同学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
我最喜欢的同学，郭嘉旺，他长着和我一样的.两个大门牙，还长着圆圆的脑袋，很可爱。
他体育课上跑步第一，在大课间他还给我一起玩耍，还给我讲笑话。他很有爱心，我有不懂的问题和不认识的字，他都很认真的讲给我听，还教我折纸，他画画很好，其实我喜欢班里的每一个同学，不过我还是喜欢郭嘉旺多一点点。
同学的作文 篇2
在我的同学里，最让我记忆深刻的就是吴可儿，她的个子高高的，穿着黑底白点的裤子，脚穿着黑色皮鞋，鞋子上还有一个粉红色的蝴蝶结，她乌黑的长发扎成马尾辫，走路的'时候“马尾辫”便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又浓，还微微往上翘，好像是用毛笔画的。她大眼睛上双眼皮睫毛很长，鼻子微微有点塌，嘴唇红红的，薄薄的，一笑就露出一口洁白的牙齿。
她不但外貌好看，还十分喜欢帮助人。
记得有一次，我正在认真地擦玻璃，可是窗户就是不买我的帐，不管我是擦，抠，刮，都弄不掉那上面的小黑点，这时，吴可儿走了过来，搬了把椅子来帮助我擦玻璃，只见她在抹布上抹了点洗洁精，开始擦，没过多久，一块抹布就变成了一块“泡泡布”，这时，她便使劲的擦了起来，不知玻璃是不是受了老师们的感染，成了个重女轻男的人，不过这点念头瞬间被我打消了，玻璃怎么可能会通人性，它只是一扇窗户而已，我望着她，那娇小的身影想到：5年了，我还没熟悉她的好性格。
这就是吴可儿，一个乐于助人的人。
同学的作文 篇3
三年的初中时光犹如白驹过隙一般，在你不经意间就悄悄溜走了。但三年来与同学之间深厚的友谊却是让我终生难忘的。尤其是这几个相当有特点的同学，更是常常浮现于眼前。
小n
n同学是个标准的“违娘”，那真是一说话就翘着兰花儿指跳nobody，那可是他的绝活！上课打岔更是他的作风。不过他也只是敢欺负一些比较“善良”的老师。俗话说“柿子都捡软的捏”更何况是人乎。一次小岳（语文老师）正给我们很深入地讲解着三年来古文中所遇到的“也”字所包含的意思，它在一句话中曾被翻译成“吗”。小n同学坐在第一排的正中间的位子，老师讲的很投入根本没有看他，但一向喜欢孔雀开屏的他在小岳以强调的语气喊出第三个“吗”字的时候，终于忍不住心中的热情竟然应了一声“一一哎”！小岳悠扬顿挫之声顿时戛然而止额头禁不住汗涔涔……从此以后小n同学就得了一个特响亮的绰号——“岳母”，谁见了他都“岳母”长“岳母”短的叫。他却认为这样也挺好的，因为他既可以当天下人的母亲，将来又有可能当全天下人的父亲。（注：孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母，因为“岳父”“岳母”么！）唉~雌雄共同体可不是谁都可以的。云云！
小t
t同学相当崇尚日本文化。他还自称“天*”（可以理解为拉便便的时候……） 曾经还在我们班卷起一阵学日语的'风暴。每到英语自习的时候，人们都在那儿狂读日语。花儿姐（老班）还以为我们在练口语，那个感动啊……但仔细再听，便眉头紧皱虎目圆睁，大骂我们卖国贼！他的同桌本来是英语组长，却被他潜移默化，三年没写过英语作业。乖乖！他每天张口闭口什么日本动漫，什么川端康成，地理课一听到富士山，大阪、东京等就手舞足蹈。一次课上物理老师让他去办公室取实验道具，他竟然站的直直的然后一脸严肃对老师喊了一声：“嗨！”还好没把老师吓晕过去，却把全班同学都笑岔了气。
一次他的组长同桌又没带英语作业，谁都知道英语老师不是好惹的，但因为有t同学这个替罪羊，就没什么可怕的了。所以当老师那犀利的目光投来时，组长大人眼神儿一瞟，t同学就把自己的作业推给同桌然后无奈地站起来，低下头“老师，是我忘带了……”唉，然后便是连罚带叫家长，简直比窦娥还冤啊……
