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描写人物外貌作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文400字，欢迎大家分享。
描写人物外貌作文400字1
国庆长假，我们来到了镇江南郊风景区游玩，南郊风景区是国家级森林公园，这里有参天的大树，山上有流也流不尽的清澈溪水，小朋友们在这风和日丽，空气清新的环境里尽情地唱啊、跳啊。每到一处，爸爸用数码相机给我们留下精彩的镜头，玩着玩着我们来到了划船的小河边，只见郁郁葱葱的`河岸边开放着红的、黄的、紫的……等各种各样的鲜花，假山石、弯弯的小路若隐若现，点缀其间，蓝天白云倒映在水里边犹如无数的山羊在天空嬉戏，水面上各式各样的游船自由自在的划来划去令人心旷神怡
“我也要划船”我与弟弟几乎异口同声的说：
“你们不怕掉到水里”姑姑带着威胁的口气说：
“不怕，我也要划船”
“好吧”爸爸很爽快地答应了，姑姑、姑父先上船了，该我快上船的时候，船，左一晃，右一晃，这时我的心也一跳一跳的，但是在这之前我已在爸爸面前夸下海口，只好迈着颤抖的双脚上了船。
开始划船了，由于划船不一致，导致船在河中央直打转，姑姑和我叫了起来，爸爸说：“叫什么叫，叫就不害怕了，一定要冷静，下面听从我指挥”在爸爸的指挥下，船渐渐协调起来，可以让船顺利地向前、向后、向左边、向右边转了，我们在水里自由自在地划了两个来回，我一边划船，一边唱起“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……。”我陶醉在这美丽的画卷中，清风徐来，河水荡漾，就这样我们克服了一个又一个的困难，顺利地到达了岸边。
描写人物外貌作文400字2
今天是十月一日，是一年一度的国庆节，我们一家当然也不能闲着，我们要出去玩。
我们十一点出发，目的地是山区。我坐在车上，望着窗外那连绵不断的高山，我想：应该快到了吧！我的肚子都快饿扁了。我们下午一点才到目的地，是一家山里的饭店，哪里的人真多啊！景色也很美，又活蹦乱跳的小鱼，有连绵不断的高山，有热闹的人群，有美丽的湖。因为我很饿，就吃了三盘西红柿炒鸡蛋，三碗大米饭拌着鱼香肉丝。我们吃完了，就到外面去划船。一开始我哥哥不想去，因为我哥哥的朋友想去，我哥哥和我就陪着他去，我们三坐在一艘小船上，我坐在中间，我哥哥和他的朋友就坐在两边，用浆划着船他们俩本来不会划，弄得船在原地转圈圈，可是他们不断努力，终于会划了，可是这时间费力气的事情，没过一会他们俩就坚持不住了，我哥哥说：“不划了。”可是，没过一会，她们有鼓起精神来，用力的`划着，我呢，就负责观赏美景，还有帮他们俩打气，他们坚持着，划了差不多半个小时，我们就下船了。我从哥哥还有他的朋友的身上学到了，坚持，就一定能够成功。回家的路上，我哥哥的朋友用各种奇怪的方式逗得我和我哥哈哈大笑。我哥哥说：“你就是第二个初音未来，不对，是第一个吃音未来。”
今天真是愉快的一天。
描写人物外貌作文400字3
寒假里，我的堂哥周桐宇来南京玩，我们一起去玄武湖划船。
天气真好，风和日丽，没有一丝的寒意，是春天般的感觉。我们一边走一边说笑，远远看见码头上停着几条船。租了一条脚踏船，我和周桐宇分别坐在两侧踩起来，船一下开出了码头。我们在船上，欣赏着玄武湖的秀美景色。正如诗人刘禹锡所说：“潭面无风镜未磨”，无风的水面就像铜镜一般闪闪发亮。远处有几只水鸟，时而在水面上游动，时而拍拍翅膀飞了起来，湖面泛起一圈圈的.涟漪，在太阳光的照射下，波光粼粼。“我们踩到那座桥底下吧。”周桐宇提议。“好！”于是我掉转船头，朝大桥驶去。这种船的方向不太好控制，稍微多打一点方向，就会偏离轨道。我们手脚并用，不知不觉中，浑身热了起来，腿也觉得有些累了，于是我们停了船，在湖中央休息。一边看风景，一边玩“成语接龙”的游戏。我先开始，然后周桐宇、爸爸。有时想不出来，另外两人就帮着出主意。这时，湖面上有一阵微风吹过，拂在脸上，感觉舒服极了。
