六年级作文(优秀)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
明知亲情终会走远，但爱却为之永恒。
——题记
温和的阳光，拉开记忆的窗帘，回首望去，才发现那情愫是笑语一串，快乐一回，就如雪花，无忧无虑。
那年严冬，雪“飒飒”地下着，雪花漫天飞扬，寂静可爱。凌霜斗雪，撒下棉絮，洁白一片。我玩过雪，恰似雪人，身上晶莹一片。
回到家，只见外婆身着围裙在厨房里忙碌，背微驼，脸上的皱纹如蚯蚓一般。外婆似乎没有注意到我在看她，给我倒上一杯热水，那极为细致如微的动作温暖着我的心。
我猛地拿起杯子喝水，结果热水溅到了我那被雪冻红的双手，我禁不住大喊。外婆连忙放下正在炒的菜，把手往围裙上一抹，匆匆跑来，“怎么了？”她看着我的眼睛急切地问。我哭着把事情的经过叙说了一遍。
于是，她轻轻地抓起我的小手，看我那已被烫红的.双手，皱了下眉，小跑回房间，见她久久没出了“外——婆——”我大喊一声。“来了！”说完，拿着一小盒药膏走了出来。我那时特别怕疼，又没抹过药膏，就一个劲儿地往外婆身后躲。“不怕，一点也不疼。”外婆笑着说。
这细微的话语使我感受到了温暖，也有了勇气，慢慢地把手伸出去。外婆小心翼翼地把药膏均匀地涂在我手上，药膏抹在手上凉丝丝的，很舒服。我也不由地松了口气，原来抹药膏没有想象中那么恐怖啊！
请不要忽略亲情，那是一种你对内心世界和外在世界的感受，那种连结而产生的悸动，就是生命。
真正的爱，在细微处，用心领悟，方可发现。
六年级作文 篇2
时光飞逝，岁月荏苒，一边细数曾经走过的日子，一边慢慢洞晓成长的变化。你看，成长不仅给我们带来了强健的体魄，给我们带来了成熟的思想，还给我们带来了学习新知的机会。可是，又好像遗失了什么，那就是快乐。
小的时候起床，每天都会睡到自然醒，妈妈还会说：“睡醒了，秋秋你想吃什么呀？妈妈给你做。”而现在，还没到六点半狮吼功就爆发了：“咋还不起床呀，上学要迟到了，快穿衣服，早饭都凉了。”我只能无奈地起了床。
小时候在上幼儿园的路上和小伙伴讨论：“你玩儿什么游戏呀？加我一个呗，我也会玩儿。”可现在都说：“昨天的作业你都写完了吗？语文练习册那题的.答案是什么呀？咱俩对对吧。”每天都是这样老套的话题，生怕错了题被老师骂。
小时候上文化课的时候，老师很温柔，总是冲着我们微笑，站起来回答问题，回答错了老师也不会说我，老师微笑着说：“没关系，已经很接近答案了，坐下吧。”而现在站起来回答问题，说错一分一毫，都会被老师骂的很惨，老师会板着脸说：“上课都听什么来着，来这里是干什么的，就你这样的听课方式，直接在家里睡觉得了，来上什么学，上后面站着去。”同学们一阵哄堂大笑，我的脸和耳朵胀得通红，恨不得找个地缝钻进去。
小时候放学回家，每天我都缠着妈妈带我到小区里的公园玩一会儿，还可以约小伙伴下来捉迷藏、跳格子，这都是我最爱玩的游戏。可现在，还想着什么玩，单老师的作业就能压得我喘不过气来，然后还有老妈的一沓卷子在向我招手呢。小伙伴们也不见了踪影，公园里一片死气沉沉。
小时候晚上干的事就是看电视，玩游戏。可现在晚上除了写作业，就是写作业，有时候十点半这么晚了还要做卷子，连睡觉的时间都很少，更没有时间悠闲的看电视了。
小时候的时光很悠闲，长大了的生活很充实。时光如流水，悄悄的从我的身边溜走了，时间改变了我，让我长大成熟了，但是快乐的时光也少了。那些曾经的快乐都去哪儿了？它们还会不会回来？望着窗外零落的星光，我依然满怀期待。
六年级作文 篇3
我们每个学生的文具盒里都装着一个套尺袋，一个套尺袋里的四个文具，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
量角器在里面，形状算不上漂亮，身体矮而胖，而且天生是半个圆，但是在四个文具中，是掌握信息最多的，他身上密密麻麻的刻满了各种度数和分割线，在所有的文具中，应该算得上是一位博学又饱经风霜的“老者”了，当然，他的用处也是非常大的，测量三角形的度数绝对不能少了他，画三角形时，也是以它为主。
