实用的三年级的作文（精华）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
独坐教室，随意浏览，杂志上的一幅竹画牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地想起了老家的竹林。
春天的竹林孕育着生命，夏天的竹林充满着活力，秋天的竹林满载着沉甸甸的收获，但我最喜欢的'，还是冬天的竹林。当寒风呼啸，雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任他们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。这时的我，总爱钻进竹林去寻觅冬天的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”如天女散花般飘落下来，洒进我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。
竹林里野趣横生。竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。河边，长着一棵粗而高的山楂树。每当山楂成熟时，我们几个小伙伴总爱趴在沟里寻找山楂果。那可爱的山楂，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸，或者干脆全躲起来。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。而胆小的只好站在树下，可怜巴巴地望“树”兴叹。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼地捧着鸡蛋，送到妈妈面前。这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。
有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在柱子上，做成秋千，摇啊，荡啊，从那秋千底下，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下的“虾兵蟹将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。
如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山楂、落叶丛中的鸡蛋、孤零零的秋千以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。
闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌，翠绿葱郁的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起童年娇小的身影呢。
三年级的作文 篇2
走出爷爷家的门，就闻到了一股芬芳的花香，我沿着花的香味一直往前走，走着走着我来到了一个花的海洋，那里有樱桃花、丁香花、牵牛花、桃花、牡丹。
瞧，那樱花，正开的五彩斑斓。它们有的是浅粉红色，像一个害羞的红脸蛋；有的枝头上是又红又白的，好像是一棵桃花树，让人分辨不出；有的是一棵白色，它们都像生了一场很严重的病一样，脸色苍白。
我走近樱花，仔细一看，原来樱花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隐隐约约能看到一点粉红色。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。樱花有着令人佩服的刚毅、执著、热忱的独特风格。
那边还有丁香花。它们有的又白又小，非常娇嫩，有的还是金灿灿的，好像是用金子做的'花朵。它们散发出迷人的香气，使人们在丁香树下留念不归。花儿们就像一群群可爱的娃娃，争先恐后地让人们了观赏自己的艳丽风采！
三年级的作文 篇3
书是人类智慧的结晶，书给人们带来了无穷无尽的知识，让人懂得了人的血管能绕地球两周半，矿石的珍贵用处，房子的建筑形状等的知识，从而我就知道了读书的重要。
在一次看书时，我爸爸对我说，看书要讲究熟和烂，所谓“书读百遍，其意自见”就是这个意思，要读的认真，把书读的滚瓜烂熟，这样脑子才能记住，记得好，在写作文时有很大的用处。我听了爸爸的话，于是专心的读起书来了，读书时我遇到好的词语句子我把它抄写在本子上，有时还写下自己的感想。读书有很大的用处，让我们学到无穷无尽的知识和计能。书要读的熟，读的'烂，才能明白真正的意思。读书时不能一目十行。这样的话，即使读了一百遍，一千遍，一万遍也明白不了书的意思。读书时要静下心来，把心融入到书中，是自己在书的海洋中遨游，这样才能明白书的奥义。
鲁迅对书就有很大的追求，平时自己攒钱买书，把书读了一遍又一遍，读完后并把书给珍藏起来，视书为宝，几十年来就珍藏了几千本书，学到了许许多多的知识，把一本本书读得滚瓜烂熟，完全明白了书的奥义，穿行在书的世界里，书的海洋。
书很神奇，许多名人也说了许多关于书的名言名句，如“书读百遍，其意自见”，“书籍是人类进步的阶梯”等等。所以说书是一个神奇的东西，古代诗人写下了一首首诗，让人回味无穷，明白了许多道理。书就像一杯酒，滋润着我们的心灵，书像一块糖，让我们感到甜而软，书真是一个宝呀！
三年级的作文 篇4
信鸽可是森林里非常敬业的邮递员。一天，信鸽像往常一样送着信，突然，一只老鹰出现了，它张开翅膀要抓信鸽。
这怎么办呢？信鸽东躲西闪，老鹰穷追不舍，信鸽赶快闪入树林，老鹰扑了空，信鸽飞走了，老鹰还在乱找。
信鸽还没来得及喘气，就遇上了大雁和信天翁，它们看见信鸽喘得那么厉害，问道：“信鸽，你怎么喘得这么厉害？”信鸽一边喘气，一边回答：“我……，我被老鹰……追的，好不容易……才……逃脱！快……快看，老鹰又追来了！”
顺着信鸽指的.方向，大雁和信天翁发现老鹰飞了过来，信天翁不顾一切冲了上去，大雁赶忙大叫：“别去，你不想活了吗？”“别说了，快逃！“信鸽拉着大雁，没过一会儿，只见信天翁没有力气一样地飞来，几乎要掉下去了，大雁赶快托住它，问：“你到底怎么了？”信天翁慢慢回复了力气，说：“这老鹰太强了，我被它打得落花流水……”话还没说完，就不行了，缓慢地用最后一点力气说：“我逃开时……它还在打我……”说完，僵住了，大雁一试，还有心跳和呼吸，它叫信鸽给它做人工呼吸，自己引诱老鹰，拖延时间。
过了一会儿，信天翁才恢复过来，它们找到了大雁，大雁说道：“信天翁，你这么不听劝，尝到苦头了吧。”说完，大雁已经和老鹰零距离了，信天翁赶紧啄了一下老鹰，“哇——”老鹰叫了一声，随即大骂信鸽：“好啊，你个臭鸽子，逃走了还找来帮手，那个信天翁，是你找来的吧，还偷袭。”说完，便发动了进攻，可这次三个伙伴联合起来反击，经过连续博斗，老鹰被打败了。
最后三个伙伴一起把信送达了。
三年级的作文 篇5
上课了，大家都来到操场上吹泡泡。
先看看我旁边的李芳同学吧，她一吹出来的泡泡五颜六色真漂亮，再看看我身旁的李清同学，他吹的太大了，看着他着急的模样，因为他是我的同学，所以我就没有笑，可是我实在是忍不住了，所以还是嘻嘻的笑了几下。
突然，我听见体育老师正在叫我们说：“同学们集合了，我们要开始吹泡泡的比赛了。”
同学们都急急忙忙的到老师面前站好。
老师把我们分成八组吹泡泡，每一主要选出一名同学来吹泡泡。每一组的代表人员一个个都很紧张，我被第六小组的人选出吹泡泡，老师说，第一组，第二组，第三组，第四组……。到我们这一组了，我拿出自己的吹泡泡机，朝天空开了许多五彩六色，五彩缤纷的'泡泡出来，有的手拉这手，就像好朋友一样，有的怕孤单，和其他的泡泡连在一起，有的是红色的，有的是黄色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，有的是五颜六色的，好看极了。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们都依依不舍地离开了操场。
我真希望下次再来一次吹泡泡比赛。
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