有趣的活动的作文【集锦5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有趣的活动的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动的作文 篇1
听说，这是一个很有趣的活动，又听说，这个活动有点恐怖，额……还是到了目的的再说吧。
在一路山水风景的陪伴下，我们乘着校车来到了哪个神秘的地方——两岸三度营地。兴奋，紧张。一切就看接下来的吧！
在营地里，我们换上了帅气的迷彩服，也遇见了一位相当严格的教官。在整合队伍时，大家仍然沉浸在喜悦之中，叽叽喳喳谈个不停。可当教官严厉的目光扫过来时，全场立刻鸦雀无声，大家都吓得乖乖闭上嘴巴。教官的指令大家一点儿也不敢违抗。只是，有时候笨笨的，听不懂指令，竟然把最基本的左转右转给搞错了，连个报数也学了半天。
接下来是急救知识以及对蛇的认识，大家也听得很认真。
哈哈，最有趣的要数动手做饭啦，虽然大家都手忙脚乱的，也尝了不少没香没味更没熟的“美味”不过在教官们的帮助下，终于做好了一顿饭，饿极之下，大家开始狼吞虎咽，哇 ，那顿饭真是，一个字，香！
吃饱了，也少不了游戏，不过，这游戏也玩大了吧……
教官们捧来一大堆粗绳子，正疑惑着，教官们告诉了我们，这是为了接下来的游戏，所以得系好安全绳，保证我们的安全。
系好绳子后，我们开始去排队才加那些游戏，准确的说，是勇气大考验。
瞧，同学们一个个紧张得一直在抖，有的都尖叫了。那是一个个恐怖的游戏，从三十几米高空往下跳，从三十多米的索绳往下滑，或在二十多米的高空走钢丝，天啊，这保险绳牢不牢啊？
第一个游戏。排队的过程中，看前几个同学示范，有的`一溜烟滑下来，还哈哈直笑；有的紧紧抓着保险绳不放，一副视死如归的精神；有的哆哆嗦嗦的，还吓得大喊；有的走楼梯才一半，就吓得不行，退了回来……我看着这也不怎么难，就想试一试反正又不可能壮烈牺牲。
轮到我了，我走上楼梯，本来不怎么紧张，可这一步一步往上走，倒也越来越吓人，走到楼上时，我已经紧张得发抖了，手也不听使唤。越往上我越害怕，仿佛不是来玩，而是赶赴刑场一样。我几乎爬着上楼。当我走到顶楼时，一阵眩晕令我站都站不稳，风一阵阵吹来，我更害怕了。
教官给我绑安全绳，我反复念着：绑牢一点，牢一点……
往下跳时，我更是紧张的心都快蹦出来，往下降时则好一点，只感觉到风在耳旁呼呼吹过，更重要的是，我跳下来了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，带着一丝丝的不舍和眷恋以及新的希望，我踏上了新的路。也许，许多年后，我仍会记起现在的事来，那时，我一定不会忘记这次的活动。勇气，从此在我心中！
有趣的活动的作文 篇2
一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球K破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。
我喜欢人多的.团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯!”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。
看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。
有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。
这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦!
有趣的活动的作文 篇3
“呀喝，又赢了!唉，总是输，烦死了......”你可能会问，这是什么声音?嘻,这声音是我们在游园活动时玩游戏所发出的声音。瞧，他们玩的多开心呀!
今天的四节课，非常好玩!
第一节课是大食会，老师让我们带了自己的拿手好菜来请大家品尝。“开动啰!”老师一声令下，我们班的同学就炸开了锅。许同学先发制人，拿起一个鸡翅就往嘴里塞;叶同学也不甘示弱，右手拿着碗，左手挥动着叉子，秋风扫落叶般地要把食物一扫而光;再回头看见他时，已经是右手一只鸡翅，左手一个鸡蛋，嘴里还啃着半个鸡腿，十足一只饿狼;倒是孔同学，不慌不忙的，专挑别人不吃的下手，嘴里还叨念着什么，“我最聪明，不用和别人争就能吃得最多。。。。。。”正所谓民以食为天啊，不一会儿，就是杯盘狼藉，只剩一堆残渣了。
大食会结束后，今日的第二个主题，游园活动就正式开锣了，这不，咱们玩的正欢呢!老师“开始”两字的话音还未落下，我们早就不管三七二十一的都冲了出去，奔向自己选好的游戏节目了。我玩了许多有趣的游戏，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的运球，七班的拍球，八班的'猜字，九班的滚球，好游戏?我可是一个都没落下，全完玩了一遍!我今天可是收获不少了，一口气就赢了一个圆规，两支笔，一块橡皮还有一本本子。可是省了好大一笔文具费呢!慢慢的，同学门都也各自拿到了自己心爱的礼物。
可惜啊，这次有戏的时间还是太短了些，要是能长点那该多好!在游戏中，同学们都付出了努力，也赢得了各自的目标，所以说，“一分耕耘，一分收获。”这句老话，放哪都是没错的。
有趣的活动的作文 篇4
今天是一个阳光明媚的日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动--拍卖会。
