美好的时光作文

时间:2024-05-12 17:15:35 时光 我要投稿

美好的时光作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的美好的时光作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美好的时光作文

美好的时光作文 篇1

  说起来,还是六年级暑假的时候。

  在学校看了“快乐英语”的宣传,是要在青少年活动中心教英语。想想,自己的英语不是很好,于是便决定暑假期间去学学,与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。

  我去的是初级班,老师叫冯金海,很年轻,脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大,班上人很少,不过我们还是分为了三组。“分数的.规则就由我来定吧,看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。

  我们相当自由,经常会有老师在教英语,而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们,只是鼓励着说:“那就读大声一点吧,下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。

  老师常常举行背书比赛——教科书虽薄,我们却都背了下来,这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿,在中间放上一把椅子,站在上面背书,而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分,只要可以加分,再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远,善意地嘲笑几下,打击几下,接着便是激烈的竞争,这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。

  而这乐趣之二,就是课间游戏。老师的游戏有很多,虽然小,却有趣有用。我们曾经排着队,手拉着前面同学的衣服围着教室跑,嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”,闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右(英语),直到喊停再蹲下身捡物品,同样,好玩的同时我也学会了方位动词。

  只是一个月短短的时间,过得太快了,快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们:“你们听着,我因为大学那边还有事,所以必须先回去,高级班的闵老师会把这个学期教完,你们好好学,哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语,健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。

  我们没来得及送老师,但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们,老师是临走时刚写的。这首诗不押韵,也没有华丽的词藻,但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听,我们也哭了一上午,最后每个人都眼睛红红地回的家。

  虽然那天最多的是眼泪和不舍,但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多,但那个暑假,我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假,快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中,蜕变为不灭的回忆,最美好的时光。

美好的时光作文 篇2

  在生活中,常会有许多像珠宝般闪亮亮的美好时光,不论是和家旅游、深刻的回忆,或是和朋友间一起度过的日子,这些都是深深烙印在我们心中的美好时光。

  在我有记忆的开始,我认为最令我感到美好的是小学的时光。在小学时,没有读书的压力,没有同学的争斗,更没有许多琐碎之事。这段时光中,不论是遇到好事或坏事,彼此间都会互相倾听、分享。在课业遇到问题时,我们也会互相扶持,度过最困难的时光,我们这群同学都会一同陪伴、一起经历,至今我仍历历在目。

  在我记忆的深处,也有一段比小学更快乐的美好时光 —童年。在童年的日子里,并没有任何的压力,而是非常平淡的。这段往事中,整天都有爸妈的陪伴,做错事也不会遭受责备与挨骂,也不会像初中生活般,成天过着紧张的`时光,深怕掉入了爬不出的井里。如果时光能够倒流,我希望能够回到小学的时光与快乐的童年, 再经历一次,将这段充满欢乐的时光注入到我的心坎里……。

  无论如何,最终还是要回到现实的生活,我并不会讨厌现在的时光,我很珍惜此刻当下我所拥有的,并努力过着充实的生活,同时也希望现在的生活是我往后所回忆的美好时光,那段充满美好的日子……。

美好的时光作文 篇3

  从刚上小学到现在,一眨眼,已经三年了。时光飞快、度年如日,三年的美好往事,常让我回味,想起那些学习时光、课间时光和活动时光。

  在学习时光中,我最喜欢每天下午的“自主八分钟”,这是一个学习、生活、思想的交流时间。在这段时间中,同学们有的讲笑话,有的讲故事,有的诗词等。我通常会给大家讲个故事,这些故事一般都是我自己原创的,比如《大于多多和小于多多历险记》《残暴的狮子》等,深受同学们喜欢,我也感到非常自豪。

  学校每学期都会举办一些固定的活动:比如,春季和秋季运动会;每学期期末还有主题式的“乐评嘉年华”,展示才艺、交流知识,我记得我讲过蚕的.一生和一幅我画的科幻画,每次都以生动的演讲和精彩的内容而过了关;学校有时还会举行一些参观活动,比如去参观南山植物园、动物园、科技馆、两江飞行基地等。在这些活动中,我最喜欢的是参观科技馆,在那里,我们能尝试到许多有趣的实验,了解许多新知识,还会有一大半时间自由活动,真是快乐极了。

  然而,我最喜欢的是课间十分钟,这是完全属于自己的时间,与同学们亲近、嬉闹,哪怕什么也不干,都觉得挺快乐。在十分钟里,我有时会找张瀚文等同学一起玩“旋转龙卷风”,当杜羽峰当龙卷风时,由于速度过快,力气又太大,常常一下就把我们甩出去了,非常刺激;有时会找杨文地一起玩“抓人”,我跑的比他快,很快就追上了他并把他抓住,这时,他就哇哇大叫,还不停地挣脱;有时我则呆在自己的位子上看《中国童话》这本书,我觉得了解一些历史或神话故事,也是别有滋味的;有时,我还会和女生潘楚循聊会儿天,聊饭盒好不好看、精彩的暑假寒假生活等等,了解一下别人的想法,很有意思。

  这就是我一到三年级的小学时光,一段丰富而又快乐的时间。我要珍惜剩下的三年,再交两个好朋友,认真学习、广泛阅读,为美好的中学生活奠定基础。

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