活动的作文

时间:2024-05-12 15:28:33 活动 我要投稿

活动的作文(必备5篇)

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的活动的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动的作文(必备5篇)

活动的作文 篇1

  星期六下午,艳阳高照,晴空万里,田野里的空气十分新鲜,使人心旷神怡。我们竞舟小学301班童心飞扬小队全体队员要去陈子馨爷爷奶奶家的鱼塘抓鱼。

  下午2点钟左右,在爸爸妈妈们的带领下,我们到了目的地。爷爷奶奶知道我们要去抓鱼,早就把鱼塘里的水几乎给抽干了。我们看到鱼塘里的大鱼、小鱼、小虾都在活蹦乱跳。有同学高兴地叫起来了:“看,鱼儿在欢迎我们!”我说:“不是的.,鱼儿不是在欢迎我们,而是在垂死挣扎。因为鱼儿离不开水,一旦离开了水就不能呼吸了,就会死掉的。”

  我们准备开始抓鱼了。爸爸妈妈们、同学们都脱了鞋和袜子。大人拿大网兜,小朋友拿小网兜,个个摩拳擦掌,跳到了鱼塘里。鱼塘里都是污泥,开始我有点害怕,不敢下去,爸爸和同学们都鼓励我,使我增加了勇气,也跟着下去了。污泥软软的、凉凉的,很舒服呢!我的小脚丫边上,有鱼儿在蹦跳。我们呼叫着:“快抓,快抓!这条大,快、快、快……”喊声震耳欲聋。

  我的网兜小,没法捞大鱼,只能捞小鱼和小虾。在软软的污泥里,手里拿着网兜,我都无法控制平衡了。好吧,干脆直接用手抓吧!哈哈,我在污泥里到处乱摸乱抓,可是,一条鱼也没抓到。我停了下来,仔细地观察,鱼这么灵活,我怎么样才能抓到它呢?突然,我看到一条嘴巴露出水面来呼吸的鱼。我悄悄地靠近它,猛地下手去一抓,“哇,我抓到鱼了!我抓到……”话没说完,鱼就从我的手里挣脱了,哈哈,被它逃掉了!看来,做任何事情都需要细心,不能骄傲。我调整呼吸,控制住自己激动的心情,继续抓鱼。果然,很有效果,我改变方法后,抓到了很多小鱼。

  时间过的很快,天要晚了,我们要结束这次活动了。当我们爬到鱼塘堤坝上,同学们你看看我,我看看你,同时指着对方:“泥猴子……泥猴子……哈哈哈!”大笑起来。

  我们冲洗干净后,依依不舍地离开鱼塘,告别了爷爷奶奶。爷爷奶奶欢迎我们以后再去搞活动,我们齐声说:“谢谢爷爷奶奶,我们会回来的……”。

活动的作文 篇2

  今天我们学校在越秀公园开展“活力东风西、共圆中国梦”亲子定向活动,这次我们到达的地方分别是:“五羊雕像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”。

  我和妈妈沿着一条小路走到了五羊石像,传说中,在二千多年前,广州这个地方,海天茫茫,遍地荒芜,人们辛劳终日难得温饱。一天,天空仙乐缭绕,有五位仙人身穿五彩衣,骑着口含谷穗的五只羊飞临广州,把谷穗留给广州人,并祝愿这里年年五谷丰登永无饥荒,然后贺云腾空而去,羊化为石。

  我们经过十分钟的路程来到了第二站——镇海楼。这里有五层楼,是广州市的博物馆。

  最后一站是北秀歌舞台,同学们和老师都互相祝贺来到了终点站,到了老师那里盖章,领取了一份礼物,活动就结束了。

  这真是一次非常有意义的`亲子活动。

活动的作文 篇3

  烈日炙烤着大地,虽然有些许微风,轻轻的吹着,但我依然感到无比的燥热。看着手中一沓厚厚的报纸,一丝无奈慢慢涌上我的心头……

  今天是我来到“童军村”参加夏令营活动的测试日。大家来到各个地点,进行一系列的.挑战,第一项是爱心卖报。大家有说有笑,好不快活。

  我拿着一沓厚厚的报纸,听着老师对此次卖报活动的要求,对今天的挑战更没有信心了。“天呐,这项任务对于我来说,真是小蚂蚁跃龙门呀。”我边穿队服,口中边喃喃地说。

  老师的话音未落,同学们便如小鹿一般飞快的冲了出去,一眨眼,便已分布在文昌阁附近的各条小道,推销着自己的报纸。

  “卖报了,卖报了,一元一份,卖报了……”我学着印象中卖报小哥的样儿,一个劲的喊着,但直到喉咙嘶哑,也无人应答。再看另一个队,有三个人已经完成任务。我只能对自己说:“加快速度吧,加油。”

