启示的作文【实用9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的启示的作文9篇，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
共享，这个词是什么意思？对于这个问题，也许很多人早已不足为奇。没错，它的意思是：共同分享。在科技发展日益强大的今天，共享资源也越来越多，比如：共享单车。这是大家非常熟悉的，有“ofo小黄车”、“摩拜单车”……也许大家都用过，但这个共享资带给我一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我打算趁这大好时光，去图书馆看书。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我迎着明媚的朝阳，兴高采烈地出门了。
到了小黄车停放处，我大吃一惊，心想：天哪！今天这是怎么了，一辆小黄车也没有。但又转念一想，也许今天借的人比较多吧。于是我决定四处找找有没有空余的。
终于，在非机动车的停车场找到了一辆，我兴冲冲地拿出手机，准备扫描二维码。我找到了挂二维码的'牌子，这又令我大吃一惊，二维码竟然被刮掉了，还被一把大锁锁得死死的，我既伤心又气愤，这算什么？把共享单车占为己有了吗？但是我的气愤似乎也起不了什么作用，因为我也无法将它变回原样。最后，我只好无可奈何地走了。
我又来到了一个停放处，我发现有百分之八十的小黄车也是这样的，难道现在的人那么不讲道德吗？他们完全不把“共享”这两个字放在眼里吗？我深深叹了口气，面对这种现象我却无能为力。
虽然最后我还是接到了小黄车，并及时归还。这件事给我的思考也值得大家深思。我希望大家行动起来，不将共享资源占为己有，让共享资源获得他们应该获得的价值！
启示的作文 篇2
在一个傍晚，小江请来他的伙伴到自己家来玩。
不久，他可爱的伙伴们来到小江家的门口，都赞不绝口、正好，小江开门了，小江说：“嗨，你们都来了呀!”“让我们参观下你的家吧!”小美说。当小可踏进小江家时，突然停电了，整间房子像抹了黑油漆似的那么黑。这时，小江说：“无所谓，不如开个烛光晚会吧!等一下，我拿面具给你们玩。”可爱又活泼的小江发现了一堆蜡烛，他马上点亮了明火之后，不幸的事，正悄悄地围着小江的`左右。
过了5分钟，小江拿着蜡烛终于找到古灵精怪，形状各异的面具了。可是，调皮的风妹妹由于一时的疏忽，抓住窗帘姐姐的手点到火苗上。小江的伙伴们正玩得高兴时，闻到了一阵阵臭味，觉得很奇怪，一转身，就看到窗帘着火了。小江吓得呆若木鸡，打119火警电话的勇气也灭了。小妹拼命地喊：“你们快用湿毛巾捂住嘴巴披上浸湿的毯子，蹲着走出去。”
勇敢又机灵的消防队员们以最快的速度来到小江家，把火灭了。幸亏，没有造成什么损失，也没有造成人员伤亡。
第二天早上，伙伴们又来了，这次，小伙伴们唱了一首自创的歌：出门前要注意，关了电闸才出去……小江把朋友们所唱的歌，输入电脑上，通过这件事情，小江悟出了一个道理，千万不要手持明火寻找物品，这样是很容易引起火灾的。
只要我们安全用火，火就不会成为我们的敌人，反而会给我们带来方便和好处。
启示的作文 篇3
你知道我为什么要写花瓶的启示？因为我以前打碎了一个花瓶，但我没有第一时间把实话说出来。这件事情一直萦绕在我心里，让我记忆犹新。
记得那是一个星期六的早上，我正在睡觉，妈妈拿着个鸡毛掸子叫我起床。我跟妈妈说：“今天星期六，不用上学，我还要再睡一会。”
