天空的作文汇总(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的天空的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
大自然中天空是蓝色的，他不满整个世界。他是让人想摸也摸不到，但又好像忽远忽近，我的内心里有一个蔚蓝的天空。我的天空里没有乌云，没有阴天，也没有那令人讨厌的雾。我的天空里只有洁白的云，蔚蓝的天空。
蔚蓝，他不仅是颜色这么简单，他象征了蓝色的大海象征着我们青春的色彩，象征了纯洁，富有活力，我的天空很蔚蓝，我讨厌那布满乌云的阴天，讨厌那雷闪通明的天空，我想要蓝蓝的天空，因为他广阔。流动着，整个世界充满了无限的活力氛围。我的天空很蔚蓝，就好像我们每个人的胸怀一样，没有阴天般的丧气没有算计，只有活力只有蓝色的纯洁干净。
我们活在当下，在我们内心深处总有一个宽广的天空儿那天空不是我们能够看到的。而是代表着我们未来班的心灵，让自己的心灵不再有黑暗，不会掺杂一些，那布满雨水的泥土，而是会每一个部分都流动着那蔚蓝的内心。
在我们涂鸦时，总会把蓝色比作大海比作天空，因为大海还是宽广的天空是广大的，而蓝色正对应着。他们那宽阔的胸怀。我的天空，正是我的内心，我从不会因为一点困难而放弃，大不了从头再来，我要向他蔚蓝的天空一样飞翔在我那蓝色般的内心最深处，我不会像阴天那样总是给别人带来不必要的麻烦，不会像阴天那样给别人带来烦躁的天气，因为我的天空充满了活力，充满了蔚蓝般的心灵，在我的.天空里天马行空，无奇不有，充满着我对生活充满希望的欲望和期待，充满着对未来的期盼。对明天的到来，我无不期待享受着每一个美好的一天，因为我的天空没有黑暗，没有阴天只有充满希望的蓝色。
在我们即将步入我们以后成功的道路时。我们要坚持不放弃，让自己的人生充满活力，充满期待，让自己不再有阴天，时刻保持着你那充满希望的蔚蓝。
让自己的天空变得蔚蓝对畅游在蓝天的大海中，飞扬在蔚蓝的天空中进发吧！努力吧！让自己的天空变得更加蔚蓝。
天空的作文 篇2
天空下，一只雄鹰在练习飞翔；天空下，一朵云彩在悠闲地散步；天空下，一朵花在练习唱歌。
天空，多么美丽。白天，有天阳，晚上，有星星和月亮。天边的星星，是最美的风景。静静地躺在草地上，抬头仰望天空，有时候像一块丝手帕，十分透明，蓝天上停留着细碎的云块，像是绣有纱巾上的白玉兰花。有时却没有一丝云彩，只有太阳公公高高地挂在空中，耀眼的光芒刺得我们眯着眼睛，像广阔安静的大海。天气很好时，抬头一望，湛蓝湛蓝的天空，极明，极静，极宽广，顿时觉得视野开阔，心旷神怡。雨天时的天空也十分美丽。电闪着，雷打着，风卷着云，雨带到风，整个天空，就像一个大舞台。慢慢的'，雨也就停了，雨后的天空会显得比平时更晴朗，一望过去，无边无际给人带来了一种爽快的心情。天空如此美丽，我要打造一片属于自己的天空。
看雄鹰在天空下飞翔，我想，它应该感谢天空，让他生存，更有机会展示自己。看娇艳的花朵在天空下歌唱，我想，它应该感谢天空，让它生存更有机会奉献自己。人，更应该感谢天空！
有一个孩子，他住在大山里，因为那山太大，所以没人走出大山。所以他从小就有一个梦想：有一天走出大山。为了他的梦想一直在努力学习。毕了业以后，找到一家公司，在那里努力奋斗。以后有了房子和车，还有了幸福的家庭。他还帮助慈善机构，捐了很多钱。他实现了自己的梦想，也很幸福。
