奉献的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的奉献的作文8篇，希望对大家有所帮助。
奉献的作文 篇1
这是一个冬天，寒风呼啸，大雪纷飞，地上已积起了十几厘米厚的雪，周围的景物，没有哪一个不被这冰天雪地冻得瑟瑟发抖。大树被冻得掉光了叶子，小鸟被冻得南飞，而人们大多数都呆在了家里。
我那天是要出家门买个本子，可当我走在路上时，眼前的一幕让我震惊，使我不禁为之汗颜：一个看起来五十多岁的阿姨，顶着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪，踏着艰难的步伐，一步一步地向前走着，用手中的扫帚扫着大街上的污尘和大雪。看看阿姨，她的双手，都已经冻得通红，脸上是被无情的寒风刮出来的道道伤痕，全身上下也在略微颤抖。在一旁的我，十分不解：“为什么阿姨要在这样寒冷的天气里卖力的清扫街道呢？难道她是政府聘来的清洁工吗？”
带着这种不解，我上前先和阿姨打了个招呼，并问其原因。阿姨先是笑了笑，啊，那笑容多么自然、多么纯朴、多么慈祥！宛若盛开的水仙。她温柔地答道：“小朋友，我并不是聘来的清洁工，我也没有对清洁街道抱有任何不满，我挺喜欢这份工作的。”我先是一愣，然后又接着问道：“阿姨，您为什么要干这份您本来就不应该、也不需要干的苦活呢？”阿姨又是笑了笑，这次的笑容是灿烂的、是自信的：“我们这个地方养育了我，作为回报，我也应当清扫它，况且，为人民服务、为世界献出自己的那一份微小的力量，不也是每个人应该做的`吗？”她说完话后，又埋下头，俯下身，弯下腰，用手中的扫帚，用自己的双手为世界做贡献了。
我一直站在那里，看着这位阿姨从街东扫到街西，一直看到的都是一个弱小的身影，拿着一把扫帚，低着头，俯下身，弯着腰，默默地清扫着大街，为社会献出自己的一份力量！我依旧看着阿姨，直到看不见了为止。
大雪依旧在天上飘，它每天夜里，都把阿姨的脚印埋实，可白天阿姨的脚印却又踩在了积雪上。就这样，阿姨的脚印清晰了又模糊，模糊了又清晰，让这充满爱与奉献的脚印，反反复复印入我们的心田。
雪默默地吞食了整个寒冬，可阿姨却像一团火焰，融化了积雪，温暖、点亮了每个人的心。
奉献的作文 篇2
“哎，榆茜呀，你的数学还是不好，要补补‘营养’了。”妈妈说。于是，我进了奥数补习班。
第一次进补习班时，我真得很吃惊。因为那竟然是在一个很小的地下车库里，老师都已经70多岁了。但学生很多，连过道上都坐满了学生。
那个老师姓郑，郑老师是个白发苍苍的老爷爷，圆圆的`眼睛上戴着一副方方正正的眼镜。他讲课时很亲切，一节课两个小时，我们都觉得好像只过了10分钟；每道题他都会给我们讲几遍，深怕我们不懂；站起来回答问题错了，他也不会批评，只会耐心地分析给我们听。听说他还编了不少关于数学的书呢！不知道为什么，连平时调皮的同学，在他的课上都乖巧了很多。
一般70多岁的老爷爷，平时都会打打太极，走走公园。但他却仍然在教书育人，一个礼拜四节课。他把他的一生都奉献给了教育事业。我们只有取得好成绩，才是对他最好的回报。
老师，您辛苦了！
奉献的作文 篇3
我家附近有一个图书馆，我经常去那里借书，因此也帮助我得到了不少的课外知识。
暑假里的一天，我又来到了图书馆借书。书架上的书都歪歪扭扭地放着，想必一定是又有人看完书之后乱放了吧。这下书的顺序都打乱了，别人可怎么找书呀！正好我最近有空，不如打电话问问同学们有没有空帮我吧！于是，我选好自己要借的书，然后把图书馆稍微整理了一下，就回家了。
回家后，我打电话给几个同学，问他们愿不愿意和我一起整理图书馆，他们都爽快地答应了。于是，我便和同学们来到图书馆，开始了整理的'第一步：把书架上的书全都搬下来，人多力量大，我们很快就完成了任务。紧接着开始了第二步：将凌乱的图书进行分类，这个工作量很大，我们一个人要负责十几叠书。不知不觉中已经到了中午十二点了，大家都很饿，头上也密布着细细的汗珠，可也没有人提出要休息一下。又过了大约两个小时，我们终于分完了。看了看表，已经快两点了，大家这才下意识地摸了摸肚子，我们派一名同学随便买了些吃的，很快吃完了又继续整理。
