我的爱情观作文1000字

时间:2024-05-17 16:30:50 1000字 我要投稿
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我的爱情观作文1000字

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我的爱情观作文1000字,希望对大家有所帮助。

我的爱情观作文1000字

我的爱情观作文1000字1

  此次,我在“少年正是读书时”的综合性实践活动中收获颇多,不仅学到了许多读书方法,还认识到自己与别人在读书方面存在的差距。

  以前我读书总是囫囵吞枣,只图把书读完,尽管读书读的很快,但并没有什么收获和效果,一本书读完也就只记得书名和作者,而且我并不知道原因。我虽然非常喜欢语文这门学科和阅读,觉得这是一个放松的过程,很令人享受的一件事,但是因为没有正确的阅读方法,又令我很苦恼,因为我感觉我看的书,别人也在看,别人看完什么都记得,而我大脑却是一片空白。

  直到今天参加完活动,我才明白:我们看书要从自己喜欢的入手,从自己感兴趣的开始,自己喜欢就一定会深入探究,好像有一股打破沙锅问到底的劲,必定不会囫囵吞枣,一定会细嚼慢咽。今天我还学到了一个买书的小技巧,我们买书的时候可以先看简介,主要内容还可以再看看目录,看看是否吸引到自己,自己是否感兴趣?如果听到别人推荐某本书就去购买,买之后才发现自己不喜欢,于是就放在家中翻都不翻,那买了也是无济于事。

  同学们分享的许多读书小技巧也让我受益良多。比如说:

  1、我们读书可以慢慢读,把书中的每一点,每一处都弄明白,毕竟读书追求的深度不是速度;

  2、读书从收集警句开始,摘录书中的好词好句好段,也可以买一个笔记本,专门用来做摘录;

  3、如果是自己的书还可以适当做一些批注,进行圈点勾画;

  4、读书必须眼到、口到、心到,只有这样才会有更多收获。

  今天的讲故事环节也令我受益匪浅,许多同学都讲了自己收集的有关读书的故事。鲁迅,卖奖章买书买红辣椒,读书读困了就吃一点提神;侯宝林抄书,用手抄了一部十万多字的书。还有许多故事都讲述了一些名人读书对书的热忱,大概也是想呼吁我们读书,唤醒我们心中对读书的热爱。向他们学习,不说能够做到他们那种程度,能够做到他们的一半就相当厉害了。

  古诗词飞花令环节,既让我们玩得开心,又学到了知识。大家积极参加,充满了对胜利的渴望。在这个过程中,让我们也发现自己的不足,我们积累古诗,应该是积累在我们的大脑中,而不是积累在微薄的纸上。

  故事名著分享会与击鼓传花,使我都有很大的收获,看似不起眼,纯属娱乐的小游戏,其实都是对我们有帮助有益的。故事分享会,使我们积累了更多的知识,掌握了更多的方法。击鼓传花,接到的人朗诵古诗,看似很有趣,搞笑的事情,实际上锻炼了我们的朗诵水平。

  这次活动我们玩的很尽兴,但也收获了许多东西,没想活动都给了我们不同的知识,大家都有收获,不仅有收获,还,历练了我们。

  根据本活动小组内的调查,所绘的统计图表,从读书情况来看,我读书的时间很短不足,读书时间不固定,没有每天坚持阅读,有时甚至不阅读,只是偶尔阅读,与小组内成员差距很大。

  从趣味性阅读的时间来看:我虽然阅读时间比课外阅读的时间长,并且每天都有坚持阅读,小组内的有些成员比较还是不够。

  从每年读书量来看:我读书量非常的少,每年只有1—2本书,而小组内成员差不多都在5本以上。

  从读书的意愿来看,我喜欢阅读,但我只喜欢看自己喜欢的书,一般只看那些好玩的书,可以看的书,娱乐性都很强,都是一些小说漫画,对语文学习好像并没有什么太大的帮助,我都读书的`类型一般都像刚才所说的小说漫画这一类,虽然也有很多人看这类型的书,但更多的人看一些历史著作,文学作品,但我对这类并不太大感兴趣起来感到很枯燥,现在想想看那么多书,好像并没有什么收获许多有用的知识。

  从读书的习惯来说,我好像并没有什么好习惯,除了我会喜欢用一个本子摘录佳词好句,做一些批注之外,好像并不会像其他人一样根据自己的生活经验来理解书中的内容。

  人们常说读书就是我们的精神食粮,直到现在我才知道自己的不足,读书的重要,发现自己与别人的差异,也明确了接下来自己应该怎样做。

  课余时间,我应该每天坚持阅读,而且应该多看一些有益的书。我读书的范围还是有点狭窄,漫画书可以用来娱乐,用来适当的放松心情,但还是应该以文学作品、历史著作等有利于丰富我们的素养的书籍为主,还可以看一些杂志文刊。读书时可以借助想象和自身经验等,也可以向别人多学习,求教一些读书方法。有时候,我们会发现自己难以静下心来看书,所以我们可以试着调整自己的心态。说起读书方法我好像并没有什么好的方法,但通过这次活动,我却意外收获了许多读书方法,我们可以挑自己喜欢看的,看完书还可以与别人交流自己的心得体会,也可以尝试更多类型的书目。