返航了，爸爸替了我来踩。我站在船头，春风迎面轻轻吹拂，真凉爽！过了一会儿，我又换回爸爸。踩着踩着，觉得似乎比先前累。原来，我们出发时是顺流，现在是逆流。我们加大“马力”，终于准时回到了岸边。
虽然腿有些发酸，但划船真的很开心，很快乐！
描写人物外貌作文400字4
今天是星期天，下午外公和大姨带着我和表弟来到了樟树市药都公园划船。
一进公园，我便远远地看见有几条船飘浮在公园里蓝蓝的湖面上。我和表弟很兴奋，于是，我们径直来到湖边。这里有许多小船，大致分为三种，一种是电动船，这种船操作简便，它是用电驱动，只要掌握方向盘便可航行，大部分游人都喜欢这种船。另一种是脚踏船，需二人驾驶，一人掌握方向盘，另一人用脚踏踏脚板驱动。还有一种就是手划船，顾名思义，这种船就是用手划的船。我们看了看，便买了电动船的船票。
一上船，大姨便让我控制方向盘，我很高兴地掌握起方向盘来。我们的船匀速地行驶着，为了安全，我目不转睛地注视着前方，生怕撞到其它的船。要过桥洞了，我顿时紧张起来，因为我看见桥洞迎面来了一条船，而我们的后面也有一条船要过桥洞，形成了前后夹击状况。于是，我迅速地转动方向盘，调转船头，把船驶到旁边，避过了这雷霆万钧的一刻；但是，这样一来，我们的船没有直对着桥洞，因而增加了过桥洞的难度，我小心翼翼地把握着方向盘，生怕撞到了桥墩。
终于，船顺利地经过了桥洞，我长长地舒了一口气。这时轮到表弟开船了，他和我不一样，他看到哪里有船，便向那条船撞去，并且大声嚷道：“撞船啦！撞船啦！”幸好外公及时地阻止了他。
船悠闲地在碧蓝的湖面上行驶着，我也欣赏着这美丽湖光景色，一排排树木和芦苇直立在湖岸上，湖水倒映着它们的影子，把湖岸和湖水连成一片；在湖面上，一只只小船鸣着清脆的喇叭声，这些喇叭声和小孩子的'叫声连成一片，好像是一首美妙的音乐。
不知不觉，一个小时过去了，我们的划船时间到了，我恋恋不舍地走下船，回到岸上，面对这大自然的美好景色，我感到我抹去了所有的疲惫，我已具备充足的精力来迎接明天的学习。
描写人物外貌作文400字5
国庆期间，我来到农村表姐家玩。我看到她家门前河上漂着几条小船，就要爸爸带我去划船。开始，爸爸死活也不答应，因为爸爸和我都是“旱鸭子”，不会游泳。但后来架不住我软磨硬泡、苦苦哀求，总算答应了，我一蹦三尺高：欧耶!
我们选中了一条船，拿起草丛中的竹竿，解开固定船的缆绳，小心翼翼地上了船。
我和爸爸先分工:我划左，爸爸划右，然后便快乐地起航了。我一边划一边唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”可现实却没有想象那么美好。我们一会儿在原地打转，一会儿又摇摇晃晃，费了好大周折才把船头摆正向前方行进。
我们发现河中央不远处插有一根长竹竿，竿头上还有一面小红旗在迎风飘荡。爸爸说：“我们围着竿子绕一圈就回吧!”我一听，赶紧调整船头，可小船这时根本就不听使唤，眼看离竿子越来越近，就要撞上竿子了，我把手中的.竹竿插入河底的淤泥里，用力一撑，总算有惊无险地绕过长竹竿，而且还有点漂移的感觉。真棒!我不禁佩服起自己来了，爸爸也向我竖起了大拇指!
于是，我们又唱着歌儿欢乐满足地返航了。
虽然这件事已经过去好几天了，但我仍然记忆犹新。真想什么时候能再去划一次船!
