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我为人人,人人为我作文
我为人人,人人为我作文篇一
小时候,我总是觉得书上常常说的真、善、美,似乎离我很远,每当我问到妈妈时,她总是笑而不答,只是让我去生活中慢慢体会。
“真善美”的真,是指诚实待人,它同时也包括了真心和真行,大家都听过三顾茅庐的故事:刘备到卧龙岗去请诸葛亮出山,去帮助他替国家做事,恰巧诸葛亮不在,刘备之后失望的回去了。不久,刘备再一次请诸葛亮,可是诸葛亮外出云游去了,过了一些日子,刘备第三次去请诸葛亮,到达时,诸葛亮正在午睡,刘备见此情形不敢惊动,一直到诸葛亮醒来,才彼此坐下谈话,诸葛亮见刘备真诚待人、心中有志,便答应辅佐刘备建立蜀汉皇朝。如果我们用心对待别人,他们就会用心对待你,这样一来,世间就减少了人心的互相猜疑,互相欺骗。
善,是指尊老爱幼,乐于助人,也是同学们之间的'团结,好朋友之间的信任。在上个学期时,爱闯祸的我在体育课上扭伤了脚,疼得走不了路,我正为能不能回到教室而发愁,恰好罗泽干、刘东东路过了,急忙跑过来扶我。他俩把我扶上了教室,坐的座位上,我看见他们头上大豆般的汗。,多好的同学啊!我不禁为自己有这样的同学而幸福。
一张洁白的纸,画家却能画出美丽的少女,音乐家也会把它演绎成把朽的篇章。美,是可以创造的,在于你那双能不能发现美的眼睛。
有一次,我去街上逛街,在百货大厦,一位老奶奶突然靠着扶手不动,一直说:“好疼啊!有没有人帮我。”只见一位16岁大的黑衣青年,毫不犹豫的把老人送回家。我想,这就是“美”吧!可在现实生活中,越来越多的人对扶别人心存忌惮,这只是简单不过的举手之劳,却有可能惹来无尽的麻烦。
真、善、美,是中华民族的传统,是我们学习的榜样,“只要我为人人,就会人人为我。”
我为人人,人人为我作文篇二
一花独放春未至,百花齐放才是春。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱。
那是一个晴朗的天气,我和妈妈一起去超市购物。一位老奶奶也正要进去,妈妈推开沉重的大门等到老奶奶进去后才放手。并且帮了这位老奶奶提东西,扶她过了马路。老奶奶向她道谢时,妈妈说:“不用,我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望世界能多一份关爱。”
这只是生活中的小部分,下面这件事相信大家都知道。
相信大家都知道文花枝吧,在一次带团旅游的途中,她和游客们乘坐的旅游车不幸与一辆大货车相撞。车内惨不忍睹,还不时传出微弱的救命声、呻吟声。在整个救援过程中,文花枝一直在为游客打气,让大家挺住。当救援人员准备救她时,她摇摇头说:“我是导游,先救游客。”因为耽误了抢救的最佳时机,这个美丽的年轻姑娘的一条左腿从膝盖被截掉。但是她没有哭,她依然保持着微笑。虽然在文花枝看来,自己只是做了一件很平凡的事。
一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步。虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯。一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”。盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。看到了吗?这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己。
其实这种高尚的行为在我们身边也比比皆是:当我们背着书包兴高采烈地踏入校门时,校门口的两旁,等候迎接我们归校的.老师们,她们微笑嫣然,文明有礼,让你感受到如同给你送上一朵最温馨的玫瑰花。
“5·12”汶川大地震牵动着无数人的心,电视上一幕幕感动人心的救援情景;医护人员在不分昼夜地精心照料着伤员;校园里捐款箱前排起的长龙;海地大地震,中国国际救援队坚守在救灾第一线,尽最大努力帮助更多的海地灾民……
是啊,我们生活在这个世界上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服,给他递杯茶水,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮,悄悄地递上一块……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人,伤心中的人,得到了别人的帮助,就像心中拥有了一朵美丽的花儿,拥有了整个春天!
“赠人玫瑰,手有余香。人人为我,我为人人。”但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯的同时,为自己铸造一个更加灿烂的世界。
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