记忆的作文4篇(实用)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的记忆的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
那一刻，一束温暖的阳光直射我的心田，我愣愣地看着他离去的背影，心中漾起了从未有过的震惊与欢悦。他嘴角那抹云淡风轻的微笑，如泉水般清澈的心，牢牢定格在我的脑海中。那一瞬间，我就知道——这会是我无法抹去的记忆。
记得那时我读四年级，因为母亲繁忙的工作，我常常独自一人去早餐店品尝早晨的时光。一次，我如往常一样背着书包走进店里，一如既往地向老板点餐，可在回头的`刹那间，我立马就呆住了——这间小店早已挤满了人，恐怕连一根针也容不下。我无助地寻找座位，却仍一无所获，只得在心里悻悻地想：唉，还是来迟了啊！
隐约听到有人叫我，我踮起脚尖，用茫然的眼神搜寻着。啊！我看见了！我看见了他向我摇晃的手！我立刻调整自己失魂落魄的形象，大步流星地走了过去。
“哦！原来是你啊！”我抬起头看着周围的人说着——这个我崇拜的，胜似我哥哥的人。“嗯！”他答应着，随手抽了几张面巾纸，擦了擦嘴角的油渍，站起身来，十分绅士地对我做了个“请”的手势。看着他尚未吃完的面，我反而有些不知所措，结结巴巴地问：“你……吃完了？”“对啊！”他有些哭笑不得，“坐啊！”我心中一阵狂喜，暗暗庆幸：哈！真棒！我坦然地坐下来，向他投去感激的一瞥。
上学还早，我一边享受地吸着面条，一边感受着阳光的抚摸，心中荡起一丝温暖。我刚想对他说“你也坐呀”，可话涌到嘴边却猛然发现，他让给我的座位只坐得下一个人。“你真吃饱啦？”我含含糊糊地说着。“啊？”他呆了一下，但随即立马用那轻飘飘的语气说：“对啊！”一切都那么有条不紊，好像事先排练过。“可……”“没事，站站挺好的，别管我啦！”他看了看手表，靠在墙上，偏过头来：“不然要迟到喽！对了，我先走了，再见！”他朝我挥挥手，在阳光的装扮下，那背影，煞是好看。可我一眨眼，他就消失在人群中，不见了。
我不知道那个时候自己是怎么想的。现在回想起来，心里仍然掠过一丝温暖，不知怎的，嘴角也莫名地上扬起来。
前几周，我到他家取经，几年的时间一晃而过，我们都各自沉淀，但他还是老样子啊，温柔地笑着，映衬出两个酒窝，这时我才发现，那是我抹不掉的记忆。“所以那时，你真吃饱啦？”他笑了，用手拍着我的脑袋：“没啊！回家后还上吐下泻，后悔死啦！”
心中一惊。
“那你为什么不说，我都无所谓啦！反正那时时间还早，不是吗？”“我也不知道。”我不禁泪崩。在朦胧的泪光中，我仿佛回到了那个清晨，那个微笑中。
一瞬间，我突然明白了什么。这是我认识他这么多年来，在他身上学到的终身受益的东西。我终于明白自己为何如此偏爱“人帮人还需要理由吗？”这句话。我想伸出双手，捧住这细碎的记忆，我不想让它溜走，为了他，也为了自己。将这永远抹不掉的记忆带到另一个世界，幸福地歌唱……
记忆的作文 篇2
原来有的朋友，只是人生中匆匆一个过客。过了，便不再来了。
夕阳西下，淡淡的余晖透过窗户，洒在书桌上，我倚靠着阳台上的栏杆，看着夕阳，心中不由得回想起那成长中最深刻的记忆，回想起我最要好的朋友。
那时才十岁的我，对我和他之间的友谊，哪里知道什么可贵。哪怕知道我家即将要搬家了，也只是对他轻描淡写说了下，呵呵一笑。然后我就把搬家这件事抛到了九霄云外，与他该玩还是玩，无忧无虑。
仍记得那是搬家的前一天傍晚，我和他一如既往地攀爬上了在河边的大石桩上，欣赏那夕阳之美景。夕阳发出的霞光，会使周围的云彩火红似锦，河面波光粼粼，反射着那来自天空的光影。河滩上有两只白鹭，它们似也被此景所吸引，在河边踱步，打闹。渐渐地，天色变暗了，一只白鹭展翅高飞，离开了河滩，留下了另一只白鹭，呆呆地站在那里，遥望着它同伴的背影……我看此景入了迷，他推了推我，看着我微微笑了起来，我不知他为何笑，我也跟着他一起笑了，笑得那么开心、快乐……
真的要走的那天，我和家人五点钟就收拾好了行李，出发去新家。那时，弄堂里静悄悄的，只有一只孤单的小鸟，叽叽喳喳的呼唤并未到来的同伴，我的出现似乎惊扰了它，不一会儿它就扑扇着翅膀飞走了。我的目光落在了朋友家紧闭的大门上，尚未成熟的心中，从那原本搬家的'兴奋劲头里，不知怎么竟生出一股强烈的难受之感，但我并未在意，就这样离开了。我与他之间，至今连一句再见都没有说，此后，我们竟再也没有见过面。
夕阳彻底落下山去，暮色降临，我从回忆中醒来，恍然间明白了，当时那难受之感，是对朋友的不舍，是悄悄别离的感伤。原来有的朋友，只是人生中匆匆一个过客，过了，便不再来了。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"，夕阳总有落下去的时候，世上终究没有不散的宴席。之后，我又重交了新友，也倍加珍惜那来之不易的友谊，因为那成长的记忆，沉重且深痛。
