描写风的作文(汇总10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写风的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写风的作文 篇1
呼噜，呼噜，是谁在空中飞舞？呀，原来是从风车里飞出来的风！风在天空翩翩起舞。
风来到游乐场，一位小朋友在大力的扔纸飞机，可纸飞机就是飞不高。风说：“飞吧，飞吧，我就像你的大风扇，我会全力帮助你自由飞翔！”小朋友看到纸飞机终于飞高了！大声叫：“好呀！好呀！”
风来到运动场，看见跑步运动员们已经热的没力气再跑了。风摇了一摇他的'手，全场的运动员都打起了精神，掀起了赛场的高潮！风说：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你们会跑得更快的！”观众们看见运动员们那么拼命的在比赛，大声的喊：“加油！加油！”
风来到了小河边，看见一个大姐姐正拿着瓦罐打水，但是水车没有滚动，所以大姐姐打不了水。风轻轻地滚了滚水车，水车滚动了。风说：“滚动吧！滚动吧！好让住在这里的农民们打水！”大姐姐看见水车滚动了，高兴地喊：“有水啦！有水啦！”
风来到了村庄，看到那些农民都没钱买风扇，因为家里太穷了。风挥了挥手，那些在努力干活的农民觉得凉爽了许多！风说：“干吧！干吧！别人正等着你们的粮食呢！”那些农民高兴的说：“加把劲！加把劲！”
风又来到了一个小朋友的家里，看见小朋友盼望着自己的风车能够转的很快，但是风车就是不转。风轻轻地吹了口气，沮丧的小朋友立刻跳起来！风说：“转吧！转吧！好给他人带来欢乐。”小朋友跑着跳着告诉妈妈：“风车转了！风车转了！”
风结束了他一天的精彩生活，他正在赶往回家的路上，突然！一群人大声的喊：“走吧！走吧！明天继续！”风回家了一路上喃喃道：“谢谢你们，谢谢你们！
描写风的作文 篇2
风阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有时候回变的十分暴躁。
今天，我出去散步，风吹着我的脸颊，十分凉爽，今天怎么这么凉爽？我想起来了，联合国让全世界爱护环境，如果有人破坏环境，请举报。
因为人们都爱护环境，大自然的心情非常好，最近总是风调雨顺。有时候人们垒房子时，风阿姨就会把砖头吹到空中，砖头就这边落下一块那边落下一块，不一会儿这些砖头就垒成了一栋楼房。
可是很快天气就变差了，人们不再爱护环境，也不再举报破坏环境，因为自己举报别人，别人就无理由的.举报别人，而往往都举报成功。人们又开始乱扔垃圾，天气十分不友好，最后刮台风。人们知道风阿姨十分善良，这次居然生气了。
人们终于知道错了，又开始保护环境了。
描写风的作文 篇3
悄悄地我走了，正如你悄悄地来。
你听，那是什么声音？原来是你来了，是你穿过树林时，不仅唤醒了树木，你还用那顽皮的小手戏弄着树叶。发出的嬉戏声。
此时的你，是如此的温柔。
夏日，花儿都开的.正艳。是谁让它们挑起了欢快的舞蹈呢？又是谁让宁静的水池被激起了涟漪呢？
不错，还是那充满激情的你，呼呼呼你哼着小曲，从人们身边穿过，你伶伶俐俐的在荷花盛开的水池中，表演着轻功水上漂，使那宁静的水池被激起一个个涟漪，形成涟漪时，水滴发出的嘀嘀嗒嗒声，格外的动听，给人以美感。
到了秋天，你又在跟大红枣开起了玩笑。呜呜呜大红枣一个不留神啪的一声，就掉在了地上。你又跑到枫叶的身边，呼呼呼枫叶一听，全都脸红了，但是谁也不知你对枫叶说了些什么呢！
到了冬天，你的到来，会使这个地方变得更冷，每年的这个时候，你都会变的很暴躁，你浑身上下，好像有使不完的劲儿，用力去吹。
呼把门窗撞开了，砰又把它们关上了。啪啪雪花带来了，雪花落在脑门上好冷啊！你要将这暴躁进行到底，不到春天，你是永远不会变的温柔的。
风儿，你的情绪十分不稳定，时而温柔，时而热情，时而顽皮还时而暴躁。
风儿，我喜欢你，但我更加喜欢听你的声音。
描写风的作文 篇4
