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和谐的作文600字9篇(精)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的和谐的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
和谐的作文600字 篇1
听！这边有美妙的声音。啊！那边也有……到底是什么声音吸引了我，快看看吧！
“哗啦啦……哗啦啦……”水笼头哭泣着。不一会，水笼头停止了哭泣。小明洗完手后没关水笼头，小红见了，忙拦住他说：“你好！同学，用了水笼头可要关紧哦！可不要浪费水资源哦！””嗯，我明白了。我马上去关水笼头！”说完，转身去关水笼头。俩人开开心心地笑了。这悦耳的声音教会了我们节约水资源，时时处处做一个保护环境的好孩子。
楼道里，张涛背着重重的书包冲下楼，不小心撞倒了正急着上楼的小妹妹……“嘭”的一声，小妹妹被撞倒在地，“哇哇”大哭，楼道里顿时围满了同学。张涛扶起小妹妹，尴尬地说：“小妹妹，对不起。哥哥不是故意的，你就原谅我吧！”小妹妹抹着眼泪，呜呜咽咽地说：“是我走得太急了，可是脚好疼……”张涛说：“那我帮你揉揉吧。”说着轻轻地搓揉着小妹妹摔疼的脚……好一幅和谐的画面啊！这礼让道歉的话语多么温暖，多么令人感动啊！
残疾的老奶奶坐着轮椅，来到了红绿灯口，正准备过马路时，李阿姨来了。她握住老奶奶轮椅的手柄，笑眯眯地对老奶奶说：“大娘，我推您过马路吧！”“不用了，我自己能过去！”老奶奶急忙说。李阿姨说：”大娘，没事的，我的母亲年纪也和您差不多，当她遇到困难时，我相信也一定有人帮助她的。”李阿姨推着老奶奶过了红绿灯口……这尊老助人的.话语不正是时代的旋律吗？
你听，到处是和谐之韵，这和谐的音韵响彻大地，响彻人间，响彻每一个人的心田。让我们融入社会，去谱写和谐之韵，去感受和谐之韵吧！
和谐的作文600字 篇2
吃过晚饭，我和姐姐商量好一起去叔叔家玩，叔叔家就在村庄的另一头，之间有一条田间小路。我们打着手电，高高兴兴地出发了。路上，我们边说边笑，这时，迎面走过来一个人，他头上的手电发出刺眼的光芒，我们顿时立在那儿，不敢向前。一会儿，他走到我们面前，一看，原来是邻村的王伯伯，只见他手里拿着个塑料袋，里面不时传出“呱呱”的声音。“是青蛙！”我和姐姐异口同声地说道。王伯伯好象没听见我们的惊叫声，继续向前走去。望着那渐渐远去的灯光，我心里有一种说不出的滋味。姐姐拉了下我的衣角，我转回头，继续赶路。一路上，我努力地倾听青蛙的叫声，也许它们被王伯伯吓坏了，竟然没有再听见一声蛙叫。
不一会儿，我们来到了叔叔家，我把刚才的情景和叔叔说，谁知，叔叔，竟然说：“青蛙肉的确很好吃，还能卖个好价钱呢，要不，今晚我带你们去抓。”听了叔叔的话，我的心顿时凉了一截，我说：“不去，青蛙可是庄稼的.贴身‘保镖’，庄稼一旦被害虫‘欺负’，如果被青蛙发现的话，它就会用它那长长的舌头把害虫吃的精光。一只青蛙一天要吃120只害虫，一年能吃1万到1.5万只害虫，这是多么巨大的数目呀！能省下不少买农药的钱啊！”听了我的话，叔叔笑了笑说：“我也是开个玩笑。”
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”而现在走在田间小路上，再也听不到青蛙们的大合唱，就连独唱也很难听到了。是青蛙遇到了最残忍的杀手：人类！为了赚钱获利，有人毫不留情地捕捉青蛙，见一只捕一只，不捕尽捉光绝不罢休，一口气捕上上百只，装进绿色的尼龙网袋里，拎到集市卖。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！蛙是农民的朋友、田野的歌手、庄稼的卫士、丰年的报喜者。可是有人却利欲熏心，谋财害命，不顾生态环境，不要人类的朋友，欲将青蛙捕尽杀光而后快，这是多么愚蠢而残忍！如果我们都能保护青蛙，保护生态环境，我们的家园将充满自然情趣。
和谐的作文600字 篇3
有时候，真的很烦。
在这个世上真的有去多怎么想也想不明白的东西，心头那重深厚的幕下究竟隐藏着怎样一个世界？是一弘清泉，抑或是一潭死水？
