学习的作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学习的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文1
今天我总是想跑出去玩，可是姥姥告诉我说，今天要好好的待在家里写作业，我实在是想玩，姥姥就告诉我为什么要好好学习，姥姥说你看大街上为什么有走路的、有骑自行车的、有骑电动车、有开车的天这么冷，路上那些人不冷啊！
我说开车的，姥姥说这就对了，好好学习将来就能不受冻不受热不受欺负，也不是像我一样出远门了就害怕，因为没有文化，我知道的`点了点头。
学习的作文2
有一位同志，与我们年年相约于三月。他没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋！
一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光辉。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了。在这学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个拥有高尚品德的人，做的也并不是什么伟大惊人的事情。我们学习雷锋，就应该从身边做起，从自我做起，从关心同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的“雷锋”。你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的'“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。再看，教室里，他们的一句提示，让别人找到了走出“迷宫”的方向：他们的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他们耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。身处美丽的校园，望着可爱的同学们，再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能铸就明天的辉煌！同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路明灯，让雷锋精神长驻我们美丽的校园吧！
学习的作文3
最后这一身还是在窗户这里，然后刚才和三个女孩子就是那种很热闹的走过来，就那种相对来说性格是比较开朗的玩得开的女孩子，因为作为自己身边的朋友，目前来讲还是没有这一种朋友，可以让自己在大街上轰然大笑的这一种情况。他们三个人一路都是用英语交流着过来的，可能就是老师他们有这么去暗示我们吧，包括自己上次在上英语课的时候，他就是那个精通八国语言的那个英语老师，他就是说我们可以在这样的生活中，用自己想说的那一门语言去和其他人交流，又或者说在微信上啊，然后在朋友圈也可以去发英文，然后如果害怕说让人家觉得我很奇怪的话就屏蔽掉人家嘛，当时就是有哄堂大笑那种情况存在，后来就是说其实你也不能全部都屏蔽掉，因为可能有一些人和你一样是想要一起学习的。
其实自己就觉得我自己也是很想要这样子吧，因为自己其实初中的时候小学的时候也一直在寻求说有一个伙伴可以去和自己一起用英文交流，那时候来自于就是我啊没有找到，虽然说有那么一阵子，这一次有刻意的去寻找这样子的朋友，然后也刻意寻找的话，肯定是有这样几位朋友去迎合自己的，但是后来这些就麻木了，就是我自己已经到了那样子的程度了，没有必要做再去刻意的训练自己的能力，所以就很少去和其他人用英语交流了。然后上次英语老师他在课堂上都是鼓励我们在这样生活中的英语，就和我们自己的同伴教育的说自己及学生蠢蠢欲动的，但是后来还是没有去行动起来，这时候我确实他这样子的一个朋友在我们宿舍是没有这样子的条件的吧，就这个另一个很好的朋友，可能就反而有这样的条件，只不过一直没有去行动。
然后当时看到他们在路上用英语很大声的在交流的时候，他们确实说的也是有一些很容易，但是有一些也是很迟钝，然后很卡顿的，但是这一周从他们身上突然间觉得确实大学就是一个很好让人学习的好地方嘛，就我们自己觉得这个地方是很包容万象的。但是为什么说很多人上了大学之后我有很大的蜕变，可能就是在大学这个包容的环境里面，他们很大的乐趣，创新很大胆地去改造这一把，然后还有另外一点就是这一句丞一直没有得到大学，是一个很好的`学习的地方，都是这样子，刚才看到他们三个人的时候，就突然间觉得吉林大学这个环境好的环境里，在学习的时候很少有人会一样的往这看着，大家都互不相识理想，而学习是相对来说是比较自由的，这是一个很良好的学校地方就是自己一直比较懒，没有去行动起来而已，就觉得还是需要去好好的抓住这样子的条件吧。
学习的作文4
今天，爸爸带我去同事家，在叔叔家有一张视力表，我就站在约三米左右的地方看表，我测右眼1。0，左眼看着看着就模糊了，走近一看左眼0。6，我下了一大跳，这时爸爸走过来，微笑：“心雨，在干什么？”“我在测视力”“我来看看”，说着，爸爸挺起胸骨，严肃的'走过来。我把一个杯子遮在眼睛的前面。“上，左，下，上…… “换一只”“看不清了”爸爸说我近视了。
下午，爸爸带我去借书，碰巧看见一家眼镜店，爸爸带我进去了，那个叔叔说一个近视一个远视，要配眼镜了。爸爸说下个星期来配。
一路上，爸爸说以后好的学校都考不到，因为视力要在1。0左右，视力真不好受啊！
学习的作文5
孙涛上课已经一个星期了，总结一下学习状况。