风，是微妙的，它可以存在于任意一个角落;风，是变幻无穷的，勾起你不一样的联想。让我们走进生活，一起感受清风扑面。
“夜来风雨声，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走来，第二天打开窗户，首先感受到的是一缕缕春风不住地抚摸你的面颊，扑鼻而来的，是风里混着泥土夹着花瓣的味道，吹散疲惫，唤醒你去拥抱生活。田野里的风更肆意了，刚钻出大地的小草在清风吹拂中更加充满生机，盛开的野花也扬起了笑脸，未熟的稻谷随风舞蹈……田野的清风，是大自然的味道。
夏天的风有时夹杂着热气，扑面而来的`风不是清凉的，含着一口热气在你面前散开，仿佛令你更加焦灼。但树荫下的清风可谓是惬意了，树叶在清风间摇曳着，发出沙沙的美妙乐曲。清风在你身边走过，你可以触摸到它清凉的气息，驱散身体的灼热。此刻，清风是美好的。
秋天，是落叶的狂欢，终于卸下一年的包袱回归大地。秋风为他们送别，雨后的风有了丝丝萧瑟之意，卷起落叶在空中舞蹈，最后又偏偏落下，风，是凉的，却不感觉冷。
冬天的风可是考验人的。扑面而来的感觉可不是暖暖的，一点也不温和，吹过脸颊时就仿佛有无数根细小的针划过，感觉是火辣的刺痛。正如“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。”这般的汹涌澎湃，是风一年中最后激动人心的鸣奏曲，是为了明年的春风储蓄好力量，想到这儿，处在凛冽的冷风间就不再感觉那般刺骨的寒冷了。
去感受风吧，体会它带给你的不一样的味道。
描写风的作文 篇5
在自然界中，谁最若隐若现？
也许是它，“过江千尺浪，入竹万竿斜”。它来也匆匆，去也匆匆。它就是——风。
没有人看见过风，可是当书页翻动时，我知道风来学知识了。没有人看见过风，可是当裙子飘起来时，我知道风开始淘气了。没有人看见过风，可是当小草的“发型”被弄乱时，我知道风来和我们捉迷藏了……
春风，它掠过光秃秃的土地，播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水，河旁的芦苇纷纷向它点头微笑，将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树，渐渐地，树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林，给春笋们带来无限生机，笋芽们，伴随着春风伸了个懒腰，小心翼翼地探出头来。春风，像农民，携带着希望的种子唤起了整个大地。
夏风，好似一根弹簧，时而大，时而小，时而快，时而慢。它为美丽的花朵奏乐，为湖边的芦苇伴舞，更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉，吹去一身燥热和烦恼，为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风，像饱含着生机的双手，将凉爽留给美丽的人间。
秋风，夹杂着果实的味道，它把橘黄色的`柿子吹熟了，它把小麦吹得饱满了，它把农民伯伯的脸上吹出了笑容，它更把丰收的号角给吹响了。秋风，像一位画师，将金黄的颜色刷满大地。
冬风，像一头狮子，在大地中狂野地奔跑着。它将大树的枝叶吹得烟消云散，将小草踩得萎靡不振，让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风，像一位严格的教官，带着恶狠狠的目光来审视着万物。
春风，饱含着生机；夏风，充满着希望；秋风，像一位画师；冬风，它像一位教官。风，在四季中演绎着不同的角色，为大自然增添光彩。
描写风的作文 篇6
我是来自大自然的一员——风。我的家在宁静的天空，在我的大家庭里有太阳公公、雷电哥哥、彩虹姐姐、云姐姐和雨妹妹等等。在家里我是最忙碌的一个，一年四季都在工作。
