关于收获的作文15篇（热门）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于收获的作文，欢迎大家分享。
关于收获的作文1
读书破万卷，下笔如有神。书是我成长的伙伴，也是我最好的老师。
读书提高了我的写作水平，同时读书也给我带来许多乐趣。从小开始，一有空我便捧起《十万个为什么》这本书看。读过这本书，我增长了许多知识，如人为什么会触电死亡，为什么太阳会发光等，好多问题都能从中找到答案。
现在，我正在读四大名著。读《西游记》时，其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里。
现在，我更爱读书的原因是受几篇文章的影响，这些文章都是讲读书带来的.好处。《窃读记》表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望；《小树苗与大树的对话》里写了只有多读书，才能把作文写好；《走遍天下书为侣》表达了作者对读书的挚爱。这几篇文章让我知道读书可以调节心情，也可以抒发感情。
从那以后，每天我写完作业，剩下的时间就会认真地读书。我会在书上批注，积累一些好词好句，把文章的意思理解清楚，在书上写出感受和道理。这就是我的读书方法。
好书是全世界的营养品，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书为伴。
关于收获的作文2
春风带来盈盈绿意，夏风带来烈烈骄阳，秋风带来累累硕果，冬风带来袅袅白雪......金秋九月带给了我幸福。
新学期开始了，我升初二了，初二新加了一门物理。在我还上初一的时候就听姐姐说物理有些难，所以我之前对物理是有些恐惧的。等真学了物理后发现，物理并不那么难，可能是因为刚学，还没接触到难的部分吧。不论怎样，我相信一步一个脚印，一定能学好所有科目的`。九月的学习让我有了幸福感和前进的动力。
“当你遇到快乐的事情时，与别人分享，就会得到两份快乐；当你遇到悲伤的事情时，向别人倾诉，就会分解一半的悲伤”。开学这个月，我结交了几个新朋友，我们一起学习、共同进步，这种状态真的很幸福。
九月里，我也发现了父亲默默地爱。每次来接我时，父亲总是扛着我重重的书包。父亲腰上有些毛病，可他总是不在意。每次家里需要干重活时，都会有父亲高大的身影。可当吃好吃的时，父亲却退后了。记得有一次，父亲为了让我们吃到正宗一些的驴肉火烧，骑车去赵县买。买回来后，我让他和我一块吃，他却一口也不吃，只说他吃过了。可我知道，他并没有吃。每每这个时候，我的心中除了幸福还有淡淡的酸涩。
九月是一个幸福月，愿十月继续幸福！
关于收获的作文3
课程的基本理念部分明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。”
语文实践性的学习，使自己更加深刻地明白，生活是学生语文“践行”的场所 ,是大语文。实践就是开放性学习语文 ,把课堂生活与社会生活联系紧密结合 ,以培养学生扎实的语文能力。
语文实践性的学习通过对切合学生生活实际的各种主题的探究，让学生体验自主、合作、探究的乐趣，学会交流与合作。能用自己喜欢的'方式记录自己学习的过程，写自己的收获；办一期手抄报等，对学生来讲是一件非常愉快的事情。
而且通过结合学生实际的各个主题探究，培养学生在生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。
通过展示手抄报、图片、音像等多种形式的成果展示，交流综合性学习的感受，提高学生倾听、应对、表达等语言能力。
通过学习，也是自己懂得了要顺应时代多元化评价学生，不能光靠老师一人说了算。综合性学习的评价应重过程，看重的是学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究。要把家长、学生之间、学生自己的评价加入进去。
关于收获的作文4
俗话说：“一份耕耘一份快收获。”通过学骑自行车让我深刻地理解了这句话。