  从现在开始,我每天读书不少于一个小时,我会看一些有益于学习的历史著作,文学作品,会适当的减少趣味性阅读的时间,用趣味性阅读的时间来填补课外阅读的时间,一定掌握更多的读书方法,看书的方法也会越来越多。能够知道自己读书的目的,看了书能够清楚的知道自己收获了什么,发现文学作品历史著作故事情节的精彩肯定也会越来越喜欢文学作品历史著作,不仅仅最喜欢漫画和小说,我一定还可以做的更好!读书报告篇四

  在我们的一生中,总有一些翻不过的山,越不了的河。但我们不能不越过这些“坎”。在《人生必须跨越的15道坎》中,写了人生中,我们必须越过的15道坎。目前我们在中学阶段应该跨过这几道坎:挫折;嫉妒;自卑。

  挫折。挫折是我们人生中的一道坎。美国总统林肯的一生中,就是充满挫折的。林肯23岁经商失败;22岁逐角议员失败;26岁经商再次失败;27岁第二次逐角议员再度失败;30爱人去世;32岁精神崩溃;34岁第三次逐角议员又是失败;40岁逐角美国副总统失败;45岁第四次逐角议员,仍然失败了。经过百般努力,林肯在他52岁那年终于登上了美国总统的宝座,为黑人做出了卓越的贡献。成为美国历一位伟大的人。

  是啊,林肯一生中是充满了挫折,但是他从来都没有被这些“敌人”给吓倒,而是坚强地,不顾一切地,艰辛地与这些“敌人”做斗争,一步一个脚印地不断完善自己,最终成为一代伟人。不仅仅是林肯,我们每一个人的一生中总是有许多坎坷的,不会是一路顺风的。我们不论是在学习上,还是在生活上,只要遇到困难都应该像林肯一样不畏艰险永不停止地前进。只有这样,我们才能一点一点地进步,一步一步地迈向成功。

  嫉妒。嫉妒是一种害人又害己的事。战国时期的庞涓就是因为嫉妒自己情同手足的师弟,加害于他,而遭到报应,最后惨死他乡。在战国时期庞涓和孙膑都是鬼谷子的学生,两人是情同手足的兄弟。一天,庞涓准备下山闯荡,临走前答应孙膑大展宏图之际一定会回来接孙膑下山。他来到魏国,见到了魏王,受到了重用。这时候孙膑也来下山了,下山之前鬼谷子给他一个锦囊,他也来到了魏国与魏王谈起了政事,魏王觉得他更有才华,便想让孙膑代替庞涓的位置,但孙膑没有同意。渐渐的,庞涓发现魏王更加重用孙膑便产生了嫉妒之情,想加害于他。就诬陷他想谋反。魏王想杀孙膑,庞涓念孙膑有祖传兵书,便为孙膑求情,使孙膑受了削膝之苦。无奈孙膑打开锦囊,有一妙计——装疯。孙膑历尽千辛万苦,受尽磨难,终于被墨子得知,想办法解救了孙膑。在后来的“围魏救赵”中庞涓惨死在异国他乡。

  情同手足的师弟怎么忍心伤害?就是因为那一点嫉妒。当我们的好朋友、好同学取得好成绩时我们应该去祝福他们,在背后更要倍加努力,争取超过他们。而不是嫉妒他们,去加害于他们。嫉妒是害人又害己的。

  大家或许有以上几个方面就可以了,但你们忘了“自卑”这道坎。

  自卑是万万不能的,正所谓“天生我材必有用”,一个人如果自卑了就不敢永于尝试,看到什么事就害怕,连“挫折”都经历不了。首先要认识自身潜能,这里有个故事:从前,印度有一个富裕的人,为了找宝藏卖掉了所有家产,在外寻觅,最终贫困而死。可是,在他卖掉的土地里,人们找到了世上最珍贵的珠宝。这个人就是自卑,不相信自己,才会落到如此下场。相反,如果自信了,就会取得成功,科学家爱迪生为发明电池做试验,虽然失败过25000次但始终充满必胜的信心,最后取得成功;世界上第一位女宇航员捷列什科娃,满怀自信,和两名男宇航员一起在太空工作了近三个昼夜;我国双手残缺的运动员沈继良在美国第七届伤残人奥运会上,充满信心地打破了A7级自由泳和仰泳的世界记录;我们在学习生活中,也要相信自己,不断尝试,即使失败了也没关系,再努力,重来。终有一次可以成功。关键在于相信自己,否则将什么也没有。

