年级写人的作文常用(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我有一个既聪明又淘气的小妹妹——迪迪。
她个头不大，却有一个聪明的大脑袋，皮肤雪白无瑕，长着一双会说话的大眼睛。
她今年虽然才三岁，却已经认识三百多字了，并且能读些简单的.儿童读物。有一次，我和她捉迷藏，我躲在一间带阳台的房间里，把门死死地关上，这下我以为她肯定找不到我了。谁知道小妹妹可机灵了，她连忙跑到阳台上，透着玻璃看着我，在嘿嘿地笑呢！
还有一次，幼儿园的老师问小朋友：“你们的小手是用来干什么的？”其他小朋友都异口同声地说：“我们的小手是用来做事情的“”。只有迪迪不出声。老师走到她跟前问：“迪迪，你的小手使用来干什么的？”小妹妹认真地说：“我的小手是用来扣肚脐眼儿的。”老师和其他同学都被她逗得哈哈大笑。
这就是我那可爱的小妹妹，只可惜她几年才能回来一次，而且回来的时间又短。我是多么希望她能经常回来呀！
年级写人的作文 篇2
在茫茫人海中每个人都有自己所爱的人，亲近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所爱的人，而这个人，是我永远都不能忘记的人，他就是我小学老师，余老师。
她有着一只十分严厉的眼睛，一副灵敏的耳朵，眉清目秀，样子十分不错。而她教会了我许许多多的东西，在此我感谢她。
可能有人会问：“问什么她是你最敬爱的人呢？”我就会告诉他，是有原因的！
有一回，余老师上我们的课，我们每一个人都频住气，每一个人都不吭声，甚至每一条神经都紧了……她用她的眼睛像扫描仪一样在我们身上扫过，我门每一个人的心都在默默的说：“别叫我啊！南无而弥陀哦佛……”
可是冥冥之中，却叫到我头上来了，老师叫上了我：“请问这个问题的答案是什么呢？”
我还没反应过来，什么~~啊！我应声之后扭扭捏捏的站了起来，我的脸顿时红了起来，同学们有的说：“还好没叫上我。。”有的就说：“答案是：……”，我马上低下了头，头好像铅块一样抬不起了，许久！我用眼睛的`余光看了看老师，看看她有没有生气，然而结果却让我大吃一惊，只见她用微笑看着我，眼睛不再是像扫描仪的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感觉顿时抛得九霄云外，我的眼睛和老师对望着，她的眼睛好像在告诉我：“别怕，慢慢想！”我想了想，许久，我有条不乱的告诉老师答案。老师轻轻的闪了一下眼，好像又在说：“好样的！”
顿时教室响出了啪啪的鼓掌声，我光荣的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老师的扫描眼睛……
现在你知道为什么老师是我最敬爱的人吧。
年级写人的作文 篇3
他长着一头浓密的短发，大大的眼睛里常常溢满了笑容，一张小嘴，笑起来特别开心，周围的人都会被他阳光般灿烂的笑容所感染，他就是我的同桌——刘昊辰。
刘昊辰不仅学习好，而且还兴趣广泛，他特别喜欢架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上学期学校举行合唱比赛，老师选了一首非常有气势的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人还拿了一把红色的'中国风扇子，加上几个动作，显得特别整齐有创意，但还是觉得少了点什么，我的同桌自告奋勇地说：“要不我打大鼓给同学们伴奏吧！”老师一听微微一笑，非常赞同：“嗯，这个主意不错，这样就增加了气势，真是锦上添花！你要好好练习。”以后的排练中，刘昊辰特别认真地敲每一个节拍，力度和节奏掌握的非常好，使同学们信心倍增。
决赛的日子终于到来了，这一天，刘昊辰早早地来到学校，他在鼓面上洒了很多爽身粉，我们都很疑惑不解，问他原因，他神秘地笑了笑：“一会你们就知道了。”轮到我们上场了，只见，刘昊辰尽自己最大的力气，使劲地敲击鼓面，立刻腾起了一片云雾，全场的观众都发出了惊奇的赞叹声，我们大家也努力地唱了起来，跟随者刘昊辰的鼓点，我们的歌声强悍有力，动作整齐划一，感染了在场的每一位观众，唱完后，场内响起了雷鸣般的掌声，最后我们取得了第一名的好成绩。
