杨树的作文

杨树的作文常用[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的杨树的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

杨树的作文 篇1

　　我们班有一位超级严厉的语文老师，因为她姓杨，所以大家给她起个外号，叫“杨树”老师。这名字听上去还挺可爱的，但却令我班无数人“闻风丧胆”。

　　我们的语文老师有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”，班里的一点儿风吹草动，都逃不过她的“火眼金睛”。杨树老师最有特点的就是她的脖子了，她那长长的脖子，像一只大白鹅似的，显得十分干练。

　　说起语文老师，最令我印象深刻地就是那堂难忘的语文课了。

　　有一次，在上语文课时，趁老师不注意，我和同学悄悄地说了几句话，“杨树”老师好像提前知道似的，立马向我投来一个警告的目光，看到老师注视着我，我仿佛如坠冰窖，立马把嘴巴拉上“拉链”，不敢说话了。可刚上了半节课，我又管不住自己的嘴了，又和同学说了几句话。这时，语文老师立马停下讲课，怒气冲冲地大叫了一声我的'名字，那声音如同狮吼。看着老师那严肃的脸色，我佛掉进了万古不化的寒冰里，被千万根冰针刺进了心脏。果不其然，那节课下课后，我被语文老师叫去了办公室，狠狠地骂了一顿。从此以后，我再也不上课说话了。

　　这就是我们的语文老师，我们对她真是又爱又恨。

杨树的作文 篇2

　　杨树，是最常见的，也是我心目中最伟大的一种树。

　　它与花不同。花，只是依靠人类和动物的帮助，昆虫的帮助才得以生存。

　　杨树，它生活的地方不在市中心，也不在郊区，而是在毫无生机，没有什么花草的大荒漠中。铁道旁也有，一排一排笔挺笔挺的站在那，像一位位经过刻苦练习的士兵一样，保卫着铁路。

　　花只是整天希望能有点水来滋润自己，有一把天然的“伞”，为自己遮风挡雨。

　　而杨树不同，它生活的地方很难有水，需根往下生长了四五六米长才有可能有水。整天烈日炎炎，连一块挡风沙的石头也没有。

　　杨树和花形成鲜明的对比，一个坚强，刚劲。一个脆弱但美丽。许多人大概都有在家里养过花，可成功的`并不多，因为不懂得养，花是脆弱的。杨树，养的人非常少，可生命力极强。

　　我希望，我能像杨树一样坚强、刚劲，但却有花的脆弱，有内在的美丽。

　　杨树带给了我希望、目标和理想，我会像杨树那样，健康成长。

杨树的作文 篇3

　　就像被一只青丹妙手画在公园里一样，我早已不记得时日，不知道在这公园里站了多久，未曾坐下来歇息歇息。“坐”？我不行啊，大概只有在我面前不停徘徊的高等生物——人类，才能做到吧。

　　他们，有的三三两两、三五成群结伴来到这儿；有的牵着他们的爱犬；还有的，孤身一人……我看着他们一个个的样子，眉宇之间都紧锁着“忧愁”、“悲伤”、“迷茫”等等。纵使多数人脸上是欢笑的神情，可透过他们的内心，感觉到的还是数不尽的离愁别绪和散不掉的压力。不难看出，那都是一张张“微笑假面”。为什么？人类作为高等生物，脑海里有取之不竭的知识，情感世界丰富多彩，生活更是乐趣无穷……有了这些连我都梦寐以求的东西，你们还不满足吗？

　　正因如此，我想要了解他们。当我思索着的'时候，一个风华正茂的青年男子，手里拿着一台笔记本电脑，坐在我的身边。他随意地坐下，并未留意一丝周围的美景，就着急地打开电脑工作起来。这，是我的一个机会。我首先开口问道：“年轻人，看看这周围的美景，为什么不暂时放下工作，享受一下生活呢？”我本以为真诚的问候能让他放松下来，但我遭到的却是冷嘲热讽：“切，说得好听，你以为我们这些普通城市白领负担很轻吗？我告诉你，我们公司的上级领导无所事事、昏庸无能，上面的人不做为就知道把事推给下面的员工，皇帝不急太监急啊！”我听了，只能无奈地答道：“既然这样，那你来这儿有什么意义呢？”“这儿清静……”可能是觉得我烦吧，他还没说完便头也不回、喃喃自语地离开了。他的背后拖着长长的、寒意入骨的背影，使人看了不寒而栗。