接下来是最后一步了：将经过分类的图书分别将它们放到它们原来的位置，我们地整理书架，终于做完了，我们个个都累得气喘吁吁，但看着经过我们整理后变得整齐一致的一架架图书，觉得所有的付出和辛苦都是值得的。
通过这次整理图书馆的活动，我们也认识到，如果我们每个人都能遵守图书馆的规则，书不乱放，那么既能方便他人，更能体现出我们的高尚素质。因为遵守规则是美德，奉献更是快乐之本。
奉献的作文 篇4
我有一个好朋友，大家都亲切的叫她依依。依依是个美丽可爱的小姑娘，她最大的优点是乐于助人，经常被人夸奖。
记得一个夏天的下午，天下着大雨，我们在路上不期而遇，顶着风吃力地撑着伞，小心地踩着积水，急匆匆往家走，我俩先后来到楼前。突然，依依停下了脚步，看着地上的大水坑，愣了一下，猛的转过身来，回头看了看楼角处的废砖堆，三步并作两步走了过去，弯下腰，一手撑着雨伞，一手捡起一块砖头，马上返回来蹲下身子把砖头放在水坑上面，马上站起来又跑到废砖堆旁，马上又捡起一块砖头放到水坑上面……垫了几块砖头后，她踩着砖头走进了楼门，我这才明白她的用意，跟着也踩着砖头，摇摇晃晃的走进楼。我朝她竖起了大拇指。依依只是腼腆的一笑回应。
回家后，我坐在窗前欣赏着雨景，一个瘦小的身影出现在我的眼前。咦!那不是依依吗?下这么大的雨她还出去干什么呢?只见她又朝那堆砖头走去，弓着腰慢慢地扒开上面的砖，从底下挑出几块完整的砖头，码成一摞，搬起来，晃晃悠悠的走到水坑边，风把她的雨衣帽子吹掉了，她都没有整理一次，依然认真地把砖头重新码放整齐，然后又踩上去试了试。“哎呀，不好!”我惊叫起来。依依没有站稳，身子一晃，摔倒在地。只见她吃力地站起来，用手揉一揉膝盖，伸了伸腿，然后继续重复搬砖、码放、踩试……一系列动作，雨水淋湿了她的`头发，风雨打湿了她的花裙子，丝毫没有影响她的工作，她还在继续搬着砖，直到一条整齐的砖头路出现在楼门口，她才擦了一下脸上的雨水和汗水，从我的目光中悄悄消失。
窗外的雨还在尽情地飘洒，雨点依旧发出啪啪的声音，只是那雨声仿佛变成了一首赞歌，一首赞美她默默奉献、乐于助人的赞歌，在我眼中依依的身影变得越来越清晰、高大起来……
奉献的作文 篇5
昨天，我看了湖南台的一则新闻：一位八旬老人每天去湖南音乐学院听课，被学校的的保安赶了出来。
这是怎么回事？学校的保安为什么赶那位老人出来？那位老人又为什么要来听课？带着这些疑问，我看完了这则新闻。
原来，那位老人偶然的一次机会，看到了村里的孩子很艰苦，又很有天赋，如果不培养他们，这些孩子的天赋就不会被发觉出来。于是，那位老人就踏上了教学之路。
那位老人就趁假期里收集资料，等开学就去教村里的孩子们音乐、艺术，已经教书十几年了。而被他教过的学生一批又一批，已上了大学的孩子也很多，个个都进城了，也都走出了村子。
他每天赶往音乐学院的路程需要骑自行车一个多小时才能到达，他每天往返的.几个小时，是为了村里那一个个有梦想的小天使坚持下来的。而且，他还要节省节省再节省，凑够路费和资助费。
这都是老人自愿的，这个意志也许会陪伴老人安度晚年，也许会陪伴老人直到离去。我在此祝福这位老人，也希望那些小天使会实现自己的梦想。
这就是爱，单纯的像小孩；这就是爱的奉献，对小天使的奉献。
奉献的作文 篇6
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的`奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
奉献的作文 篇7
秋天到了，秋风送爽天高云淡，秋天真是一个美丽的季节，空气中弥漫了丰收的喜悦，满眼尽是五彩斑斓的美景。
早上我和爷爷一起去公园散步，大片大片的树林出现在我们眼前，到处是明黄，暗红，淡紫色的树叶，地上一丛金黄，一丛火红，河面上倒映着五颜六色的影子，真是美极了！
枫叶红彤彤的，形状像一把三角叉，中间长两边短摸起来滑滑的，一阵风吹过，枫叶树“沙沙‘作响，像少女在自己最后的生命跳最后一支圆舞曲，便结束了自己的生命，化为一把泥土为来年的春天奉献了自己。
