爱心作文

[实用]实用的爱心作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的爱心作文10篇，希望能够帮助到大家。

爱心作文 篇1

　　身边的“好人”真是越来越少了，前不久发生的“小悦悦事件”更是让人感觉人情变得越来越冷漠了，由于人情的冷漠发生了很多不该发生的世间悲剧，也使社会上越来越多的人都对社会道德和良知产生了怀疑，但是继“小悦悦事件”后马上发生的一件事改变了大家的看法。

　　那是我听到的新闻，虽然是近一个月前的事了，但我仍然记忆犹新。10月19日下午3时10分，一辆蓝色的小轿车将一名骑电动车的小女孩卷入了车底。当时在旁边休息的20名民工看见了，奋不顾身地冲了上去，用自己的手将1.8吨重的车子抬起，才得以救出车底下的女子。整个过程不到3分钟。这真是一个感人的一幕。他们的爱心义举不仅拯救了生命，感动了公众，更弘扬了社会道德和良知。如果，当时在场的.人没有一个人前去帮助她，小女孩就有可能象小悦悦一样永远失去生命，离开爱她的亲人。

　　故事告诉我们：小女孩由于得到了20名民工的爱心帮助才得以挽救了生命，人不能没有爱心，失去了爱心，就如同失去了灵魂一样。我们要学习可爱的民工们那种舍己为人的精神，多帮助我们身边的人，做一个地地道道的有心人。来让我们这种精神像小船一样，扬帆启航！让我们来感染周边的人吧！世界将会变得更加和平美好！

　　让我们铭记这些故事给我们的启示：关心他人而不冷漠无情，对待生命永远平等！让我们这种舍己为人的精神像漂流瓶一样，越漂越远，世世相传……

爱心作文 篇2

　　有一些人，在你掏钱施舍给路边乞丐的时候，他会提醒你鉴定对方是否是“职业乞丐”；当你在马路上搀扶跌倒的老人时，他会告诫你小心“引火烧身”。仔细想想，这些担心并非完全没有道理，人与人之间的信任危机以及法律风险，总是有意无意地在说服我们适应社会的冷漠与无情，我们这个社会的“爱心”已经快要被“担心”吃掉了。今年央视春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”的台词，引人深思。

　　道理似乎显而易见。爱心是维系整个社会道德水准的重要组成部分。谁都不想生活在一个道德水准低下的环境中。每个人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的帮助。如果全社会爱心尽失，你自己身处困境时也许将无法得到帮助。同时，爱心也是提升个人素质和修养的需要。爱心是对弱者的悲悯、同情和关怀，是人性中的'高贵情怀。而担心，更多顾及的是一己私利。担心所在之处，我们的热血被冷漠冷却成冰，我们的善心被猜测蒙上阴影。

　　一位来京打工的18岁姑娘骑电动车撞倒老人，她立即送老人就医，并主动辞去工作陪护老人；老人被她的行为感动，放弃索赔，家人还帮她找到一份新工作。可见，只要以诚相待，人心就不会倒下；以心换心，信任就会永存。沈阳一个环卫老大爷被撞，面对撞人者轻松说道：“我有医保，你放心走吧。”弘扬社会正能量，也需要从我做起。如果每个人都能有所作为，坚决支持爱心行动，唾弃那些无端猜测他人的不良现象，那情况就会大为改观。

　　“武汉好人”方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。今年，他被评为感动中国人物，28年前的善举，在28年后成为社会推崇的正能量。尽快建立完善相关法律法规，切实保障见义勇为者的权益，也是当务之急。

　　莎翁说：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”现代社会，没有人是一座孤岛，所以，不要让担心成为阻拦爱心的“负能量”。

爱心作文 篇3

　　三月份的活动真多：有三八妇女节?义卖活动?学雷锋……可令我最难忘的，确实刚刚过去的义卖活动。

　　中午12点半，大家都集合在操场上。当主持人说：“义卖活动现在开始！”队伍一下子散开来了。我没有像别的同学一样不知去哪里好，而是一股脑地向我们班跑去，因为我们班级有好几个人喜欢一位同学带来的小台灯，便约定看谁先买到这盏台灯。我气喘吁吁地跑向我们班柜台，问了问这些小小营业员：“这盏台灯多少钱？”“1.5元！”营业员说。我觉得太便宜了，便开了个玩笑：“是美元？”说完大家都笑了起来。我高高兴兴的付了钱，刚接过台灯，我便迫不及待地摁了下开关。“哇，台灯亮了！”我惊喜地叫道。周围的人纷纷围上来，都说这盏台灯好小但好可爱！我把台灯小心翼翼地放进袋子继续买东西去了。

