四年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一个朋友——胡伟杰，他虎头虎脑，脸黑黝黝，个子比较高。我和他分别已有一年了。回想这五年的快乐时光，我就独自泪流满面，心里默默的想：为什么不陪我走完六年，为什么走的这么早。想起这件事还在后悔：
那天，我去伟杰家找他，他说：“我要去金华了，还回会来的。”前几年也是这样去去就回的，所以我就若无其事。他又说：“帮我弄个QQ号，这样我在金华就还可以和你聊了。”“恩，好的”我说。“我在吃饭，你先回家去，等会儿来找你。”我兴致勃勃的回家去了。
大概到了6点，他来了，问我：“你帮我弄好了吗？”我拍了下后脑勺，说：“啊呀！忘了。”这时，妈妈说：“好吃饭了电脑先让他玩一下吧！”我说：“哦，伟杰你先玩，我饭吃好再来。”他说：“哦”我饭吃好上来，他说：“‘神奇宝贝’的光盘能借我吗？”我大方的说：“好的。”
过了两三个小时，他回家了。第二天，我去找他，想告诉他我已经帮他弄好了，可他却走了。“他走了”我不相信自己的耳朵，可我又不能不信。
这件事深深的刺痛了我的心，所以我每当听到《朋友》这首歌时，我就会想起胡伟杰，想起那段漫长而又短暂的时光。“有一种爱，宁可稀少，但不可缺少。”原来是形容母爱或父爱的，我觉得这句话现在也能形容我和伟杰的.那段友谊。我想哭但又欲哭无泪。我找了一位网友聊了聊，他是老师，他要我记住“平静的海洋练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”他是在磨练你。门庭若市的大街，也平静了许多，好像在陪我一起惋惜，所以我送你诗两首：
赠胡伟杰
临别你来讨Q号，
次日我去你家找。
别人说你早以走，
听话我心静不了。
送胡伟杰
伟杰离我走的早，
思念之情不得了。
回想以前有趣事，
至今还在心头绕！
我会永远记住这个名字——胡伟杰。
四年级的作文 篇2
大卫，一个调皮贪玩的小男孩，他总能做出令人意想不到的“傻事”，就连妈妈也拿他没辙。
周末，大卫闲着没事干，便一头栽倒在床上，无聊极了。这时，大卫眼珠子一转，心想：家里全是白色的地板，不如我给它改个面貌吧！于是他以风一般的速度跑出了家，在路上，他还哼着“我是小小粉刷匠，粉刷本领强……”还露出了不大整齐的大白牙。来到泥坑旁，大卫毫不犹豫地跳进了泥坑里，满地打滚，不一会儿，大卫便成了“非洲人”。他兴奋地欢呼起来，用手拍打着自己，溅起了无数的泥巴……看！大卫身上这儿一块泥巴，那儿一块泥巴，活像一个从未洗过澡的流浪汉，路过的旁人纷纷指责他的顽皮，而大卫还在那若无其事地哼着小曲，头四处张望，还不停地扭扭脖子，好像不关他的事一样。
大卫回到家，轻轻转动门的`把手，然后四处张望，见没有人，便小心翼翼地把门关上，接着鬼鬼祟祟地把所有房间都“侦察”了一遍，没有人？太好了！大卫在床上蹦蹦跳跳地把泥巴传染给了床，在墙壁上画画，又把泥巴传染给了墙……
妈妈下班回来了，见家里一片狼藉，大卫也是一身狼狈，大声尖叫道：“天哪！大卫，不可以，不可以！”大卫呆呆地站在那儿，一只手挠着后脑勺，一只手使劲地抓着自己的裤子，心想：“我是不是太顽皮了？老是惹妈妈生气，不行，我要改变自己！”于是，大卫鼓起勇气，来到妈妈跟前，说：“妈妈，我喜欢你灿烂的笑容，不喜欢你的愁眉苦脸，所以，以后我不会惹您生气了！”妈妈听了，有点惊讶，但是只在那一眨眼的功夫，她紧紧地抱着大卫，激动得说不出话来……
四年级的作文 篇3
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的.语言。
记得那一次王老师正在给我们上语文课，教室里进来了3位教育局的领导，我非常好奇地看着他们，不知怎的，我忍不住和同桌说起了悄悄话，王老师为了让我能注意力集中地听课，就用严厉的目光看了我一眼，可我的眼睛还停留在“客人”的身上，没有注意到老师的眼睛，于是王老师用严厉的目光又看了我一眼，这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的眼睛，并且从这双眼睛里看出了其中的用意，我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来，开始认真听课。自从这次事情发生后，我上课时再也没有开过“小差”，也没有和同桌窃窃私语说过废话。