  朋友,如果你不怕挫折,不会嫉妒,相信自己。成功属于你。

  《人生必须跨越的15道坎》,是一本好书。我们读了之后可以帮助我们认识人生许多阻拦我们迈向成功的坎,还介绍了许多名人的故事,指导我们应该怎么做,怎么样学习名人,一步一步的迈向成功。

我的爱情观作文1000字2

  书籍是我们身边最好的老师,书籍对于我们来说就是一本通向知识殿堂的钥匙和台阶。对于我们来说,读书给我们带来的好处是数不胜数的。我相信在我们的身边,有很多人都喜欢读书,我喜欢读书的原因是因为通过书籍可以让我了解到一些课堂上不曾知道也不曾学习了的东西,而且能够通过阅读书籍,也让我懂得了人生的哲理,以及在遇到困难的时候该用什么样的心态去面对自己遭受的这些困难。其实我阅读书籍喜欢读书,很重要的原因还是因为受到自己爸爸妈妈的影响。在我小的时候,爸爸妈妈读书的兴趣就已经感染到了我,我也在这种喜欢阅读书籍的氛围中逐渐成长起来。

  在我小的时候,我总是会时不时得拿出一些课外书出来阅读,一开始的时候也不曾有太大的兴趣,可是随着时间的'推移,我逐渐对书本产生了浓厚的兴趣。所以到现在为止,我基本上已经离不开书本的存在了。我还记得在刚开始的时候,妈妈为了让我学到更多的知识,还专门给我买了许多本《少儿百科全书》。当我阅读完这些知识后,我深刻的感受到一本好的书籍里面能够蕴含许多的知识和让我们感受到美好的感情。也许有很多人都会产生疑问,一直读书难道不会感觉到疲劳吗?其实对于我来说,阅读书籍并不会感到疲劳,反而会让我身心愉快。我自己就特别喜欢在闲暇的时候去书店里面读书。

  因为书店里面的种类是特别多的,在做梦,我也喜欢独自一人待在书店里面看书,想看什么类型的书都可以有,如果没有座位的话,那么我就会站在书架面前阅读。除了这些以外,读书还有一个很重要的好处,那就是让我们在写作的时候不会感到自己文字方面的匮乏。所以我的作文就经常受到语文老师的表扬,这也是让我非常自豪的一件事情。

我的爱情观作文1000字3

  读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  ——歌德

  炎炎酷暑,令人慵懒,索然无味。在凉爽的室内,沏上一杯绿茶,捧一部名著,不失为一种惬意的享受,既富有情趣,又增长见识,一举两得。

  一部作品,一个时代背景,一段风土人情,一些人生哲理。每一部经典都有它值得回味和学习的地方。融入角色,用心体会,感受人物的喜怒哀乐,品味他们的人生,也是一种成长与收获。

  踏上工作岗位之后,我依然愿读书,工作后读书是个人的事,喜欢也好,憎恶也罢,与他人无关。或许有人提醒,但绝无他人强迫。

  漫长的假期终于给了我充足的时间充电,自从学校倡导开展教师读书活动以来,我读了一些象韩忠玉的《信心教育法——赢就赢到底》、《给孩子一生的财富——更新家庭教育观念报告集》、《卡尔维特的教育》等对教师专业成长有帮助的书籍,同时也阅读了自己很感兴趣的一些作品集,在荡气回肠的云荒大陆里体会文字带给我的强大艺术感染力。通过读书,终于让我明白:教师的职业特点决定了教师这种规范、狭隘、重复、忙碌的生活状态,要改变这种生存状态,使教师对教育永远充满一种吸引力,最好的办法就是读书。读书会让我们教师更加善于思考,更加远离浮躁;读书会让我们教师更加富有教育的智慧,领略教育的真谛;读书会让我们的教育更加美丽。

  奋战在教育战线上如我一样的教师群体也确实存在一些寻找借口的可能。在工作上缺少勇于负责的态度,一抓到底的决心,追求完美的精神。搬出一些这样那样的理由,搪塞上级,开脱自己。因此,“没有任何借口”是踏实工作的原则,是完善人生的.态度,是奉献社会的精神。多么简单的一句话,却包含了多种深刻的涵义。

  首先是责任感,对自我的责任、学生的责任、家长的责任、学校的责任等,责任无处不在,就比如说重视学生的一言一行这一件事来说,这也是每一位教师的责任,也许在看这本书之前,看到学生行为修养上的一个小过失会不以为然。但教师是园丁,是培育下一代责无旁贷的任务。在祖国的明天和希望面前,你能有什么借口吗。