银杏叶金灿灿的，中心有一些绿色像一把纸扇，又像一把小伞，更像小女孩的花裙子。风中银杏叶声声作响，也像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像一只只苍鹰在展翅欲飞，有的像小孩子一样投入大地母亲的怀抱。我弯下腰，拾起来放在手中，听爷爷说这可是宝贝，用来泡茶可以治高血压。我暗暗沉思这美丽的树叶真是太神奇了，竟有这么多的作用。
冬青叶子绿油油的像一双双绿色的眼睛，又像一个大大的雨滴。还有小小的锯齿，刚刚生出的嫩芽是紫色的，就像是刚刚开放的花朵，展示出了蓬勃的生机。
一棵棵冬青叶组成了一条腾云驾雾的绿色长龙，整整齐齐的显得格外葱绿，真是越看越好看，这些小生命装饰了我们的`生活，装饰了我们的家园
秋天的树叶是那么的美丽，又是那么的无私，它们为了美好的世界奉献了自己，这种精神，值得我学习。
奉献的作文 篇8
转瞬即逝的小学时代是令人难忘的一个瞬间，绘画着我们成长的点点滴滴，编织着无数美好的回忆。
在我的印象中四年级的余老师很是令我难忘，她窈窕的身材和披在两肩的短头卷发再配上一套时尚的衣服和挂包，给人一种高贵典雅的王者风范！别小瞧了我的老师背后那套对付学生厉害的绝招，忘了告诉你，她就是令我又畏又爱的语文老师。
那次的魔鬼测试至今让我不能忘怀——给生字注音，这看似简单的测试背后却笼罩着一层层迷烟，令每个人心惊胆战。班上静得鸦雀无声，无一人举手表态，就连呼吸声也变得异常响亮。老师居高临下的站在讲台上，气宇轩然的开始点人上台表演一番，不料表演过程中出现了一点小差错——注音错误，这点小差错怎能逃过老师火眼金睛的法眼？！瞒天过海也不过如此！我担忧地望向台上紧张的气氛，心中默默为那位同学祈祷。只见老师当场大显身手使出必杀绝技——连环踢，足球般的冲击力将台上那位同学逐下讲台。
好戏才刚刚上演，又到了点人上台表演的`时刻。是生是死，难逃一劫，我们的小命挂在刀尖上动弹不得，紧张又急促的氛围散发开来。你来试试！老师失望地注视着台下这群懦弱无能的胆小鬼一语惊人。我？是福是祸躲不过，天天这等好事降临在我身上。
我惊慌的抬起头，怀着忐忑不安的心，拖着沉重的步伐走向讲台。微微颤抖地拿起粉笔，茫然地望着黑板上的字眼，只见它们似一条凶神恶煞的巨龙，喷发着灼热的火焰将我置身于一片火海之中。摇晃着生锈的头脑，焦急地扭转头脑中已经生锈的螺丝钉，快速的换好崭新的零件，便着急想退下这可怕的讲台。不料被老师一声喝住，一个趔趄没站稳被吓得神魂跌倒，慌忙地转过身来，只见巨龙的眼睛死死地盯住我，仿佛随时要置我于死地，我预感到自己大难临头在劫难逃，没想到老师的话语却让我大感意外。很好，全对！一直紧绷的心立刻得到松弛，内心暗暗庆幸自己逃过一劫，飞快地逃离这块可怕的领地。怎么样？我的学习经历够精彩刺激吧？
严师出高徒，棍棒底下出秀才。没有严厉的老师，怎能教出高超的徒弟；没有棍棒底下的追打，怎能成就优秀的学生；老师似蜡烛，默默地燃烧自己的青春，良苦用心的她（他）们多少个日日夜夜不曾操劳？作为学生的我们又何曾去了解体会过？在一个老师的心中，她的学生似一滩烂泥，需要敷上墙上去；似一棵歪脖子树，需要不断地哺育教诲直至扶正长成一棵参天大树；似杂乱的小草，需要不断修剪，汲取阳光精华变得生机蓬勃。
事隔五年，印象中的面孔已变得模糊，岁月的冲刷随着时间的流逝变得如梦如痴。时光虽逝，但伴随我们度过的美好时光却永远埋藏在心中，酝酿已久，生根发芽。
随风潜入夜，润物细无声。从古至今，涌现出多少赞美老师情怀的诗句啊！好是一阵微风轻拂，默默无闻地撒下一连串知识的种子，让我们接受知识的洗礼。
一无所知的我原想收获一缕春风，没想到您却给了我整个春天；我原想撷取一枚红叶，没想到您却给了我整个枫林；我原想品尝一粒稻谷，没想到您却给了我整个麦田余老师，感谢您给了我一片明朗的天空，让我收获了丰硕饱满的果实。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是那些美好的时光还会复返吗？
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