直尺是四个文具中最肯吃苦的，最肯卖力的，它的姿态可不如三角板们好看，是直落落的线段，它的工作是最吃力的，最复杂的，最多的，测量线段时，是以它为主，画三角形，正方形，长方形也不能少了它，而且它的工作不仅限于数学，在语文中，也有它的身影，有时画波浪线也需要它，它怎是伤痕累累，它的'寿命也是最短的。
直角四角板和锐角三角板是一对好兄弟，虽然它们的能力没有量角器和直角那么强，可是作用也不小，画三角形是它们天生的强项，它们也可以用来测量线段，它们还是直角画的绝对的好帮手，所以在很多工作中，也能见到它们那勤劳的身影。
一个小小的套尺袋里面竞然藏着这么多秘密而又有趣的事，让我们一起去发现吧！
六年级作文 篇4
今天下午大扫除，妈妈花了好长时间，翻出了一大堆东西试卷，笔记本，奖状……。问我们要不要了。我突然捧起一堆笔记本翻了起来。
这是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年级时买的，全是乱七八糟的拼音，每篇都只有两三句话。我把这些作文本从一年级到六年级摆好，静静的`看着。随着年龄的增加，字迹从歪歪扭扭到方方正正；书面从模模糊糊，到清清爽爽；字数从短短几句到成片成章。
从内容可以看出，以前的日子有快乐，有忧伤，有欢笑，有哭泣，有跌倒，有鼓励，有酸甜，有苦辣，有相遇，有离别，但无一不是自己经历过得。回忆起往事，总是那样和蔼，这些回忆都是我们的财富呀！
“孔逸，孔逸，这些要不要了，不要人掉了哦！”妈妈在我眼前挥挥手，把我从回忆过去拉回到了现实。“要的要的！”我反映过来，连忙点头，这怎么珍贵的东西这么可以丢掉呢？
我们的小学生涯马上就要过去了，这是最后一个学期了，我们不能料到以后还能不能再见，却可以记下以前的点点滴滴，写成日记，拍成照片……这些都可以成为我们宝贵的回忆……
六年级作文 篇5
“愿我们的友谊天长地久！”这是毕业典礼上我们全班五十二位同学一起许下的诺言。
上六年级，也接近初中了，五年的风风雨雨，五年的深沉友谊。可是现在我伥然，友谊哪去了？老同学偶尔碰个面只是一句招呼就完事了，每每到这时，我都会问自己，这是怎么回事？我曾给留下过电话号码的同学打电话，可他们不是不接就是一句“我没空，挂了。”我孤独，我徘徊，唯有向知己倾诉，可这些又有什么用呢？
五年的友谊就因为一个升初，一个毕业，就这样消失在时光中。过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了，我们的`友谊也不复存在了，那句诺言也从未实现。
一年前，母校组织了我们五年级学生的最后一次体育节，拔河比赛我们全班得了第三名。比赛时，那拔河用的绳子，好像把我们全班人的友谊串在一起，得到名次时，我们全班一起拥抱欢呼，可这些只能当做回忆，只能当做看电影一样，无法再经历。
我茫然，为什么大家都没有再去讲这份友谊，我想等待，等待那句诺言变成现实。看着同学录上那些字体，我怀念，看着那一句句留言，我即伤心又高兴。看着现在老同学见面时的情景，我默默地流下了眼泪，老同学见面我真的好想好想谈谈我们共同的话题。
我害怕，我害怕初中四年相伴，一分开，友谊又是不复存在，我害怕，友谊又是只能让我在这慢慢回忆，默默流泪。
我想重建这份友谊，我所认识的老同学们，五年啊！难道你没花一年的时间就把五年的友谊说丢就丢吗？
六年级作文 篇6
又是一年春好时。
周末，在老爸的提议下，我们一家暂时告别了紧张匆忙的“闷罐子”生活，兴致盎然地骑车郊游。我们路过招宝山脚下，发现这里的春意已如火如荼悄然绽放，我们不约而同驻足观赏。在远离了车水马龙的热闹，远离了工作学习的紧张之后，我们的天地之间仿佛只剩下这雄阔伟岸的绿。
老爸兴奋地摩拳擦掌：“咱们来个爬山比赛吧！”这个建议立马被我们举双手赞成。这招宝山是一座峻险挺拔的山，石阶如一条白带，那一端隐没在朦胧白雾中。高约80米，总路程估计1000多米，虽然山不高，起伏不大但山路挺长。但我自恃体格强健，擅长跑步，不免觉得不是什么难事，一脸轻松自得。