心灵深处渴望有一方净土，渴望净土上姹紫嫣红，香飘十里。为什么望着风中的一片落叶都可以生出千万感慨的脑子对这着这一大堆课本却一片空白？
我不需要聪明的智慧，不需要纷扰的思绪，我甚至不需要斑斓的世界。我只要自己是一只小鸟，一只灰色的鸟儿，高高地站在树枝上，抬头仰望蓝蓝的天空，尽情地唱着自己喜爱的歌。
可是我不能改变我是人的事实，但我可以奢求一块绿草地，奢求几朵野花和白云。我就这样仰面躺在野花和野草之中，静静地看着天上变幻的白云，我要让自己的思想游离于生命之外，任意追寻，摆脱肉体这沉重的枷锁。甚至，我什么也不用想，仅仅只是躺着，任自己的躯体慢慢地融入整个大地！
这样的想法让我平静，也让我的心冰凉……
我问过了天上的星星，它告诉我和谐最重要，它要我向一切和谐的东西学习。
是的，一朵娇嫩的，鲜艳欲滴的花放在茫茫沙漠中当然不和谐。注定了沙漠，那么只有漫天飞舞的沙石或移动的沙丘才是本色，偶尔，一块小小的绿洲会更加适合。总之，沙石，大风，绿洲的`组合一定是快乐的，是美妙的。
是草原，就约定了只有珍珠般的牛羊与之相伴，只有漂浮的云朵与之共舞。你能强求老虎以之为家，瀑布与之为邻吗？
……
是的，心不也一样吗？心也需要和谐。
撅一杈树枝，驱赶着这些和我一样不知道为什么要来到这世界的小昆虫。史铁生曾经有过这样的想法，但最终不也从迷茫中走出来了吗？不也将自己的心灵置之和谐之中了吗？
我也曾迷茫，也曾徘徊，也曾否定过自己的出生是这个世界的需要。但今天，我懂了，仅仅是因为自己的心没有归于和谐。
让烦恼远去，让和谐伴随美妙的生命吧！
和谐的作文600字 篇4
蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由的飞翔；老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游校园这个知识的海洋；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的，我们是快乐的，校园的景色是多变的，让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的`春风走来了，春天是个艳丽的季节。看，校园的小草是春姑娘的
睫毛；校园的柳枝是春姑娘的长发；校园美丽的花朵是春姑娘明亮的眼睛。拥有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了，夏天是个颜色统一的季节。夏姑娘一来，花草树木都摆开宴席招待夏姑娘，校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装，花儿争奇斗艳，为夏季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了，秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了，秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色，把那绿油油的大自然描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园，树叶都变成了黄色。校园外，高粱给秋姑娘鞠弓，稻子换上黄澄澄的新装。远看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘来了。
校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
和谐的作文600字 篇5
金秋十月，丹桂飘香。我和妈妈来到国家4A级风景区白鹭洲公园游玩。
白鹭洲公园是以自然山水为主格调的文化公园。东倚古城，与繁华喧闹的夫子庙相距不远，却闹中显静，小桥流水，拙石秀亭，给人清静雅致的感受。
