童话的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童话的作文5篇，希望能够帮助到大家。
童话的作文 篇1
我一口气读完了《德国,一群老鼠的童话》。这本书用的篇幅不大,但却深深的告诫青少年要识别和抵制法西斯主义。这本书里出现了不少的人物:有喜爱阅读的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼……其中,我最喜欢的要数莉莉了。
乐观自信
《豌豆的妙用》一文:莉莉因为有着一身雪白的皮毛和红色的眼睛,被老鼠们错认为是异类,都称它为“白妖精”。除了它的几个好朋友以外,其他老鼠都讨厌它,可是它没有因为这些而悲伤。大头领分配活动空间时,故意把它分到了没有食物的地方——图书室。虽然没有食物,但它在漫长的黑夜里学会了数数,减轻了它在黑夜中的孤独。
读了这个篇章,我看到了莉莉的乐观自信,面对接二连三的打击,莉莉竟没有半点悲伤,这不是每一个人都能做到的,我们应该向她学习。在现实中,我们要保持健康、乐观的心态,遇到困难,尽量把困难想小一点,然后用自信去克服困难。
喜爱阅读
《困顿中的莉莉》一文:在大头领威利巴尔德讲话时,莉莉因为开小差惹毛了它,大头领把它赶回了它的活动空间——图书馆。莉莉呆在那里百无聊赖,于是拿起一本书翻看。开始,莉莉看不懂文字,只翻看插图;后来,莉莉慢慢的认识了字,学会了阅读。从此,莉莉就像是着了魔,日夜不停的阅读。它甚至忘掉了伤心、疲劳、饥饿、孤独,它兴奋,它快乐。莉莉给朋友们介绍阅读的作用,给它们讲故事听,它享受到了读书的乐趣。
书仿佛一个施展了魔法的宝贝,它的魅力让人无法自拔。图书馆如同一个施了魔法的藏宝阁,里面有成千上万个上了锁的宝箱,阅读就是开锁的唯一钥匙。打开了这些宝箱,我们就会得到无穷无尽的知识,使之提高我们的境界,开阔我们的视野,提升我们的思维能力。换句话说,阅读是我们增长知识的途径。
勇气可嘉
《死老鼠不再吭气》一文:莉莉心爱的`老鼠菲利普因为纠正大头领错误的做法,惹怒了它。
大头领派部下把菲利普扔出窗外喂猫了。看到这个情景,莉莉下定决心要和大头领对着干了。它不把大头领禁止讲故事的规矩放在心上,不怕危险,重新开始讲故事。大头领的部下尤瑟夫看见了,用一个凶猛的表情警告了莉莉,不遵守规矩不会有好下场的。但莉莉并不恐惧,它决心要消灭威利巴尔德这个十恶不赦的暴君。
读了这个章节,我从心底里佩服莉莉的勇气,我看到了莉莉这个决心下得多么坚定。就算大头领想办法折磨老鼠们,想想强大的大头领与它身边的护卫队,还有被大花猫吃掉的严厉惩罚,众鼠们也是敢怒不敢言。可莉莉却不服大头领法西斯式的统治,为了自己心爱的老鼠,为了自己的自由,它突破了恐惧的束缚,勇敢地去反抗,最终,它凭借着自己的智慧打败了大头领,拯救了大家。这种勇气值得我们表扬和称赞!
莉莉的每一个好的行为都成为我的典范,我要向它学习!在生活中,遇到困难一定要往好处想,保持乐观的心态;我应该不断的阅读,吸取其中的知识,把它运用到生活中,使自己不断提升;这些都是成长必不可少的因素,一定要做到这些,在成长历程中迈出更大的一步!