当我醒来时，看见桌子上有个花瓶，我拿着花瓶左看右看，心里想：“这个花瓶是谁的，是妈妈买来的吗？”想到这里，我肚子咕咕叫了几下，我就想：“先去吃饭，等下装点土到花瓶里面插个漂亮的花给妈妈看。”
吃过饭后，我立马跑到院子里弄了土，往瓶子里装。可就在我要插花的时候，花瓶突然从我的手上滑落了，“砰”地一声掉在地上碎成了好几片。“死定了，妈妈肯定会骂我。”我心里第一反应这么想着。接下来我又想到：“要是能把它粘起来就好了。”于是我就用502强力胶小心翼翼地把它粘起来，但是花瓶太碎了，根本粘不成原来的样子了，怎么办呢？我的脑海中开始了天人交战的想法:“把它藏起来？”、“把它摆好放在那里？”、“装作不知道？”……
晚上妈妈下班回家了，问我：“桌子上的花瓶呢？”我吞吞吐吐地说：“不知道。”妈妈看到地上还有一些花瓶的碎渣，就立刻看穿了我的秘密。后来妈妈打开了那个柜子，发现里面有花瓶的`碎片，问我：“怎么回事？”我知道瞒不住了，就说：“妈妈对不起，这个花瓶是我打碎的。”我以为妈妈肯定要狠狠地骂我一顿，但没想到妈妈说：“好了，只要你承认错误就好了，妈妈不怪你，因为你是个诚实的好孩子。”
从那以后，我再也不碰花瓶了，也再也不敢撒谎了。我懂得了做人要诚实，要勇于承担自己的错误，这样才是一个好孩子。
启示的作文 篇4
前几天，妈妈从海鲜超市里买了一些活着的蜗牛。回家后，妈妈把这些蜗牛倒进了水盆里。不大会儿，小小的蜗牛们便小心翼翼地慢慢地探出了它们的脑袋，接着露出了身子。有几只靠近水盆边的蜗牛，竟然爬到了盆沿上。我被它们这一个个小生命所吸引住了。无意间，我发现了两只贝壳。仔细一看，也是活着的，伸出了一点点舌头。我准备把它们饲养在鱼缸里。于是，我小心翼翼地把它们捞出来放进了鱼缸里。鱼缸里原有的两只金鱼也许不知这是什么东西，吓得一阵子乱游个不停。一会儿，整个鱼缸安静下来。一天过去了，我发现它们之间挺融洽的。看，鱼的一些排泄物沉入水底后，便成了贝壳的食物；而贝壳把鱼的排泄物吃了后，整个鱼缸里显得很干净，水变得很清洁，让鱼更好的生活。
可是，五天之后，怪事发生了。这天中午，我放学回家后，正准备吃饭，忽然瞧见一只金鱼嘴里托着一小快白色物体。我原以为那是妹妹喂它的`馒头屑，正想批评妹妹喂鱼的馒头屑太大，才发现那不是馒头屑。你也许不会想到，那块白色物体竟然是其中一只贝壳的肉！看看那只贝壳孤零零的两片外壳，再看看那只金鱼嘴里的贝壳肉，我惊住了，这完全出乎我的意料！我赶快喊来妈妈和妹妹一同观看。妈妈也对此很吃惊，只有妹妹还以为很好玩。
中午的午觉没，我没有睡着。我一直在想着这件事。通过我的分析，我明白了，原来这只贝壳平时喜欢张开得很大，往往是露出大半个身子，去吃食水中的一些东西，这才被金鱼看了后，误以为是块白生生的食物。唉，可悲呀！螳螂捕蝉，黄雀在后。对于自己的敌人，一定要强加防范，稍有失误，将惨遭损失。做人也一样，应该时时注意自己的人身安全，不能因一时的贪婪享乐而忘乎自我。同时，物竞天择，适者生存。生物之间的竞争是十分激烈的。而我们人类也有竞争。我们的竞争生命之间的竞争而是地位、能力、钱财、权威、成就等之间的竞争。要想在竞争中成为胜利者，就必须有足够多的知识，丰富的经验，这就要求我们在生活中去努力学习，去发现生活，去勤奋劳动，去艰苦奋斗，去开拓创新，这样，我们才不会被社会的快速发展所淘汰，在竞争中取胜！
启示的作文 篇5
学校的“小星星电视台＂开播了，要到每个班上去摄班级新风，这个星期四，苏老师就到我们班来，把我们班队活动的过程拍摄下来，到了下星期就开始播放了．
