同桌的作文

时间:2024-05-12 12:17:50 同桌 我要投稿

同桌的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的同桌的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我的同桌叫张昊,他是一个活泼的男孩。他有着一头乌黑的短发,一双炯炯有神的`大眼睛,眼睛上面的眉毛好似一把弯刀。你别看他是一个男孩,高高的鼻梁下面却有一张樱桃小嘴。他个子不怎么高,大约在1米4左右。

  张昊非常乐于助人。有一次,我忘记带文具盒了,可是课堂上老师让我们写字。唉!该怎么办呢?我正一个人在心里嘀咕着,张昊看我一脸不高兴的样子,便问道:“你怎么了?”我不好意思地说:“今天早上我走得急,忘记带文具盒了。”说完后本以为他会嘲笑我,没想到他听完后一边伸出手把笔递给我,一边说:“你先拿去用吧,明天再还我。”“谢谢!”我不好意思地说着,便埋头苦干着。

  还有一次,老师让我读书,结果我忘记带书了,我着急的像热锅上的蚂蚁,不知所措。突然,有本书出现在我的面前,我抬头一看,原来是我的同桌把书递给了我,我小心翼翼地接过了书本,读起了书。下课后,我对他说:“谢谢你,如果不是你把书借给我,我真不知道怎么跟老师说呢!”他毫不在乎地说:“不用谢!同学之间不都是要互相帮助嘛!”

  经过这两件小事,我从我同桌身上得到了一个启示:无论在生活中还是在学习中,我们都要乐于助人、互相帮助,建立一个和谐、温暖的大家庭。

同桌的作文 篇2

  在松坪学校温暖的怀抱里,仰躺着欣赏美丽的天空,我们的笑脸就是这大花园中盛开的几千朵的鲜花。有一朵美丽、聪明、怒放的鲜花,正努力施展着嫩绿的叶子。她总将扎得卷而短的头发向一边倾去,两鬓各垂下不同根数的卷发,散发出古典美女的幽香。她身材稍丰腴,犹如杨贵妃一样让人感觉“肥而不腻”。因此,她有着古人的气质,是名副其实的才女,也是我的好朋友,好同桌——张云菲。

  我和她从小玩到大,是一对形影不离、同穿一条裤子的好姐妹。在五年级的一次换位中,我和她总算分到了一起,这下子我们更亲密了,成绩也是更上一层楼。在我们俩人“双剑合璧,天下无敌”中,分数不在话下,友谊也随着相处的融洽不断加深加浓。

  她的家教很严,她的爸爸妈妈是典型的“望女成凤”族,从小就要求她以清华、北大,甚至更高的学位奋进,而她其实就是一个无邪、很童真的小女孩。和她比起来,我那么悠闲、自在。因此,她很羡慕我,我也很同情她。

  那是一个普通的星期天,我们原本打算一起出去玩,可是因为她的家教太严了,她的妈妈不同意,所以改为去她家写作业。

  深圳的冬天虽然不下鹅毛般的大雪,却胜有几分寒意。

  我穿着大白的棉袄如约去了她家,刚一进门,就被屋子里的暖气包围着。我身上的大棉袄与她身上的睡衣显得颇不相称。她见我来了,高兴地拽着我的手,往她的房间跑。神神秘秘地从她的床下挪出一个箱子。她认真地整理着那“宝贝箱”,边整理边说:“乘我妈妈不在,拿出来给你瞧瞧,这些既是我的手工品,也是我童年的梦。”说着脸上不经意间泛起月亮似的嘴角。

  她从宝贝箱里掏出一件又一件宝贝,有:自己缝制的小花鹿,积攒的玻璃糖纸,贺年卡和一些画得歪歪斜斜的画。她将它们的来历一一介绍给我听。她指着小花鹿说:“这是我用了两个周末在家里,又画又缝,那针尖儿有时扎到我的手上,痛得我不敢出声。好不容易才缝好的一只歪歪斜斜的小花鹿。”我惊讶了,我觉得这时的她才是真正的张云菲,她又指着一幅山水画,对我说:“你看,这山画得像水,这水却画得像山…。。”我仔细的打量着她,她就像一个五、六岁的小姑娘在看展览,一幅天真可爱的模样。脸上挂着半弧度的微笑,一股说不出的喜悦她的灌满全身,一股说不出的激动涌上她的心头。

