难忘的母校作文

时间:2024-05-16 09:46:35 母校 我要投稿

[优]难忘的母校作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的难忘的母校作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]难忘的母校作文

难忘的母校作文 篇1

  校园,是我们很熟悉的地方,它陪着我们见证我们的努力,我们的成长,和我们一起体验酸甜苦辣。

  三年了,忽想起这三年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。因为,我从没想过我会离开它

  因为家庭原因,我不得不辗转来到兴化,离开上海那个繁华的城市。

  不过,每年暑假我都能去上海看望我的母校……

  校门口的那棵泡桐树是我们的保护者,是我们校园的守护神。多少年来,它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生;用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生;在它那粗壮的树桩里,一圈又一圈的年轮里,承载了多少故事。春天,它那刚刚长出的新芽,绿得嫩极了。夏天,它那绿荫荫的`怀抱让我们痴迷,若再到它底下去站会儿,那可真是遍体生凉,心旷神怡啊!秋天,那渐渐变黄的叶子随风飘杨,哪怕是还停留在树上的,身子也随着风摇曳着。冬天,一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上,从远处观望,竟像是一个俏皮的“雪娃娃”……通往后花园的那条石子路,其实还是一条“风景线”呢!

  刚走进去,两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了,那蔷薇靠在一条条“荆棘”上,却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。

  再往里走,三张乒乓球桌跃然而现,特别是它们身后的植物王国,那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。

  踩着石子路小径往另一条路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里,给整个后花园增添了几许艺术感。

  这时,我无意识地回头一望,发现石子两旁都是绿茸茸的草地,像刚出生的新生儿,探出小脑袋张望着这个世界,只觉得与校园好亲切,我的依恋之情油然而生。

  认真观赏了一趟校园,细细嚼来,觉得这个校园就像我们挚爱的母亲一般,用心呵护着我们,但,不求回报。

  我爱您,我的校园,我的家……

难忘的母校作文 篇2

  爱联小学是我的启蒙学校,是人生的第一步,那里的一切让我留念。

  光阴似箭,岁月如梭。时间流逝得飞快。六年里,我渐渐熟悉了校园里的一切,熟悉了那的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。随着一天的临近,心中有了一种留恋,留恋六年来朝夕共处的同学,老师。六年中他们给了我家一样的关怀,在情绪低落的时候给我鼓励,在这集团中,有最纯洁的友谊。

  我们的老师教导我们要好好学习,天天向上,不能贪玩。老师们给了我们许多知识,让我们懂得奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律……

  六年的生活,值得回忆的事情太多了,我们就要进入中学生的.阶段,当想起六年的同学、朋友、老师时,心里有些伤感。

  六年中,母校把我的童年变得多姿多彩,给我的童年画上一个完美的句号,母校——我会永远会记住你!

  光阴似箭,日月如梭。从我跨进校门那一刻起,到现在己经六年了。

  六年前,我还是一个什么都不懂的小女孩。六年后,我长大了,成长为一名有知识、有见解、有理想的少年。

  这六年来,我由衷地感谢老师们。老师啊!是您,在学校里为我们搜集资料;是您,为了让尽早看到每次考试的结果,熬夜改卷;是您,在我们遇到困难、挫折时,一直鼓励着我们。六年的时光,积累了我们师生深厚感情,让我铭记在心!

  我还要感谢同学们,是他们,给予了我快乐;是他们,在我伤心时,有个肩膀可以依靠;是他们,在我有困难时,热心地给予我帮助。这种情同手足的情谊,让我难以忘怀!

  附小,不仅仅是我的母校,还是我心中美好的回忆,更是我人生中一道不可磨灭的亮丽风景!

  现在的我将以离开母校作为新的起点,扬帆远航。此时此刻,一种对母校、对老师、对同学的难以割舍的情感不禁从我的心中油然而生,这种情感将伴随着我今后的成长。挥挥手,告别母校时,相信未来的自己一定不会辜负母校六年的培养。别了,母校,我亲爱的母校!

