儿童节的作文

时间:2024-05-12 13:34:57 儿童节 我要投稿

儿童节的作文大全(6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的儿童节的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文大全(6篇)

儿童节的作文 篇1

  早上,我穿着干净的校服,戴着鲜艳的红领巾,怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动,一路上,鸟儿叽叽喳喳地叫,像在为我歌唱;花儿好像在向我点头,太阳公公也好像在对我微笑,祝贺我的节日呢!

  到了教室,只见教室里彩条悬挂,气球飞扬,室内的课桌摆成圆形,中间余下的空地做游戏。

  活动开始了,班上响起了欢乐的歌声,我们班的节目主持人我和陈一、赵二、吕三精神抖擞地走向讲台,宣布活动开始。首先是踩气球,我们主持人先开个头,我们把气球绑在各自的脚上,我和陈一两个男主持人一起合伙踩两个女主持人的气球,赵二正准备踩陈营的.气球时,我趁赵二不注意把她的气球踩爆了。那边陈一和吕三正在“决战”,我偷偷地跑到吕三的身后,把她的气球踩爆了。此时我即高兴又发愁,因为,接下来我的对手就是陈营了,我的心里真有一份压力,但是很快我就把陈一“解决”了。

  接下来还有许多精彩的节目上演,我就不一一说明了。

儿童节的作文 篇2

  难得一遇的双节日让人难以忘怀。虽事隔几日,但仿佛就是昨天,毋庸置疑那两个节日我过的非常开心,尤其是六一儿童节——我们小朋友的节日。

  首先,在爸爸妈妈的`陪伴下,中午我去了星牛岛吃了烤肉,在美食的诱惑下,我当了回“吃货”。其次,一家人又去了澄碧湖划船,借此机会,我也当了一回船长,带领着爸爸妈妈两位船员开启了一次“六一游之旅”。

  金色阳光洒在清澈的湖面上,波光粼粼。伴随着“呜呜”运转声的电动轮船在湖面上划出一道道弧线,一层一层从船心开始向外荡漾开来。岸边的柳树林苍翠欲滴,偶尔几缕微风吹过,柳条翩翩起舞,如芊芊少女,让人叹为观止。我趁着爸妈不注意,偷偷用手掠过湖水,经过太阳照射的湖水温温的,从指甲划过,一种说不出的柔软。

  自然的风光固然诱人美好,但转眼已到黄昏,夕阳西下,牵着爸爸妈妈的手,我们踏上了回家的路。我终于明白了什么是幸福,原来和爸爸妈妈一起快乐的生活就是幸福!

儿童节的作文 篇3

  在庆祝“六一儿童节”活动中,学校组织了许多丰富多彩的节目。同学们都穿着干净整齐的校服,排着整齐的队伍老师的带领下向金河会场走去,长长的队伍真是一眼望不到头,好似一条长长的龙。

  演出开始了,节目各种各样,有跳舞的、有唱歌的、有时装表演,还有朗诵……最有意思的还是模仿秀,随着一声欢呼“小沈阳来了”从台边上一蹦三跳地跑上一个天真可爱的“小沈阳”。你看他上身穿着白色的背心,下身穿着一条方格的裙子,脖子上还围着一条围巾,更有意思的是他还挎着一个包,真不愧为一个真正的'“小沈阳”。他乌黑发亮的大眼睛左瞧瞧,右看看,“妈呀,我的裙子怎么穿偏了,啪啪的……”逗得在场的同学们哈哈大笑。接着他又做出了几个滑稽好笑的动作,尤其是他那双大眼睛忽然闭上,又猛地睁开眼,那个面部表情真是做绝了,他的表演不时地迎来同学们的捧腹大笑,他演得太棒了。

  其他的节目也非常精彩,看到同学们一个个眼睛瞪得大大的,有时又捧腹大笑,大家开心极了!

儿童节的作文 篇4

  盼望已久的儿童节终于来到了。

  这天早上,我拉着妈妈的手,无比激动地走进了教室。彩带、气球、音乐,啊,太美了!我仿佛走进了一个童话世界。

  我穿着帅气的新衣服,心里很兴奋。因为,马上就是我大显身手的时候了。瞧,我扮演的老乌龟要上场了,你们可别笑,为了这个英语角色,我在家里和妈妈练了好多回呢!果然,当我慢吞吞的“爬”出场时,立刻赢得了大家热烈的掌声,我心里真是乐开了花,自己的努力总算没有白费。

  接下来是我和王瑫主持的《语文考场》这个环节,更是让家长们大开眼界。“成语接龙”,我的问题刚一出口,同学们就争先恐后的举起了手,还真让我这个主持人不好办咧。我只好让他们以“开火车”的形式回答问题。由于“火车”开得太快了,当开到左高明那里,他竟然把“井底之蛙”说成了“井底蛙井蛙”,引起了我们哄堂大笑,急得他面红耳赤,汗流浃背,我和王瑫也顾不得主持人的'身份了,在讲台上笑得前仰后翻,整个教室里都沸腾了起来。在才艺展示的环节中,我还准备了三首钢琴曲,当我弹完了《四小天鹅》后,发现自己已经成了“罐头里的小鱼”了,大家将我团团围住,不知是在欣赏我的弹奏技艺呢?还是另有其他原因?总之,我是过足了瘾。接下来,大家还表演了诗朗诵、歌舞等精彩的节目。

  快乐的时光总是短暂的,伴随着《母亲》这首歌优美的旋律,今天的“六、一”展示快要结束了,真希望明年的“六、一”节我们过得更快乐!