这天，游客不多。我们沿着湖边的林荫道缓步行进，湖中绿波微漾，岸边垂柳依依，迎面凉风习习，让人感到舒适惬意。我们在一座高塔前停下脚步，这座塔叫“白鹭塔”，又名“白塔”。塔里有人拉琴，有人唱戏……悠扬的琴声随风传送，飞入每一位游客的心中，为大家增添了游兴。湖边凉亭中有两位老人在对弈，旁边还有几个老人在观战。公园里正在举办万人书画作品展览会，通道边、桥栏上、花丛中、绿地上或悬挂或摆放着一张张主题各异，色彩缤纷的书画作品。有幼儿园小朋友的.涂鸦之作、青年人的写真素描，也有成名书画家的作品，为公园平添了文化气息。
给我留下深刻印象的是公园的桥。桥名有趣——玩月桥、印月桥、状元桥、二水桥……桥形各异——弧形、拱形，还有梯形的。我最喜欢“二水桥”。这座桥由汉白玉石砌成，桥身晶白，在阳光下闪着银光。桥面很高，要登十几级台阶才能到达。站在桥上看着水平如镜的湖面，妈妈向我介绍了唐代大诗人李白在此留下的名句：“三山半落青山外，二水中分白鹭洲”。我想这座桥也许就由此得名吧。
在游玩途中，我们还看到夫子庙的游船画舫在湖中来往穿行，原来是公园从水上游览线上与夫子庙主景区融合，真正融入“夫子庙.内秦淮”风光带，成为了夫子庙的后花园。难怪公园简介中说“白鹭洲公园以自成一体的自然风光和独特的人文资源成为具有历史传统文化主题公园，体现了生态、人文的和谐。”白鹭洲公园——和谐之园。
和谐的作文600字 篇6
每个人都向往着和谐的社会环境。和谐就是没象征，从远古的男耕女织，到如今的信息时代，和谐的环境人们才可以生存延续，和谐校园先应该充满无限生机和活力。
学校是我们生活学习的场所，所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰，太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈，小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和，有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正，学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已经坏了。
如果全校的老师能再温和一点点，这样我们的`压力就不会那么大。课堂多些放松的小游戏，我们就可以每节课上全神贯注的听讲了，课堂也更活跃、更精彩了。我们在学校的操场上多种几棵大树，就可以美化环境，让空气更清新。把大操场上的沙子地换成水泥地，这样大操场就不会有灰尘了，在学校的草地上插上一块小牌子，上面写到：“小草青青，脚步轻轻！”。小草就不会被破坏了。同学们要尊敬老师，看见老师要说：“老师好！”。不论在学校还是在校外，都不能随地乱扔垃圾。每一年都评一次文明小天使。学校把教室里的课桌换成单人课桌，那么同学之间就不会有争吵了。把教室的地面换成地板，那么教室就更干净了。
和谐校园里充满着诚信和友爱。同学们在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩到脚，不小心相撞，还会无意间说错话、办错事。这个时候，双方都要以友善的态度，一方要真诚的陪礼道歉，另一方要宽容，谅解对方。
和谐的作文600字 篇7
和谐是一条条鲜艳的彩虹，和谐是一片片碧绿的原野；和谐是一朵朵盛开的花儿；和谐是一个没有硝烟的美好世界；和谐是一篇美妙的乐章。
这座城市正下着倾盆大雨，天空上乌云密布。一位中年妇女和一个捧书的年轻的大学生站在大楼前，中年妇女撑着雨伞，而年轻的大学生没有雨伞，就只能用手上的书、文件夹遮在头上。那位善良的中年妇女见到大学生没有雨伞，便走到她身边，让她和自己在这把伞下避雨。有时候，多一点分享，对他人就是一种帮助。
一辆公交汽车停靠在车站旁，一位白发苍苍，年逾古稀，脸上布满了皱纹的老人挥着手蹒跚地走来。司机透过反光镜明白了老人的意思，就耐心地等待着老人爬上车后坐稳，才继续开车。有时候，多一些耐心的等待对他人就是一种关怀。
公交车上，一位年迈的老太太上车后，找不到坐位，只好站着，周围的人无动于衷，谁也不肯让就在这时，一位中年人站了起来，走到那位老奶奶的身边，轻轻地挽扶着她坐到位子上，老奶奶连连道谢。和谐社会不就是从这点滴小事开始建立起来的吗？