刘昊辰不仅打击乐敲得好，他还是一个遇到困难不退缩，勇往直前的人。当我问他为什么架子鼓打得那么好，他说了两个字——坚持。我特别喜欢弹钢琴，可是一首曲子需要练很多遍，日复一日，当我不想练下去的时候就想到了他说的话，咬牙坚持了下来。在他的影响下，我的学习积极性很高，做事也非常认真，勇于坚持。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”每当听到这熟悉的旋律，我就会想起舞台上敲大鼓的同桌——刘昊辰。
年级写人的作文 篇4
我的同桌是一个男生，长得瘦瘦的，个子一般般，不高但也不矮。但他是一个及其讨厌的人，我真的是忍无可忍了。他的罪状真的是多的像那天上的星星数也数不清。
每当我写作业的时候，他都要用他的手臂来碰我，害得我写的字都不漂亮了，作业本也不干净了。我对他说：“你不要来碰我了。”他对我不理不睬的。我没有办法，我只好将我的桌子往过道上移了一点。可是，他还是要来惹我，还是继续碰我，害得我都无法做作业，有时，下课的时候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作业。但他还是要来捣蛋。天哪！怎么会有这种人的.呢？我真是气得火冒三丈了。
每次，我起身离开座位。然后，再回去的话，他就会把我的凳子藏起来，好让我一个不留神，摔个大跟头。不过，我老早知道他的诡计了。因此，我都基本上没有上当过。因为，以前，他的同桌也被他这样捉弄过，摔得屁股开花。我早就知道他的诡计了，因此，他还想来捉弄我，那是不可能的。
要说起他的罪行，还有很多很多，我三天三夜都说不完。我只能说，真是一个可恶的同桌。什么时候你能不欺侮人了呀！我祈祷着：可恶的同桌，不要和我坐在一起了。
年级写人的作文 篇5
是谁，给了我们这双手，让我们创造世界、去触摸世界？是谁，给了我们这双眼睛，让我们观看世界？是谁，给了我们这两只耳朵，让我们聆听世界？是谁，给了我们这双腿，让我们奔跑世界？
这个人大家都认识，他就是妈妈。
有一次，妈妈接我放学，正赶上下大雨，妈妈在校门口等了我好长时间，我才出来。我快速跑到妈妈身边，可妈妈只拿了一把伞，这可怎么办呢？妈妈把伞打到我的头上，我们快速跑回家，可以点一滴一滴的打在妈妈身上，同时，也打在我的心里。
这就是妈妈的爱。
还有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正开心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的头磕在了窗台的角上。
妈妈一听到我的哭声就急了，抱着就往医院跑。可那时候也没有可以缝伤口的.医院，妈妈只得一家一家的问
妈妈一边跑一边对我说：“儿子，咱们不怕，咱们是男子汉，没事。”终于，妈妈找到了一家可以缝伤口的医院。他对医生说：“快，快救救我儿子！”
最后，伤口被封上了。可妈妈一天一夜都没有睡觉。
这也是妈妈的爱：“妈妈，我爱你！”
年级写人的作文 篇6
我有一个爱唠叨的奶奶，每次到学校之后都要说：要多喝水，要认真听课，别和同学打架，放学记得把东西收好.。我都听烦了，下面我来介绍介绍下我爱唠叨的奶奶吧！
我奶奶今年才五十三岁，她有一头乌黑的头发长长的扎起来可漂亮了，还有一双大大的眼睛，像两颗葡萄。鼻子小小的，一笑立马就会露出那雪白雪白的牙齿可好看了。
有一次，我在学校一天都没喝过水。奶奶又开始唠叨不停了，说：今天又没喝水，我每次叫你多喝水你都不听，现在天气比较干燥，要多喝水不然容易上火的。我很不服气，说：我就一天没喝水又怎么呢？还跟奶奶堵气。到了第二天早上，我去洗脸突然发现我的'鼻子流血了，我立马去厨房和奶奶说：我的鼻子流血了。奶奶说：是你昨天一天没有喝水了再加上天气太干燥了，上火了就容易流鼻血。嗨呀！这下奶奶又开始说个不停，要我注意这里，注意哪里。我通过这次教训认识到不听老言，吃亏在眼前。这句话的真正含义了。