  “我来帮帮你吧。”霎时间,如一阵风吹来的,一个人从我的手中拿走五份报纸。我仔细一看,这不是另一队的队长吗?我们可是对手呀!“你……”我停顿了半晌,有些反应不过来。“没事儿,互帮互助。”说完,他便打起精神帮我卖起报来。

  我在一旁学着模样,将“秘诀”记了下来,希望在自我的尝试中能够有所用处。

  看着看着,我也变得信心满满,如同满血复活,我加把劲儿的卖起报来,虽然时而也会“推销”失败,但也不会气馁,因为干一件事不会一帆风顺的。

  不到十分钟,我也将剩余的报纸卖完了。结束后,我跑到他的面前对他说了声“谢谢”,他不好意思的点了点头。

  在接下来的活动中,当遇到困难的时候,我都会想起他对我的帮助。

  从小到大,我总是与各种竞争对手对抗,从没想过原来对手也可以成为朋友。通过这次活动,我突然发现,“友谊第一,比赛第二”,才是真正的比赛精神。

活动的作文 篇4

  “加油,加油!”操场上阵阵加油声响彻云霄。走近一看,原来是我们班又到了体育活动课的时间,今天在举行“两人三足竞走”比赛呢!

  比赛规则是这样的:两人为一组,用布带将相邻的两只脚绑在一起走,几个小组中走得最快的一组为冠军。

  比赛还没开始,我和裴智涵就先结为了一组,用布带把脚绑在了一起。之后又喊着口号反复训练了几次,觉得不会出问题了,想着冠军非我们莫属!

  这时,班主任老师一声清脆的哨声响了起来,比赛开始了!只见由陈奕帆和陈飞扬组成的一组,像离铉的箭一样冲了出去:他们俩人勾着肩,搭着背,一边跑一边有节奏地喊着:“1、2!1、2!”,很快,他们就冲到了终点。轮到我们的时候,也学着他们的样子,互相搭着背,我们抬头看着前方,喊着口令,一步一步向前走。可能是因为太着急的缘故吧,裴智涵差点摔倒。我连忙停下来等他,老师和同学们都在为我们鼓劲,我等他调整好之后,继续往前走,“1、2!1、2!……”我们的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越来越快了,我们的笑容洋溢在脸上,脚下却不敢疏忽……

  比赛还在进行着!只见陈雪瑞和龙梦希跌跌撞撞地跑了过来,不出所料,他们俩摔了一个“大马趴”,可是他们并没有放弃,而是蹲下来重新把布带系好,然后站起来继续走。同学们都情不自禁地鼓起掌来……

  虽然这次比赛我们没有得到冠军,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而废,即使遇到困难,也要坚持下去,更为重要的.是,合作时千万要配合默契哦!

  下课的铃声响起来了,同学们都依依不舍地离开了操场,我们期待着下次的体育活动课早点到来!

活动的作文 篇5

  在这几天,我们开展了一次走进大自然的综合性学习活动。

  在那一天,大家都收集了许多有关大自然的资料,并做好充分的准备,老师让我们自己组织队伍。我和小刘、小郭组成队伍。老师看见我们都组织完了,就给我们发了一张白纸。我们拿到白纸后,我就在白纸上方用铅笔画了7个格子,然后在上面写上“大自然中的发现”,又在左上角一个太阳和一棵太阳花,在太阳花上花了许多横线,又在右上角画了一座会飞的房子,又给右上角画了一朵小花,把握和小刘、小郭的名字写了上去。

  时间一分一秒地过去了,我们的手抄报的话画也渐渐画完了,我们都把自己收集的资料写了上去,一份手抄报就做好了,我们把它交给了老师老师点了点头,就把手抄报放进了柜筒里。

  第二天,老师把手抄报都发回给大家,让大家组织表演汇报,我和小刘、小郭讲了起来,教室里立刻布满了叽叽喳喳的.讲话声。

  汇报的话搞好了,我们一起演了两次,觉得很顺利,就各自去玩了。

  上课的铃声响了,我们拿来凳子坐在一起,听着别人的汇报。看了一会儿,就轮到我们了,我紧张得脚发抖,但我还是忍住了。“大家好!……”过了一会儿,我们的汇报结束了,我们向大家鞠了一个躬,就各自回到自己的座位上,我长出了一口气,紧张的心情变得轻松多了,就继续看别人的表演了。过了一会儿,下课的铃声响了,表演也结束了,同学们都开心地回家了。

  看,这次的综合性学习活动多精彩呀!

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