  其次,忠诚也是必不可少的,忠诚是人类最重要的美德,那些忠诚于集体、忠诚于国家的高素质人群,都是努力工作、不找任何借口的群体。这也是组成一个优秀集体的基本元素。忠诚如何体现?我认为只要在有生一天,那么我就要做到无愧于这份工作,无愧于社会,经常反问自己一下,我努力了吗?我真的对得起这份工作吗?当然,这不需要自欺欺人的答案。如果答案经常是肯定的话,那么没有人会怀疑我的忠诚度。同时忠诚不仅是对国家对组织的忠诚,更是对自我的一份忠诚。要做到这一点,就必须把工作作为生命的重要组成部分,用心去感悟,去呵护,与之同悲同喜,并通过完成一件件工作任务,去享受独有的乐趣。

  教师,历来被人称为知识分子。读书,在教师身上体现出来的,不仅是知识数量的增加,更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己,教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。

  当前,学生学不好,我们教师也就常常埋怨学生不喜欢读书,学生为什么不喜欢读书?根本原因应该从教师自身多找找。试想:现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情,我们有什么理由去要求学生多读书呢?学生要通过读书来获取精神食粮,积累知识,教师作为教学的领导者、组织者、促进者,就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。

  好的读书态度,是把读书看成寻常事,如同柴米油盐一样,是生活的一部分。再说现代生活节奏加快,要干的事很多,仅仅一个“忙”字来推卸读书,似乎说不过去。可见读书不读书,尽管有客观条件的限制,但归根到底,还是自己愿不愿意读书。其实,教师比任何一个行业的人都更有条件读书。

  人们常说“给学生一杯水,教师要有一桶水”,处在当今瞬息万变的时代,我们教师是否要质疑:一是我们有没有“一桶水”?经年累月的“一桶水”,经过长时间不断地倒给学生,还能剩多少?知识的遗忘率和增长率一样是惊人的;二是科学、文化飞速发展的今天,仅有“一桶水”够不够?三是即使有了“一桶水”,其水质又如何?是活水还是死水?四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗?教师是教学生学会“取水”,还是教学生等着“倒水”?我们的学生有“汲水”的本领吗?做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”,储备的知识才不变质;离不开读书这个“加油站”,从这个意义上说,教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。

  培根的《谈读书》中说:读历史可以使自己聪慧,读诗歌可以使自己灵秀,读数学可以使自己精细,读自然可以使自己深沉,读伦理可以使自己庄重,读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师,可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典,去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。

  在读书中,与大师们进行心灵与心灵的交流,心灵与心灵的交融,心灵与心灵的碰撞,发现教育生活是一个个细小的片段、细节组成的,每一个教育细节和片段都意味着一个教育时机。我们教师敏锐地抓住这样的教育时机,就可以充分体现自己对学生行为的关注,体现教师的教育智慧和机智。把教育的财富蕴藏在自己的教育生活里,体验自己的成就感、幸福敢,实现自己教育生活的增值,这是教师的美丽,教育的真谛。

  在读书中,我们才能找到教育的美丽,感到前进的道路没有坦途,只要拥有理想,激情还没有泯灭,就会在不知不觉中爱上教育、爱上教学、爱上孩子,那时候,身为人师的幸福将荡漾在眼眸中,充盈在每时每刻的行动里,会尽享在风浪中扬帆前行的快乐。

我的爱情观作文1000字4

  说起素质教育,总有种“老虎吃天,无从下口”的感觉,在新华书店看到这本的时候,才感觉到,素质教育并不是高高在上,无法触及,素质教育原来就在我们左手和右手的转换之间·····

  我喜欢读教育的书籍,但是却不喜欢读长篇大论的纯理论书籍,在新华书店淘书的时候,无意中翻看了其中的两篇,就吸引了了,这是一本游戏的'书籍,畅谈在玩中实现素质教育的目标,概述主要是结合班主任在管理中遇到的问题,提炼了一些有代表的一般行为,针对性的设计了一系列教育游戏的方案,一些小游戏看简单,却蕴含了很大的教育智慧。

  下面以游戏’寸步难行“为例来介绍自己的感受,这是一个配团队精神的游戏,10人以小组,各组员每两人之间在两腿的膝盖处用纸条打结,班主任一声令下,组员要齐步从起点走到终点,若途中纸袋滑落要重新开始,若有人走的太快就把纸条撕破,必须在断处重新打结,重新比赛,短的次数越多,纸带就越小,难度就越高,”这虽是一个小游戏,但是蕴含着很深厚的道理,考考验每一个学生耐力,培养学生牺牲自己,容忍他人的能力,在学习生活中也是如此,共同完成任务时,该如何妥协等,就如同大家熟知的刺猬取暖的故事。

  还有报数的游戏,简单但是可以暴露出学生的许多问题,比如急躁,丧失信心等,针对暴露的问题在进行必要的教育,告知学生如何不抛弃,不放弃鞥等,游戏虽然简单,但是蕴含的道理很深刻,看后感觉对自己的收获很大,对自己的教育班主任工作有很大的帮助。

我的爱情观作文1000字5

  有一次,我有点累,催着女儿快快睡觉,要不早上起不来了。她说:妈,还没有读书呢?我给忘了。然后,按照惯例,读了篇故事。之后,她很满足地去睡了。也是从那一刻起,我就想,一定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同快乐、一同享受母女温情。

  有人曾经这样说,儿童没有阅读,他的人生经历一定会有欠缺,通过阅读带来的启发,能解决孩子视野和品格的问题。无疑,对于儿童阅读的重视,现在正是遍布全世界的一种潮流。

  与儿子一起读书,在亲子共读的路上与孩子一起成长,一直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会,创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时,在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下,不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!

