坚持的作文

时间:2024-05-14 07:06:10 坚持 我要投稿

坚持的作文7篇[实用]

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的坚持的作文7篇,欢迎大家分享。

坚持的作文7篇[实用]

坚持的作文 篇1

  我相信,我们大多数都是普通人。

  普通人意味着什么?意味着没有多少钱,也没有什么权,除了背影,还是背影,特别是在刚刚步入社会的前几年,生活还有点“天不遂人愿”。

  实际上,在我们年轻人的内心里,是多么迫切希望通过自己的努力,证明自己已经成熟长大了,具备自由、独立生活的本领了,甚至可以维系一些兴趣爱好了。可是,最迫切的往往就是最难实现的。大学毕业的我们,月薪可能只有三四千元,必须生活在城市的最外围,一到月底就会非常慌乱,因为我们非常害怕有一个出价比自己高的人,进而让房东把自己赶出原本就只有十平方米的小屋。

  于是,慢慢地,我们收起了曾经的雄心壮志,也在兴趣爱好面前变得犹豫,每天首先想到的就是埋头苦干,早些让下个月的房租有着落。即便如此,我们还会焦虑,因为我们仍然不知道,付出了兴趣爱好的代价,是否就真的能够换回那份稳定?如此的坚持,究竟能给未来的生活带来多大的意义?

  我想与大家分享一段自己的.经历。20xx年暑期,我成功拿到了大学录取通知书,喜悦之情无法形容,可这种喜悦仅仅维持了几周而已,因为我突然发现,在我背起行囊拼命挤上列车之前,还必须购买火车票;在我刚刚走进大学校园,还在忙着为学费申请助学贷款时,周边的同学已经开始谋划着考研、出国... ...一个人站在陌生的城市里,没有钱,有的只是和别人的差距;不敢有太多的妄想,只是默默祈祷自己千万不要被现实打倒。

  那时候,我经常当家教,路途奔波好几个小时,然后费尽喉舌地给一个不太听话的小孩讲两个小时课程,如果家长检查合格了,就可以得到两百块钱。还做过导游,长途跋涉暂且不提,旅行团中总会有人提出七七八八的要求,而为了不被投诉不被罚钱不被解聘,我只能拼命满足。特别是一到假期,当周边的同学都与家人团聚时,我还是在找兼职,做兼职。

  苦过、累过、哭过。那时的我已经不知道是为了挣学费,还是为了求学成才的梦想,心中只有一个想法——再多一点点坚持。其实,我并没有攒下多少钱。只是填饱了肚子,只是在各种兼职的路途上,锻炼了一下那张笨拙的嘴,顺便带着专业的眼光,看到了繁荣之中的“城中村”,注意到跨区域治理的复杂,还有观察这座城市的诸多不同视角。

  紧接着,每次学期结束时,我总能为枯燥的论文作出鲜活的注解;每次专业辩论时,我能通过现实的案例找到与观众的共鸣;直到最后,我也和很多同学一样,顺利地取得了保送研究生资格。

  记得毕业时,一位亦师亦友的长者总是鼓励我,“别看你现在只是一颗小小的种子,即将要破土,但我始终相信你,将来必定会成长为一棵参天大树。”这一句话让我悄然发现,“悲催”的四年,真的没有白过。

  其实,人生中有很多事情就是这样。有时候我们非常渴望自由,却发现自己被现实困在原地;有时候我们非常想要独立,却发现离开家庭的支持,还真的有那么一些费力。但是无论如何,请您相信,我们真的离破土而出的那一瞬间,只差一点点的距离。如果你选择了坚持,你真的就有机会破土而出,甚至成为一棵参天大树。

  还是回到最初的那个提问,普通人意味着什么?其实,它根本就是一个伪命题。相反,困难只是暂时的,“面包会有的,牛奶会有的”,只需我们在现实面前,再多那么一点点坚持... ...