小e
这么称呼她，可是有原因的哦！每天早上，小e同学都会背着一个很可爱的蓝猫书包，低着头、猫着身子，默默地走进教室，然后默默地坐下，然后默默地打开书包，然后默默地……反正此人低调的很。我猜三年来班里肯定有没和她说过话的人。所以同学们给她取了个很洋气的绰号“e人类”，简称小e。但是小e同学的为人民服务精神是可以跟雷锋pk的。一次她把班里烂了很久却无人问津的窗帘修好了，在阳光很强的下午，我们又可以享受飘逸的清凉了。但这件事直到毕业时我们才知道是小e做得。
还有就是在小e同学那不大的蓝猫书包中，可以说是无奇不有啊。“只有你想不到的，没有你借不到的！”堪称百宝箱。快毕业的时候，各个学校都来发传单。这些传单除了叠飞机之外，t同学还发现了它们的一个妙用——折扇子。班里一没空调，二没电扇……简直就是天然汗蒸房，所以t同学此发明刚新鲜出炉，就受到全班同学的青睐。可e同学就倒霉了。“小e，剪刀、胶带、订书机……”“小e”“小e”……可谓“一波未平一波又起啊”，e同学头都快炸了。不过好像从来没有这么多人同时叫她的名字，无可奈何间还流露着一种受宠若惊的表情。一上午过去了，小e同学的胶带也“壮烈牺牲”了。不过从小e同学的角度来看，胶带是死得其所的！因为它是为人民服务倒下的……e同学挠挠头，小声嘀咕“下午我买一大摞，让你们好好用。”下午，她果真拎着一摞胶带默默地走进来，默默地坐下，默默地……唉，雷锋叔叔，您那永不生锈的螺丝钉精神在江湖上从现了，您在九泉之下可以瞑目了……
瞧瞧，多可爱的同学啊， 唉，只可惜“天下没有不散的宴席”，三年来大家一起走过的日子，我都会将它们复制下来，粘贴在记忆里，并另存为永远……
同学的作文 篇4
本班有这样一个人：相貌虽不能称闭月羞花，但总还对得起观众，不至于吐血而亡;身材虽不能说杨柳细腰，但至少比肥姐苗条，大体还算过得去;性格虽说不是温文尔雅，也许是上帝的失误，并不能怪他。虽为一“千金”，却“野”的很，并有“大哥”之雅称。
不信?可随便采访本班同学，喏：
甲：啊，她，我“大哥”。如果你有事求她，只管开口便是，准办到。还记得，我的好哥们由于特殊原因没办法完成作业，于是便求到“大哥”，本以为，“老大”会将他臭骂一顿，谁料想，“大哥”熬至凌晨两点，终于完成作业，可自己的.却还一笔未动。结果可想而知了，当然是被班Sir狠训一番。可怜的“大哥”!
乙：哦，他给我我印象最深的就是那张嘴，她可以上侃天，下侃地，就连中间的空气她也能侃。一个字，能说。她居然可以一天到晚不停地讲，实在令晚生佩服。一次，我有一题不明，向其请教。天哪，她从早自习一直讲到晚自习，一道题重复数十遍，不厌其烦，直至讲懂为止。我这个木鱼脑袋终于被她的三寸不烂之舌给撬开窍了，真得感谢她才行。
丙：咦，你找她啊?不用大脑思考就可以知道，她在操场的某个角落呢。也许篮球场，或许足球场，可能是乒乓球场吧，总之，她在玩就是了。要想找她还真不容易，下课铃一响，人影都找不着了。你想上操场上找，门都没有，虽说是一个女生，那头发比男生的还短，从不穿裙子，一点儿女生样都没有。你可能在男生堆里找到她吗?这女生，够“野”。
以上便是她的几位同学对她的描述了。
在此，我想对此人做一下总结：
此人虽相貌平平，但为人豪爽，乐于助人，有大将之风范，虽未被重用，但天生开朗，积极进取，不日，便可有所作为。
敢问，此何许人也?远在天边，近在眼前，此乃本人——同学眼中的我。
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