听老师说是介绍一本自己喜欢的书，同学们知道后，都纷纷从自己的书中，找到最喜欢的书准备介绍给同学们．我最喜欢的书是《童年》，作者是高尔基，我想好了台词，准备在班队会上一决雄雌，其它同学也都做好了充分的准备。
到了星期四的最后一节课，老师让几个会画画的同学，在黑板上画了许多书上的人物。班队会开始了，老师让同学们开始介绍书的时候，我们都高高的举起了小手，老师最先点是的宋瑜，他可是我们班能说会道的小博士，不是我夸张，经他这么一说，死的都可以变成活的。他向我们介绍的书是《爱的'教育》，听了他的介绍我都有点想看这本书了。接下来分别是朱威，王莉，严若椿，吴双等同学介绍了自己最喜欢的书。我也想说可就是有些不好意思，最后还是鼓起勇气，走上了讲台，刚开始还说得过去，可到了后来，说感受时，发现有这么多双眼睛都注视着我，就有些不好意思最后居然忘了台词，幸好有些提意见的同学刚好提醒了我一下，勉勉强强从嘴里蹦出几个字来，等到说完时我早已急得满头大汗了，脸也弄的通红通红。说完后我逃下了讲台！
通过这次班队活动，我知道了，我要对自己有信心，不要不好意思，而且要明白好运气只会留给做好了充分准备的人！
启示的作文 篇6
你见过古代的铜钱吗？一枚圆圆的铜钱中间透着棱角分明的小方孔。这是一名饱经风霜的老人，在我满怀着成就事业的梦想，临去深圳前送给我的人生座右铭。
当时我不能理解，经历了人生的跌荡起伏，开始体味人生的艰辛，深感生活难以驾驭时，我又拿出来这枚古铜钱。这时我才明白了铜钱里面所包含的道理，找到了生活的真谛。原来，我的失败，我的磨难都来源于没有像这枚铜钱所启示的那样去做人啊。
铜钱所启示我们的`道理就是：要外圆内方。“方”就是做人的正气，具备的品质；“圆”就是处世老练，圆通，善用技巧。正如人走路，直走有障碍了，可以想办法饶过去。但是，一个人如果过分方方正正，就像生铁一样，一拗就容易折断的；但如果一个人八面玲珑，圆滑透顶，总是想让别人吃亏，自己占便宜，久而久之是没有人喜欢和这样的人打交道的。这种人自然也是人生的失败者。做人就必须要“方中有圆、圆中有方”。
“外圆内方”的确应该成为我们做人的座右铭。这也正是人生道路上的标志，做人的标准。
从小在家庭和学校受的教育，都是做人要善良、正直。当我们走入社会后却发现，世态炎凉、人情淡薄。我们纯真的梦想开始在残酷的现实面前，被无情的墙壁上碰的粉碎。于是，我们忧郁、彷徨、怀疑我们所接受的思想；怀疑做人的方向是不是一种冒傻气。
希望我们每个朋友在人生的道路上别忘了自己是谁，自己能做什么？自己该做什么？做有效率的事情才能无往不胜!
启示的作文 篇7
这篇课文写了太极洞内有一块石头，被水滴滴穿了，给予我们的启示。又写了三个正面实例和一个反面实例，又告诉我们要持之以恒。
学了这篇课文以后，我自己觉得很惭愧。记得有一次我兴致勃勃的买了一个魔方回来。我将魔方打乱顺序以后，便一心一意的'开始将魔方恢复原来的样子。我玩了半个小时还没有将一个面恢复原来魔方的一个面。我终于没有耐心了，就将魔方扔到了一边。第二天第三天······过了好多天，我每次到了中途就没耐心了。其实只要动一动脑，就可以恢复。这天，我耐住了性子，开始玩起了魔方，玩了一个小时，我昏昏沉沉的。终于我将魔方又仍到了一边。妈妈拿起魔方，搞了几下，六个人面就完成了，我非常惭愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而废啊!