　　唉，现在的年轻人怎么了……

　　后来，相继来了许多中年人和老年人。我印证的问题还是：“除了眼前的美景，还有什么是最有意义且值得去享受的呢？”我听到最多的回答是：“人老了，一切都看淡了，再加上身子骨不行，自然也就没什么好享受的了。”这样的回答未免对生命有些看轻了，谁说人生毫无“高级的享受？”亲情、爱情、友情、师生情等等，这些不都是人生当中的种种作料吗？有了它们，品尝一口生活的味道，才能在唇齿间荡漾、回味无穷；才能惊艳四座、让人拍案叫绝。可现在，灰暗、孤寂覆盖上了人心，骨头里都长满了青苔……

　　唉，现在的人啊……

　　顾城的《杨树》里写道：我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。为什么我们不把痛苦当作对世界与人生的历练；把它当作起航的燃料；把它当作雕刻家？要记住，每一块石头里都藏着一个雕塑，每一根火柴都能点燃火花……

　　所以，在失去什么东西的一瞬间，闭上你的“视眼”，打开你的“心眼”，在这个黑暗的世界里，去寻找那个亮着光的，全新的“神启”吧……

杨树的作文 篇4

　　婀娜多姿的柳树，屹立挺拔的松树，馨香四溢的桂花树，比起这些，我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

　　春天到来时，树上爬满了一个个嫩宝宝，春雨哗哗的下起，他们拼命的允吸着。一个多月后，芽苞开始抽芽，渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时，芽宝宝都长大了。满树的绿叶，那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛，似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴，白杨树更加青翠欲滴了，一滴滴水珠挂在枝叶上，被风一吹落在树下避阴的人身上，那感觉好惬意！那时的'白杨树枝繁叶茂，我们还可以当做它是一把天然的大伞，坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽，而且还有高尚的品质，对待小鸟像对待自己的孩子，让她们在自己的身上筑窝搭巢，为它们遮风挡雨。

　　秋天，零落的白杨树成为植物的肥料，为了明年的希望，它们与大地融为一体。冬天，白杨树没了繁茂的树叶，但它却丝毫没有弯腰，它还是那样的挺拔，仿佛更加高大似的，尽情地展示自己的风格和倔强。

　　一年四季，白杨树任凭风雨吹打，狂沙肆虐，任凭干旱煎熬，烈日曝晒，依然不屈不挠地生长着，在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

　　专家点评:

　　这篇文章开篇点题“外婆屋前的白杨树更值得我赞赏”。行文中，作者善于抓住白杨树特征，把春天，秋天呈现不同的精致，运用生动形象的语言描写加以细致入微的描绘，突出表现白杨树美。文章思路清晰，文笔流畅，语言优美，是一篇很好的文章。

杨树的作文 篇5

　　说起我们校园南侧的大杨树，相信同学们一定都对它再熟悉不过了吧。它那粗壮的枝干略显沧桑，像是一位老者，更像我们的伙伴，带我们大家度过了许许多多快乐的时光。

　　春天，万物复苏的时候，杨树的枝头冒出嫩绿的小芽。那些小芽绿得是那样可爱，那么诱人！挂在枝头的杨树花也落得满地都是。酷似毛毛虫的它们却成了淘气男生用来吓唬女生的工具。还有那毛茸茸的杨絮满天飞舞，引得小同学们追赶其后。

　　夏天，骄阳似火。可精明 的大杨树似乎为我们早有准备。它那茂密的枝叶，像是撑起了一把绿色的大伞挡住了一部分太阳光，为我们创造了一片阴凉。而树荫下的我们可以尽情的玩耍，你看 大家得多高兴啊！有的同学在跳皮筋，有的在扔沙包，还有的在玩其它 种种好玩的游戏。我们的欢笑声在操场上久久回荡。

　　秋天，秋高气爽。风一吹，大杨树满的金叶飞落了下来：有的像金黄的`蝴蝶，在空中飞舞；有的像在表演特技，翻着跟头往下落；还有的悠闲自得地飘来飘 去，迟迟不肯落地。金叶给大杨树下地面铺了一层柔软的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根儿”，女生则在专心致志地寻找自己中意的叶子，用来做书签或帖 画。大杨树上剩余的叶子们发出“沙沙吵”的声音，好像在合唱一曲秋天的赞歌。

　　冬天，白雪皑皑，大雪为大杨树裹上了洁白的装束。远远望去，大杨树就像是一座白色的雕塑。树下的积雪可厚了，能没过我们的脚踝，因此又成了我们天然的游乐场。同学们在树下堆雪人，打雪仗，还有的踩在木板滑雪，真是快活啊!

　　这就是我们学校南侧的大杨树，它陪伴着我们度过了许多欢乐的时光，也记录下我们很多美好的回忆。

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