  孩子今年上二年级,已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等,现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的.东西都能引想他的兴趣:到老师那去学钢琴,休息之余,他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看,中午吃饭时,他会不自觉地看垫在桌子上的报纸,并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲,读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活,而不是需要完成的硬性作业。

  从暑假到现在我们又读了许多童话书,有张秋生的,有孙幼军等人的,他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和寓意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。

  好的读书习惯养成,是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯,在孩子从小到大的过程中间,会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识,开阔眼界;

  读书能明白事理,增强能力;

  读书能陶冶性情,德润人心,沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。

  希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持,一起成长!

我的爱情观作文1000字6

  “读书百遍,其异自变”这也是由读书中领悟的。读书可以说是娱乐,也可以说是辛苦。当你从不同的角度去看问题时。你自然会产生不同的疑问,但读书是百利而无害的,如果那是好书的话,一切文学者都这样认为。这当然也包括我在内。我对好书从来都是爱不释手。加以保护。所以我对破坏书的人感到厌恶,因为他们根本不懂得珍惜。读一篇好文章比作任何事都要好,这简直是人的享受。所以我热爱读书。读书也给我好多的帮助和启示。

  我从小就喜欢读书、看书。什么四大名著全都给我看过了,意思还能看得懂。有些虽然很无聊但很实用,有些就很有趣。文章中运用的各种手法都很妙笔生辉,如色如画。比喻形象、生动,夸张则程度很深,很能突出事物的特性,极其美妙、动人。有些情节还感动得流泪。

  无论形态、动作、心理都描写得极其细腻、完美。使人找不出什么缺陷可以称得上 完美无缺。不过这实在太美了,使我看了还想看,回味无穷。所以我爱看书,甚至忘了吃饭,把东西拉倒,搞跨了。所以我妈妈称我是书呆子,这次也承认,事实也确实如此啊。

  其实读书有很多好处,只要你真正地欣赏到文章的.内在美,你会觉得飘飘然,很自由,一切的烦恼抛到九霄云外,怎么也望了使人流连忘返,其次还可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在话下,它可以使人品德兼优,有同情心乐于助人,不求回报的好学生。读书还可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原谅他人,和睦相处,解决纠纷,什么都以和为贵。正所谓“海内存知己,天涯若比邻”,朋友之间应该互相帮助,互相关心,朋友才会真心相告,友谊才能加以长久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必须改正,它会导致你走向绝路,永不能回头,所以不能产生歪斜之念,这只是一念之差而已,千万不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重选择自己的路,所以读书对我们择路很大的帮助,它或者可以决定我们人生的道路,我们需要向好的看齐啊!

  读书的好处不可胜数,它能给我们很好的启示,教育,所以读书是可以陶冶性情,心情开阔的一种娱乐活动,我们要热爱读书,读好书,好读书,读书好是一句不错的话,大家也认真读一下吧!

  

我的爱情观作文1000字7

  常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”我异常喜欢这句话,一向以来,都是这句话教会我,要多多看书,听了我的介绍,你是不是有些心动?

  我和书的经历不单单只是一两次,我和“他”已经建立下了深厚的感情,你有兴趣听听我和书刻骨铭心的经历吗?

  我印象最深的就是教师让买书的那一次,记得当时教师让买的是辫子姐姐写的书,我一听心里乐开了花,我异常喜欢辫子姐姐写的书,这次教师让买我必须会多买几本,辫子姐姐的书我只看过几本,可是就是因为这几本,我才被辫子姐姐写书的性格给吸引了,所以我才成了辫子姐姐的“小书迷”,这次教师让买我仅仅只买了两本,如果不是妈妈给我的钱有限,我必须会多买几本,我买的是辫子姐姐写的,《你不明白的我》还有美国作家卡罗琳·舍温·贝利写的,《胡桃木小姐》,听说还获得过纽伯瑞儿童文学奖,还是金奖呢?

  我买回来之后,耐不住心中的那份欢乐,就看了起来,我先看的是辫子姐姐写的,我一会儿为女主角受的委屈愤愤不平,一会儿又为结局泪流满面,不一会儿就看完了,躺在床上,我在回味书中那些刻骨铭心的情节,时不时脑海里还会浮现出那些场面,还是在脑子里面构想出来的.呢?