启示的作文 篇8
有一天，我在窗前写作业，题目还是一如既往地简单，可是最后一题，难倒了我。
我想啊想，有一点浮躁。我打算不写了。但我已抬头，看见窗前有一只小蜘蛛。我仔细一看，它还在织网哩！我放下手中的笔，饶有兴趣地观察起来。
只见那只小蜘蛛一上一下，在栏杆上爬来爬去，熟练地操纵着蛛丝网。不出五分钟，一张漂亮的.蜘蛛网织好了。可惜上天不作美：一阵大风吹来，蜘蛛网破了。那团蜘蛛网飘落在空中，小蜘蛛连口气都没喘，又织起第二张蜘蛛网。
第二张似乎织得比第一张网显得吃力。过了半响，才织好。可是天空忽然下起了雨，一滴豆大的雨点落在蜘蛛网上，啊！蜘蛛网又破了。小蜘蛛也被一阵风刮到了地上，它四脚朝天，爬不起来了。我小心翼翼地伸出手，想去帮它一把，没想到它拼命挣扎竟自己爬了起来。
我本以为它会放弃织网的，可是它又爬上窗户，又织起了蜘蛛网。一秒钟过去了，十分钟过去了，半个多小时也过去了。小蜘蛛终于把最后一张网织好了。疲惫的小蜘蛛在网上，安谧地睡着了。我想了一会儿，返回书桌，又想了起来。
不一会儿，我把答案算出来了。小蜘蛛它不仅教会了我做事要坚持到底。还教会了我一个使我受益终身的大道理：世上无难事，只怕有心人。
启示的作文 篇9
你看过《哆啦A梦》吗？里面的机器猫哆啦A梦有一台可以穿越时空的时光机，可神奇啦！悄悄告诉你，我也拥有一台可以回到过去，穿越未来的时光机。
我兴致勃勃地穿过一条黄色的极光通道，来到了一条奔腾不息的大江前，一眼就看见一位衣着朴素却一身正气的男子正伫立在江边。
突然间，他仰天长叹：“苍天啊，我分明是在为朝廷、为黎明百姓着想啊！可为什么？为什么皇上宁愿听信奸佞小人的话，却不愿相信我呢？”继而又绝望地呐喊道：“这一路是何其之苦，我该何去何从？既然国已灭，我活着还有什么意义呢？”说着，就纵身跃入江中。
我心中一惊，恍然明白，那是屈原，伟大的爱国诗人屈原哪！我快走两步就想上去拉住他。可是，耳边有个声音：“这就是历史！不可逆转的历史！这是他的'命运，是自身的品性决定的命运！强行改变，只会更糟。”
我沉默了。须臾，我缓缓转过身，不忍再看他。
“扑通”一声，一代诗人屈原，唱着《楚辞》，吟着《离骚》的屈原，终究还是满怀悲愤，以身殉国，投进了汨罗江。
又是一条极光通道，但这次却是蓝光。
这次，我的眼前是一部如同按下了快进键的“电影”
一个女孩从出生到生命结束，她有过许多的梦想，却终因自己的轻易放弃而全部泡汤，最后只是庸庸碌碌、平平淡淡地度过了一生。
那个女孩好熟悉，是谁呢？我惊出了一身冷汗，那不正是我吗？那个曾经满怀希望、踌躇满志的女孩，那个曾经热爱文学、憧憬未来的女孩！可是，到最后怎么竟然是这样的一个结局呢？曾经无数次勾画的美好蓝图呢？曾经无数次设想的似锦前程呢？
走出时光隧道，回到书桌前，我沉思了许久许久
打开日记本，我工工整整地写下了这样一段话：“过去，已成定局；未来，尚未可知；现在，才是开始！”
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