　　看到我认识的人，我们会互相问一句：“你买了什么？”。大家会把自己的东西拿出来展示，有时候双方看到自己喜欢的东西还会交换呢！我看中了同学的一支笔，我问他：“这支水笔好好，我用自动铅笔和你交换！”他摇了摇了头，说：“支笔在四（2）班还有呢！”我欣喜的伸长了脖子，很快就找到了四（2）班的柜台，我用眼睛在桌面上找着，找到了哪一支笔，看了看标签。2元钱！太贵了，我放下笔刚想走，营业员看出了我的`心思说：“大哥哥，这支笔给你一个特价，1元钱！”我想：反正是为四川小朋友献一份爱心，有什么关系呢？我付好钱，一蹦一跳地走了。

　　义卖的时间转眼就过去了，下面该捐钱?捐书和写信了，之间一本本书像一道道智慧之门躺在桌子上，一个个硬币像一颗颗爱心飞进募捐箱，一封封信一座座友谊的桥梁架在四川小朋友的心上！

爱心作文 篇4

　　今年寒假，我们小队组织了一次爱心行动——到位于长宁支路的华阳敬老院去慰问老人。

　　那天，天气很冷，北风呼呼地吹，我们小队的八位成员准时地来到了华阳敬老院。

　　我们带着事先精心准备好的水果、礼品等走进房间。老人们一见到我们这些孩子，心里可高兴了，他们笑眯眯地问：“你们是什么学校的？几岁啦？……”同学们也你一言我一语地和老人们拉起了家常。我们把新鲜的水果送到每位老人的'手里，他们吃着甜甜的香蕉、桔子，脸上洋溢着孩子般的笑容。这时，我看见一位老奶奶，她在藤椅上坐着，一直默默不语。我走过去，剥了一粒巧克力，塞进那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一块巧克力吧。”“谢谢。”说着，她用轻轻颤抖地手摸着我的头，她布满皱纹的脸是那么亲切、慈祥。

　　高海龄从书包里拿出红包送给老人们，老人们开心地说：“这孩子想得真周到。”

　　我们唱歌给他们听，跳舞给他们看……很快两个小时就过去了。虽然时间不长，但却给老人们单调的生活带来了一丝快乐。

　　我们离开时，老人们紧紧地握着我们的小手，我从他们的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我还会再来看望你们的。

　　这次爱心行动虽然短暂，却十分难忘。我们不但给老人们带去了快乐，自己也沉浸在快乐之中。并从中体会到了：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！

爱心作文 篇5

　　在辽阔的草原上，几匹雄壮的野马正悠闲自在地吃着嫩嫩的小草，一边吃一边还甩着粗粗的马尾，天空像一块湛蓝的绸缎，上面还绣了几朵雪白雪白的云，好似几朵盛开的白莲。

　　爱心草就住在这里。爱心草的叶子虽然很丑，歪歪扭扭的，但她还是为“草”善良，诚朴待“草”，最重要的是她有一颗火热的爱心，所以爱心草的好朋友可多了。

　　有一天，爱心草在和几个好朋友快乐地玩捉迷藏，正玩得起劲时风儿姑娘带来了一个坏消息：爱心草的两个好朋友娇娇草和嫩嫩草发生了意外事故，因为被一只凶恶的黑山羊的践踏，两个好朋友身受重伤。娇娇草因为失血过多，现在还处于昏迷状态，正在草草医院急救。爱心草一听心里就像热锅上的蚂蚁急得团团转，她不顾三七二十一急忙奔向草草医院。草草医院里的医生们正努力地为娇娇草抢救，可是娇娇草血型是最稀少的“天然型”，这可如何是好！这时爱心草气喘喘地推开了绿草大门，她看到娇娇草那苍白的脸，顿时泪流满面。她果断要把自己的血献给娇娇草，可她不知道自己是什么血型。于是草医生给爱心草测了血型，出乎意料的是爱心草也是“天然型”，这下娇娇草有希望了。爱心草马上地对草医生说：“把我的血输给娇娇草吧，要多少输多少！”于是爱心草躺倒病床上把自己的血源源不断地输给了娇娇草。没过一会，娇娇草睁开了朦胧的`眼睛，而爱心草却虚弱地倒下了。天上的花仙子看到了这一切，感动极了，她用魔杖一指，爱心草就奇迹般恢复了。仙女还送给了爱心草一对美丽可爱的爱心叶子，从此，爱心草就是草草里面最美的草了。

　　后来从爱心草的叶子中出生了许多的子孙后代，它们都是真、善、美的化身，深受植物界的喜爱。因为它们都是为爱而生的！

爱心作文 篇6

　　六月一日，是一个全世界孩子都十分开心的节日——儿童节。但是，却有一些孩子的六一儿童节却非常不快乐。你可能会想：他们是谁呢？

　　他们因为交不起每天3元得午餐费，没有每天的午餐，只能饮水充饥；没有冬天的棉鞋，只能穿破旧的草鞋或光着脚丫子在冬天的雪地上行走，脚丫子冻得通红。他们，就是是贫困山区的孩子。

　　因为这个，我们学校就在六一儿童节的上午开展了一个“爱心义卖”活动，希望我们的同学都能献出自己的一份爱心，把自己最心爱的东西拿出来义卖。而义卖所得的款项，我们将全部都用在为贫困山区的孩子每天的午餐上。