  她从一个角落里翻出另一个箱子,里面的`东西应有尽有:还小型的风扇,公仔帖纸,还有过时气的游戏机……她满是自豪地翻了又翻。

  “吱呀”,门开了,她妈妈不知道在什么时候回来了,她惊慌失措地收回这些玩具,她不在是情深款款地抚摸着,而是求快地将东西塞到一起。她妈妈看到这一幕,锁着眉头,显得很不高兴,大概是因为那些玩具吧。我回过神来,像触了电似的站起来说,礼貌地说:“阿姨好。”她这才发现我的存在,缓了缓语气说:“你好。”描了一眼纸箱,撇下嘴,走出了房间。房间里的气氛冷了不少,张云菲也突然不说话了,心事重重的担心着什么。我一双手伸出过去逗她笑挠她痒痒,朝她做鬼脸,才将她的魂唤回来。整个房间又溢满了我们的笑声。

  太阳西下,只留下半张脸和一片残霞。我依依不舍得和她道别,她跟我说:“谢谢你,要不是你来了,我还不知道要做多少习题呢。”我们相视一笑,各自带着同样愉快的心情,想着不同的事回家了。

  第二天早上,我像往常一样来到教室,看见她失魂落魄地呆坐着,一双目光呆泄的眼直直的看着我,又眨巴着,目光落到地上,看着硬邦邦的石砖出神。我没打扰她,过了一会她很低沉地说:“昨天你刚走,我的宝贝就在熊熊的烈火中化为灰烬了。”装作一副满不在乎的样子,但一直回避我的眼神。

  我惊讶道:“为什么,你不是很喜欢吗?那不是你五彩缤纷的童年梦吗?

  她很无奈地低着头说:“妈妈说我玩这些“废物”会影响学习,于是,把我的“财产”一股脑儿扔到火炉里……”她的声音越来越低,低得听不到。

  我安奈不住心中的怒火,音贝分提高了几层说:“可是,现在你每次成绩都在90分以上,怎么会说影响成绩呢?”

  “妈妈决定的事,我是阻止不了的,我只能呆呆的看着那红红的火焰,心里一阵阵绞痛……”说着眼眶里的泪珠闪烁着暗淡的光色从眼中溜出来,泪珠儿落在身上,渗进了校服里。我挺同情她的,暗暗低下本不就高的头。她看见我的神色,便将大而遮天的手搭在我身上,止住了抽噎的哭声,沉默了一会说:“没关系的,有你就够了。”她的话真让人感到舒服,我们俩又开看地笑了,那笑声震耳欲聋、响彻云霄。

  从那天开始,我们无所不谈,无所不说,将彼此看做最真挚的朋友,最好的同桌。

  广东深圳南山区松坪一校小学部六年级:王伊婷

同桌的作文 篇3

  前几天,我们班来了一位新同学,老师安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉晖,他来自四川省都江堰,他的家乡前不久发生了大地震。

  吉晖个子不高,瘦瘦的。他非常机灵,听说地震发生时他是全校第一个冲到操场上的。吉晖在原来的学校是班长,学习名列前茅,虽然刚来两天,但是老师教的知识他都会了,大家都夸他非常聪明。

  吉晖说着带有四川味儿的普通话,有时冷不丁蹦出一句四川话,让我们半天也搞不明白。下课了,他教我们说四川话,我们教他说标准的普通话。同学们对吉晖非常热情,下课时总是有很多人和他一起玩,还送给他很多小礼物。吉晖待人非常有礼貌,总不忘对帮助他的`同学说谢谢。

  虽然吉晖的家乡受到了很大的灾害,但是他非常积极、乐观,是我们学习的榜样。我真为有一个这样优秀而“特别”的同桌感到骄傲。

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