小学三年级作文5篇(热门)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文 篇1
“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。
老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢？”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的`同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。
我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗？
小学三年级作文 篇2
昏黄路影对两行，夜茫茫，小烛光。心隔两地，无奈遍地伤。愁云半遮夜来香，情回梦，相思长。楼台对曲绕心房，泪满面，映星光。相思无言，叹息杯中酿。若为情得相守处，揽明月，诉衷肠。——高仿《江城子》酸菜鱼这首词是酸菜鱼为感叹异地恋之艰难而作，写于21世纪(20xx)，时距20xx恰好十年。上片写对心隔两地的无奈之情。首句便直接倾诉了作者对环境观察的入致和相当高的情商。昏黄路灯，照映身影，显得萧条的`夜茫茫，作者对心中的哀伤通过环境展现出来，始终没有淡化。既使心头无奈，那份情伤犹如遍地残叶，难以忘怀。
虽时光易逝，但真情难忘。思念之情，不能自已。次一句借物思情。佳人异地遥远，斯人独自挂念。伊人存在梦中，相思绵绵不绝，可歌可泣。这里的"夜来香”一词有两种含意。一是指作者对伊人的赞美。同时又指作者对异地恋美好的渴望。一句"相思长"写尽作者孤独无奈的心境。令人为之心酸。第三句话紧接第二句话6房，叹话悲歌了，"泪满面，映星光"。短短六个字便将作者悲苦的形象栩栩如生地描绘了出来。表面是感伤，实际却是抒发作者的心中爱意。
今人不觉心下戚戚。梦里再美毕竟还是梦。梦醒了只会使人更难以接受这永不相见的现实，但现实中来，那个是作者念之泪流的女子只能出现在梦中了，现实是对面而望的明月。而这正是作者每每想起都要肝肠寸断的地方。最后一句作者传达了醉酒解千愁的真理。"若为情得相守处"。期盼之意，萦回不绝，令人不觉掩卷拭泪而长叹。
小学三年级作文 篇3
留着可爱的杨梅头，胖乎乎的脸蛋，一双乌溜溜的大眼睛，有点儿肥嘟嘟的身材，就是一个精神十足的小帅哥——我。
我在学校里是个“大力士”。同学们的水杯盖子打不开的时候，总会来找我。班级里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是铁面无私的“包公”，不管是谁违反了纪律，就算是我最好的.朋友，我也会把他的名字记在黑板上，以示警告。我是老师的小帮手，常常帮老师拿东西，每位老师都很喜欢我，还时常夸我是个懂事的孩子呢！别看我听话，有时候我也会变成一个火药桶，要是谁打我一下，我就会立刻火山爆发，那时候即使有人给我一个大冰块也无法熄灭我的“火焰”。
在家里，我是一个电脑迷。每天做完作业，我就兴致勃勃地跑到楼上去打电脑游戏，我觉得很有趣，电脑给我带来了很多的快乐。我还是妈妈的勤务兵，妈妈安排我做的事我从不推辞，而且做得很认真。
这就是我，一个活泼可爱的小男子汉！
小学三年级作文 篇4
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。
金黄灿烂的田野里，到处是一片丰收的景象。棉花白似雪，沉甸甸的'谷穗频频点头，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
果园里硕果累累，你看！苹果像一个个小朋友的笑脸，还有那红香蕉苹果，是那么红，那么艳，那么惹人喜爱，黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼；“水晶”葡萄，晶莹透明，真像是水晶雕刻出来的；“红玫瑰”葡萄，侧紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。香蕉像月亮一样个性弯。
如果，有人要问我秋天又没有蝴蝶，我会说有，那“蝴蝶”代替了真蝴蝶，那就是一片片黄黄的落叶，黄黄的落叶铺成一条长长的地毯，小朋友踩在上方，软绵绵的，舒服极了！这又给秋天增加了不少生机。
院子里种的菊花黄的似金，红的似火，白的似雪……五颜六色，绚丽多彩，美丽极了！
我爱春夏秋冬，更爱如诗如画的秋天。
小学三年级作文 篇5
读书是永恒的话题，也是人们建造心灵“花园”的基石，并给这座心灵“花园”点上智慧之灯。读书的好处无处不在，书籍是人类进步的阶梯。
不知从什么时候开始，我开始喜欢读书了。我一有时间就静下心来，埋头苦读，把其它一切事抛到九霄云外，无论妈妈怎样催着我吃饭。我总会毫不着急的回答一声：“马上，马上。”
书，把我带进了知识的海洋；书，让我明白了人生的`一切酸甜苦辣；书，把我引进了盛开芳香花朵的草地上。有一次，妈妈刚买回来一本《安徒生童话》，我连作业也顾不上写，就钻到书房里如知如醉地读起来。在书中，我明白了《卖火柴的小女孩》最后在除夕之夜被严寒冻死，《拇指姑娘》让我明白了邪恶是永远战胜不了正义的。
书让我拥有了越来越多的知识，书使我快乐，书是开启智慧大门的钥匙，书的滋味是甜美的，书是我最真诚的眷侣。我虽然还太明白人生的真谛，但是我已经受益匪浅了。与书牵手，让我难忘及感人的事真是数不胜数。以后无论在什么地方，只要有书我就快乐！
我虽然读了很多书，但是学无止境。我的目标是不断吸收书中的“营养”，把这些“营养”订成精美的文集。
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