数学就是写数字，看到孩子工工整整的写的数字一笔一划的那个认真劲心里真是高兴，也许是长大了也是老师教的好要求严格，每个数字都写得非常认真，写得一点不好了也要擦掉重写，比在幼儿园时写的好多了，很是欣慰，孩子能严格要求自己，从起点就严格打基础，以后的学习就轻松多了，谢谢老师的教导。
语文是学习拼音，因为在幼儿园时学过，学起来还是比较轻松的，老师又重点教教书写，拼音的书写孙涛没有数字写得漂亮，还需要加强练习一下。还有音调的'读法，开始时看到音调还要想一会儿，现在好多了，听老师说让做卡片练一练，我做了一些随机抽出来让孩子读，还不错都会，读的也还准确。还发现孩子标音调时不知道往哪里标，好多都标到声母上去了，老师给指出来让改正，他还没改过来，就要求他改正，记住音调是标到韵母上的，看来这方面还得注意加强监督一下。
家长会上听高老师讲了一些家长在家应该注意的事项和孩子学拼音时应注意的细节，我也受益匪浅。姑娘上一年级时我正弄着小孙涛，不知道孩子的拼音是怎么学过来的，这下我可明白了，读拼音的口型与学好拼音学好说话关系很紧密，平时自己说话都没注意，自己也要注意说话方式来引导孩子。很是喜欢高老师说话时一字一句的，吐字清晰发音标准，我也要向她学习，给孩子做好榜样。
想想孩子这个小学生生活的开端还不错，遇到了几位优秀教师孩子交给他们很放心，孩子也还争气，上课也认真听讲，因为它能给我讲老师是怎么教的，还教我写数字，起笔在哪里落笔在哪里，不能有差错，看到他比比划划的教我一定认真听讲了。就是有一点胆子还是小点，他说老师让他领着同学们读拼音腿都发抖了，我说你去讲台的次数多了就不发抖了，你一定要勇敢地锻炼自己，小男子汉是最勇敢的，多得小红花，妈妈也奖励你。给他点鼓励就更有信心了。加油吧孙涛，妈妈相信你是最棒的！
学习的作文6
这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。
有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。
如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。
所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。
因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的.极强，所以你的学习就会有很强的动力。
一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。
那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。
当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。
我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。
所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。
学习的作文7
在这次期中考试中，我发挥的比较好，取得了班级第二名。
同学们也经常问我有什么好的学习方法，其实很简单：
第一：上课认真听讲。
要学习好，最重要的就是要上课认真听讲，跟上老师的思路，不走神，不溜号，不搞小动作，要把老师讲的知识点牢牢记在心里，眼睛不离开黑板，老师提问时，要多举手发言。
第二：认真预习、复习。
当天所学的知识，要当天记住，这就需要我们进行复习，把当天英语语法、数学公式、语文知识背熟。当作业做完时，我们要对第二天会学的知识进行预测，并且根据手中的资料，进行预习，把自己觉得重要的地方记在书本上，差不多理解了所预习的`知识时，可以把手中的资料，会的做了。第二天讲课时，要认真听前一天预习时不会的地方和自己没有预习到的地方，这样，对学习是很有帮助的。
第三：要多读、多看、多写、多积累。
学习，不可以仅限于课内知识，要多读、多看有助于身心健康和学习课外书，看到好词好句要多积累，可以画下来，也可以抄下来，这样可以提高我们的作文水平。在需要背诵时，也要多读多看，不过“好记性不如烂笔头”，写几遍，记忆会更加深刻。
第四：劳逸结合，减少压力。
其实，我觉得，当所有事都做完时，例如：周末、长假，我们可以到外面玩儿玩儿，锻炼锻炼，或是睡一会儿，或是看一会儿电视等小小的休息一下，让大脑和身心放松一下，消除疲劳，这样后再去学习，就会变得更精神、更有兴趣，事半功倍。
当然，我能取得好成绩，最应该感谢的就是老师的栽培和父母的督促。
很多同学平时学得都很好，可能是考试时没有发挥好，希望我们下次一起努力。
这就是我的学习方法 。
学习的作文8
“你先来”一句很平常的话，但被我们英语老师运用得出神入化，我才知道“它”的厉害。
在课外的英语班上，每堂课的开始老师会用十多分钟的时间，挑几个人抽查背诵单词或短语。老师还规定：举手的同学都能得到一颗红星，背得好的同学还能再得到一颗大大的五角星。为了得到五角星，我每次都会举手。
每当我准备了很充分，胸有成竹时，我的手便举得老高老高，心里盼望着老师能注意到我；如果不熟练，我的手便举得低一些，眼光不敢与老师对视。可老师像是与我作对似的，我的'手举得一低，她便会露着笑脸，轻柔地看着我说：“傅韵凡，你先来！”，可想而知了，我准备不充分，背得结结巴巴，全都露陷了，只能红着脸坐下。老师的眼睛真是亮，好像能透视，把我的心里状况看得一清二楚。
学习真是不能有侥幸心里。“你先来”，老师是为了让我们将被动学习变成主动学习，她并不是想为难我们，她只是想让我们把基础打得牢固些，学得更好些，一句“你先来”它给了我们压力但更多是动力，真是很特别。