记忆的作文 篇3
古人云“自古逢秋悲寂寥”，看着缤纷的落花，我想：有一朵花，开在我记忆的深处……
我的外公是一位语文教师，他精彩的点评和幽默的话语常常让他的学生佩服得五体投地。小时候，外公每天教我唐诗、算术，他时而眉飞色舞，时而与其凝重，我听得如痴如醉，对外公也有说不出的崇拜。在我眼里外公是一位满腹经纶的老者，是无所不知的大师。不过，我上了小学之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，说：“有一句话，你记着，‘予人玫瑰，手有余香。’你现在不知道，以后你会懂得它的意义。”随后，外公将这句话认真、工整地写在这张纸上，写完后还仔细端详一番，生怕有一笔没写好似的。我满心欢喜地接过这张纸。这张沉甸甸的人生准则可是饱含着外公的心血啊！我当时当然不明白这句话，只知道将来我能领会这句话的意义。
随后，我就开始注意外公，想看看他是如何履行他的人生准则的。可是我实在不懂这句话的含义，我只能问外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答。可是他每天回家都会问我今天帮助了谁，起初几天我并不在意。然而外公却高兴地告诉我他帮助他人的事儿。但连着几天下来我的脑海中就产生了问号：咦？外公怎么和平时不一样了呢？难道这就是他的人生准则？
几个星期后，我连蹦带跳地回家。一回家，外公果然又问那熟悉的问题。我早有准备，快速回答道：“今天同学晚上要上课，时间很紧。我帮他做了值日生！”外公笑了笑，笑过之后 ，他推了推眼镜，微微地点了点头。我高兴得双眼放出兴奋的光芒。便继续问道：“这，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不说话。但这一次，我看出，他的嘴角微微上扬。这是不是他对我的满意呢？
这个谜终于在六年级的时候被解开了。而此时外公却早已驾鹤西去了。上中学后，学习了文言文，终于明白了这句话的意思。童年与外公在一起的一幕幕顿时浮现在眼前。哦，外公，我终于明白了。
一天，秋意浓浓，我和妈妈一边散步，一边聊天，妈妈问我：“还记得外公对你的'期望吗？”一片花瓣落下，我轻轻托住，泪水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉着娇小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰却把余香留在了他的脚下。我就要做一朵这样的花。”
看着眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花儿落了，却开在了我的记忆深处……
记忆的作文 篇4
黑板，是教室中不可缺少的道具，老师的智慧凝结于此；黑板又是同学们的舞台，展示出他们的自信与风采；黑板，是一本华丽的相册，留下了我们全班的美好记忆。
黑板上写满的粉笔字，把我牵回到了黑板上的记忆。
耳边“刷刷”的粉笔声，干脆有力，便知一定是我们的语文老师了。在这块黑板上，他描绘了一个丰富多彩的文学世界，带领我们在知识的`海洋里尽情遨游，为我们讲述着一个个精彩迷人的故事，让我们流连忘返。记得每一次考试结束后，老师总会认真地在黑板上给我们讲解错题，在黑板前给我们读同学们写得好的范文，让我们取其精华，来提高自己的写作能力。初三了，对我们的的阅读写作能力要求越来越高，阅读题也越来越难，在这块黑板上，老师一遍又遍的讲解，不厌其烦，胳膊写得累酸了，嗓子讲得哑了，直到同学们都会了，老师疲惫的脸上露出了笑容。当我们犯了错误、考试失败时，在这块黑板前，老师又鼓励我们，让我们战胜困难，成为学习上、生活中的强者。
那“刷刷”的粉笔声，优美悦耳，就知道是我们的班主任——数学老师了。在这块黑板上，留下了了她对我们在数学方面的许多引导，数学的世界是无限的，既要大胆的猜测，又需要周密的计算，我们带着好奇走入了课堂，而老师在黑板上的板书是我们的导航，指引着我们，激发了我们对数学的兴趣，爱上了数学这门课程，领我们走向数学的最高点。
那“刷刷”的粉笔声，连绵不绝，那一定是我们漂亮的英语老师在黑板上写着优美的英语单词。英语老师的口语非常标准，听她读英语那真是一种享受。在这块黑板上，老师为我们讲英语句型、语法。虽然我的英语基础很差，可是英语老师也没有放弃我，提问、讲解、不会再讲，老师为我多受很多的累，多操很多的心。看着这块黑板，想着这些记忆，我的眼睛有些湿润了。
一阵悦耳的的上课铃声突然响起，打断了我对黑板的回忆，把我拉回了现实，我知道，我们已经初三了，即将面临中考，黑板上的记忆也会更多，因为在这块黑板上，还会留下老师和我们更加努力的身影，留下我们成长进步的记忆，留下我们深深的师生情，这记忆将会永恒！
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