描写人物外貌作文400字6
阳光明媚的一天，猴哥哥带着猴弟弟兴高采烈地去划船。划着划着，忽然就下起了倾盆大雨，雨水落到船上，不一会儿就积起了一个小水洼。猴弟弟急忙指着船上的小水洼说：“如果水越长越多，那么船就会往下沉，我们要赶快把水舀走。”
话音刚落，水果然越涨越多，船也下沉得越来越快。猴弟弟急得抓耳挠腮。只见它眼睛骨碌碌一转，想出了一个绝妙的办法。它对猴哥哥说：“咱们可以在船上打一个洞，让水顺着洞流到河里去。”“好！”猴哥哥回答道。
它们说干就干。猴弟弟拿出锤子和钉子，猴哥哥连忙扶住钉子，猴弟弟拿着锤子费了九牛二虎之力，使劲一敲。“哐当”一声，就把船敲了一个大洞。
但是雨水不但没有漏，反而让更多的`河水从洞里喷涌而出。猴弟弟和猴哥哥马上跳下船，它俩抓着船向四面八方呼唤着：“救命啊，救命啊！”
小朋友们，我们以后不管做什么事情可不能学猴弟弟那样，一定要找到合理的办法再去试一试。
描写人物外貌作文400字7
我第一次划船是在我6岁的时候，我们很多人一起去坐船，我最喜欢坐船了，提起坐船，队伍里就只有我一个人最起劲吧，我们在岸边玩得够开心，后来我去划船了！拿着一根又细又长的木棍，在水里滑行，我觉得好玩极了。
我选好了一条渔船，我们便踩着船前的踏板，坐到了船舱里。经爸爸妈妈的商量，决定第一个让我来划船。于是，我做到了划桨的地方，用双手握住桨把，使劲地用手划着船桨，只见船桨在水中画了一个个圆圈，瞬间间平静的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的阳光，像顽皮的小猴子似的跳跃着，可船却还在码头旁打转，甚至还有些后退。当我看见其它一叶叶扁舟像出膛的子弹一样飞快地前进，我可真是心急如焚那！我想：“按照这样的速度，十年都别想划到湖中心，还不如就地观看风景呢！”我想了一下，有了个好办法，我把桨竖起来顺着风的方向用力划，这样就真的能划起来了，然而且速度很快，居然我很快就划出了码头，开始向湖中心驶去。（后来我才知道是妈妈爸爸在和我一起划，我在划船时全然不觉，我太兴奋，只知道我要把小船划得像飞起来那样才好）我活像一个小
鱼，灵活的在水里穿梭，开足马力勇往直前着。不久，我们就划到了湖中心，啊！这里的风景好美呀！湖中心的风景就是不一样呀，湖的南北面有着金子一般的沙子和开满桃花的桃树。从船头眺望远方，湖的边际和天的边际的交界处，湖和天的颜色合在一块，让人感觉到这真是“水天一色”呀！再看这一望无际的水平面，几滩海草在水面上无忧无虑地飘着，其他的船只远远看去，就像浮在水面上的几片落叶。一阵阵凉爽的风吹过，水面上激起了层层波浪，那波浪形成了一条条美丽的.曲线，就像重峦叠嶂、连绵起伏的群山一般，吸引着我们的视线。微风吹拂着我的脸庞，感觉到自己的心灵的确得到了净化和解放。
回到岸上，我蓦然回首，看到依然有很多船只在向湖中心驶去。顿时，我想：“如果当时我们留在岸边的话，我能体会到在湖中心看风景这种美妙的心情吗？”
描写人物外貌作文400字8
今天，我和爸爸、妈妈还有阿姨又一次去到了金果湾。那里山清水秀，风景优美。最让我开心的是那里有一个好大的湖，湖上有很多船。有大的小的.，有人工的还有电动的。我和爸爸妈妈一起穿上了救生衣，在叔叔的带领下选了一艘小的电动船。
一上船，船就左右摇晃起来，我害怕得大叫，生怕掉进湖里。在爸爸妈妈的鼓励下，我赶快坐稳下来，慢慢地我一点也不怕了。爸爸开着船好像在开小汽车，真神气！我让爸爸教我，很快我就学会啦！我开心地开着船往前行。一阵阵微风吹过来爽爽的。我不禁唱起了歌：“让我们荡起双桨，小船儿飞过波浪……”
描写人物外貌作文400字9