温暖的春天来了，我随春姑娘去工作。当我来到公园前上空，看见下面白茫茫一片时，我轻轻一吹，公园又恢复以前的美丽：小草弟弟害羞地探出头个小头来，花姑娘又绽开了笑脸，树爷爷也被我唤醒了，孩子们在愉快地春游呢！之后，我又飞去别的地方，留下春天来临的脚步，告诉人们美丽的春天来了！
温暖的春天走了，炎热的夏天来了。我看见荷花姐姐睡醒了，轻轻地走过去跟她打招呼：“早上好，荷花姐姐！”“早上好，风妹妹！这里的景色多美呀！来，跟我共舞一段吧！”荷花姐姐提议道。“好呀！”我高兴地和荷花姐姐翩翩起舞。优美的舞姿，吸引了无数游人的眼球。告别了荷花姐姐之后，我来到了大榕树下，看见人们在为炎热的夏天烦恼。我心里十分难过，就轻轻地一挥手，吹走了炎热，送来了清凉。
多彩的秋天来了！听，农民伯伯把我呼唤来了。我就像一个魔术师，轻轻一挥手，整个世界就变成了金黄色的了！你们看，农民伯伯在忙着收庄稼，果农在采摘丰收的水果，红彤彤的苹果，灯笼似的柿子，金黄的鸭梨……看得我都垂涎三尺，真想尝一口呢！
啊，金黄色的秋天，真是太美了！
人们品尝后丰收的果实后，又迎来了寒冷的`冬天。你们看，树爷爷的头发脱光了，花姑娘沉睡了，小草弟弟冷得钻进泥土里，一些动物也开始冬眠了。这时，冬姑娘来了说：“风妹妹，你快去北方吧！那里的雪太多了，人们扫不动，你得去帮忙呀！”“好的！”我高兴地随着冬姑娘去北方工作了。到了冰天雪地的北方，只见那里所有的房子和树木都穿上了厚厚的白棉袄，道路都结冰了。我邀请了太阳公公联合行动，我轻轻一吹，厚厚的白棉袄就变成了薄薄的白衣裳，大地又恢复了美丽。
你们看，这就是我，一个无形无影，最忙碌的劳动者——风。
描写风的作文 篇7
“哗啦……哗啦……”街上的榆钱被风吹得满地乱跑，时不时地发出一阵阵“欢笑!”。
“起风了!”榆钱的“笑声’，似乎是给人们报信。“又起风了!”街上的人渐渐少了，可榆钱越“笑”越响，风越刮越大。一阵强劲有力的西北风吹来，给榆钱的笑声打了个休止符，而它自己却“肆无忌惮”她刮了起来!
克拉玛依的风不像江南的风那样轻柔拂面，也不像东北的风那样寒气逼人，更不像沿海的风那样水气丰沛……克拉玛依的风有自己的特点、韵味和内涵!
刮风时，如果你静静地听，你会听到风的声音。那声音时而尖细，时而低沉，时而高亢，时而凄恻……时而像个忧郁的少女，时而又像个发怒的勇士……风有力地敲击着玻璃，拍打着门板，发出阵阵惊心动魄的响声。每当这时，我就联想起贝多芬的命运交响曲中死神敲门的情景来。说到这儿，你也许会觉得克拉玛依的风是那么可怕，那么令人感到悲凉。但是你如果亲身体会到克拉玛依的风，你将会和我一样爱上它!
每年三月，江南已是“杂花生树，群莺乱飞”，克拉玛依仍然是“冰天雪地”，“寒气逼人”。太阳虽在“不辞辛劳”地温暖大地，可对那些坚冰积雪却毫无办法。不知不觉，克拉玛依的风从茫茫戈壁吹来，它呼啸着、怒吼着，带着春姑娘的嘱托来了。它毫不费力地摧毁坚冰，扯碎积雪，破坏着冬的杰作……一个星期过后，再经太阳的抚摸，你再看，雪化了，冰融了，树绿了，草青了，小鸟叫了……春天来了!
但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉玛依的风赐予克拉玛依人信心和力量!
众所周知，克拉玛依人在准噶尔盆地边缘战风沙，斗严寒，排除万难，开采并建设了克拉玛依油田，克拉玛依人和这儿的风结下了不解之缘。风那目空一切的呼叫，那潇洒雄伟的脚步，那不怕万难勇往直前的精神，给克拉玛依人一种启迪，一种力量——那是一种生命潜力的爆发、能量的聚变!人们常说：“西北的汉子是吹不倒的!”是的，风造就了西北汉子的钢筋铁骨，磨炼了西北汉子的英雄气概，西北汉子就是风的杰作。但西北的'人并不甘心被风所左右，他们也要左右风。目前，人们正计划在这里建立风力发电厂，让昔日“肆无忌惮”的风为人们点亮一片新的辉煌!
风过后，天总是那么蓝，空气总是那么清新，没有了乌云，没有了尘烟，一切都是新的。虽然空气隐隐让人感到丝丝干燥，但周围的一切都被一种亮丽的色彩所包容，每到这时，我都想大声呼喊：
“我们又拥有了崭新的一天!这是风带给我们的最好的礼物!我爱你——克拉玛依的风!”
