有趣的活动的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇，希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
“今天天气好晴朗，处处好风光……”我和爸爸哼着歌曲一起来到外婆家，参与“美丽田东·清洁乡村”的活动。
外公是这里的村长，也是这次活动的总指挥。他给大伙儿分配了工作：小孩子力气少，专门负责清扫地面上的垃圾；年轻人力气大，当然要干最重的活儿，负责把小河里的垃圾捞上来，以免清水变污水；老年人也不能袖手旁观，在一旁随时帮忙。别看外公已63岁了，但底气十足声音洪亮，指挥起来井井有条，还真有指挥官的风范呢！
只听见外公一声：“开工啰——”大家马上认真地工作起来。外公指挥得很卖力，只要有哪一位村民做得还不够好，外公就会对他说：“这是我们的家园，我们应该让它变得更美丽，别粗心大意！”大家越干越有劲儿。爸爸、我还有外婆另有任务，就是专门负责给大伙儿送水、饭菜，让大家补充体力。
我们从早上八时一直干到了下午三时都还没清理完，大家虽然已经累得精疲力尽了，但谁也没有停下来的意思。这时，外公站起来给大伙鼓劲儿：“我们村子现在虽然比不上大城市那么美，但不代表以后不比它们好。只要我们继续努力，我们村呀，一定会变得一天比一天好。大伙儿加把劲儿哟！”说完，大家又互相打气，继续开工。这回呀，大家干得又快又好。
晚上九时了，终于完工了。大家既困又累。但这些辛苦没有白费。因为村子里的面貌变了：绿草如茵，树木青葱；村子四周的`垃圾被收集到垃圾池；家家户户房前屋后都干干净净的，真是一个奇迹。
“在那遥远的小山村……”我们和乡亲们一起坐在晒谷场上尽情高歌……
有趣的活动的作文 篇2
周五，我们学校组织了一次有趣的摘山楂活动。下午，我早早地就来到了学校，等待着老师下令出发。大约一点钟左右，我们出发了。
一路上我们欢歌笑语，车窗外的风景更美，有波光粼粼的水库，有五彩斑斓的落叶，最吸引我的是一辆红色跑车，它很矮，只有两个座位，后面有一个长长的车厢，真时尚呀!
不知不觉，我们就到了采摘园。这时我发现，这儿只有桃树，没有山楂树，我想：山楂树可能在上面吧。果然，老师带着我们上山去，很快，我们就到了山楂园。茂密的'山楂树整齐的排列着，树上的山楂像一团团火红的云朵，真壮观呀!
接下来，我们就开始采摘了。我和小雨合作，一个人摇树枝，另一人去捡山楂，因为我长得高一点，所以我摇她捡。我们想多摘点山楂，所以我使劲摇，手上都起皮了，累得筋疲力尽。她捡完后，我俩一人一半。
远处，只见陈老师使劲的摇着一枝结满山楂的树枝，脚下是一张火红的“地毯”，我俩赶快跑过去，加入捡山楂行列。大家手忙脚乱的捡着山楂，恨不得再多长出几只手来，急得连树叶、树枝都不清理，就往袋子里抓……
一小时匆匆地过去了，我们也要回学校了。回到学校，老师要评选出“山楂大王”。只见“山楂王”一个一个地被淘汰了，只有我们小队和第二小队进入了最后的争夺，这时，班里的气氛一下子凝固了，同学们一下紧张起来。老师仔细看了我们的山楂，认为还是第二小队的要大一些，因此她宣布：“第二小队胜，山楂大王属于他们!”顿时，一片欢呼声响起。我们虽然不是冠军，但亚军也不错呀，我心里美滋滋的。
晚上回到家，妈妈用我摘来的山楂做了好吃的山楂酱，直夸我有很大的功劳呢!劳动很辛苦，但收获的喜悦更快乐，我爱劳动!
有趣的活动的作文 篇3
今天，老师带着我们全班同学去位于丰都的悦心生态园做了一次活动。
我们乘车到了那里，一进门就看见奇石园，那里的`奇石千姿百态，我们还看了桔园，还拍了一张合影呢！
看完了植物，我们休息了一会儿，老师就叫我们到对面山坡上去找纸条，找到了纸条就奖励东西，这个游戏叫“营救机器猫”。我找了半天，一张也没找到，就失望的往回走。突然，一个同学惊叫一声：“我找到了。”
过了一会儿，我们又做了一个游戏，这个游戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈，老师拿着一个饮料瓶敲砖头，我们拿着矿泉水瓶传，敲的声音一停，水瓶在谁手里，谁就在里表演节目，如果不好意思，就鞠四个躬。
快五点钟了，我们依依不舍地离开悦心生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样！
有趣的活动的作文 篇4
今天星期四， 我们去青少年官学工，十分有趣。我们共上了三节课。
第一节课，是去近视防控室上课，老师教了我们如何保护视力的方法，多吃黄色食物，多打乒乓球、羽毛球……还举例了一个眼睛镜片的度数有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在动的人能看到，其它什么都看不清。讲解完毕后，开始体验设备，有能帮助眼睛疲劳的，眼球模型、测眼力的.速度。开始向下一个地方出发。
第二节课，智能机器人，老师让我们先和搭挡找好车子开的线路，不能碰到蓝色区域，并到达白色区域才能过关。我和玟琪同学在共同努力下试了多次才通过了一个地蕾。还得了一张智能机器人的达人卡。
上午的课程结束了，我们吃完午饭迫不及待就坐在机器人教室准备下一个精彩的节目。到了一点，我们向最后一站长出发，最后一节课是能工巧将，是制做一只会动而会走的甲壳虫。我先拿了一块正方形的木块，画上线，标好点拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木机旁，沿着描好线刻过去，割木机很难控制，在多次的努力下割完了，但不是很美观，然后装上马达，电池巢，都完工后，把老师发下来的电池和大头针装好，就把甲壳虫放到地上，打开开关甲壳虫就在地上开动起来，看着自己亲手做的甲壳虫转动，我高兴的跳起来。
这次的学工我又学到好多知识！
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