收获的作文

时间:2024-05-12 13:00:42 收获 我要投稿

实用的收获的作文(经典)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的收获的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的收获的作文(经典)

收获的作文 篇1

  我的胆子很小,记得小的时候,我去爷爷家去看望爷爷,我表哥也来了,我和我表哥在一起玩耍,又一次我还和哥哥在一起闲转,我走了很远的地方来回一直走了几里路,直到晚上才在回家的路上。

  晚上我和哥哥在回家的路上,我手上拿了一瓶可乐,哥哥手上拿了一瓶果啤,我们在路上走着,我很害怕,万一有小偷出来把我和哥哥绑架了就完了,我给哥哥说了,哥哥好像明白了我的.意思,把啤酒瓶反着拿,作防御准备,万一有小偷,就拿瓶子砸他,我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我们来。这是,有一辆摩托车向我们开来,走到我们这来,越来越慢,我和哥哥以为是小偷,哥哥做好准备,准备拿瓶子攻击,可是,原来是叔叔。

  今晚真是太可怕了!

收获的作文 篇2

  从一(1)班到四(1)班,我在这个班级中生活了四年了,四年的班级生活中我体会到了同学之间的团结互助、尊重他人就是尊重自己等等道理,而发生在班级生活中到的点点滴滴更让我学到了—-我们是一个团队。

  我们是一个团队,我们团结、友爱、每个同学都是这个团队中不能缺少的一份子,俗语说:天时不如地利,地利不如人和。我们班很多同学的体育素质非常好,我们齐心协力,众志成城时,胜利女神的桂冠就会戴在我们的头上;我们都认为自己最棒,只顾自己,不相互配合时失败就等着我们。

  记得三年级的'跳长绳比赛,我们班级每个队员的个人能力都很好,可是我们得了第三名也就是年级组的最后一名。记得班主任章老师在班级博客中说,“没有一个人会是常胜将军,面对失败要学会感激,在失败中了解自己的缺陷,不断促使自己前进”。面对失败,同学们开始反思,虽然同学们每个人跳绳水平都很好,但是跳长绳最主要的是靠大家相互配合,前一个同学没有跳好,其他同学应该鼓励他,同时自己要加快速度,弥补前面同学的过失,而不能指责他,埋怨他,大家相互埋怨,缺乏配合只会减慢速度,浪费时间,最后跳得最少。

  有了这才的教训,以后的集体活动中,我们都牢记:单丝不成线,独木不成林,团结就是力量这个道理。在20xx年学校举行的秋季运动会上,我们班级取得了全校团体第一的好成绩。这次运动会上,我们班级的好几个主力运动员都发高烧了,但他们带病坚持了接力赛,他们坚强的毅力鼓励了大家,虽然我们失去了天时这个有利条件,但参赛的22个同学团结一心、相互配合,没有一棒掉过,最后我们比其他班级快了近2棒的时间。生病同学不能坚持的项目,其他同学踊跃要求代替他们参赛,没有人计较个人的利益。“四一班,加油”“四一、四一、勇夺第一”我们班级啦啦队的喊声响彻运动场上,无论是否有项目,每个同学都沉浸在比赛当中,每个同学都为班级的荣誉努力。

  面对胜利,我们更加懂得了:我们四一班是一个团队。团结、合作是一个团队取得胜利的前提。Hey,We are a team。这是我们英语老师Miss Pan经常说的,也是四年的班级生活中我学到的—-We are a team。

收获的作文 篇3

  秋天,凉风习习,落叶飘零。可那鲜艳夺目的芍病,迷人的菊花、半黄半绿的落叶却给秋季增添了一抹风采。

  多姿多彩的秋天,不仅景色迷人,而且硕果累累。该让二年级小学生开展一项什么有趣的活动呢?对,因时制宜,让他们走进大自然,发挥自己的奇思妙想,带着好奇心去感受,去发现,去体验,然后用手中的笔记录下活动的过程。这样既发展了学生的创新、动手能力,又锻炼了学生的思维能力和语言表达能力,可谓是一举两得。

  一个星期天,我给学生布置了这项开放性的作业,孩子们听后欢呼雀跃。我仿佛感觉到他们已置身于大自然之中,拥抱大自然、亲吻大自然的喜悦神情。周一如期而至,学生作业按时交回。让我始料不及的是,件件精致的作品给了我一个个意外的惊喜:有美轮美奂的落叶标本、有各式各样的落叶拼图、还有形象生动的豆子贴面。最引人注目的是一个用苹果雕刻成的娃娃头,既富有童趣又有欣赏价值。