童话的作文 篇2
往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：“唉，我原以为自己很大，原来大海哥哥比我大得多埃”
大海哥哥听了笑了笑，谦虚地说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！”
小河听了，不禁红了脸，垂下头，默默无语的走开了。
老虎拜师
从前，在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它，它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴
地跟小猫学本领了。
小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢！就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”
直到现在，所有的'老虎还是不会爬树
童话的作文 篇3
那地方，我们其实也到过， 我们如今也能听到浪涛拍岸的声音，虽然我们不再上岸。
童话故事里，彼得·潘是个永远不会长大的男孩子，自在飞翔，和自己的影子游戏。他和一群孩子居住在一个做neverland的仙境中，那个岛屿中的一切植物和动物都青春长驻，那个地方孩子永远是绝对的主宰，他们不会长大，这样一如既往没有烦恼，欢乐嬉戏。那是彼得潘逃避成人责任的地方，那个地方叫做永无岛。
每个人都在还未懂事的时候去过永无岛（neverland），也曾经和彼得·潘嬉戏，但是长大以后我们却再也不能回去了，甚至多数对永无岛的记忆都荡然无存了。我们之中，也有人能清晰的记取永无岛的样子和彼得·潘的故事，这个人就是英国作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《爱丽丝漫游奇境记》的作者卡罗尔在给一位小女孩的信里曾说：
“如果你能控制自己的话，求求你不要再长高了”。
可是这又怎么能控制呢？孩子终究要长大，除了彼得·潘。每一年他都会来到人间，把那些不愿长大的孩子带到永无岛去游戏、探险。
彼得·潘喜欢一个住在英国的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良温婉，他和她游戏，带她一起翱翔天际。但是最后，文蒂也会长大，他只能眼睁睁看她远去、开始成人的旅程。因为小飞侠所会的，从来都只是一种无邪的，天真的，淳朴的孩童般的爱。他的爱人从来都只能是女孩，他永远也学不会怎么去爱那么一位大她年龄好几倍的人。而可悲的是，每一个女孩子都会长大，蜕变得成熟美丽，于是彼得·潘所拥有的爱，从来都不是完整的，像一幅局部的渲染图，美丽但不完全，永远无法得窥全豹。
文蒂成为妇人后，小飞侠又一次来到她的窗前。虽然她还认得出彼得·潘，但彼得·潘却认不出她了，也不能带她去永无岛做春季大扫除了。原文写到“文蒂用手抚弄着这可怜的孩子的`头发。她已经不是一个为他伤心的小女孩，她是一个成年人了，平静地微笑，看待这一切，可那是带泪的微笑啊。”然后文蒂开了灯。彼得看见了，他痛苦地叫了一声…彼得责怪她说：“你答应过我你不长大的！”
“我没有办法不长大。”文蒂的回答使彼得抽泣起来。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飞了，不论身上再沾染多少的仙尘。敏感的孩子看到这里，应该知道童年的宝贵；成人看到这里，则会发出“百川东到海， 何时复西归? ”的感叹。可感叹终究是没什么用的，我们所能做的，只是加倍的珍惜现在的时光……
在永不岛上，还有一个小仙女，纤细却十分活泼，她有萤火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飞侠一样无法长大，他们都在孩童的状态，拒绝成长。小仙女tinkerbell与peterpan在在永無島單純地嬉戏着，相互扶持长大，但他们就像最切近的一对平行线，永无交集。惟有如此，他们才能真正做到比翼齐飞，永不分离。
