二年级作文6篇（必备）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
假如我是数学老师，我会带领全班同学到操场去，联系生活中的问题出题目考考我的学生，比如：操场上平均每排有十颗沙子，十排有多少颗呢？学校有六张乒乓桌，有八副乒乓球拍，现在每张 桌子都人打，乒乓球拍刚好用完，请问进行双打和单打的分别有几对？我想向这种问题同学们都会觉得很有趣味，数学成绩也会提升的.。
假如我是语文老师，我会举行一场诗歌比赛，每个人轮流背诗歌，看谁背的最好，如果有同学背不上来，我不会打骂他们，而会让其他同学提醒他，提醒的同学会得到一个象征荣誉的小五星。
假如我是科学老师，我会带我的学生去大自然中，让每个同学感受大自然的奥妙，让他们了解其中的秘密。
假如我是体育老师，我会和我的学生一起跑步，一起打球，一起游戏，我还会想出很多趣味的锻炼方式，这样每个同学都会沉浸在愉快的心情中锻炼了自己。
二年级作文 篇2
端午节的假期，晚上我们来到了隔壁伯伯家的花园里，看到了传说中的昙花，昙花只能开3小时，所以有一句成语叫昙花一现。
我看到的昙花是白色的，而且它吸收营养的.根是咱们现在花根的退化，它非常的漂亮，一年最多只能开两次，是晚上9点——12点开。那一天奶奶告诉我以后，我把爸爸妈妈都叫出来看昙花，给昙花拍照，隔壁爷爷帮我用手电照着花，让我欣赏美丽的昙花，爷爷还给我讲解昙花是怎样来的，邻居们都来看伯伯家的昙花。
二年级作文 篇3
一个夏日闷闷的午后，狂风大作，电闪雷鸣。我站在窗前，看着窗外，无意中发现一株小草正受着风雨的折磨却坚强地站立着。
第二天，小草在阳光的照耀下又抬起了头，那耀眼的绿色在阳光下显得更加生机勃勃。我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面对困难和挫折，我们更应敢于斗争，做热爱生命的强者。
热爱生命，应懂得如何战胜自己，笑对生活。杏林子受病痛折磨，写出了许多优秀作品;张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……他们用残缺的'身体谱写出生命顽强不屈的作品。
热爱生命，应懂得珍惜时间。有些同学写作业时拖拖拉拉，只知玩耍，不思进取，明日复明日，荒废学业。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天是现金。只有珍惜时间，才能使生命绽放精彩。
热爱生命，我们不屈不挠;热爱生命，我们勇往直前。让我们永远铭记这株顽强的小草吧!
二年级作文 篇4
秋天是个美丽的季节。秋高气爽，天高云淡。蓝天像一块蓝玻璃，天上的白云千变万化。有时像一群白兔，有时像几只绵羊，有时像冰山。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字形，一会排成“人”字形，给蔚蓝色的天空带来勃勃生机。
一阵秋风吹来，梧桐树的叶子从树上落下来，飘落的叶子有的像小鸟在飞翔，有的'像蝴蝶在翩翩起舞。枫树的叶子像一团团燃烧的火焰。松树、柏树、冬青树一点儿也不怕冷，依然那么翠绿、那么挺拔。草地上，小草宝宝们也都换上了黄色的睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。
公园里，菊花开了，红的像火，黄的像金，白的像雪，真是五彩缤纷、争奇斗艳，好看极了！
果园里，苹果姐姐盖上了红红的盖头。柿子挂起了一盏盏红色的灯笼。葡萄架上挂满了一串串葡萄，紫的像玛瑙，青的像翡翠。石榴咧开嘴笑，好像在向人们报告丰收的喜讯。
田野里，稻子弯着腰，好像在和人们鞠躬问好。高粱涨红了脸，像喝醉酒的醉汉。玉米爷爷露出黄黄的牙齿，一边笑，一边摸着自己长长的胡子。棉花雪白雪白的，像蓝天上的多多白云。
秋天真像一幅美丽的图画！
简评：诗情画意，韵味无穷。
二年级作文 篇5
我特别爱我的爸爸，当然，他也是我要学习的榜样。
爸爸值得我学习的东西有很多，像男子汉的气概，做什么事情都要往前赶，最吸引我的还是爸爸那男子汉的样子，自从我出生以来，到现在根本没见过爸爸哭过，而且，他也常常提醒我，是男人就要有男人的模样。
爸爸受难为的事情也很多，但他从未退缩。
我记得有一次，爸爸带我去他的单位，有人给爸爸布置了一项任务，可爸爸却不会做，我就劝爸爸：“你先完成其他的'，再完成这个吧。”爸爸说：“做什么事先把难的往前做，然后再做简单的。”结果，这个任务被爸爸坚持不懈的精神战胜了，并且工作人员看过后还夸爸爸：“不错，真棒！”
这就是我的爸爸，他有很多优点值得我学习。
二年级作文 篇6
过几天就要期中考试了，教室的气氛有一些紧张，老师忙着给同学们猜考试出的知识点，同学们也在紧张的复习中。我们班上多了一些埋头苦读，少了一些打打闹闹。
这一天如约来临，今天就要期中考试了，虽然是八点十分才开考，但是七点半的时候我已经到校了，一是我害怕赶不上考试，怕来的晚老师不给发卷子，二是我来的早还可以读读背背课文里的内容，“一日之计在于晨”嘛。走进教室，我拼命地背记课文里的内容，同学们也都在紧张的复习，真是应了一句话“临阵磨枪，不快也光。”
一声哨响，考试开始了。卷子发下来后，我一看题，不由小声惊呼道：“哇！太难了吧！”我旁边的人也随声附和“就是，还有根据词语写字的意思，难死了！”“啊！这么难，我要是考不及格，我要死翘翘了。”……
难是难，但是考试还得继续。于是，我只好拿起笔，一半是猜，一半是蒙的把根据词语写字的意思这道题写完了。往下，又遇到一只拦路虎，一筹莫展的筹字是什么意思？我想：一筹莫展的意思是一点头绪也没有，筹就是指头绪了，我信心满满的把“头绪”写了上去。我偷偷看一下其他同学，有的在不声不响奋笔疾书，有的在皱着眉头苦思冥想……
到写作文了，要求写一个民间神话故事。这不难，我最爱好的就是编故事了，我的小脑袋里回想着我看过的民间神话故事，综合一下，就写一个《七色花》吧。哎呀！写的有点长了，刹不住了！直到监考老师提醒只剩下十分钟时，作文才写完。
我赶紧检查，这不，还没检查完呢，“嘟……嘟……嘟……”哨子响了。“不能再写了，交卷了!交卷了！”唉！我只好“恋恋不舍”的把卷子交了出来。
黄老师的动作真够快的，昨天才考试完，今天，老师就拿着一摞卷纸走进教室，难道要发卷子了？我的小心肝“扑腾、扑腾”的.跳的飞快，就要从喉咙眼里蹦出来了，手心也冒汗了，小腿也有点发抖，真是既期盼又害怕。
卷子发下来了，我考了94.5分。作文扣了1分，我“蒙”和“猜”的也失分不少。最重要的是：一筹莫展的筹字意思是办法而不是头绪。我晕！
根据这次考试，我总结了以下几点：
一：“知之为知之，不知为不知”。考试是不能靠“蒙”和“猜”的，要实实在在的掌握，不能有侥幸心理。
二：课文内容一定要踏踏实实掌握，包括标点符号。不能有浮燥心理。
三：除了书本知识外，要拓展知识点，课外内容也要多掌握，多学，多读，多练。不能有得过且过心理。
希望期末能取得好成绩！
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