描写风的作文 篇8
秋天的风，悄然来到了我们的身边。带着美丽的深秋，慢慢而来。它就像是一把钥匙，把秋天的大门，给打开了。
秋天的风，带着我们轻轻地走进了校园。风儿吹过银杏树，一片片枯黄的银杏叶就像一只只金色蝴蝶在风中飞舞，缓缓地落下来，地面上铺上了一条金色的地毯。风儿吹过枫树，所有的.枫叶都变成红色的了，就像一颗颗红色的星星挂在枝头上，让我情不自禁地想起了一句古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”。谢谢你，秋天的风，把我们的校园打扮得那么漂亮。
秋天的风，带着我们来到了果园。水果娃娃们早就焦急地等待着秋风的带来，等待着成熟的这一天。秋风轻轻地吻吻了石榴娃娃的脸庞，石榴娃娃咧开嘴笑了。秋风轻轻地摸摸了橘子宝宝的肚皮，橘子宝宝换上了橙色的外衣。秋风热情地拥抱了苹果妹妹，苹果妹妹羞红了脸。
秋天的风，走得可真快呀，一转眼就把我们带到了花园。风儿吹过菊花，所有的菊花都盛开了，有的是天蓝色的，有的是纯白色的，还有的是鹅黄色的……真是五颜六色，姹紫嫣红。菊花的形状也是千姿百态，在温柔的秋风中频频点头。秋风中飘来一阵阵清香，沁人心脾，这是什么香味呢？原来这是桂花的香味。秋天的风吹过，桂花飘香，令人陶醉。
这就是秋天的风，我爱秋天的风，爱它带给大地的迷人的秋色。也爱它带给我们的所有美景。我爱秋天，也爱秋天的风。
描写风的作文 篇9
我是大自然中的一员，我叫做风儿。每天，我都会穿梭于各地，执行我们风家族应尽的责任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落叶，给人们送来一丝凉快而已，可即使是这样，我依然很快活。
早晨，太阳火辣辣的，又是炎热的一天。我来到了考场，学生们都在紧张地盯着试卷，考场里只有“沙沙”的答卷声。我来到了他们的身旁，吹干了他们脸上的汗珠，用一丝丝清凉抚平了他们皱紧的眉头与紧张的心情。我又来到了田野里，农民们正锄着地，汗如雨下。我轻轻地吹着他们湿透了的衣衫，吹起他们被汗水粘住的发丝。我又来到了小朋友的家，我把挂在门口的.风铃吹得“叮当叮当”响，好不快活。我又来到了……
傍晚，我经过一个窗口时，看见了：一个大姐姐在窗口前做作业，而另一边，一个小女孩正在大声哭闹：“呜，好热，我要买空调，这么热，我都要热死啦!呜……”大姐姐无奈，拿了块毛巾，帮小女孩抹去了脸上的汗珠，轻声安慰道：“别哭了，小月，等以后咱家有钱了，姐姐给你买部空调啊，不哭不哭。”“可我们家连风扇都没有，别的同学家都有空调。呜……”姐姐还想说些什么，门突然开了，一个中年大叔踉踉跄跄地走进门，看见小女孩满地打滚哭闹的模样，怒极，上前就给了小女孩一巴掌，小女孩的哭声瞬间停止。
“你以为我容易吗?不单要供你们两个读书，还要给你妈治病，容易吗?不知好歹的死东西!”小女孩的眼眶里顿时涌满了泪水，硬是不让泪水流下来。过了良久，中年人说：“唉，以后再给你买，别哭了。”还伸出双手抱住小女孩，小女孩挣脱了，“呯”的关上了房门，大哭起来。中年人瞪着血红的眼睛，走到床前坐了下来，这时，我才注意到一个脸色苍白的妇女躺在床上，眼神空洞，毫无神采。我来到了小女孩的房间，温柔地抱着她，她的哭声慢慢变弱，直到消失。小女孩睡着了，我笑了笑，缓缓地在她身边游走，小女孩的嘴角勾出了一条好看的弧度，红扑扑的小脸上挂着两个小酒窝。我又来到了大厅，以自已微弱的力量帮助这一家子，送来一丝凉快，便是我对这一家子的祝福。
又是炎热的一天，我又出发了……
描写风的作文 篇10
埋头苦读了一下午，终于在我画上最后一个句号时走向了结束。我松松我的筋骨，推开了封闭的窗户，一打开窗，窗外明晃晃的光线就照的我眼睛有些睁不开。真不是一个可爱的冬天啊!实在是不叫我喜欢。
正在我在复议冬天时，我突然看到天空传来几只艳丽的风筝。风筝不是不属于这个有些残酷的冬天的吗?为什么现在出现在这里。
是谁在寒冬腊月放风筝?我一定要看个究竟。
“姐姐，你也来放风筝吗?”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢?”
她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢?你看，今儿天气多好，晴空万里的。”
被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢?其实，春又怎样，冬又如何!孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗?我们又何必在乎时间和空间的局限呢?、
人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的心却能摆脱时空的'束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么?
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。
在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。
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