坚持的作文 篇2

  秋天正是蝗虫多的时候,可当天在树下发现的那可蝗虫可算倒霉透了。不知是睡着了还是和我一样“与世隔绝”(即发呆),只看见他开始反抗时已经遍身蚂蚁了。

  我不知如何是好,即想帮蚂蚁脱难,却又拿不准谁会胜利,痴观片刻,结果令人惊讶,原本以为可以凭借强壮的身子和有利的腿轻松胜战的蝗虫,败在了蚂蚁的脚下……

  事后我不断反思,蚂蚁的惊人毅力使我倍受震撼,它即使自己受伤,也不放弃自己的任务,一次次卷起不争气的身子,又一次次凭借坚定的.毅力重新参与到战争中……我便倍受震撼,在铅笔盒上最醒目的地方贴了张纸,写道:蚂蚁万岁!

  这两天的梦想中国亦使我振奋!其原因就在于它的那句广告语,是一位奥运冠军说的:梦想就是追逐的过程!其中也道出了坚持的重要意义。受众人瞩目的“金蝶奖”得主吴文?在得奖后,媒体也报道了他的成功经历。在追逐梦想的时候需要坚持再坚持,看多少选手有过放弃的念头,就是缺乏坚持这种精神。吴文?并没有抱怨训练的艰苦,反而愈挫愈勇。随即我又看了他的比赛和人生经历的片断,震撼不已。我甚至有些嫉妒他们家的美好生活!此美好并非物质,而在于一家人的如此默契的配合。父亲为了实现儿子的意愿,买断了工龄给孩子买了一架钢琴;儿子及其体谅父母,利用暑假时间打工赚钱贴补家用,看到那个仅比我大5岁的偶像在暑假打工疲劳的模样,我的心不禁微微颤动……

  一切成功都离不开坚持。唯有坚持,我们才能在实践中成长,在实践中学习,在实践中完善自我,在实践中磨练自我。相信天下所有在坚持不懈、努力奋斗的人,终将会实现自己的梦想,赢得社会的赞成票。

坚持的作文 篇3

  前几天我都在朋友家帮她点钻石画,刚开始是挺好玩的,到后来慢慢的没了耐心,我是坚持到最后的人。

  第一天信心满满,干的挺有劲,也以为张的存在多了好多欢声笑语。第二天,又多了胡和王,人一多就更加热闹了,干的也没那么累了,但慢慢的少了一个,少了两个,少了三个,只自最后只剩下我,胡和曾了,原本的欢乐也多了沉默,以至于在干活的时候想睡觉,慢慢的失去了耐心,当画快成的最后一天,胡因为有事先走了,只剩我和曾在几个小时的'拼搏,水钻画终于成功了。

  连曾也说我耐心挺好的,其实我是个三分钟热度的人,我也想过不来了,不干了,但又因为好奇想知道这幅画成果会是什么样的,也不想让自己在轻言放弃了所以我坚持了。我很开心。

  今天是完工的第二天,我在家待了一天,因为没事做了,有些无聊,但最后我把家里收拾了一下,把我行李收拾了一下,起码这一天做了一件有意义的事。

  坚持不一定有用,但不坚持一定没用。

坚持的作文 篇4

  拉蒂默曾经说过:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍”。可见实现梦想的道路不会是一番风顺的,有荆棘、有坎坷,但心中只要有一个坚定的信念,梦想就一定能变成现实。因为梦想就是生命中一双无形的翅膀,有了它的力量才能激励我们的生命,摆脱平庸和低俗,走向优秀和成功。

  人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个目标,一个梦想,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。我从儿时开始,就有一个梦想,那就是当一名优秀的教师。因为我从小就受当教师的父亲的耳濡目染的影响,每天看着父亲背着一个鼓鼓的黄书包,早出晚归,但这个书包他从来不让我动,使我更加对这个书包充满了好奇,有一天憋不住的我就问父亲:“爸爸,你这书包里装的有什么好吃的东西?”父亲说:“这不能吃,是一个个的小精灵。”对这个书包我更加好奇。偶尔跟父亲一起走路时,总会听到学生叫“老师好!”使我对父亲的职业更加羡慕。后来读高中时,我的班主任对我说,你将来要是当老师,一定是一个优秀的教师。这更加坚定了我当老师的信念。后来高中毕业后我没有像其他同学一样赶潮流———下海捞金,而回乡当起了一名山村教师,实现了儿时的梦想。