学习是需要脚踏实地的。经过多次与老师的较量，我知道想得到五角星，我必须每次都认真地去背诵。现在我已经不再怕“你先来”这三个字了。
学习的作文9
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自古以来，每一个成功者的荣耀上，无不沾带有他们的心血与汗水。而在我们的日常生活中，又有几个人能够做到这一点呢?
“孙敬悬梁”就是一个很好的先例：相传在东汉时期，年轻的孙敬非常好学。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，把一头牢牢的`绑在房梁上，另一头则系在头发上。每当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发把头皮扯痛，马上就清醒了，再继续读书学习。功夫不负有心人，孙敬年复一年地积累知识，终于成为了一位通古晓今的大学问家。
“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”同学们，让我们鼓起勇气，朝着成功的终点疾驰而去吧!
学习的作文10
最近报的课程有点多。可渐渐地热情却没有之前那么强烈了。
也许，这就是所谓的感动自己的低效率的勤奋了吧。
报的课程，时效有长有短，有一个月的，有一个星期的，也有三四个月的。
可是我发现，在我貌似认真地完成听课，认真准时地完成作业，认真积极地参加课程互动，可是当课程一结束，一切似乎又回到了原点。那些在手机里的课程，那些在表格里的作业，那些群里的互动文字，仿佛不存在似的，但又明明是对我没有任何进步，没有任何改变的嘲讽。
想一想当初报课程时的动力，想一想当时的初衷，可是当真正地去了解，因为有了一丁点的难度，居然就悄然生息地打退鼓。
这就是所谓的半途而废吧，如果一直是以这种心态去对待学习，去对待自己原本有兴趣的新鲜事物，我觉得这只会越来越迷茫，越来越没有目标感。
虽然在群里的互动中，也能看到很多与自己相像的人，他们有的`有着很不错的现状，工作，待遇，以及生活氛围，但是每个人都有着自己的焦虑，每一个人都想着改变。
同时，在群里也能看到很多真正执行力特别强的人，因为在课程结束之前，有的人就已经因为学习这项新技能换了工作，或者说加了副业，这样的高效行为常常得到大家的星星眼及一堆的点赞。
可是，与其花费时间去围观别人的成就，仍不好好地抉择一下真正适合自己的目标呢？
学习的作文11
一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀!”
第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。
可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。
日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁!三角铁!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟……我……去……后台，我们马上就要……出场了。”
三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大!”三角铁更沮丧了，说：“有什么用?钢琴的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出‘叮咚’的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物!”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿!只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊!”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。
演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的.名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊!”三角铁谦虚地说。
金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。
刚开课，老师就对我们说：“今天，要学习《将军令》的第三部分。”当我迫不及待地翻开书，看着《将军令》的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的挑战，所以我想去尝试一下。练习之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。
20多分钟的练习时间一晃而过，老师一声令下：“考试。”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。”顿时，我的心跳加快了一倍。看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的'配合，小心翼翼地演奏着。明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。
看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛!
