爱心的作文

[精品]实用的爱心的作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的爱心的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心的作文 篇1

　　“六一”儿童节马上就要来到了，这可是属于我们小朋友自己的节日，怎样过得更有意义呢？有同学提议：我们可以拿出自己不用的文具、玩具和看过的图书，组织一次义卖，把义卖所得的钱捐献给红十字会，帮助那些需要帮助的小朋友们。我们几个小伙伴们都积极响应起来，大家你一言我一语，很快就有了一个不错的义卖方案。

　　说干就干。我们几个好朋友各自回家准备打算义卖的物品。热心的爸爸妈妈们帮我们制作了宣传条幅和义卖捐款箱，还利用放学的时候在校门口向同学们发放义卖倡议书，邀请学校的同学们参加义卖、奉献爱心。

　　星期天的上午，我们十几个小伙伴们在爸爸妈妈的陪同下，来到了中山公园大门口，打出了爱心义卖的条幅，把义卖物品整齐地摆放在路边。有的`同学拿来了图书，有的同学拿来了长辈们赠送的文具礼物，还有的同学拿来了自己心爱的玩具……虽然是第一次搞这样的活动，但同学们都能各显神通，卖力地向过往的游人们吆喝着——“快来买呀，快来买呀，爱心义卖。”、“原价50元现价40元，把熊妈妈带回家吧，还送两个可爱的熊宝宝。”、“走过路过千万不要错过。”……在平日里还真没发现，小伙伴们竟然是如此多才多艺、一个个身手不凡。一位同学还拿来了一面小鼓，边敲鼓边吹哨。来公园游玩人们都被我们吸引了过来，我们吆喝得更起劲了。有爸爸妈妈给自己的孩子买图书的，有爷爷奶奶给自己的孙子买学习用品的，还有几个大姐姐买走了几个可爱的毛绒玩具。只要有人过来询问，我们都会卖力地介绍自己的物品有多么的好。很快，一元、五元，十元、二十元陆续被放进了捐款箱里。不到二个小时，我们准备的义卖物品就剩下不多了。经过清点，义卖捐款总共791。1元。耶！太好啦！爱心义卖太成功啦！

　　我们把钱全部都捐给了红十字会。小伙伴们把红十字会颁发的感谢状传来传去地看啊看啊，心里别提有多高兴了。

　　未曾见过面的小朋友：我们的心意，你收到了吗？

爱心的作文 篇2

　　在学校号召下，在家长的帮助下，我们班的九位同学组建了雏鹰假日小队，取名为先锋小队，参加献爱心活动——看望敬老院老人。

　　中午，我们首先分组买东西，分别买了面包、梨、香蕉、八宝粥、苹果、牛奶等。买完东西，我们怀着无比激动的心情，说说笑笑地向敬老院走去。

　　一走进大门，就看见几位老爷爷和老奶奶坐在大门口的椅子上乘凉。我们一边跟他们打招呼，一边把手中的礼物送给他们，还把心中的祝福讲了出来。

　　很快，我们就来到了二楼宿舍区。我们两人一组带着礼物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高兴，直夸我们是懂事的.好孩子，听得我们心里美滋滋的。

　　这次活动快结束了，一位老奶奶向我们说出了心声：你们给我们唱首歌吧!我们想了想，一起排好队唱了一首“郊游”，他们听着歌，露出了满意的笑容。

　　通过这次活动，使我们懂得了做人应该孝敬长辈，懂得感恩。在以后，我们小组还将把这种活动继续坚持下去。

爱心的作文 篇3

　　今天下了入冬以来的第一场雪。

　　雪花从空中纷繁地洒落，我们一群孩子仰起脸、眯着眼，兴奋地张开手臂去捕捉着雪花，任它在我们的手心里融化，一片片、一片片……

　　很久，雪似乎没和我们玩够，依旧无休止地下着，地上、屋顶渐渐得变白了，几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过，看着他们艰难前行，我们停止了嬉戏，为他们扫一条路吧！我的建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路，它蜿蜒出了好几百米，在雪地上格外显眼。我们边笑边干，手冷了就搓搓，脚凉了就跺一跺，想到行人能在我们“筑”的.路上安全行走，心里就别提多高兴了。

　　虽然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳，伴着我们的小路一直向前、向前，温暖着每一位路人。

