环保小卫士六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的环保小卫士六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保小卫士六年级作文1
我的家乡阳山山清水秀，是个旅游的好地方。美好的环境还需要人们的爱护。
阳山有个漂亮的朝阳广场，特产水蜜桃是广场的标志。美丽的音乐喷泉在夜幕降临时翩翩起舞，为家乡的人们提供了一个休闲的好场所。广场的一侧有个美丽的湖泊――阳山湖。阳山湖像一块硕大的'绿翡翠，绿得发亮。周围的花草树木使阳山湖更美了。难道它不美吗?
在广场的西面是座大阳山，绿树成荫，是人们晨练的好地方。这美的环境难道不需要人们爱护吗?
需要。环境需要人们爱护。在美的环境这儿扔一个方便袋，那儿吐一口痰，这儿扔一团纸，那儿扔一块果皮……美的环境变成了“垃圾场”。
现在，工厂不断冒黑烟，广场卫生越来越坏……，轻的则生些小病，重的则引起酸雨、飓风。
捡起一团纸，拾起一个果皮，扫扫地，擦擦椅子，为爱护环境做点事。
另外，爱护环境不是一个人的事。用过的旧电池应该扔入专门的电池回收站果皮纸屑扔进垃圾筒，不要乱扔，垃圾不能从楼上扔下，否则，容易砸到人，脏水会乱溅。不能乱摘花草树木……爱护环境不仅靠大家，还要靠个人的自觉。
地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢?我们应该争作环保小卫士，珍惜和爱护地球资源，减少和避免环境污染。我们可以在学校及社区范围内开展环保知识讲座，加强人们的环保意识，并倡导环保活动的普及和实施，从每一个家庭，每一件事做起。而爱护环境不是一时的事，需要……我们每天坚持，并随时随地付出实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园――地球。
衣服破了可以补桌子坏了可以修鞋子脏了可以洗。可是地球妈妈病了，就无药可救了。所以我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球妈妈。
我们少年儿童是跨世界的公民，21世纪的主人。21世纪的地球属于我们，也属于我们的子孙。为了人类社会的可持续发展，让我们张开小手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱、更生机勃勃吧!
环保小卫士六年级作文2
“沙沙沙沙”这是风吹过树梢的乐曲，“叽叽喳喳”这是鸟儿在歌唱。森林中是多么美好，一切都鸟语花香。
可是一阵脚步声打破了这美好的世界。这是人类的到来。瞧，这个人手中拿着一把大斧头，他看着这片郁郁葱葱的'大森林，发出了一阵阵邪恶的笑声，那声音好像在说，天哪，我发大财了，只要我砍了这些树，就有钱了。这个人走到一棵大树前，他用手抱了抱这棵大树，哈哈，好大好粗。他抡起斧头朝大树砍去，一下两下……树倒了下去，发出一声巨响。一只啄木鸟飞来，它想，嗯，这段木头里一定有虫，就立刻往这个盗木者头上啄去。不一会儿这人被啄木鸟啄的头破血流，只好落荒而逃了。
这是我从一幅漫画中看到的内容。这个人是多么令人讨厌，他是多么贪婪，多么自私，同时也是多么可悲。他被金钱迷失了心智，被利益蒙蔽了双眼，啄木鸟想拔出这个人脑袋中的自私之虫，贪婪之虫，可怎么也拔不出来。这个人为了钱，不惜破坏森林，砍伐树木。如果树木坎光了，那么大自然会给我们惩罚，就像发生在那个小村庄的故事一样。那儿的村民为了自己的利益，坎光了周边的树木，是一棵棵大树变成了一个个木桩，造成了水土流失和泥石流，村庄最终被毁灭了。哎，就像啄木鸟所说的那样，“这段木头里一定有虫”，这个盗木者和那个村子打村民一样，他们一样自私，为了自己的利益去破坏森林，结果引发了灾难。
像这样的悲剧又何止这些呢?在马里上，汽车来来往往，它们排放出的尾气在不断增多，夏天人们大量用空调，这些造成了过多碳的排放;人类排放出的工业污水将一条条清澈的河水，江水给污染了;人类在肆意乱用资源，使可以再生的资源已无法再生;人类捕杀动物，破坏生态，导致动物濒临灭绝……
人类啊!请你们快醒来吧!不要再执迷不悟了。如果环境和资源被破坏殆尽，人类会怎样?醒醒吧，人类不要再那么贪婪了。