难忘的母校作文 篇3

  六年小学生活即将结束,我将离开日夜成长的摇篮――我的母校,想到将要面对完全陌生的中学生活,过去的日子就浮现在眼前,不管是老师的谆谆教诲,还是同学的欢声笑语,都让我恋恋不舍。

  六年前,我进入群众路小学。开学第一天,我见到的是和以前不同的画面:高大的教学楼、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、可爱的同学们,一节节生动有趣的课让我耳目一新,a、o、e,加法、减法……每一节课我都听得非常认真。一年级下学期,我穿上了学校的校服,六年级的大哥哥大姐姐们还给我戴上了鲜艳的红领巾,别提有多高兴了。

  在这几年的学习生活中,我不但学到了许多知识、明白了许多道理,而且还养成了好习惯。我叫姐姐上网给我买了许多的书,我都专心致志地看,当遇到不懂的地方时,我会认真思考,实在不会的问题就查电脑、查字典。

  记得三年级时,有一次陈老师提着一个黑塑料袋,神神秘秘地走进教室,他从袋子里拿出两个鸡蛋出来,原来是要我们试试能否用手握破鸡蛋。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。最后有四个人上场,一个女生三个男生,但他们都没有握破鸡蛋。其中一个人想出一个鬼点子,竟用手把鸡蛋抠破了,因为违反规则,他被“惩罚”打扫卫生。像这样快乐有趣的'课还有很多。

  还有一次,那是六年级的“班班有歌声”赛。我们“班班有美展”已经得了第一名,陈老师希望大家继续努力,再得一个第一,所以带领我们精心排练动作,训练歌声,给我们反复听歌,也专心听取同学们的意见,我们努力练习。比赛那天,我们用自己最大的努力去唱歌,等比赛结果下来,我们都吃了一惊,我们班是“班班有歌声”比赛的冠军。同学们欢呼雀跃、喜笑颜开。虽花了不少时间,但我们的付出是值得的。

  记忆中的小学生活如此美好,令人难忘,虽然时间不能倒流,但我将永远带着一颗好奇的童心,去拥抱这个美丽的世界;乘着梦想的小船,在学海中扬帆远航。

难忘的母校作文 篇4

  时间匆匆,小学六年的生活一晃而过,真是光阴似箭日月如梭。敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢……

  校园中最令我记忆犹新的还要属于金鱼池了。在我刚进校园的时候,只要一下课,我们就会蜂拥而入冲向金鱼池,欣赏着小金鱼无忧无虑地在水中游来游去。有些同学还会把一些小零食当作礼物送给小金鱼,零食刚入水中的那一瞬间,立刻便会有一群金鱼闻香而至,几下就扫得一干二净,我们总会顺着栏杆把零食投到各个角落,金鱼也依我们的'节奏“起起落落”,铺成一条五彩斑斓的小路,游成一篇有声有色的乐谱。在鱼儿的游动声中,我们抑扬顿挫地说着什么。侧耳细听,原来是亲昵的话语——“灰头”“白翼”“公主”“黑翅”……

  有的同学为了能近距离观察到金鱼,竟然想方设法地翻越栏杆。只为了看看金鱼可爱的面孔,而差点滑进金鱼池内宁愿变成“落汤鸡”,也要与金鱼游戏,仿佛我们和金鱼真的成了形影不离的好伙伴。上课时,我们都会依依不舍地看着它们,它们也会念念不忘地望着我们。

  转眼间,我们从一年级升到了六年级;作业从少的可怜增加到了堆积成山;课间活动也从丰富充沛变得枯燥乏味;休息时间则是少之又少!燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候;但是童年为什么一去不复返了呢?再见了,童年;再见了,同学;再见了,老师;再见了,母校;再见了,令我难忘的小学生活!

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