  踏上三尺讲台,我才真正体会教师的辛苦。由于山村缺乏教师,一人将带多个班级的课程,白天要上课,没有时间批改作业、备课,此时我才明白爸爸天天放学回家为什么要背鼓鼓的书包。因为对教师来说,只有晚上才能静静地坐下来备课,批改作业,为第二天做好准备。白天除了上课,有时还要翻山越岭,爬山涉水搞家访。更苦的是微薄的工资难以维系一家人的正常开支。工作的艰辛,生活的压力有时真让人喘不过气来。淘金回来的同学谈起外面的世界真是让人羡慕,心中涌起一丝放弃梦想的念头。但当走上讲台,看到一张张天真的笑脸,一双双渴求知识的眼睛,一双双沾满泥巴的小手,一身身破烂不堪的衣衫……,突然间觉得自己工作虽然辛苦、清贫,但很幸福,因而坚定信念,永不放弃从教路。

  从教路是一条漫长而艰辛的路,为了这个梦,我起早贪黑地备课,钻研教材,探讨教法,为学生批改作业。尽管我没有过人的天赋,但我很努力,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信,没有达不到的目标,只要尽自己最大努力去做,梦想一定会实现。罗国杰曾说过这样一句话:“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的'种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”尽管教师是很辛苦的,可是每当想到我用自己所学的知识教出一批批学生,让他们为了祖国的未来而努力奋斗,我想,我的坚持是对的,我选择的路是正确的。

  未来的课堂对教师提出了更高的要求。一根粉笔,一本课本,满堂灌的教法早已被淘汰,随之而来的是自主,合作,探究,多媒体教学等,新的教学手段对将近50岁的我来说是一个不小的挑战,但我有信心,有恒心,一定学会多媒体教学手段,并让它熟练地运用于我的课堂中,让我的课堂成为孩子们的乐园。不求我的学生个个成才,但求个个进步,学有所长,把他们培养成未来建设祖国的生力军。

  “教育是一辈子的事”,我需要一直努力下去。 我的梦想永远不会变:愿与时俱进,当好一名教师,奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的汪洋大海!

坚持的作文 篇5

  有的时候,一句话可以给我们顿时醒悟。这一句话可能是歌词,可能是书上的一句话,也有可能名言。让我记在心里的一句话与一件有趣的事情有关。

  记忆回到几天前的语文课,语文老师给我们分享她发现的一件事:“放弃”与“坚持”的距离。课上,语文老师让我们数笔划,我们伸出手指,随着老师的板书整齐划一地书空并数着:一、二、三……“放弃”一词共有十五笔,而“坚持”一词共有十六笔。他们之间差了什么——只差一笔。想放弃就选择退一步,想坚持就选择前进一步。

  周末的时候,我去练琴,准备好了一切,就去房间里独自一人练琴。琴声伴随着节拍器“哒,哒,哒”的声音响起来。连续不断开练到基本功第一条的第二个任务时,我感受到手有些累且酸痛,想放弃,却又想坚持。我心里有个声音说着:“休息一下吧,让手休息一下吧。”但是,想起那天语文老师跟我们讲的“放弃与坚持”,想起我们随着老师板书,数完两个词的笔画那种惊讶、震撼的场景,我就忍着酸痛弹完了基本功剩余的几条任务。休息时手像气球泄气一般,休息一下就不酸了。休息完我就又继续练习下去。那天课程结束后,琴行老师表扬我是琴房里坚持练琴最久的的'一个学员,练琴的效果也进步很大。

  坚持,便有可能成功。语文老师给我们讲的那一句话,我深刻记着:“放弃持与坚持,就只是差那么一笔而已,得到的结果距离却很遥远。”

坚持的作文 篇6

  10月13日,今天上午敏智阿姨打电话来约我们去爬山,哇!太棒了。我和爸爸早早的在浙大门口进行等待。过了一会宝宝哥哥一家、牛牛哥哥一家都到了,我们坐车到上天竺,没有想到路错了,我们只好坐电瓶车到中天竺佛学院。这时我们开始真实跑山了。GO!LET’sGO!!!我们一路前行,山上的空气非常清新,树木繁茂。