我现在读三年级了，学会慢慢长大了，我已经知道大人的唠叨代表无尽的爱，所以我以后会更加注意少让家长操心。这就是我爱唠叨的奶奶教我一步一步教我成长。
年级写人的作文 篇7
拉开这个抽屉，左边的角上放着一颗裂开的花生，坑洼的表面上粘着些许灰尘。我盯着这颗花生，思绪就像是秋天的落叶，随着风越飘越远。
那年夏末秋初的时候，我还是个四岁的小毛孩，在乡下的老家过着开心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶来到花生田，放好我那塑料的小铲子，站在田旁，我就跑过去，和奶奶挖花生。“一个，两个，三个……”我数着奶奶挖出的花生高兴极了。我捡起路边的一颗花生，抬头问奶奶：“奶奶，这个花生是我挖的，好看吗？”说着，一个劲往奶奶眼前推，“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一条缝。之后，我把我”挖”的这颗花生带回家，放到了一个小盒子里。她知道那颗我”挖”的花生，其实是路边捡的，并没有揭穿，还依然陪我演。
之后，我就在奶奶的表演下，我慢慢成长，该读小学了，告别家乡，告别了亲人，也告别了最疼我的奶奶，我来到了城市。
在忙碌的`学习中，心里也渐渐淡忘了曾经的快乐，也不时常回家了，作业繁忙，直到阴云密布的那天。
一天，正在上课的我被突如其来的父亲带回了老家。回了家，那片花生地变得空荡荡的，失去了往日的生机。走进家里，发现奶奶躺在床上，了无生机。直到看见了我，那无力的目光抛在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之间像变了个人似的。
头发变白了，雪白雪白的；脸上布满了皱纹，一笑，就更深了，手细长的，暴出一根根的青筋；时光竟是这么的残忍，从奶奶的身上冷酷的抽取了这么多。
我坐在床边的椅子上，外面下起了雨，没有及时回巢的鸟凄凉的乱叫着。屋里，是寂静的。
走之前，我拿走了那颗花生，是我和奶奶之间无法忘记的回忆。
年级写人的作文 篇8
我的爸爸是一位“逗豆”，家中俗称“红鼻子”（小丑），每天都能让家人大笑，一天二十四小时，足足有十个小时在当小丑儿。仿佛是从马戏团里跑出来的。
节目一：爆笑回答
和我的爸爸交谈，即是一件快乐的事，又是一件麻烦的事。这不，晚上爸爸要去饭店吃饭，妈妈问他：“你去哪吃饭？”“外面！”老爸毫不犹豫的说，“外面在哪儿？”“地球上！”“谁不知道饭店在地球上，难不成在太阳上啊！”……妈妈先是生气的鼻子要喷火，然后一想“扑哧”笑了起来，我和爷爷奶奶看了爸爸还是一副若无奇事的样子也都笑了起来。
节目二：老爸说话太奇葩
我们家的“小丑”爸爸来自宝应，所以口音，我们好笑、头疼。记得，我的爸爸在一次电话里竟这样说。“喂！……气球资兰？在哪儿？哦，我马上去，是测速的气球资兰是吧！哦……”爸爸开着车带着我赶到了现场，一路上我在想：气球资兰是什么？饭店，菜，地点？……我再也忍不住了，问了一句：“爸爸，什么气球资兰？”“就是气球自己烧起来了”“气球还会自燃？里面是装了氢气了吧？”“什么？我们开
的'这个汽车自燃。”“哦！”……你说我是笑还是不笑？
老爸还有一项最有趣---就是说英语，听听，又开始了。“雷得森，煎特门，威啦福特。”（女士们，男士们，我们大笑吧！）
怎么样？笑吧，这就是令人哭笑不得的老爸。
年级写人的作文 篇9
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的`感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
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