儿童节的作文 篇5

  虽然我已经是一个不能再过儿童节的初中生了,但是我依旧很想念拥有儿童节的那些时光。最能勾起我对儿童节的渴盼的便是我的第一份儿童节礼物《少年百科全集》。

  我的妈妈是一个很节约的人,很多东西她都不舍得花钱为我买,唯有书除外。记得小的时候,每每快过生日或者是儿童节的时候,她便会列一个书单,让我在这个书单里挑选我想要的书,然后买来送给我。也正因为这样,我的童年里最不缺的就是书籍了。

  在这样的美妙中,我度过了一段灿烂的少年时光。很多书,很多人物,我至今难以忘记,无数个夜晚,我激情澎湃地难以入睡。凭风发的意气,抱上一摞书慢慢品读,每一次都会深深地被书征服。奢侈的"六一"礼物,陪伴我从小学到初中,书橱里的伙伴每年都扩大着阵营,满足着我那好奇的欲望。

  一个人在家的.时候,我愿意站在书橱前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……童话、寓言不解渴了,故事、散文吃不饱了,短的、新的不过瘾了,又钻进了经典的陈年大部头之中。还记得第一次看话剧《雷雨》,强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中,因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》,看《人间喜剧》,看《安娜·卡列尼娜》,看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思,沉迷着。

  感谢"六一"节的收获,她交给我一种属于我的生活世界——爱书,看书,买书,在每一篇文字里和作家们对话。每一次"六一"的"疯狂消费"都是我们全家的"狂欢节",像高尔基那样扑在面包上,我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳,饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇,"六一节"带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。

  书给了我一生受用的财富:思维逻辑性强了,语言表达铿锵了,社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字,到今天考场上随意挥洒,写我心所想,是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。

  感谢"六一"!感谢"儿童节"馈赠我的礼物

儿童节的作文 篇6

  前苏联电影《列宁在1918》里有一句经典的台词:“面包会有的,牛奶会有的,一切都会好起来的……”,这是列宁的卫士瓦西里前往乡下征粮前安慰饿得半死的妻子时说的。当然在六十年代饥荒的年代,我记忆中也有一个面包的故事。

  那年的六一儿童节快到了,老早就听班主任老师讲,这次过六一为了体现上级的关怀,决定每位学生免费免票领一个面包(一两重)。

  听到这个的消息就甭提我们有多高兴的。同学们一下议论开了:有的.说面包形状应是长方形的,颜色黄亮黄亮的里面很白;有的说面包的形状应是圆圆的像馒头并且上面撒了细细的白糖。他们将面包描绘得有声有色,可谁也说不清楚面包究竟是啥样,因为在这个小县城里他们从来就没见过。

  当时闹饥荒,商店里象被火烧了的一样,什么吃的东西都没有,更谈不上有面包卖。我们歺歺吃的都是有些发霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”(主要成份蚕豆、荞麦、及其它谷物混合粉),并还吃不饱。

  我们多么盼望那个体现着上级对孩子们关怀的了“面包”早日到来。

  六一节到了,那天我终于盼到了天亮。母亲告诉我节日穿的白衬衣,蓝色的短裤就放在床边的小凳上。这套衣服是哥哥穿小了留下来给我的,我穿起来显然有点大,再加之小时我特瘦,穿上就象衣裤挂在晾衣的衣架上,虽然穿上不合身但总算是校服,我倒还蛮高兴的。

  清晨校园本应静静的,但那天同学们来得特早,学校的树底下,操场上,教室里到处都是一簇一簇的同学,他们兴致勃勃,有的唱歌,有的追逐,也有的围在一起窃窃私语……。

  这时学校的大门处忽然进来了十多人,他们都挑着两个沉甸甸的大箩筐。

  “挑的是面包吗?”操场上不知那个同学叫了一声,同学们一下朝校门涌了过去。

  是面包,圆圆的、黄亮亮的、有饭碗那么大、上面还洒上了细细的白细糖。大家都跳起来,拍起手来,有胆大的男同学甚至要用手去摸……。

  挑担子的人吆喝着“让开、让开……”。

  面包送到了学校办公室。那天老师们也来得很早,他们在那里等待面包的分配。当然老师们也会得到上级的一份关怀:一个面包。这在那个年代对大人也是稀罕之物。

  六一儿童节庆祝活动的程序开始了:操场集会;唱少先队队歌;新队员入队宣誓;然后绕操场手持小彩旗游三圈。

  上午十点半钟庆祝活动就结束了。同学们迫不急待地涌向了教室。

  这时教室的讲台旁摆放着一个大箩筐,里面装着满满的面包,班主任微笑着示意大家赶快回到座位上去,然后按花名册一个一个的被叫到讲台领取面包。

  全班有五十多人,由于我是四组的最后一名,当然也是最后领面包的。就在快要轮到我时意想不到的事情发生了,老师发现面包怎么少了一个,她似乎有些慌张,再数也还是少一个。她抬头看见我站在她面前似乎要哭的样子,她犹豫了一下,转身打开她放在讲桌上的挂包,拿出一张白纸包着的东西交到我手上,“别哭,这个面包给你可能是学校少发了一个,也可能……”。

  后面的话她没说下去,我发现她脸上留露出十分沮丧神情,似乎眼眶里还含着泪水。

  我不敢抬头看她,拿着她给我的面包转身就走了。

  班主任老师她当时也是为人之母,她有一个三岁儿子,那天她的儿子也一定会盼着妈妈,给他带来一个香喷喷的面包。

  也许那天她找校长补发了一个,也许她黙黙地认丢了。那个年代粮食定量是严格的,补发也许是天访夜谭,谁知道差错在那儿。

  当时我觉得很幸运,我双手捧着面包洋洋自得,但我无法知道她回去后,她三岁的儿子会怎样。

  事情过去都五十多年了,现在想起感到有些自责,但我又十分迷惑:是我错了吗?

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