暑假时，妈妈给我买了一辆自行车。于是在一天下等，我让妈妈教我骑自行车。我以为骑自行车很简单，于是坐上去就开始骑，谁知刚开始走一下，就摔了一跤，胳膊被擦破皮了。好痛啊！但我没放弃，还很自信地对妈妈说：“再来一次！”妈妈扶着后座，我双手紧紧握住车把，双脚用力蹬着车轮。自行车歪歪扭扭地向前走。我双眼紧盯着车把，妈妈说：“别低着头，抬起头看前面的路面。”我慢慢地骑得稳了。就让妈妈松手，可妈妈刚松手，车子就倾斜起来，“扑通”一声我摔了下来，摔是我屁股火辣辣得疼。我把自行车往一边一放，坐在地上，又累又泄气，觉得骑自行车实在是太难了！妈妈也累得气喘吁吁，但还是鼓励我说：“失败是成功之母，你不半途而废呀。现在已经比刚开始骑得好多了，主要是用双手保持好平衡，多练练就好了。”我听了妈妈的话，觉得又有信心了，就站起来把自行车扶起来，对妈妈说：“等会看我骑得稳了，你再慢慢地松手。”我又开始练习了，虽然我越骑越稳，但是我能感觉到每当妈妈一松手车子就摇晃起来，所以就不敢让妈妈松手。就这样我绕着小区骑了好长时间。等天快黑时，突然妈妈说：“你已经会骑啦。我已经松手好长时间了。”我赶紧停住车回头往后看，果然妈妈站在离我很远的地方，我顿时心花怒放：我终于学会骑自行车了！
这次学骑自行车，让我明白只要坚持到底，就能收获成功！
关于收获的.作文5
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的.计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
关于收获的作文6
炎热的夏天过去了凉爽的来临了。
“春种一粒粟秋收万粒籽。”田野里满眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻杆压得抬不起头来好似笑弯了腰的老人一阵秋风吹过掀起了起伏的金色稻浪。度过了朝气蓬勃的青年时代的向日葵已经成熟它那时时刻刻朝着太阳的花盘里结出饱满的果实——葵花籽儿。而此时的向日葵却谦虚地低下了头好像在向人们暗示：该了。
远处的果园里柿子火红火红的红得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴乐开了怀它们有的笑得咧开了嘴有的'甚至笑破了肚皮一颗颗宝石般的石榴籽儿，争先恐后地探出头来看这五彩缤纷的世界。引得路过的人们垂涎三尺。
不远处的花园里千姿百态的□在习习的秋风中竞相开放有红的胜似火焰白的像雪船晶莹粉的如流霞绚丽……一阵阵诱人的幽香吹来寻香望去发现了几棵高大的桂花树繁密的枝叶间撒着点点碎金似的黄花黄澄澄的小花一团团一簇簇地挂满枝头散发出浓郁的清香。 蓝蓝的天空里千姿百态的云儿在空中飘荡时而像狮子时而像小鹿时而像骏马……排列整齐的大雁正在南飞。
哦！它们要去温暖的南方过冬了！
啊！真美我爱这秋高气爽的秋天！ 啊秋天真好
关于收获的作文7
伴随着炎热的天气和孩子们的笑声，暑假悄然而至。
因为天气热，我无法呼吸。就在这时，一个想法在我脑海里闪过，——。是的`，是游泳。然而，我想起我是个旱鸭子，不会游泳。反正我先去了，然后马上给同学打电话。
到了游泳池，同学们一个个下水，我站在旁边不敢下水，我站在旁边不敢下水。同学们一个个鼓励我，我还是害怕。我真的很羡慕看他们在水里游泳，水球在他们之间跳动。
经过同学们的反复劝说，我终于试着慢慢下水了。当我想像同学一样游来游去的时候，突然，我掉进了深水区。同学看到了，马上把我拉上岸。从此，无论同学怎么劝，我都不肯下水。我的同学教了我很多游泳的知识，但我仍然不敢下水。他们帮不了我，所以他们不得不分开游泳。
我在岸上观看。没多久一个同学掉进水里，其他同学都不知道去哪了。我立刻跳进水里，一边游泳一边想着同学刚教过的要领，游到了那个同学的身边。她刚要用手拉她，突然说：“你会游泳。”真的，我会游泳。我终于会游泳了！原来他们聚在一起骗我，我不但不会生他们的气，还想感谢他们，可还没等我想完，一个水球从水里滚了过来，只听见他们喊“我们一起打水球吧？”我自豪地回答：“好的”
经过这件事，我收获了很多东西。我不仅学会了游泳，还懂得了人的一生不可能一帆风顺。难免会有一些事情阻碍你前进。看你怎么面对。只要你坚持，永不放弃，你就能战胜过去。
关于收获的作文8
朋友，这个陌生而又熟悉的词，他是我们一生的依托，是我们人生路上必不可少的财富，是这个词让我明白了人生，是朋友引领我们走向成功。
觉得朋友这两个字叫起来很简单，但是简单的字它的含义却是很多人无法终身无法理解的，只有那些有过真正朋友的人，他们才能懂得这个词真正的含义，是朋友让我明白的人间的友情是无价的.，是多少金钱也无法衡量的。朋友一辈子在你的身边，是他们在我们自己面前说话很难听，但朋友在别人那儿把你夸的像个神仙。
亲兄弟明算帐这才是亲兄弟，而朋友之间不管兜儿里有钱没钱怪不得我们几个成不了亲兄弟，但是跟朋友在一起比亲兄弟还亲。
是朋友让你觉得世界并不孤单，因为一生有你们的陪伴，我一生不都会忘记我们游戏的童年~~~