　　六一节当天上午，我和严景怡、祝新韵成为了我们班的小小“售货员”，负责把同学们的爱心物品卖给同学们，来募集爱心善款。为了让这一份爱心可以让贫困山区的孩子吃到仅仅三元钱的午饭，我们都付出了自己全部的努力。

　　我们几个人搬着箱子，拿着同学们沉甸甸的爱心物品，走下楼，奔向了操场。找到了我们的售货台，迅速贴上标签。看见了同学们满满一箱的爱心，我们感到无比的高兴，因为这些爱心物品，可以帮助那些小朋友，吃到香甜的午饭。一想到这些，我们的干劲十足，精神饱满，微笑着等待这我们第一批买家。

　　义卖还没开始，已经有别的班的售货员开始向我们买东西了。而且，董老师为我们这次义卖制作的爱心箱也招来了其他班同学的拍照。

　　义卖开始了，操场上人山人海，有5、6年级的售货员们和老师，还有许许多多的买家。

　　第一批买家终于来了！他们把我们的柜台围得水泄不通，还把柜台下的箱子也围得没有一丝缝隙。可见，我们的商品多么受欢迎！我向他们一一介绍这些精美的商品。果然，有一位同学被我们的介绍感染了，买下了一件18元的商品。这可是我们的`第一位顾客啊！我们的心情十分激动，但是，她给了我们一张20元的纸币，让我们感到措手不及。我们的爱心箱里可没有零钱！不过，还是严景怡想到了一个好点子，用她自己的钱来找零，也算为山区的孩子奉献了一份爱心！之后的几个买家，都十分爽快地买下了他们钟爱的商品。而我也在十分认真地填写着一张售货表，把钱一分不差地放进了那个色彩鲜艳的爱心箱。

　　第二批，第三批……越来越多的同学光临我们的“店铺”，带走了越来越多的爱心宝贝。10元，15元，20元……越来越多的爱心善款流入了我们班的爱心箱，这使我们的心情更加激动。因为，这爱心箱里装载的是我们五年级段每一位到我们“店铺”来的同学的爱心啊！

　　义卖的尾声，我们只剩下了两件爱心宝贝没有卖出。而看到那满满的爱心箱，装满了同学们对贫困山区孩子们的爱心，我们觉得，这一上午的那份辛苦，是值得的。

　　让我们一起，为需要帮助的人奉献自己的一份爱心，一起让爱心永恒！

爱心作文 篇7

　　妈妈是我的爱心面包专卖店，卖着各种爱心面包，包罗万象全免钱，并且只卖给我。

　　当我悲伤难过期，给我一个沾满糖粉的甜甜圈，让我甜入心田里，让全部不愉快云消雾散，当我肝火冲冲时，给我一个幽香的'薄荷面包，让我火气下降，让心中的肝火溜之大吉。当我无心犯错时，给我一个苦苦养分的五榖面包，让我尝到苦涩的味道，让我下次不敢再犯了。当我害怕惊骇时，给我一个浓浓的巧克力面包，为我带来活力与勇气，使我不畏惧狂风暴雨。

　　我也要亲手做一个面包，加上满满的爱，送给我亲爱的妈妈。

爱心作文 篇8

　　爱心，是个美好的词。可是，什么是真正的爱心？我却一直不懂。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。一个周六早晨，我与爸爸来到了鸟市，我们边走边议论着各色的宠物，忽然听到“咕，咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在鸟笼里无助的叫着，声音时高时低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色的，一只是纯白色的。我俯下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在求我救救它们。于是，我恳求爸爸把它们买了下来，迫不及待地提起鸟笼往家走。小鸟高兴地在笼子里叽叽喳喳地叫着，好象再说“谢谢！”一回到家，我赶紧给它们喂水、喂食，精心照料，看到它们那么高兴，自己也很激动。 一个月过去了，我却发现它们好像越来越无精打采了，眼睛里也再没有往日的光彩了，还一个劲的向外眺望，有时还焦躁不安。是我没照顾好，还是生病了？我百思不得其解。突然想到它们可能是想家了？鸟儿是属于大自然的，我们硬要把它圈在笼子里，它肯定会不舒服的。我是否应该把它们放归大自然？爱它们就要叫它们快乐，叫它们在大自然中自由自在的生活 。一个傍晚，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，回家去吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，还是拍拍翅膀飞了出去。看到它们在我的头顶上盘旋着，最后慢慢的飞出视线，我的`泪水不由地夺眶而出，难过的靠在妈妈的怀里。妈妈说：“不要难过，它们会很好的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”妈妈说得对，我的爱心就是它们最大的快乐，愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界充满爱心和快乐！

爱心作文 篇9

　　如果世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；如果世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

　　爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

　　爱心的`定义不单是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

　　我想，如果你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

　　爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！

爱心作文 篇10

　　惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。

　　一、抓管理，培养良好的学风、班风

　　有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的'内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群“特殊”的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。

　　她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：“我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。”从那以后，他们不但克服了自己的不良行为，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：“我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。”

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