眼前的水中森林着实让我震撼，森林长在湖水中，真的好神奇！我想能在水中森林划船的感觉应该会很奇妙吧，想着想着老爸已经买好了船票回来，我们一家三口走向检票口。
我们来到一条船边，晃晃悠悠的走了上去。船离开岸边，向湖心划去，刚划了几米，船就开始不听命令了，一会儿使劲儿往左打转，一会儿又使劲往右打圈。我看了看周围的船，也没好到哪儿去，要么撞在一起，要么就撞岸边儿或者撞树上了。就这样，我们一家三口划着船，一路碰碰撞撞、摇摇晃晃的来到了一个写着迷宫入口的'地方。
我们进入了一条窄窄的水道，眼看要撞到树上了，我说：“后退。”老妈说：“掉头。”老爸喊：“往右往右！”然后三个人各自按照各自的想法，在那使劲儿的一阵乱划桨。“砰”的一声，船还是撞树上了，一个糟糕的团队！要是听一个人的指挥，大家再团结一点儿使劲，不就不会撞树上了吗！终于，在这狭窄的水道里，像是在划碰碰船一样左撞一下，右碰一下，突围出来，来到了一个宽阔一点儿的水面。
这里树都长在水里，十分的神奇，所以叫他水上森林。我们就在树中间穿梭着，慢慢悠悠的飘在水面上享受着这奇景。之后就是返程了。返程的时候，我们吸取了教训，大家划桨的步调比较一致了。
所以呢，通过这次划船，我明白了：一个团队要团结，要同心协力听指挥。哪怕只有两三个人划船，也要大家步调一致才行。
描写人物外貌作文400字10
星期天早晨，我还在睡梦中，突然，耳边传来了爸爸的叫声，“快点起床，宝贝！我们去公园玩了。”我飞快地跳起来，手忙脚乱穿好衣服。
走进公园大门，我们看到的是一片绿油油的`草地，像是给大地铺上了一层柔软的绿地毯。远远望去，湖面上划动着几艘游船，我兴奋地喊起来：“爸爸我们一起去划船吧！”
“好，没问题！”
于是，我们一起踏入了游船。刚开始，船始终不听我的使唤。我要它左边，它偏偏往右边，我要它转弯，它偏偏不动啦！怎么一点都不听我的话呢？
爸爸笑着说：“是你没控制好方向盘！我来教你怎么操作吧！看，方向盘在中间，船就往前面；如果方向盘在前挡，船就往左边；方向盘在后挡，船就往右边。同时双脚使劲踏脚板！这样船就乖乖地按你的指令行驶啦！”
我按着爸爸的指示操作方向盘，果然，船很听我的话。不一会儿船就行驶到了湖中央。
描写人物外貌作文400字11
今天是我第一次划船。一到操场就要去划船，我爸妈就同意了。
我和哥哥得到了船主的苦笑。我们就脱了鞋上了船。老板说我们应该穿鞋。但是我们刚脱了鞋，他却说要脱。内蒙古人怎么能这样？
我上了第八条船，我哥上了第三条船，我们互相追逐。我双手紧握桨，向前或向后划。用力按一个桨，用力转，就会转到你想去的地方。然后双手握桨，从前到后用力划水，就可以冲向目标了。当然，我的目标是我弟弟。我追求哥哥的`时候，他也逃了。他不会就在那里等着我进攻，而是会从左往右逃。因为哥哥不好攻击，我在路上设了埋伏。
我把头伸进船里，等他过来，吓他一跳，让他分心的时候追他！
虽然觉得很累，但还是坚持划船，因为划船很有意思，希望下次能再划船。
描写人物外貌作文400字12
一天，阳光明媚，风和日丽，小猴方方和元元在碧绿的.湖水里愉快地划着船，划着划着，突然，天空乌云密布，一会儿下起了倾盆大雨，大滴大滴的雨点如子弹般射来，打地小猴六神无主。
不一会儿，船舱里到处是雨水，眼看船里的积水越来越多，它们左思右想怎么办呢？这时，方方眼珠子一转，想到了一个好办法，要是在船底打个洞，水不就会流出去了吗？于是，小猴用锤子和凿子呯呯啪啪地打好了一个洞来，顿时，水不停地从洞口喷上来，怎么堵也堵不住。
水越来越多，船渐渐地沉了下去，两只小猴爬到船边惊慌失措地喊叫道：“救命！救命啊！”