  我准备睡觉的时候,才想起来,我还有一本书没看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起书就看了起来,一向到深夜我还在看,妈妈见我屋子里面的灯还没关,以为我睡着了忘记关了,准备关,见我在看书,就对我说;“赶快关灯睡觉,明天还要上学呢。”我只好恋恋不舍的放下书睡觉了。

  直到第二天,我眼睛不想睁开,结果去晚了,才吸取教训。

  怎样,我的读书经历不错吧!嘻嘻,你的呢?

我的爱情观作文1000字8

  做最好的家长!相信是每个家长的理想,也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢?我带着忠诚的向学之心跟随李镇西教师走进他最好的家长世界。

  《做最好的家长》通读下来,可以看出李镇西教师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:

  一是培养女儿良好的品质,这是教育孩子的第一要务;

  二是使女儿安康快乐的成长;

  三是因材施教。

  说它简单,是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。但是说起来简单,往往做起来难!起码,我在孩子学习没有到达自己要求的时候,盛怒之下,这些念头就全飞了。这就是与最好的家长的差距吧!

  一个拥有良好品质的人,才真正能为这个世界这个社会做奉献!在李镇西对女儿的.教育中,品质教育无疑是占了最大比重的,而且,这也是教育孩子首当其冲的目的,对于我们每个人来说。但现实是,在孩子的教育中,品质教育反倒显得越来越不重要了;并不是家长没没有意识到这个问题,而是在这样一个快节奏的、充满竞争的、以金钱地位衡量一个人成功与否的商业气息浓重的现实社会,人与人之间与来愈冷漠,人们越来越自我。对于自我的关注、自我价值的表达愈来愈重视。

  快节奏的生活,使人们无暇关注事情的过程,只关心结果。但一个人良好的品质往往表达在举手投足间,表达在做事的过程中。如同升大学,人们关注的只是最后的结果:高考多少分,考上了什么大学,有谁会去关心你上高中时做了些什么呢?这也许就是晴燕那些同学自私的原因吧!

  在讲务实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识才能的变现速度是最快的,而思想品质的变现是最为缓慢的,甚至是不凸显的。正因为这种不凸显,致使我们广阔家长漠视了品质教育。但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道路。

  多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,进步人素质的有效途径,也是修养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好似没有阳光;智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;进步素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定沉着,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光芒,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。

我的爱情观作文1000字9

  我呢,从小就不爱读文字较多的书籍,因为我觉得读书不如看动画片,动画片好玩、好看,而看书却很乏味。那时候,我心里有个稚嫩可笑的想法:书是一件玩具。因而我常跑到妈妈的书房,从那摆满书的书架上抽出一本本厚厚的书,然后把它们当积木玩。当然啦!这样会受到妈妈严峻的批判,但是我仍是屡教不改。后来妈妈跟我讲很多名人都是通过读书获得了渊博的学问,可我还是像块木头似的`不听妈妈的劝说。然而,偶然的一次,我转变了对书的熟悉,爱上了读书。

  记得还是上一班级的时候,有一天,奶奶让我叫妈妈吃饭,妈妈应了几声还是不出来。我想:妈妈今日怎么总是呆在卧房里呢?我肯定要看个毕竟。于是,我推开了妈妈房间的门,妈妈正在看一本书,观察我进来,笑眯眯的问我说:"丁丁,你看过哪些动画片?'"西游记'我脱口而出,"这是我和爸爸最喜爱看的动画片。'"里面演了什么内容?'妈妈又问。"唐僧取经呗!'我得意洋洋地说。"唐僧历经几难,遇了几个妖怪?'妈妈连珠炮似的问。"恩'我答不出来了。"哈哈,丁丁,这下你该懂得看动画片和读书的区分了吧!'妈妈说完,便递给我一本《西游记》的原著。

  我刚翻开第一页,就被吸引了。几个小时过去了,我还沉醉在一个个惊险奇妙的故事中。孙悟空跟天兵天将大战时可真让我佩服,十万天兵天将都打不过他从那以后,我便慢慢喜爱上了读书。

  我爱读书,我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲乏地飞来飞去,采集花粉。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美妙生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假读书成了我每天生活中的必修课。

  曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,悄悄地游览、徜徉、流连忘返。读到兴奋处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到哀痛处,我便为仆人公的不幸遭受而难过不已;读到幽默风趣处,我经常禁不住开怀大笑,觉得妙不行言;读到美丽的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位布满才智的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的伴侣,跟我面对面地交谈

  书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷,书里的世界颜色斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋,共享无穷的乐趣!

