同桌的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的同桌的作文6篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
在我的旁边，有一名不为人知的“手下败将”。他是谁呢？告诉你吧，他就是我的同桌。
同桌有着一对亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一张守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染过一样的头发，在洁白的皮肤下更加的黑而亮。在班级里，他的成绩中等；在生活中，他乐于助人，偶尔有点小气。如果再仔细观察他，你会发现下课的大部分时间在和我比掰手腕。你还会发现经常是我的同桌输。这会儿你就明白了我为什么叫他“手下败将”的原因了吧。
或许你会问，他是一个男生，力气很大，怎么会输给女生呢？那么，就让我给你解释一下，其实，我并不是一味的用力气赢他，当然是用智慧。当我和同桌一起掰手腕的时候，刚开始，他使力气想扳倒我，我会一直防御。就这样坚持，最后，在他力气不够了，我感觉到他的`手有一点放松的时候，马上使出九牛二虎之力，瞬间把他扳倒，最后是我赢啦！
多数掰手腕都是我赢，后来爸爸妈妈说，也许是同桌在让着女生，让着我呗！不管怎样，课间十分钟时掰手腕让我们快乐，也锻炼了体力。这就是爱与我掰手腕的同桌。
同桌的作文 篇2
当我受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。
今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。
我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道她的学习是如此的棒！我很羡慕！她的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。
最令我敬佩的.是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。
你觉得我的新同桌好吗？
专家点评:
这是一篇写人记事的文章，小作者对自己的同桌进行了描写，但文章过于简单，没有突出的人物性格，叙事上若能加入一些独特的事例会更好一些，望努力改进。
同桌的作文 篇3
我有一个同桌，一个可爱又调皮的同桌。
他有着一头乌黑的短发；一双水汪汪的大眼睛；一张小小的嘴，总有着说不完的话；一个不扁不尖的小鼻子；一对不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，万可一。
听了我的介绍，他长得挺可爱的吧。是的'，他就是我们班上的“开心果”。下课的时候，同学们都喜欢和他玩，尤其是高大一点的同学，他们总是会去故意拿万可一的东西，然后就跑，万可一就和他们在教室里追逐，一阵风似的，但总也追不上，很多时候，还会摔个四脚朝天，围观的同学都忍不住哈哈大笑起来。在这样的欢笑声中，课间十分钟总是太短暂，突然，耳间传来叮铃铃的声音，哦，又上课了。
其实，他也很调皮的。因为我们是同桌，所以我们总是在一起玩。记得一次语文自习课上，同学们都在埋头写作业，教室里，只听见沙沙沙的声音，那是笔尖和纸的“交响乐”。我俩早早地把作业写完了，就小声地商量着玩。然后，我们就把各自的橡皮拿来玩，我们称之为“橡皮大战”。我们各自变换着角色，我们都成了游戏人物的化身，一会儿孙悟空和猪八戒大战；一会儿钢铁侠和蜘蛛侠大战；一会儿狮子和老虎大战。正当我们玩得正高兴的时候，老师走了过来，我俩都被当场抓住了，还被老师批评了。
我和我的同桌，我们一起玩耍一起学习，我们还是彼此的好朋友。
同桌的作文 篇4
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下，孤零零地躺在地上。
同学们走过，时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽，踩着猫步，一拂头发，一脸高贵的表情，慢慢地走了过来，看见了废纸，甩甩头发，蹦跳地对纸团一踹：谁扔的纸团？看我不踹飞你！嗯！真无聊。心想：那人是真不要脸啊，把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿，狼吞虎咽地塞进嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏着步子笨重地走过来，看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子，把纸团踢到路边，口里含糊地念着：“好恶心！”心里想：这么恶心的`纸团真是倒胃口，现在的同学啊，太不懂美食了！然后把骨头一扔，又去拿零食。
麦芽戴着帽子，手持放大镜照照这里，照照那里，他欢快地走来，看见纸团，非常感兴趣，好奇地蹲下来，拿着放大镜，仔细的端详它，眼中闪着惊奇的光芒：那里又发生了“凶案”，一定要我帮忙。这时他这才发现，这是一张普普通通的废纸，心想：哎，真扫兴。
我的同桌披着长头发，大步地走来过去，也看见纸团，一脸的嫌弃，小心翼翼地捏着丢进垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！
大家看见了，都以为纸团是她扔的，对她指指点点，但他不以为然，继续写作业。
上课了，老师来到教室，意味深长地告诉大家，这纸团是老师故意扔的，目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的女士，却在今天的一件小事中，让全班同学刮目相看，真是值得表扬啊！
同桌的作文 篇5
我同桌的书房也很漂亮。她不仅擅长拼写，而且愿意挑战难题，帮助成绩不好的学生。记得那次，她上班迟到，正要回家，一个同学跑过来问她一道数学题。如果是当时的我，我会否决，因为我还没写完作业，凭什么帮你解决问题？但是她什么也没说，一步一步的跟同学说。直到同学看懂了，她才拎着装满书包的作业匆匆向远处走去......
同桌的心也很美。她心地善良，乐于助人，工作努力，愿意工作。她经常帮助老师复习作业，帮助同学扫地和洒水。我还记得那一次，上完体育课回到教室，我的呼吸没有调整好，吐了一地。我呕吐的时候，同学们都厌恶的看着我。同桌二话没说就把我扶到了一边，拿着铲子和扫把收拾秽物。那一刻，我含着泪看着她娇小而伟大的身影，心里暖暖的。
再对比一下自己：我有点自私，做事不主动，不爱劳动。我在新同桌面前就是个精神侏儒！
所谓“三人行，必有我师。”我一定要学习她的精神品质，彻底改掉她的坏习惯，做一个努力、善良、高尚的'人，让自己成为别人的榜样！
上学去！一年级第一天，爸爸送我上学。
一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”，紧张得跳了起来！到了学校门口，看到很多老师在学校门口迎接我们，心情一下子轻松了很多。
我们班所有的学生到齐后，班主任王老师开始安排座位。我被安排坐在“第一组，第六排”，这时我的“新同桌”跳起来和我坐在同一把椅子上。他圆脸，小鼻子，细长的眼睛像弯弯的月牙，不说话的时候总是笑。他问我：“小姑娘，你叫什么名字？”我很不解，心想：“他为什么叫我小姑娘？我们不是同岁吗？”但我还是笑着对他说：“我叫吴嘉洛，外号叫晓晓。”他高兴地说：“原来你喜欢笑啊！我记得，我叫胡彦泽浩。”听到这个名字我很惊讶，问：“为什么你的名字是四个字？”普通名字不都是两个字还是三个字？”胡彦泽浩告诉我：“百姓中也有复姓，复姓是两个字的姓。”我恍然大悟：“哦，原来如此！我明白了，百家姓里有复姓！谢谢你帮我增长见识！"
我的同桌喜欢帮助别人。有一次课间打水，我的杯盖太紧打不开。这时，同桌说：“我来帮你！”我看到他轻轻一碰就帮我解决了问题。
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