看着被湖水泡地七零八落的小船，这时，小猴们才明白，做事光用力气不动脑筋是不行的！
描写人物外貌作文400字13
茶树一片一片，犹如望不到边的绿海，我今天就要去这茶树怀抱的士元。
士元是我的老家，来到老家，只见山上有成千上万棵树，树林后有一条不深的小溪，这小溪清得能看到水底的鱼。我想：何不在这儿划划船啊！说干就干，我拿来了一个好大好大的盆子，接着，用细如水彩笔的竹杆和一只精美的杆子放在盆子里，想把它当作船。
起航了！起航了！我用尽力气用竹杆把船往前划，水越来越急，只好保持一定的'平衡，船开得像闪电一般，我站不住了，船一扭，“砰！”的一声，我蹲在了地上。
过了一会儿，船漂得不快不慢，进了一片好似原始森林的树林，周围除了鸟叫声，只有小溪流水的哗哗声，四面静悄悄地，我不时心中有一种恐惧感。突然，我看见一个人，心中一喜，用竹杆叉在土里，想把船停下来，可这船不但不停下来，还把竹杆折断了，船又随着水流往前漂，周围的树木多得就像天上的星星，数也数不清。
忽然，一个激流，把船冲到了原地，我兴奋地连蹦带跳，然后连滚带爬地回了家。
今天，可真刺激啊！
描写人物外貌作文400字14
国庆假日期间，妈妈带我去玄武湖公园游玩。小的时候，我曾经去过一次玄武湖。今天午后的玄武湖，依然是那么美。走在湖边的小路上，那清新的空气、淡淡的花香，令人心情格外舒畅。
我最喜欢玩的就是划船了。妈妈为了满足我的愿望，排了将近一个小时的队伍，才租到了一条电动船。我迫不及待地跳上船，握住方向盘，奋力向湖中心驶去。我们边玩边欣赏两岸的风景。只见岸边的垂柳旁，有的人在钓鱼，有的人在烧烤，有的人在荡秋千，还有的.人在草地上搭起了小帐篷，躺在里面尽情享受着大自然的气息。
“瞧，那儿有喷泉！”妈妈说。我兴奋极了，恨不得立刻“飞”过去观赏这水中奇景。我不停地转动着方向盘，一会儿就来到了喷泉旁。只见好多注喷泉向四周喷射，此起彼伏，形成了一幅美丽的水帘画。我们在这里观赏、拍照，逗留了好长时间。坐在船上，看到远处耸立的一幢幢高楼，在阳光的照射下，简直又是一道亮丽的城市风景线，让人流连忘返。
不知不觉地，一个小时过去了，我们租船的时间也到了，于是，我们依依不舍地离开了玄武湖公园。
描写人物外貌作文400字15
去年夏天的一个下午，晴空万里。爸爸、妈妈带我和弟弟去乡下玩。
到了那里，我不由得赞叹：“碧水清山，绿树红花，真是美极了！”这时，走来一个和我差不多大的女孩。爸爸告诉我，这就是小妮妮。小妮妮长的可真漂亮啊！我和弟弟都想和她成为好朋友。我对她说：“我们交一个朋友吧！”“对，对”弟弟在一旁起哄“好。”“我们去划小船吧。”“好啊，好啊。”我和弟弟从未划过船，只是坐过几次大船，这次我们俩得好好玩玩。小妮妮又叫上了她的几个好朋友：小宝、大宝、琳琳、王越、冉冉，拉上我们的手一块跑去河边。
到了河边，小妮妮到一颗大榕树下牵来了一条船，然后她又给我们每人一个船桨。我们纷纷上了船，小妮妮和其他几个孩子把船桨放在水里轻轻一拨，“呼”的一下，船飞快地跑了起来。起初，我还有点怕：划的那么快，船会不会翻哪？可是后来，我打消了这个念头。小妮妮和伙伴们还教我和弟弟划船，玩的可开心了！玩累了，我们就坐在船边，把脚伸进水中：“啊！好凉快呀，真是太舒服了！”“还有更舒服的'呢，”小妮妮对我和弟弟说：“你们俩把脚伸进水中，不要动，坐好啊！”话音刚落，他们就用力拨脚，船飞一般地跑着，我和弟弟连声叫爽。过了一会，爸爸妈妈来叫我们吃饭了，才依依不舍地下了船。
回到家，我还沉醉在那冰凉的水中。今天的划船真是太爽了。
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