相比文蒂，tinkerbell是个幸福的孩子。在她最好的时间里，在她喜欢的国度里，为小飞侠坚持淳朴，拒绝成长。
我最希望做的，不过是这样。
童话的作文 篇4
从前，森林里住着负鼠妈妈和负鼠宝宝。妈妈很疼爱自己的孩子裘裘，可是裘裘一天到晚都是一张笑脸，这对它们负鼠来说很不利。因为负鼠最重要的一项本领是装死，笑的时候是没有办法装死的。
一天，负鼠妈妈一本正经地跟裘裘说：“妈妈要教你一项本领。”裘裘笑嘻嘻地说：“妈妈，你要教我什么呀？”“你不要再笑了，妈妈要教你怎么装死。”裘裘顿时目瞪口呆，问妈妈：“为什么我要学装死呢？”“因为我们负鼠的天敌太多了，学会了装死，就不用担心自己被捉走了。”裘裘激动地说：“我想学，妈妈，我们赶紧开始吧！”“好，如果你学会了装死，我就给你做你最爱吃的虫子馅饼。”
妈妈先假扮一只凶猛的老虎，只见它往身后接了一条长长的尾巴，脸上贴了几根长长的胡须。然后，妈妈一下跳到裘裘面前，裘裘立马倒地装死。妈妈在裘裘的身上捏了捏，裘裘觉得痒痒的，忍不住哈哈大笑起来。妈妈苦着一张脸，说：“难道我扮得不像吗？”裘裘点了点头。
妈妈想，那我假扮成饥饿的狐狸，裘裘应该就不会笑了吧。于是，妈妈就扮成了狐狸，跳到裘裘面前，朝裘裘身上闻啊闻。裘裘又忍不住笑了。妈妈就跟裘裘说：“你又错了，裘裘，装死的时候不能笑。”
妈妈气呼呼的'，心想：怎么裘裘还是会笑呢？难道不吓人吗？于是，妈妈又假扮成了可恶的狼，张牙舞爪地跑到裘裘身旁，在裘裘身上戳啊戳。裘裘叫了一声，又笑了起来，一点也不害怕。妈妈又对裘裘说：“裘裘，你不要再笑了，这一点也不好笑。你要学会装死知道吗？”妈妈心里很着急。
过了几天，妈妈带裘裘出去玩。突然，一只强壮的大灰熊向它们走了过来。妈妈一看到大灰熊，就吓得直哆嗦。大灰熊离它们越来越近，裘裘就和妈妈一起倒在地上，开始装死了。大灰熊见裘裘一动不动，伤心地哭了起来，说：“裘裘，我是来找你学怎么笑的，你怎么死了呢？”裘裘听了，马上站了起来，说：“我没有死，我刚刚是装死呢。原来你是想找我学怎么笑呀！来，我来教你吧！”妈妈也起来了，开心地对裘裘说：“裘裘，你终于学会装死了，真是我的好孩子！你去教大熊怎么笑吧，我回去给你做虫子馅饼。”
最后，大灰熊学会了怎么笑，裘裘也吃到了美味的虫子馅饼。
童话的作文 篇5
“小乖乖，欢迎收听小莉讲故事。今天小莉阿姨讲给你的听的故事是《鸭子骑车记》有一天，在一个农场……”从我咿呀学语开始，每天晚上，都有精彩的童话陪伴着我。它伴我走进梦乡，走进幼儿园，走进小学的大门。
童年是一本充满奇思妙想的童话书，我的童年就是在一本本童话书中度过的，它一直浸润着我快乐的童年。
我看过许多童话：比如：《一千零一夜》、《格林童话》、《公主童话》、《安徒生童话》等。这些故事，有的漂洋过海，远道而来；有的是祖辈们口耳相传流传至今。这些文字，化为一个个动听的`音符，娓娓讲述童年里必不可少的爱、勇气和智慧。这里有满满的爱——为了解救被诅咒的哥哥，艾丽莎面临死亡仍旧不放弃编织；这里有大大的勇气——年近九十的愚公决心移山开道；这里有了不起的智慧——聪明的女仆马尔基娜使巧计将四十大盗一网打尽……
童话书里精彩的每一字，每一句，每一个故事，时而让我哈哈大笑，时而让我哭笑不得，时而让我泪流满面。还记得八岁那年的的一个晚上，外面纷纷扬扬地下着大雪。我坐在温暖的被窝里，看着童话故事《卖火柴的小女孩》。在寒冷的冬天，光着小脚丫的小女孩又冷又饿，三次擦亮火柴为自己取暖，最后却一次次的熄灭。当读到“第二天早上，人们发现小女孩带着微笑死去了，手里还紧紧地握着一把烧过的火柴……”我的眼泪止不住地往下流，小女孩的遭遇深深地打动了我。妈妈看到我满眼泪水，抱着我轻轻地问：“宝贝，你怎么了？”我哭着说：“妈妈，小女孩真是太可怜了，呜呜……”
童话书中的故事让我变得更加有爱心、有勇气、有智慧。童话就像一颗颗晶莹的花露，滋润着我的心灵。我的童年，因为有了童话的陪伴而更加多姿多彩。我将一路采撷，一路成长！
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