我的爱情观作文1000字10

  读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的.,老师每一天都要用智力财富来丰富自我。当然,我们也不能为读书而读书,必需要把读书自觉地和教育教学改革和理论的研究结合起来,用读书指导理论,用理论指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

  在必须好处上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神相貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建立的基础假如我们的学校、我们老师,都能有读书工作化和工作读书化的目的追求,并不断为之理论,那么我们就将在理想的教育改革和剧烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

我的爱情观作文1000字11

  新教师成长的途径有很多,可以观摩和分析优秀教师的教学活动,在观摩中学到优秀的教学方法和巧妙的教学环节的设计。还可以通过微格教学,记录自身的教学过程。更可以通过专门的培训以及教学反思来促使教师的成长。通过学习取得进步的方法有很多,但必须通过转化实践,才能使这些理论和方法为自身所用。如何更加高效地将别人的优点转化为自身拥有的技能呢?今天我在读于永正老师的《重在“转化”》中找到了答案。

  于老师在和一位校长谈话时,发现了这样一种情况:学校的老师几乎“轮训”遍了,有些骨干教师不止一次参加过“国培班”。但有些教师进步较大,效果显著,有些老师去依旧故我,重复昨天的自身。他不由地思考起这些问题。再根据自身经验以及和其弟子交谈的过程中,他得出了这样一个结论,转化有两种,一种是把理念转化为行为,它需要创造,要付出相当的脑力、精力和体力;另一种是把别人的经验转化为自身的教学行为,只要愿意做,很容易取得成功。

  对于第一种转化,他提到了他读叶圣陶先生关于“下水文”的论什么,于是便利用到自身的作文教学中,在备作文指导课的时候,先写一篇“下水文”,等待学生写好了,师生共同分享文章,这种“师生同写”的方法,既能提升学生的兴趣,也起到了为人师表的作用,真是一举两得,这使我想起了我的师傅李贺老师,她才华横溢,对教学很有自身的见解,其所写的博客也十分精彩。她也常常与学生在习作课上共同写文章,我相信在老师的带领下,学生的写作兴趣会更高涨。虽然我所教的是三年级,作文刚刚起步,我觉得这种方法同样可以去尝试,让学生也能在我的带动下爱上作文,体会到作文中的乐趣。

  对于第二种方法,于老师强调教师在学习一节课一个理论或者一种方法时就是重在实践,先模仿,再在实施的过程中经过观察,调整从而形成自身的教学风格。但前提是自身必须先踏出那一步,如果没有转化的`意识,新的东西永远不会被接纳。

  我们在培训的过程中会得到一把好箭,而握在手里不能为自身用的箭就不能成为好的箭。我们要把得到的箭射出去,物尽其用,而我们需要的就是射箭的本领——转化。要有转化的意识,这样教学就会有所收获,要有转化的实践,这样的教学才能如活泉一般,永远充满生机。

我的爱情观作文1000字12

  读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

  师生关系主导在教师,据有关调查表明,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素,70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师,66的学生认为自己和班主任的关系还可以,24的学生认为和老师关系比较融洽,因为老师和蔼可亲,或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好,原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。

  而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高,他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势,也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生,他们生活学习独立性更强,与教师的接触机会较少,彼此可能缺乏互相了解的机会,他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

  一、师爱最为公众期待

  教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

  教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。

  二、相互理解和尊重是师生关系的润滑剂

  影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的'情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。

  如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

  三、良好师德是师生接近和交往的桥梁

  作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

  四、教师要经常自省

  我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。

  五、教师要正确对待学生的意见

  师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。

我的爱情观作文1000字13

  作为一名教师、也是一位父亲。从自身的体会和对教育的理解,结合关于一些教育资料的整理。做了一下总结,希望对关注孩子教育的父母有帮助。

  教育篇:

  1.天天花半个小时和孩子交流。

  2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。

  3.让孩子养成爱卫生的好习惯。

  4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!

  5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。

  6.严厉指出孩子的错误!

  7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:由于笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的对待事物。

  8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。

  9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子往实现。

  10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。

  11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。

  12.结合孩子的表现,天天思考至少一个关于孩子长大的题目。

  13.对幼儿停止艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,留意引导、丰富幼儿的感性熟悉,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。

  14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但尽对适用。

  15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。

  17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

  18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假设我是孩子的话,我将会怎样?

  19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!

  20.向孩子说明,他本身已经很心爱了,不用再表现自己。

  21.从来不说孩子比别的孩子差。

  22.绝不用辱骂来惩罚孩子。

  23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。

  24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

  25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。

  26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。

  27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

  28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

  29.让孩子正确树立心目中的偶像。

  成长篇:

  1.给孩子一些私人空间。

  2.给孩子选择的时机和权利。

  3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

  4.让孩子做想做的事。

  5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

  6.为孩子预备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。

  7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

  8.把孩子当作成人一样,和他同等相处,把孩子当成自己的朋友。

  9.及时发现孩子的点滴进步,懂得欣赏孩子。

  10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!

  11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!

  12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。

  13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。

  14.不要给孩子贴上“笨”的标签。

  15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

  16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

  17.让孩子经常有时机和他的同伴在一起。

  18.关心孩子的身体安康,更关注孩子的情感需要。

  19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。

  20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。

  21.鼓励孩子尽量不依靠成年人。

  22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。

  生活篇:

  1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。

  2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。

  3.经常和孩子远足。

  4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着进睡!

