生活万花筒四年级作文

生活万花筒四年级作文实用[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的生活万花筒四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活万花筒四年级作文1

　　今天，是我第一次洗碗。首先，我先把水龙头打开。结果，我没有控制好力度，一下子开到了最大：啊！我的老天爷呀！水全部溅到了我的脸上。

　　我立刻去把脸给擦干净了，结果我忘记了关水龙头，回来的时候池子里的水已经满了，我连忙把水关了继续洗碗。好不容易才把碗给洗完了。

　　可是我的袖子湿了，衣服也湿了，屋里跟土匪进家了一样乱：桌子上全是水，遍地是洗洁精的泡沫。我准备去找拖把把刚才洗碗的“战场”清理一下。可是因为地太滑，还没有走出这个房间就摔了个头着地。过了半个小时，我才结束洗碗，把一切都收拾停当，可真不容易呀。

　　通过这次劳动，我终于休会到了妈妈洗碗时的辛苦。我一定会珍惜妈妈的`劳动成果的'。我还感受到了生活像一个万花简：有多姿多彩的，有奇闻趣事的，同时还有许多美好等着我们去发现。所以我们在生活中一定要留意观察。

生活万花筒四年级作文2

　　我的好朋友是倪瞬昱，他的头发都竖起来的，像一根根小刺，眼睛大大的像两颗蓝宝石，看上去非常机灵。他的嘴巴小巧，笑起来微微上扬。

　　他打乒乓球可牛了，上次他去比赛，在众多选手中脱颖而出，作为黄山市唯一一个乒乓球运动员去参加全国选拔，都上新闻了呢。老师还把同学们集齐一起给他加油呢。“加油，倪顺裕，加油，你最棒！”我们拍好后，老师发到朋友圈了。要是你想看他打球的样子，可以看他的新闻哦。

　　他也很善良。有一次，一个人欺负我们班的人。倪瞬昱生气了：“你不可以打我们班的人！”可那个人还是不听。班上的同学，都被吓得的'流眼泪了。倪顺裕看不下去了，抱住那个人的手，我也赶紧上去帮忙。后来，那个人道歉后，我们一起把同学扶进了教室。

　　这就是不一样的他，一个善良活泼的男孩。

生活万花筒四年级作文3

　　生活中的许多小事组成一个万花简，其中有一件事是我忘不掉的。

　　记得在二年级的时候，我们班上课时很吵，那声音简直可以把大楼震塌了。于是，老师一气之下，离开了教室，顿时，班里安静下来，没有一个人讲话。

　　过了一会儿，校长来到我们班说：“你们这个班像一盘散沙，风一吹，盘中白沙就四散飞扬，这一飞，可能就找不回来了，所以，你们只有聚集在一起，风来了，也不怕。”说完，校长就走了。不一会，数学老师路过，发现没有老师讲课，她走进来，问：“老师呢？”我们说：“老师被气走了。”于是，数学老师到办公室一看，回到班里说：“王老师被你们气成那样了，你们每人写一封信给老师吧。”写信的.时候，我看见有许多同学都流下了泪水，我知道，那是羞愧的泪水。

　　两年过去了，这件事一直印在我心里，藏在这个万花简里。

生活万花筒四年级作文4

　　我经历过一件印象十分深刻的事，至今都难以忘怀。

　　记得那一次期中考试前妈妈特别嘱咐过让我看一下科学书，我当时也没多想便从书包里拿出科学书心不在焉的随便翻了几下就收起来了。正好爷爷也叫我要去学校了，我便背起书包信心满满地出门了。

　　到了考场，当监考老师把科学试卷发下来时，自信的我瞬间傻了眼。大部分题目我都不会，只能勉强应付一下就交卷了。等待发卷时，我紧张得就像热锅上爬的蚂蚁一样认不清东南西北，试卷发在我手中时我甚至不敢睁开眼睛看分数，我紧闭着双眼，我紧紧的闭着眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，过了半天我才鼓足勇气，慢慢睁开眼睛一看，什么！才67分！我瞬间感到无地自容，后悔当初没听妈妈的建议。

　　放学了，我迈着沉重的'脚步走在路上，心里一片灰暗，耳边回荡着爸爸经常跟我说的一句话“你怎么对待学习，学习就怎么对待你。”我下次绝不会马虎对待学习了。

生活万花筒四年级作文5

　　“呼呼呼，呼呼呼……”是什么声音呢？原来是同学们在吹泡泡。

　　同学们都用吸管沾了沾泡泡水，轻轻一吹，〝呼！〞所有色彩斑斓的泡泡都像彩色的蝴蝶一样往上飞翔。你们快看，那泡泡真是千姿百态：有的连成一大串，像烧烤；有的堆在一起，像葡萄；还有的〝巨大无比〞，像毛球……看着天空飘着五颜六色的泡泡，多么美丽啊！

　　泡泡们非常调皮，不好好飞到天空中，还非要飞到其他地方：它们有的随风飞得高高的'，飞到树上，装饰大树，像一棵棵圣诞树彩灯；有时不往上飞，一不小心掉落到草丛中，躲在草丛里，仿佛在笑呵呵地说呼：〝哈……你来找我呀！〞有的落在地上，困得睁不开眼睛，好像在说：〝太困了不想再往上飞了。〞你说他们调不调皮呢？

　　我出神地看着满天满地的泡泡，忽然觉得自己仿佛就是一个泡泡，飞向大树小树，把它们装点得格外美丽。

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