为我的小房间增添了不少新意。看它长得如此茁壮，我十分欣慰，还傻傻地给它捉来几条蚯蚓，为它松土。就这样芍药长了起来，毫不逊色于牡丹。
转眼间，春天到了，来来往往的客人对这盆芍药赞不绝口，说它长得很茂密，既实惠又好看，给家里增添了一丝暖意，羡慕之情溢于言表。我心里很高兴，觉得这9元钱花得值，既换来一盆芍药，又得到朋友们的赞赏，当初留下它是正确的.。
五月，芍药长出了花骨朵，过了一个星期，花儿开了。只见一朵朵粉色的花儿绽开了笑容，一片片粉色的花瓣衬托着细细的花蕊，煞是好看。我拿出照相机记录下这一朵朵美丽的花给爸爸看，他摸摸我的头说：“收获还真不小啊！”
我仔细一回想，还真的收获不小哩！
收获的作文 篇2
炎热的暑假里,你是否还跟以往一样,懒在电视机前?在电脑前玩得昏天黑地?要么就大喊没意思,暑假生活太单调.而我的暑假生活可以说是丰富多彩的.
我与健康暑假同行,在这个暑假里,与其不同的就是过得有意义,过得快乐.我不能整天好吃懒做,这样就显得无意义,所以我一定要在假期的黄金时间里多学一点本领,多长一些知识,才会使这个暑假过得健康快乐.因此,暑假一开始,爸爸就给我制定了一张“暑期作息时间表”,上面有我每天的学习计划,体育锻炼等内容.每天我都会认真阅读各种书籍,品位书中的知识,充分吸收书中的'精华,充实自己的知识宝库,书,给我不一般的快乐,也是最简单的快乐!毅力,锻炼了我写字的意志.整个假期我都认认真真的练习写字,现在,我写字的水平进步很大哦!
游泳是我近几年来暑假生活必不可少的项目,但是今年在爸爸的帮助下,使我纠正了过去那些不规范的动作,不仅游泳的姿式漂亮了,而且游泳的速度也快了.在暑假里,我除了学习本领之外,还经常做会帮助外婆做饭,洗碗,还会帮妈妈打扫家里的清洁卫生等等.
在这个快乐的暑假中我收获了很多很多,我有数不尽的快乐,我用快乐和收获来锻炼自己,丰富自我,让我自己在成功的路上迈出一大步,以往的暑假虽然快乐但往往没有收获和意义,所以我才认为,不管是什么样的假期都应该学的开心,玩的开心,让自己有数不尽的快乐和收获.
快乐时光匆匆地流逝,一转眼,快乐的暑假生活即将结束,我盼望开学,好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享.
收获的作文 篇3
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来
鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的'一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。
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