环保小卫士六年级作文3
曾几何时，我只知道要保护我们赖以生存的地球，却没有用实际行动去解释。直到遇到她——，我的向导，一个普通的清洁工阿姨，我才学会了用实际行动保护环境。我记得那天，我上学起晚了，没时间在家吃早饭。我不得不在外面买早餐。一路上我边走边吃。吃完后，我赶紧把手里的塑料袋当成垃圾桶。谁知道，塑料袋太轻，从垃圾桶斜边飘了出来，落在地上。我看到这一幕，一点都不在乎。我直接跑到学校。我刚走了两步，身后就响起一个声音：“孩子，我没搭理。我头也不回就匆匆离开了。”孩子们，你们这样做不对!“又是那个声音!”这是什么?”我终于转过头，烦躁地问。
他的表情惊呆了，马上反应过来说：“小朋友，你的帽子掉到地上了。这里。”哦，原来是帮我拿帽子。我误解了别人。我尴尬的说：“谢谢!”我拿帽子的时候不小心碰到了她的手，忍不住被吓了一跳。多粗糙的`一双手啊!我又看了看她的脸。我又呆住了，除了她饱经风霜的脸什么也没有。然而，她没有发现任何问题。她继续说，“小朋友，你刚才扔的垃圾我已经捡了。以后一定要注意!”“嗯，对不起，以后一定要注意，对不起。”我真诚的道歉，看着她穿的环卫服，我心想：她为什么要当清洁工?她似乎看出了我的疑惑，笑着说：“说实话，我也不想当清洁工，但我必须要做!”我就更纳闷了。“保护环境是每个人的责任。如果地球上没有垃圾，我真希望没有‘清洁工’这种工作!”她意味深长地看着我，什么也没说就走了。我似乎明白了一些事情.
从此我开始像大妈清洁工一样爱护环境：只要看到地上有垃圾，我就会毫不犹豫的捡起来。如果我看到一个乱扔垃圾的人，我会主动上前提醒他……我永远不会忘记那天清洁工阿姨离开时的背影!我要感谢她，因为她教会了我爱护环境!她是我的向导!
环保小卫士六年级作文4
其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的.突出表现。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
环保小卫士六年级作文5
今天，一个时而晴朗，时而多云的日子，我们同学们一同聚集在了紫金山的脚下，参加了一个名为“虎凤蝶”行动的活动。这个活动是由金陵晚报组织的，我们这一次已经是第901期了。一开始，金陵晚报的一个阿姨来到了现场，给我们介绍起了这个活动的含义。这是一个保护环境的行动，而虎凤蝶是国家二级保护动物，其主要栖息地之一就是紫金山。但是随着登山者的增多，虎凤蝶的栖息地遭到了严重破坏，它们也大大减少。所以我们的.活动就是上山去捡垃圾来保护虎凤蝶的栖息地，让它们永远留在南京，留在紫金山上。首先，我们拿到衣服、垃圾袋和夹子以后，又拍了张大合照，就全体精神饱满地向山上进发。领队大喊一声：“出发!”大家也跟着附和道：“走喽!”因为登山者很多，所以在我们一直沿着的登山道上有许多人们丢弃的垃圾，简直“不堪入目”。
我们一路走一路捡，餐巾纸、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，难怪虎凤蝶会减少啊!这里的环境虽说树木丛生，百草丰茂，但是有这么多的垃圾，环境怎能不受到破坏呢!而我们手中的垃圾袋也渐渐都装满了垃圾。这时，一个与我同行的同学弯下腰去，在道路两旁的深沟里捡到了一个牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想让别人知道自己扔了垃圾，但是也没有必要扔到深沟里去吧?看来现在人们的环保意识还需要加强啊!
在我们坚持不懈的努力下，一路上的垃圾几乎都被我们捡光了。终于到山顶啦!大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。所有人都把捡到的垃圾扔进了一个放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭气熏天。“人们还需要加强环境保护意识啊!”大家都感叹道。这次活动虽然结束了，但我想通过这次活动让大家来保护环境，共创美好家园!
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