还有一次，妈妈带我出去和朋友吃饭，当时我玩了一天，已经饿得前心贴后背了，本打算美美的地饱餐一顿，可是一到饭店，看到有那么多同龄小朋友，我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来，这时妈妈一句话也没有说，给了我一个眼色，可我当时已经玩得忘乎所以，并没有在意妈妈的眼睛，妈妈又看了我一眼，我知道妈妈生气了，于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。
眼睛的语言虽然是无声的，但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。
四年级的作文 篇4
童年的趣事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。他们随着岁月的流逝渐渐在记忆的长河里，然而，有这么一件事令我至今忘不了。
那是我六岁的时候，有一天，爷爷躺在沙发上，手里拿着书，却笑眯眯地看着正在一旁玩耍的我，口中还念念有词:“你呀，整天光顾着玩，胸无半点墨，要多“喝”点墨水才行呀!”我糊里糊涂的'，为什么呢，爷爷?“因为多“喝”墨水，才能变成一个有学问的人！”爷爷继续说。“哦，就像吗爷爷一样有学问对吗”？我歪着脑袋，等着爷爷的回答，爷爷乐呵呵的点了点头，这还不容易嘛！我“咚咚咚”地跑进了爷爷的书房，拿起一瓶英雄牌墨水，我心里乐滋滋的，我马上就要成为有学问的人了。我拧开盖子，一股难闻的气味扑鼻而来，小心翼翼的凑近瓶口一看，呀！黑咕隆咚，颜色怪吓人的。我皱着眉，撇撇嘴，用舌尖一添，哇！差点吐出来，张开嘴用手扇扇，转身跑到了门口，可是我转念一想:不喝不就没学问了吗？有学问多威风呀！想到这里，我又折回来了，捏着鼻子，喝了一大口，臭烘烘的浓黑液体噎的我直翻白眼，我捂着胸口，眼泪大滴大滴往下掉······“我的天啊，你在干什么？”爷爷愣在门口，大声喊到：“我，我要变成有学问的人了!”我一边喷着黑吐沫，一边张着两排大黑牙向爷爷炫耀，尽管眼泪还在眼眶里打转。“哎呀”爷爷拼命拍着脑门，“我的傻孙孙哟!”
虽然这件事已经过去四五年了，但仍然还是让我记忆犹新、啼笑皆非。更让我下定决心，长大成为一个肚子里真正充满水和有知识的人。
四年级的作文 篇5
星期五，我们期待已久的秋游终于来临了。这天，风和日丽，空气清新。被秋雨洗过的天空蓝的那么纯净，就像一块巨大的蓝宝石。同学们欢天喜地地登上了汽车，郁郁葱葱的绿化带不时从窗外一闪而过。一路上，我们车里的气氛十分热烈。一会儿唱歌，一会儿说笑，车厢里爆发出阵阵笑声。在这样好的'天气出游，谁不开心呢?
我们乘坐的公交车到达了目的地，一下车我们就看到了满山遍野的橘子树。橘子树上挂着黄澄澄的橘子，十分诱人。黄绿相间，像一盏盏小灯笼挂在树上。老师对我们说：“这里的橘子你们可以随便吃，可以在这里玩但是不可以跑远了。”话音刚落，我们就像猴子一样冲向橘子林，在橘子林里窜上窜下，在橘林里玩耍着，品尝着橘子的味道。在橘林里玩的不亦乐乎。据了解，橘子的全身上下都可以入药，橘子可真是全身上下都是宝啊!我和同学摘了满满一袋的橘子，橘子各式各样的，大得跟苹果一样大，小的比乒乓球还小。我们尝了一个橘子，真是又酸又甜，十分好吃。不知不觉中回家的时间到了，我们依依不舍的离开了橘园。
这一次秋游让我懂得了一个道理，只要有辛勤的劳动就会有收获。这一片片的橘林都是果农们用心血和汗水创造出来的。所以我们也要勤奋学习，上课认真听讲，这样才会有收获。将来成为祖国的栋梁。
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