爱心的作文 篇4

　　今年的六一儿童节学校给我们放了一个下午的假。我怀着愉悦的心情回到家，以为妈妈已经准备好了一大桌好吃的等着我，结果却没有。

　　我回到家的时候妈妈正好在整理一个包裹。原本我以为这是妈妈给我准备的儿童节礼物。后来我才知道这是妈妈准备寄给灾区小朋友的儿童节礼物。我失望的心又变得快乐了起来，因为这是一件很有意义的事情。因为灾区的小朋友比我更需要儿童节的礼物。

　　中午刚走出家门，妈妈说：“虽然邮局离我们家较远，但我俩还是别坐车了，这样还可以省下一元钱，那多好啊！”我连忙点头表示同意。走到了步行街，我看到一个乞丐，光着上身，他后背还有一个地方凸起来，很可怜，妈妈说这样的人很难自己谋生。我和妈妈连忙把省下的'一元钱放到了他的钱盒里，他侧着身子没看见我的这个动作，虽然他没看见，但我心里高兴极了，因为我帮助了一个人。

　　终于到了邮局，我和妈妈来到大厅，妈妈向一位阿姨询问了一下寄“爱心包裹”的情况，随后阿姨拿出一张单子让妈妈填写，我签上了我的名字，妈妈拿出一百元给了阿姨，阿姨连忙给了我一张收据并告诉我，那个小朋友收到了，还会给我一个回音卡。

　　这个儿童节是我这几年来最开心、感觉最温暖的一个儿童节，这是多么令人难忘的一天啊！

爱心的作文 篇5

　　爱心天使的小秘密爱心天使有一个小秘密，是什么呢？就不告诉你。

　　等看完这篇文章，你就知道答案啦！在爱心岛上住着一位美丽而善良的爱心天使，她天天做着好事，尽心尽力地为人民服务，希望自己能早日回家见到盼望已久的父母，和他们团圆，永不分离。

　　可她为什么会和父母分离呢？且听我慢慢道来。

　　以前，爱心天使不是居住在爱心岛上，而是住在欢乐岛上。爱心天使也不叫爱心天使，而是叫露露，露露天性顽皮，常常搞恶作剧捉弄大家，完全没有一个女孩子样儿。一天，一位天使来到欢乐岛，拜访好友欢乐天使，正好被露露看见了，于是，露露心想：天使很少见，今天算我幸运，遇到了天使，要不我拔几根天使羽毛捉弄捉弄这天使？说干就干，于是，露露在天使的必经之路，放了18个老鼠夹子和几十颗锋利的钉子。不一会儿，那天使走了过来，“啊——”一声天使被夹住了，跳了起来，又被夹住跳了起来，又被夹住……一连被夹住18此，天使以为终于可以歇一歇了，谁知道，天使刚坐下来，就被钉子戳得千疮百孔，天使痛得忍无可忍，大喝道：“是谁这么顽皮，挡住我去路！”露露看着天使的狼狈样儿，不禁嘻嘻一笑，轻手轻脚地走到天使身后，“呼啦——”一下子拔出了十几根天使羽毛，插入了自己的背上，几秒钟后，那十几根羽毛变成了一双巨大无比的翅膀，那翅膀变成了露露一生的守护，翅膀带着露露飞向远方。

　　天空中传来了一个声音：“露露你一直在干坏事，下子，经过选择，你成为了爱心天使，但要真正地体会到做好事的感受，所以你至少做十万件好事才能回家！”

　　露露就是这样当上了爱心天使，就是这样和父母分离，就是这样……就是这样……现在，大家知道，露露的秘密是什么了吧！

　　对了，露露的.秘密是：她从前并不是美丽而善良的天使，而是调皮捣蛋的露露。

爱心的作文 篇6

　　星期五的下午，我们学校举行爱心义卖活动。

　　五零二班的大哥哥和大姐姐都来节我们到一楼大操场上去买东西。我看到操场上面是人山人海，也有很多玩具和书本。

　　我和罗嘉宁大哥哥被大家挤得是东倒西歪。后来我看见有个地方那里有我喜欢的东西，我用了二十元钱买了四样自己喜欢的东西。

　　我知道爱心义卖所获得的钱全部是捐给贫困地区的小朋友，所以我觉得很有意义，因为我既买到了喜欢的东西又帮助了贫困地区的`小朋友，我很开心。

爱心的作文 篇7

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。

　　我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！

　　首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。

　　不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。

　　我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的`缺点，你们愿意跟他做朋友吗？

　　大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

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