学习的作文12
漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学习，学习，再学习。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：
我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学习，才能让我摆脱现在的困境；只有学习，我才能够让良心不受谴责；只有学习，我才能超越他人。一切都只有学习。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的吧！当学习时，我是有复合情绪的`：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学习时要继续的。而之后的学习旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。
学习的作文13
前几天，沈老师给我们上了一堂关于“什么是快乐的”思想教育课。
最后，我们讨论出了，六年级的学生应该以学习是快乐的为主，
学习是快乐的？也许有些人听完后会质疑：学习不是辛苦的吗？怎么是快乐的。你若想知道学习中的快乐，我可以告诉你：学习会让你快乐得心醉而又有成就感，可它也会让你懊恼。那是一种多么耐人寻味的感觉呀！
我很喜欢英语，尤其是具有挑战性的英语。因为里面的英语知识很广泛，很有趣，都是平常被人忽略的重点知识。为此，我买了许多关于解这些题的书籍。有一回，哥哥为了测试我最近学习的进展，给我出了一道看英标写单词的题，我整整用了3个小时的时间，反复琢磨，有时我会气得将笔一扔，便大声喊叫，抱怨。通常这时爸爸会悄悄走过来把笔拾起来，用慈祥的'目光对着我说：“露露，你不要一遇到难题就退缩，那样就不像我的女儿了，学习应该是种快乐，不是一种负担。如果脑子实在太乱了，就休息一下，放松一会儿，然后再接着做。”听了爸爸的一番教导恍然大悟的我走出了房间，一个人到码头散散步。重新整理了刚才那道题的思路。回家之后我按照刚才的思路又思考了一番终于想通了，再经检查，结果正确。我激动得一蹦三尺高，整个心完全被喜悦和激动占据了。也就在那一刻，我体会到了学习的快乐。虽然它是建立在汗水的背后，但是我也值得这样为它付出。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣，耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢？
学习的作文14
在人生活的过程中，不可能每一次都是顺利的，一定会遇到一些挫折没有办法突破，我当然也不例外。
现在的我已经要升上初三了，我渐渐的发现我的作业越来越多，永远写不完，再加上补习的作业，常常要写到半夜一两点还写不完，这也令我非常痛苦，怎么样都觉得时间不够多。
令我印象最深刻的是在前天上理化课时，我因为理化作业没有写完，而被罚站了三个小时，可是前天晚上我明明就是因为学校功课写到十二点多才没有写的'，但是我又不敢跟老师说，就这样站了三个小时，当下我还差点因为头晕而跌倒呢！这时我不停的想着我该怎么办，到底是要？？理化功课呢？还是要先写学校作业，学校作业虽然比较重要，但是我没写理化作业的话，又要被罚站三个小时了，这时完全不知道该怎么办的我，只好找救兵了，我回家与妈妈讨论该怎么办，妈妈建议我先写学校的作业，补习班的作业晚一点再写，可是没写补习班的作业又要被罚了，我到底该怎么办呢！我卡关了。
于是，我打算找一天去跟老师说我遇到的问题，早一点把我的问题解决，不然一直卡关也不是办法啊！
在卡关的时候，一定会有很好的解决办法，这时只要去试试看不同的方法，一定会找到最有利的，不仅可以解决办法，更可以让自己更有效率，可真是一举两得啊！现在的我一定会遇到许多有关学业的问题，因为我已经升上三年级了，看来我要多多加油了。
学习的作文15
雷锋叔叔是家喻户晓全心全意为人民服务的楷模。
他虽是一名普普通通的共产主义战士，但一生却乐于助人无数。伟大的领袖毛主席在3月5发出“向雷锋同志学习”的号召，让雷锋精神一代代传下去。听老师讲雷锋的生平事迹，我感动他出身贫寒，但坚强不屈。我感动他一生乐于助人无数，他帮助过小学生，也帮助过妇女儿童，帮助过战友，帮助过许许多多的陌生人，他真是我们学习的好榜样。我作为一名三年级的小学生，我首先要努力学习，珍惜美好的生活条件，然后，尽自己最大的努力去帮助身边能帮助的`人和事，比如：帮助小同学值日，扶老人过马路，帮差生补课……记得有一次，我正在过马路，一个盲人拉住我，问我锦绣花园怎么走，我本想拒绝他，但一想到雷锋叔叔，我就很乐意地说：“我把你送去吧!”于是我就充当他的眼睛，把他带到了锦绣花园，盲人千感谢万感谢。
我只不过是做了一些力所能及的事情，却让盲人如此感谢，也让我心里感觉很快乐。帮助别人，快乐自己。这句话不是空谈，真的，同学们，我们都要向雷锋叔叔学习，把他助人为乐的精神发扬广大，我们也从中会得到很大的快乐。
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