  落叶是大自然赐予秋天的珍贵礼物,孩子们不会轻易放过。他们利用落叶特有的形状,大胆地想象,巧妙地装饰,拼成了一幅幅富有创意的`图画。有《美丽的海底世界》、《龟兔赛跑》、《我家的小院》等,我真的惊讶于那一双双小手的神奇。这份惊喜,何不让大家共同分享。你瞧,个个学生跃跃欲试,都争先恐后地在同学面前展示自己的作品。看着台上一件件精致的作品,听着他们绘声绘色的介绍,有的同学眼中流露出羡慕不已的神情,有的同学嘴里发出啧啧啧的称赞。那一张张可爱而又自信的小脸,那一份份透亮而又睿智的发现,谁说那不是秋天别样的收获。

  是的,给学生提供一个展示的舞台,才会激发学生内在的潜力;给学生一个驰骋的广阔空间,学生的思维才会展翅飞翔。尊重和呵护学生的发展,才能使他们在积极的探索中体验成功,感受快乐!

收获的作文 篇4

  这次,我们的假期有点不一样,国庆节和中秋节撞在一起了,所以放了八天假。我的姥姥,舅妈……他们说想我了想让我们回去。于是我们一家四口就回姥家了——河北

  秋天到了,四处一片金黄,秋高气爽。当然,我的姥爷也种了好多片玉米地,既然我们回去了,就肯定要帮忙了。

  “嗷……呼!”刚刚起床的我伸了伸懒腰,眼神里充满了困意。“快过来吃饭,一会儿还要去帮忙批棒子呢!”妈妈大声的嚷着。

  一切准备就绪,我们坐着姥爷的三轮车出发了。到了我第一个冲进玉米地开始了我的`“工作”。我小声嘟囔着:“剥开你的外衣,再把你掰下来。一个,两个……”过了一会儿,妈妈让我去捡玉米,我一看这么多,我自己一个人捡不完呀!于是我把弟弟妹妹都叫了过来,不一会儿我们全部捡完了。我一刻也不想闲着,看见大家都在把每袋玉米扛到车上,我也跟着学。“嘿咻,嘿咻!”我连拖带抱的把半袋多的玉米弄到了三轮车上。现在正是晌午,太阳当空,这使我们每个人都大汗淋漓。汗如雨下终于我们都整完了,我说,:“可算干完了,累死我了!”这时爸爸笑着说:“怎么可能就这一点儿呢!”我刚开始还没明白是什么意思,到了另一个地方我才恍然大悟,感叹道:“不是吧!怎么还有呀!”

  我们那里有山有水山,从远处看绿油油的,时隐时现,就像一幅水墨画,近看山上还有蘑菇,野鸡,野菜等等。水清澈见底,未来而平静,让人一看到就赞不绝口。在那里会令人身心放松,心情愉悦。

  这次国庆假期,我非常开心能和小伙伴们一起玩耍,还感受到了大自然的美,中秋节也能和家人团聚。

收获的作文 篇5

  今天天气不像昨天那样阳光明媚,但我们快乐的心情依旧没有减少,因为老师要带我们去挖土豆。

  到达了目的地,老师告诉我们要注意安全,因为土里有蜈蚣和小虫,会弄伤手臂,所以我们要用一种长长的、窄窄的竹签挖。

  我拿到工具后,来到一株绿油油的土豆前,用竹签往下一插,再向上一翘,尘土便飞了起来,露出了许多小小的.土豆,我欣喜若狂,一下子掏出了几个,开始到处炫耀:“看,我挖到了!”这引起了许多同学的不满,和他们挖的土豆一比,我真是羞愧难当,发现他们挖的土豆都是“巨人”,我的土豆要算是“小矮人”了。这时,我发现在这株茎下面隐隐约约有一块土黄色的皮,我急忙俯下身去,放下竹签,生怕土豆被竹签戳破,我用手扒土,扒上去的土又沿着边滑下来,随着土的飞起,土豆一点一点地露出来,终于这颗土豆“浮出水面”,它大大的个儿,肥肥的肚皮,土黄色的皮,我太高兴了。天空不作美,子下起了小雨,挖土豆的活动只能停了下来,看着脸盆里的土豆,我喜滋滋的。

  我们将挖出来的土豆煮熟了吃,大家吃得非常愉快!

【收获的作文】相关文章:

收获的作文06-26

(精选)收获的作文07-03

收获的作文12-13

收获的作文12-14

收获的作文12-14

收获的作文12-15

收获的作文12-17

收获的作文12-18

收获的作文12-18

收获的作文12-18