校园里，同学们也要和谐相处。一位二年级的同学在水泥地上奔跑时，不小心摔了一跤，一位正在扫地的六年级的大姐姐看到了，马上放下扫把，把那个小同学扶起来，帮他拍掉了身上的灰尘，并帮他揉了揉膝盖，然后让他回去了，自己就继续扫地。虽然，只是这么一个小小的`动作，但却让和谐充满了整个校园。
湛蓝的天空上点缀着朵朵白云，温暖的阳光照射着大地，小溪的水潺潺地流着，鸟儿在茂盛的大树上歌唱。和谐的社会多么美好。
让我们谱写“和谐”的乐章，奏响“和谐”的乐章。
和谐的作文600字 篇8
我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里，创造着和谐的美。
——题记
墙角的花开了，世界变小了。这份美的背后，又蕴藏了多少和谐？又是怎样的和谐铸造了这份美？
花之美，在于它的花、叶、茎、根。平凡的根深埋土中，在花朵被人赞叹的时候，它却在不见天日的泥土中经受着孤寂之苦，若不是有这份和谐，花怎会如此灿烂？挺拔的茎隐匿在重重的叶儿之间，在花朵被人欣赏的时候，它却在这重生的阻隔之下默默的奉献，若不是有这份和谐，花怎会如此婀娜？素雅的叶映衬在花儿的光辉之下，在花朵被人讴歌的时候，它却在这耀眼光芒下悄悄的暗淡，若不是有这份和谐，花怎会如此雅致？
而自然界中的生物，不也正是懂得了这份和谐，蕴藏了这份和谐，才铸就了现在的美吗？就像刚刚破土而出的萌芽，一切都是那么的和谐。
成物的初始，总是和谐的。我们人类亦是如此。
在我们还是婴儿的时候，一切外物在我们眼中看来都是和谐的。而那时的我们，也是和谐的。
长大些，再长大些。身边的外物有些在我们的眼中变得不和谐了，而我们也似被这外物所侵染，加入了这份不和谐中。而当我们又一次苏醒过来，将自己从这份不和谐中抽出身去，我们又回到了婴儿时代。
婴儿或许是这世上最和谐的了，难道不是吗？
物与人的'和谐造就了环境的和谐。
假使你喜欢一枝桃花，将它折下，供在瓶里——到结果的时候，却对着空枝叹息。
假使你喜欢一枝桃花，将它欣赏，默默守候——到结果的时候，便得一树灿烂。
这互不惊忧，只相互赞许，便是环境的和谐。
这最纯，最净的和谐，难道不像刚出生的小婴儿吗？
就像那自然心底最柔软的一块。
就像那宇宙间最温暖的一角。
和谐是婴儿。
卧在这亘古的摇篮中。
和谐的作文600字 篇9
生活就像一篇和谐的乐章，时而悠扬婉转，时而高亢激昂。每个人都是五线谱上的一个不起眼的音符，但是只要有一个颤抖的音符，整首曲谱将变得不再完美。让我们尽自己的一份力，携手共创和谐社会！
每个家庭就像乐章中的一小节，一个家庭和睦，才能使乐章更加悦耳动听，更加和谐。就拿我们家来说吧！我非常喜欢吃水果，因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一个闷热的下午，火辣辣的太阳无情地烘烤着干燥的大地。放学回家，我早已口渴难耐，恰好水桶已经“干涸”了，就连美味多汁的水果也“缺货”了。我像热锅上的蚂蚁——急地团团转，我在家里翻来找去，总算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑进卫生间，很快就把葡萄洗好了，我刚想美美的享受一番，但转念一想：妈妈每天为我操心，天天都能看到她那疲惫的身影，不如把葡萄留给妈妈吧。于是，我把葡萄放回冰箱。
等妈妈一回家，我就赶快拿出葡萄对妈妈说：“妈，这个给你吃 ！”妈妈的眼里涌满笑意，拍了拍我的头，说了一声“乖女儿”，端起盘子又把葡萄放回冰箱，一边放，一边对我说；“你爸爸就要回家了，等他回来，我们一起吃。”不一会儿，门外传来转动钥匙的'声音，肯定是爸爸回来了，我赶紧迎了上去。只见爸爸一手拎着包，一手提着一袋沉甸甸的葡萄，还未进门就喊道：“源源，我买了你最喜欢吃的葡萄，快来接一接！我看着爸爸，笑了。真有趣，我把葡萄给了妈妈，妈妈又把葡萄留给了爸爸，现在爸爸又把葡萄给了我。闻声走出房间的妈妈也笑了，笑得爸爸莫名其妙，连连追问。我接过葡萄，妈妈把葡萄清洗干净，又拿出冰箱里那盘葡萄，爸爸似乎明白了什么，也笑了。
我们三个津津有味的吃着葡萄，我发觉这葡萄格外美味，格外甜。
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