比赛开始了，我和妹妹一路，爸爸和妈妈则从另一条山道出发登顶。我一会儿跑，一会儿停，一会儿追赶一只小鸟，一会儿逗妹妹笑。可不知为何，才爬了一会儿，我就腰酸背痛，心跳气喘，山脚下的神气劲头一扫而光。很快我的拖拖拉拉就影响到了妹妹的情绪。她一个急劲儿冲着我喊：“哥哥，快一点，不然爸爸妈妈要领先了！”一抬头，嘿，她居然在我前面！力量仿佛又回来了，我咬了咬牙，积蓄力量，又冲刺了一路。再往上走，只见山路两旁茂密的草丛里时不时冒出几点零星的不知名的'野花，我揪紧的心不知不觉又松了下来，脚步也似乎被它们施了魔法一样，被吸引得迈不开大步子了，如果不是妹妹提醒，我差点又落下一大截。赶了一阵，我又想：反正落后面了，急也难赶了。就这样走走停停，当我呼哧呼哧地快到山顶时，发现爸爸妈妈和妹妹已经在顶峰微笑地向我们招手。
“小伙子长得嘎结棍，怎么跑得最慢呢？”老爸拍着我的肩膀笑着问。”我。嘿嘿，开了会小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要么不做，要做就要做得‘野心勃勃’，做得‘咬牙切齿’，这样事体才容易成功。”老爸的这句话像一颗石子投入我的心湖，荡起心头层层涟漪。
我想起去年冬天，如果早晨我能在闹钟响起的那一刻毫不犹豫地准点起床，我就不会因迟到而时常挨老师的批评；我想起在星期天的时候，如果我在网上写作时能控制自己的好奇心，不在网上瞎逛，其实我还能可以节省下很多时间做其它有意义的事情，而不会埋怨时间的短暂，学习的无奈；我想起去年准备班级演讲比赛的时候，如果我能把注意力紧紧集中在如何成功演讲的主题上，而不是动不动就因稿子长给自己打起了退堂鼓，我就不会在比赛中留下遗憾……原来决定成败的原因常常不是因为事情本身有多难，而在于你做事的决心有多大。决心越大，做得越“狠”，结局越容易圆满。
这次登山经历，为我的成长旅程立下了一个新的“登高点”。
六年级作文 篇7
今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景，他们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水，不喝水又会怎么样呢？
我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛，不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水，我决定去问博学多才的爸爸！
我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头，石头这些东西呢？”爸爸又解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的'介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有给人体散热、调节体温、润滑关节和个内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分！”
我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸挠挠脑门，说道：“这个…具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧！”
后来在网上，我查到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的平衡。例如成人每日尿量平均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。
古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”，还是一些地方发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源！
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