  5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

  6.假如有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

  7.欢快与孩子一起分享!

  8.对小家伙开心的笑,并希看他(她)也常笑!

  9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

  10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

  11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

  12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进进社会的一种根本技能。

  13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。

  14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子

  15.每天放工回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天欢快吗?

  16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个欢快的人生。

  17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

  18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱

  19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中布满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样

  20.父母之际间要互相谦让,相互谅解

  21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的`坏习惯。

  22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。

  23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的很多性格。

  24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

  25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。

  学习篇:

  1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。

  2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。

  3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

  4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

  5.不要因为孩子试卷上的低分而以为孩子没有长进。

  6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

  7.教育孩子读好书、好读书。

  8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。

  9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。

  10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。

  娱乐篇:

  1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

  2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

  3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。

  4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。

  5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

  6.春天可以和孩子骑自行车去远足,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。

  7.容许孩子收集各种废弃物。

  8.孩子的朋友来做客时要表示欢送。

  9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要供认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。

我的爱情观作文1000字14

  读《童年》,我读懂了一个充满无数梦幻和惊心动魄的童年。

  这本书的作者高尔基是19世纪俄罗斯文学名著,他的成功经验是:《童年》是阿廖沙的自传体三部曲中的一部。他写下了阿廖沙在外祖父家的三个阶段的童年生活。

  这三部曲中,主要写了阿廖沙的外祖父和外祖父在外祖父家的生活,外祖父与他的儿子外孙,他们都有一个共同点,就是阿廖沙和外祖父是一个“小公主”。而外祖儿在外祖父家里,他们都是一个“宠物”——外婆。外婆对阿廖沙的生活十分照顾,但他对小小年纪就有着很大的好奇心,每当看到她,总喜欢把自己的一切都告诉她。外婆的性格是十分的可爱、善良的,在他们的陪伴下,阿廖沙的成长过程十分的、快乐。在外婆那里,他们成功地经济了自己的亲生儿子——外婆的慈祥、善良,可以说是天堂的大染缸。

  外婆的性格十分善良、正直而富有野心,她对外婆很凶,但是,她的爱也是十分地纯真的。外公是个聪明的孩子,他总是把自己当成一个“小公主”,让人感动。在那些日子里,外公的好朋友都十分喜爱他,他也是那种可爱的人。外婆对待外婆的行为十分的友善、热心和善良,他也总是给人一种亲和力,让人觉得亲和而温暖。阿廖沙也是那种可爱的人。他们之间也有一些小小的情愫:有一次,外公因为他的出现而被打死了,但他却永远不会忘记外婆对他的爱。他的'外公在外婆家中的生活十分的幸福,可是外公却一直是那样的善良。有一次,他的父亲病了,外婆去看望外公,他把他带到外公家里,外公却不让外公走,只好把外公的一切都告诉他,而外公却是一位善良的孩子,外公知道外公的病就是不能去看望外公时,还用药了外公一直没有好起来,就把他送出了外公家,外公看着外公的病情,也是用药了外公一直都在为外公的出现而忙忙碌碌,不过外公对他的爱也很深。外公很善良,不论外公在学习上、生活上,还是生活上,都是善良的。外公很喜爱他,每一个人都很爱他,他对外公十分亲近、爱戴他,也非常喜欢他。外公也喜欢他,他的每一个好朋友都对他很好。在他的影响下,外公很快地长大了,也变得很坚强了。外公还有一个很好的朋友——外婆,外公的外公很聪明,也有许多的好朋友。外婆虽然有一些缺点,但他也总是善良的。

  外公的外公很善良,每当看到外公的坏行为,她总是会用药。外公很善良,他很爱他,他的每一次坏的行为都会用药,外公很好,他也很善良。外公喜欢他,每一个外婆都喜欢他。

  读了《童年》这本书,我明白了许多做人的道理,让我明白了不少的道理!

我的爱情观作文1000字15

  感谢书的陪伴,让我度过了人生的最低谷。由于手不释卷,灯下苦读,我的思想得到了升华,我的精神世界一片阳光,乃至于我的文笔也是越来越好,生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响,闲来无事总见她埋首于书桌前,手捧一本心爱的书籍津津有味,言谈之间“少壮不努力,老大徒伤悲”,分享美味之际也是“融四岁,能让梨”,小的留给自己,大的给我吃,让我感叹,也让我称赞书的魅力已然已渗透到了下一代的身上,这着实是一件令人欣慰的事情。由于爱读书,笔下自然文思泉涌,那不时的散发着油墨香的`铅字便是我酷爱生活的的见证。

  读书使人充实,读书是一种乐趣,是身体的的放松,心灵的休憩,是思想的净化,是聪明的积存,是人生之悟对爱的升华,读书是快乐的。

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