为自己，也为别人打造一片天空，在天空下，有你的足迹，撑起这片天，做最亮丽的自己！
天空的作文 篇3
走近他们是，是我在这所学校的最后一年。
课后，我在走廊上吹风，听MP3。漫走到我的身边。我听见他喊“柯”，我并不在意，接着他又喊了几声。后来才知道他是喊我的，我十分诧异他会和我打招呼。我问他为何这样叫我，他说：“因为你长的很呆！” 后来，每次檫黑板，他都会走到我的旁边叫我：“柯”。 他问：“介意这么叫你吗？”
我说：“还是叫我西瓜吧！”
那天下课，他和渊在黑板上写下“西瓜”两个大字，后面还补了个“柯”字。
记得那段时间，英语老师时常给我们上多媒体课，我总是很晚去，而他们两个几乎总是最后才去。他们站在中间，环顾四周，叫“柯”。他们是在找我，而我其实就坐在他们前面，他们低头看见了我，嘿嘿的笑，坐在我的后面。然后我们就熟悉了。后来习惯了他们在我的后面，因为我能转身和他们说话。
后来换了座位，渊坐在我 的隔壁桌。对渊印象最深的是他的文字。他很有文学天分，深沉而又轻狂，入木三分，又有静影沉壁的.清澈。
他有自己的思想，在经典的作品他也敢批评。
我们学《孔乙己》的时候，他说：“我讨厌鲁迅写的东西，老舍的好。”
我们都说《穆斯林的葬礼》是好书，他居然说：“看完就象是放了一个长长的屁！”
他尖刻的批判，让我多次不满，我说：“我不想去评论作者的好坏，能感动我的就是好作品。不同的人 ，好坏的标准不同。”
他说：“看书就要学会比好坏，柯女士，好书就是好书，坏书就是坏书。”
他和我们这群孩子不同，他不会忧郁青春，不感逝年华，他不会对你的青春伤感加以安慰。他只是回冷冷的对你说：“你疯了！”
课间。教室会传出漫清澈的笑声，他高大威猛，一张略显成熟帅气的脸，特象周润发，皮肤黑得入木三分，独具一格，以至于后来他生日的时候有个女生送了他一大瓶酱油，大伙差点笑破肚皮。
漫总会趁我不注意是捏我的脸，他说我很可爱，然后有站在走廊上笑长的胖，感觉他一直都是一个大哥哥，但确是一个爱捉弄人的大哥哥。
而羽，我是通过他们两个认识的，羽给人的感觉永远是那么文静，有点害羞的样子。他特别高，很受女生欢迎，他喜欢站在我身旁，他说：“和你站在一起，才能突显我的高海拔！”
后来屡被他耍，他给我的感觉不再是那个文质彬彬的俊俏男生，而是有些幼稚。我每次叫他帮忙总会说：“乖，事成之后就请你吃鱿鱼啊！”
他就说：“好啊，好啊！”
一次，渊在我的纸条里狂妄地写到：“最近，文坛出了一本撼世之作，而到现在为止，只有三个男人看过。”
然后，我就成为了这部小说的第一位女读者。一本厚厚的硬皮抄，写着一篇很长很长的小说：一个有着深沉内心的男生告诉那个美丽的女生，要懂得分辨好书；还有一个带领这群学生的帅老师；另外一个，是这位老师的歌手朋友。
小说的故事很远，但离我们却很近。小说中，漫成为“狂野”酒吧的新主唱，羽和女孩重新走到了一起……后来他们说要组个乐队，漫是主唱，渊是吉他手，羽是鼓手。
这三个人，便是他们三个。
他们三个在我的同学录里，一起写下：
“柯”女士，将来你回国的时候，看到我们三人在街头卖艺，千万要施舍一点，虽然献身艺术的人是不需要回报的。
而在我的日记里，我看见我用26个字母拼写下的那些文字，停歇在那些等待辉煌的扉页。
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