小学三年级作文(常用4篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
今天，春暖花开，我的老师带我们去大龙湖游玩。
下了车，我们来到草坪，草坪像一块大地毯，小草儿都从泥土里钻出来了，有的好奇地伸出了头，好像要看一看外面的精彩世界；有的已经长高了，一阵微风吹来，小草好像在和我们打招呼。我的老师带我们去湖中间的小岛参观。湖面上架着一条长长的.木桥，我们走上桥，俯视河面，有点儿飘飘欲仙的感觉。一阵微风吹来，河水拍打着岸边的石头，我想“惊涛拍岸”就是这种情景吧。风过了，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，小鱼把头浮出水面好像在讨一点吃的，我把馒头掰一点给小鱼，它们一个个扑上去，你争我抢，一会儿，小鱼吃饱了，就开始顽皮地吐泡泡。到了小岛，旁边的柳树枝就像小姑娘长长的头发，水珠落在花瓣上，好像要给花儿洗洗澡。中午，我们到一块草坪吃东西、玩耍、打滚……
最后，我们在快乐的笑声中，回到了家里。
小学三年级作文 篇2
在《芝麻开门》里我学到了有关珊瑚的知识。珊瑚是很奇特的动物，很像植物，但又不是植物。它们是一种非常原始的生物，通常叫珊瑚虫。它和微小生物一同生活，这些小生物和植物一样有叶绿素，会进行光合作用。它们住在珊瑚里的.时候，就会给珊瑚提供营养。并能反射太阳的光波，所以珊瑚就呈现各种颜色，看上去美丽极了。
小学三年级作文 篇3
我最要好的同学是艺艺，我和她总是形影不离、无话不谈，之前，我们从未吵过嘴。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天，体育老师把同学们分成四组，要求我们在塑胶场上爬行一个来回，并规定哪个队先爬回来，哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组，当时文文被安在我的前面。轮到她爬的时候，本来她已经爬到其他组的前面去了，可在转弯处，她却像《龟兔赛跑》中的兔子一样轻敌，放慢了速度，结果可想而知。我着急，想赢回来，可怎奈上次体育课我扭了脚，到现在还没恢复，虽心有余却力不足。尽管这样我还是拼尽全力爬了过去……但遗憾的`是，我们最终还是输了。
这时，我最好的艺艺却不分清红皂白，跑过来就对着我一顿痛骂。我很生气，觉得明明就是文文拖了后腿，可艺艺却护着她，还把责任推给我。于是我跟她吵了起来，我们吵得很厉害，最后谁也不愿再理对方了。
课后，我冷静的想了想，也许是艺艺没看到文文在关键的时候放慢了速度，又或许是艺艺忘了我的脚还有伤吧！于是我原谅了她，并主动找她说清了事情的原由。我们又成了好朋友。
小学三年级作文 篇4
今天下午最后一堂课是体育课，老师教我们怎么玩皮球。
在上学之前每个同学都买了一个皮球，我也花了10元买了一个皮球。到了第三堂课我们终于上体育课了，同学们都兴奋地跑下楼梯，有的带着皮球，有的蹦蹦跳跳的........不一会儿大家都来到了操场排好了整齐的队伍，先开始做操。然后老师开始教我们怎么拖球，大家都笑呵呵地，很开心，我一开始一只脚跺在皮球上，另一只脚踩在地上，然后一只脚跳，一只脚滚动皮球，把皮球往后拖，慢慢地跳动的.那只脚开始发软，我不太会，老是跌跤，那只脚又麻又酸，老师说你们可以换脚来滚动皮球，大家就开始换脚滚动皮球，后来大家感到筋疲力尽，有的开始休息了，有的继续练习拖球.....
下课了，同学们立刻收起了皮球，一个个的小脸红彤彤的，气喘吁吁回到了教室，可是大家还是高兴上了这堂体育课，学会了怎么玩皮球。
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