朋友对你那份纯真的誓言
朋友用生命换取了你现在的今天
朋友相隔两岸心还是紧紧相连
朋友天堂地狱到哪儿都不会改变
朋友是我一生的依靠，是你们跟我走过一生，陪我共度困难，是你们帮我排忧解难......朋友对你的请求绝对不会偷懒，这才是真正的朋友，要是你们拥有这样的朋友我祝福你们长远。
要是让我帮朋友下一个定义，那就是永远~~~~~
这篇作文为我所有的朋友而写~~朋友但愿我们能够开心，快乐的走过此生。
关于收获的作文9
今天是韩国行的最后一天，吃完午饭就要回去了。早晨吃了乌冬面，中午吃了石锅拌饭，吃完午饭，我们就坐大巴到了机场候机。这次韩国行圆满结束了，对于这次韩国行我有一些感触。首先，在韩国的中国人很多，有的中国人已经成为了华侨。这次旅行的导游既会说韩语又会讲汉语，她告诉我们她是中国人，她的爷爷从中国到了韩国，她在韩国出生，所以既会说韩语又会说汉语。有些韩国人讲汉语也是很棒，因为自从九十年代以来，来韩国旅游的中国人越来越多，为了更好的交流，或者说为了更好的赚到中国人的钱，许多韩国人就学习了汉语。其次，韩国是一个化妆品的国度。每个女人的脸上都化着精致的妆容，在公共场所进卫生间，连打扫卫生的大妈都化着妆，有的很小的小孩儿都涂着指甲油化着淡淡的妆。卫生间的'镜子前，围着几个女人在化妆。曾经我有一个韩国的朋友，她告诉我在韩国化妆见朋友是一种礼貌，不化妆见人是对人的一种不尊重。再次，韩国的街头十分干净，大家都自觉的爱护环境，不会把垃圾乱扔，造成环境的污染。韩国没有雾霾，空气清新，呼吸着新鲜的空气，感觉身体都十分舒服。最后，从那个到韩国二十一年，自己在日常生活中学会韩语的大妈身上，我明白，不管做任何事，只要用心，都会有收获。
这次的韩国行总的来说，是开心充实的，开阔了眼界，也品尝到了韩国的美食，期待下次去别的地方旅游。
关于收获的作文10
“中国少年先锋队”简称少先队。每个进入一年级的小学生，在10月13日建队节这天，成绩比较优秀的都会成为少先队员。带上那鲜艳的，象征着国旗一角的红领巾。
我已经6年级了，也代表着我做了6年的少先队员。在少先队里，让我学到了好多好多……6年来，我从一个只会横冲直撞的小毛孩，成长为现在冷静的我。记得我刚入一年级，10月13日宣布少先队员名单时，我非常的激动，我很有信心，相信自己一定能够成为一名光荣的少先队员。果然，大队辅导员从手中拿着的单子上，报出了我的名字。从此，我便成为了一名光荣的少先队员。少先队里，各个少先队员都会互帮互助，共同提高。
一次，我前面的同学美术课没有带双面胶。他急得像热锅上的.蚂蚁。我摸摸自己的书包，想起了今天我好像带了双面胶，就毫不犹豫地借给了他。他非常开心。然而，我不可能什么东西都会准备的非常好。又一次，我没准备笔芯，要写数学作业了，前面被我帮助过的那位同学，伸出了他的援助之手，借了我笔芯。我也非常感谢他。
在少先队中，我们都学会了互相帮助，我觉得，这是我在少先队中最大的收获！
关于收获的作文11
童年有许多趣事，可是令我最开心的事就发生在前几天。
以前我特别喜欢种花，但它们都没有发芽。可我毫不气馁，又继续尝试。终于，尝到了成功的喜悦！就在前几天，我在暑假里种的向日葵发芽了。
我的小向日葵是在暑假快结束时种下的，我那时十分激动，细心地给它施肥，浇水。它种下以后，就成了全家人的焦点，每个人都关注它。一个星期后，我发现种子的上方裂了一条缝，但爸爸说这并不代表要发芽时，我的心情转眼之间跌落谷底。几天后它真的发芽了，我在心里暗暗地说：爸爸又错！小向日葵发的芽很像豆芽刚开始长时，我们还能看见两半瓜子皮呢！它不断地给我们惊喜，因为它的生长速度让我们张大了嘴巴。
“我的小苗啊，你何时才能开花呀？”我对向日葵说。
几天后，向日葵好像听进了我的`话似的，真的开花了。那朵花看起来很瘦弱，但很嫩。可能是因为中间病倒过两次，所以才没有很健康。
向日葵给我们全家带来了欢乐，我收获了果实，也收获了幸福。
外面的花千好万好都不能令我欢心，只有我的向日葵能令我快乐。
关于收获的作文12
星期天，妈妈带我去上钢琴课。还没到琴房，就看见周老师在门口等我们，看到见我们来了，周老师高兴地走过来，对我说：“今天要学新的课了，你可要加油喔！”我兴奋的地点点头，蹦蹦跳跳地跟着周老师来到琴房里。