  我走的非常快,一马当先,带领大家一路向前。路上看到许多大罐子,问爸爸知道是防止山林火灾的。我还看到了小心野猪的牌子。我带领大家到达了石人亭。我是第一名,我们大家休息了大约十分钟,吃些食物。我也取出我的点心给大家分享。然后,我们继续前行,这时我仍然带头,可是有个台阶没注意,摔了一跤。我的脚就在这时受伤了。当时没有太痛,我忍住了。我们前进,在路上我们登上路旁的一块大石头,站在那儿,好开阔啊。天阔地大。我的脚渐渐有些痛了。慢慢的我和爸爸落在了后面。

  经过了龙门山,我们继续前进。我们来到了美女峰,宝宝哥哥和牛牛哥哥都在那儿等着我们了。我们在美女峰做了修整。旁边有个亭子,在亭旁我看到山下的房子、别墅群、整整齐齐,还有西湖的全景,太美丽了。10多分钟后,我们继续前行。我和爸爸仍然走在最后,在13:30左右我们到达了北高峰,这里有一座寺庙,还有索道,游人就多了。我们大家在旁边的.房子进行了修整,随便的吃了顿简单的中午饭。在半个小时后,我自我感觉脚不太痛,决定继续前行。不坐索道下山。我们大家一起出发,准备下山,在路上我们看到有骑山地车的大哥哥下山。真是太厉害了。难道他们不会摔倒吗?我和两位小哥哥,在路上捡松果,我也捡到了两枚,都已经空了,可是长得像个小宝塔,很可爱。这时我的脚又痛了。

  在下午4点钟我们从植物园下山了,终于下山了,6公里的山路我们走了大约6个小时,坚持就是胜利。晚上我们在浙大吃了晚饭,回到家爸爸给我的脚擦了红花油,舒服了许多。今天我也明白了爬山时要快慢结合,更要注意脚下安全,坚持就是胜利,山顶可以看到更美的风景。

坚持的作文 篇7

  人生像一个蕴藏着无数宝藏的荒原,人们苦苦地在荒原中寻找闪烁的宝石。但大部分人只能看到草原上荒芜的景象,又有谁能找到荒原中小小的,玲珑般的宝石呢?

  一天清晨,我眉头紧锁地坐在课桌前,手上的笔有一下没一下地敲着,面前的数学题依旧毫无进展,我实在忍无可忍,挫败感爆发出来。我把笔一扔,万般无奈地走向窗外,那时天刚下过雨,灰蒙蒙的,被洗刷过的四周亮得让人感觉到刺眼,一片寂静,这时一只蜻蜓闯入我的眼帘,这只蜻蜓是不幸的,下雨时应该没有找到可以避雨的地方,生生地淋了一场雨,现如今翅膀上沾满了雨水,飞不起来了。

  这只可怜的蜻蜓吸引了我的眼球,我十分好奇,它到底能不能重新飞向蓝天的怀抱呢?我觉得可能它从今以后就与飞翔的生活告别了。

  此时,只见它吃力地抖着双翅,想试图减轻翅膀的压力,由于这一阵阵轻微抖动,让翅膀上豆大的雨珠滑落下去,压力减轻了不少,于是它想飞起来拥抱属于它的天空,可是即使减轻了不少压力,也改变不了翅膀飞不起来的这个事实。它拼力撑开翅膀,一次次无功而返,一次次落入尘埃,我想它应该放弃了吧,用这么多的力不如放弃痛快,正在我这么想的时候奇迹发生了,那只蜻蜓在一次卯足了劲儿奋力展开了双翅向蓝天飞去,它成功了,真不可思议,我看着那只蜻蜓越飞越远,飞向更远的地方。

  这不禁让我反思到就连一只小小的'蜻蜓都永不放弃,那我有什么资格半途放弃呢?想到这里我拿起被扔在一边的笔,看着面前这道数学题目,继续思考着。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”其实不管前方道路的挫折有多大,只有自己拿一把名叫“恒”的钥匙,才能打开通往成功和幸福的大门儿,这就是坚持的力量。

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