一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰…。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。
叮铃铃……，铃声响了，激动人心的拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘，他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子，底价1元，但等了半天也没人买，于是他失落地走回了座位。这时轮到我了，我大声介绍：“我要拍卖计算器，它不仅仅是一个计算器，还附有一根圆珠笔，方便使用时直接记下计算结果，体积小巧，可随身携带，十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落，李霏霏便说：“6元。”拍卖师石靖宇高声问道：“有没有人出更高价？”底下鸦雀无声，我的心忐忑不安，真希望有人再加价。
这时，一个声音打破了沉默：“7元。”我一看，原来是杨硕博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首战告捷，我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会，郝影拿着风铃走上了讲台，我立刻拿出10元钱做好准备，其他同学也不甘示弱，纷纷拿出钱来，当郝影介绍起那个风铃时，几十双眼睛都盯着她。先下手为强，当郝影说完后，吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价，得到了自己梦寐以求的风铃，我感到十分懊丧，后悔自己慢了半拍，与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃，诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元，林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价，有的说12元2根，有的`说16元2根，还有的说9元1根，加价声此起彼伏，教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖，实在是“晕菜”了！卖主一共卖掉了3根，大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子，得到了40元。真是一次大“丰收”啊！
八十分钟的拍卖会结束了，大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功，既让同学们大开眼界，又增强了同学们的经济头脑，大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。
有趣的活动的作文 篇5
时间如飞箭，转眼间我已经步入了关键而又紧张的六年级。王老师为了使我们轻松愉快地学习，在每周五下午安排一节“欢乐活动课”，大家可以玩各种想玩的游戏。这不，王老师已经带领我们开始“滚铁环”游戏比赛了。现场热火朝天，呼声一片，让我来带你看一下现场的激烈角逐吧。
首先，王老师讲述了游戏规则：选手用钩子钩住铁环向前推，谁先冲过终点或对手的铁环倒下，谁就胜利。
第一场，李翊豪昂首挺胸，趾高气昂地走上了比赛场地，脸上写满了必胜的信心，一副胸有成竹的模样，看他那副志在必得的样子，好像得第一是三个手指捏田螺——十拿九稳。而对手刘思彤则迈着稳重的步伐，神态严肃地走了上来，两人强烈的眼电光摩擦出了火花。比赛开始了，李翊豪左手拿铁杯，右手紧握钩子的手柄，看了一眼旁边眉头紧皱的刘思彤，满不在意地弓下腰。两边的同学们都瞪大了眼睛，屏息以待。李翊豪的`铁环出发了，只见那铁环摇摇晃晃，东倒西歪，像一个喝醉酒的大汉迈着踉跄的步伐；又像一辆失控的汽车，横冲直撞，远看又仿佛是暴风雨中的一叶扁舟。李翊豪跟着铁环左奔右跑，而不听话的铁环还在调皮地跳“洽洽舞”，让它往东它向西，如同一只脱缰的野马，难以控制，时而又像一个离了线的风筝，左摇右摆，不一会儿，就“哧溜”一下倒了，四脚朝天的滑稽样逗得大家哈哈大笑。李翊豪无奈地摇了摇头，垂头丧气地走回了原位。而一旁专心致志的刘思彤还在小心翼翼地驾驶着他的铁环平稳行驶，那铁环就像一个训练有素的走钢丝杂技演员，平稳缓慢地行走着，又像一批温顺的小马，乖乖地向前跑。这个铁环被刘思彤训练的服服帖帖，紧紧贴着刘思彤的钩子。这铁环就像一个活泼好动的孩子，而刘思彤手中的钩子则像一位慈祥和蔼的母亲，这位母亲与孩子形影不离，时时细心呵护着孩子，这个原本调皮的“孩子”，在刘思彤的手下却变得温顺乖巧，现场传来一阵阵啧啧赞叹声，掌声也是不绝入耳。
接下来李奕言与顾芷同的对决也十分精彩。比赛开始了，镇定自若的李奕言紧盯铁环，手中的手柄不断巧妙地变换着方向，像一个大指挥家一样，井井有条地挥舞着指挥棒。铁环虽然如同一个倔强的孩子，但李奕言以巧妙灵活的手法，让它成为了一名平稳奔跑的大孩子。铁环在他的控制下，仿佛是一辆“和谐号”高速列车，既快又稳，成功地行驶到了终点。顾芷同也不敢丝毫怠慢，细心地观察着铁环的一举一动，以便及时反映并控制，但铁环此时好像生气了似的一屁股“坐”在了地上，输掉了比赛。
这个活动需要铁环与钩子之间密切配合并相互关照。就像老师与同学之间的密不可分，老师就像钩子，通过知识的力量促进孩子更快成长！铁环就像同学们，在老师的光明指引下，奋发拼搏，在前方的道路上永放辉煌！
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