来到琴房，我先给周老师演奏了上个星期学的曲子，弹完后，周老师对我说：“弹得还不错，不过还要继续努力喔。”接着，周老师打开钢琴书，指着《天真浪漫》这首曲子说：“这首曲子很长，反复出现的地方有很多，你要先把右手弹好，然后再弹左手，这样左右手才能配合好，才能弹出好听的音乐。”我先按周老师教的用右手演奏，可是这首曲子太长了，反复出现的.地方又很多，我一着急就弹错了好几个地方，等我断断续续地弹完一次后，半节课都快过去了。周老师并没有让我休息，而是让我继续练习，虽然我的手又酸又累，可还是坚持多弹了几次。几次过后，我越弹越熟练，弹出来的音乐也越来越好听，不再像前几次那样错误百出了。
一个小时的时间很快就过去了，我终于可以松口气休息一下，虽然弹琴很累，但我还是很开心，因为今天我又收获到新的本领。
关于收获的作文13
有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事，而我也有一个很大的收获，就是收获了知识。
暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求的书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的`阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里，不仅有我们熟悉的历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动的人物形象，如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱才的刘备，奸诈阴险的曹操，劳谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。
我不仅读出了快乐，而且收获了知识。
关于收获的作文14
转眼间，小学六年的生活即将过去。在这多姿多彩的六年时间里，老师让我懂得了很多人生道理，班里的兄弟姐妹让我感到快乐。我最大的收获，就是老师的关怀和同学间珍贵的友情。
记得刚上小学的时候，我的写得不是太好，而语文老师总是鼓励我，修改时一个错别字她都会检查出来，是多么的细心啊!每当上出现精彩的词句，她会用红笔圈出来，在我看来，这犹如在本上盛开的朵朵红花。看到在我本上盛开的花儿越来越多，我心里充满了喜悦，充满了自信，而且水平也在老师这样不断的鼓励下有了提高。老师，如果我能将从您这儿获得的知识、收获的自信变成鲜花，我愿意献给你。
与我朝夕相处的同学让我收获了同学间亲如兄弟姐妹的关心和友爱。记得一次校运动会上，我生病了，胃里翻江倒海般的难受，实在不行了，“哇——”的`一下吐了，我又难受又不好意思。同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏，去教室拿拖把，帮忙打扫。看到同学们都那么关心我，我心里感觉热乎乎的。我感到班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。
时间如同流水，还有一个学期就要升入初中了，难忘的小学生活给我留下了美好的回忆，给了我人生最初最美好的收获 。
关于收获的作文15
在成长中收获，在收获中成长。在生活中，学习上我们无时无刻不在收获。在一岁的时候，我任性地哭，之后我收获了有泪不轻弹；在六岁时，我尤其依赖父母，进了学校之后我收获了自立学习生活的快乐；在十岁时，我知道自己的期中成绩越发地骄傲了，爸爸找我促膝而谈，从爸爸的'话中我收获了骄兵必败······
一分耕耘，一分收获。在新年钟声敲响的那一刻我播下了好好学习，好好做事的种子，但在这期间我没给它充足的养分，直到它奄奄一息，我才猛然记起它。这一年的秋天，“一分耕耘，一分收获”便成了我刻骨铭心的收获。
还记得在两年前的一个日子，我因为成绩没有考好而在被子里躲着哭了一个晚上，第二天上课，我的两只眼睛又痛又肿，像极了兔子。在那一次哭泣中，我收获了哭解决不了任何问题。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因为我学会了告诉自己：“没考好是因为自己还不够努力，我还要更加努力。”
还记得半年前的我脾气暴躁，不懂得与人和谐相处，因此闹了许多事，闯了许多祸。最终在老师整整一个学期的帮助下，我终于改掉了骄傲、自负的性格；终于懂得了与人为善；还养成了每日看书的好习惯，从书中我获取了自己想要的东西，性格也变得平和起来。
人的一生永远在成长，成长的时候永远在收获。不管将来自己会变成怎样，我都坚信，我成长中的收获会把我性格上的瑕疵一点一点地磨合完美。
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