我们毕业作文(精)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我们毕业作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们毕业作文1
那年，我们很幸运的组成了属于我们的班级，可就是各个班级有各自不同的风格。
在班上，总有那么几个好成绩的，也总有那么几个坏成绩，老师曾将我们比作苹果，好学生就是好苹果，坏学生就是烂苹果，可是难道咋在一箱苹果中就全是好苹果吗，不，肯定不可能，至少肯定不多，但总有那么几个吧，也许，好苹果会受坏苹果的影响而坏掉，但是，不在一块不就不会了吗，当然，事实往往是不能预料的吧。
那年，我们是小学毕业生，也许它不像初中、高中那么关键重要，但也是你成功之路的一条必经之路，那年，是属于我们的时代，是属于我们班级的时代，是属于我们自己的时代。所以，我们要把我们的时代过的精精彩彩，也正因为这样，我们才有了属于我们的那份值得回忆的时光。
那年，我们班上总是最高分最多，不及格人数最多，所以，平时我们的平均分总是年级最后一名，但好学生是好的不得了，也多，但不及格的是差了无法用语言形容，所以人数也多。老师也总说，那些不及格人估计是完全没救了，为什么呢？因为啊，他们平时的题目，老师讲了数不清的多少遍，课堂上讲，私下和同学讲，可是，总有人学了很多遍就是不会，那有什么办法。
日月如梭，属于我们的小学生时代终于要靠近尾声了，秒针一圈一圈跑，分针一格一格走，时针一点一点走，日子一天一天过，逼近了考试，面对考试，说实话，有紧张，有害怕，有担忧，也有充满信心的，但是，无论怎样，考试还是要考，日子还是要过。
可总是让我不舍的是：同学们。过了这次，同学们就要各奔东西了，心中有说不出的不舍，以后不能天天见面，我们的小学生时代就此要告一段落了，心中只剩下回忆了，世界上没有如果、没有当初、没有要是，正因为如此，回不到从前，做过的事也不能后悔了。现在要做的就是珍惜现在。
回忆往事，或许有些模糊的影子，但也有清晰的画面出现在你眼前，带清楚的记得：上课有人传纸条，扔橡皮，脑袋里想着回家该吃什么，在课桌下面做小动作，在朗读时看小人书，偷偷的和同学窃窃私语，和同桌打打小架，想做公主梦的泡影，惹老师发火……课后有同学向老师打小报告，心里暗骂老师，和同学闹小矛盾……至今都还在脑海里徘徊着。
回忆总是回忆，过去总是过去，现实总是现实，人总不能活在过去和回忆里呢，俗话说“人往高处走，水往低处流。”人总要向前看。
那年，我们的小学生时代没了，但新一个时代有重新出来了，那年，属于我们的'时代，属于我们班的时代。我们已用自己独特的风格为我们那年属于我们时代画上了精彩的故事，那年是真正属于我们六年级１班的时代。
我很幸运，能和那些茫茫人海中的陌生人成为同学、好朋友，组成属于我们自己的风格，属于我们班的风格。没错，那年的六年级１班就是属于我们的。
我们毕业作文2
一转眼就度过了小学生涯的六年，很快就要告别母校了，只有那短短的两个月了。这六年，在我的记忆里有许许多多的成长的故事，都是值得我去记忆珍藏的。
童年是最幸福的，但当我们背上沉重的书包迈进学校，走进一年级教室时，我们的童年也随之远去，随之而来的却是做不完的作业、看不完的书和家长们不停歇的比较。
六年级，不管是对于我们还是老师，以及对我们期望非常高的'家长们，都非常的重视，所以要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上兴趣班，还要忙着应付即将来临的升学考试。进入我们人生中的第一个转折点，这时的我们既激动，又有太多的不舍。舍不得那美丽的校园、舍不得那用辛勤地用知识浇灌祖国花朵的老师、舍不得那多年来朝夕相处的同学们。 即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，让我们一起为了曾经的誓言奋斗，为了心中的理想奋斗。，让我们的小学时光在奋斗和微笑下画上句号。
我们毕业作文3
“毕业了”，又一批毕业了，又是一个用语言说不清楚思绪感觉的毕业季来了。
四年，对我们这些老毕业生来说，又一个大学时间的跨度，而在这个跨度里，我所面对的一切事情从xx年那个日光盈盈并带着焦灼的夏天开始，就真正与学生时期的一切挥手望别了。
那年夏天，我们毕业了。
就在20xx年，百果开始成熟的斑斓季节，我和同学、朋友也如同今天毕业的学生一样怀着期待与不舍双脚跨出了大学校门，茫然、疑惑又企盼的开始了人生新的征程。四年前的四年里，每分每秒发生过的都成为故事化作记忆中回味咀嚼的茶品。而四年后的今天，在恍惚中我才意识到时光的飞逝，留不住的年华，也才真正感到了青春的宝贵。对我或者对很多人，真正的青春时期似乎只在那短暂的四年，流年那些光怪陆离的幻想承载了那时的梦景，冲击着很多年轻人的心。而当一个人从大学走出来后，不论要走到哪里，是寻找工作步入社会，或是继续深造，或是衣锦还乡，还是迁居海外，各种轨迹和方向都可能，但在人生这本菜单上，不论是谁，都再也无法寻回逝去的青春，也就再无法品尝属于大学生时期的这道特有的怪味儿佳肴。说它味道怪，因为它兼味儿美、味儿甘、味儿淡、味儿咸、味儿酸、味儿辛、味儿苦、味儿涩——不论起初味道如何，最后都让你觉得欣然陶然。
那些年的一切，早已是一个无法用尺子测量的概念。以致回首，真有一番“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的味道了。就在那些年里，我们干过多少傻事，又有过多少属于那个时期快乐的和烦恼的……
记得和我的同学特别是舍友，夜色里，不知曾多少次在凉台的窗影里坐定，熄着灯（不论外面如何喧闹），聆听那些空灵奇幻的乐音，探讨各种各样的话题，男孩儿们所有的话题无论天南地北最终都会转化汇聚成一个主题——永恒的女孩儿。
晚上熄灯后，大家一般是先躺在床上谈天，将一些只属于这个时间的话题搬上台安。我的话总是不多的，大家也习惯我不说，而不习惯我夸夸其谈。因此，大多时候我是在聆听他们的讨论，偶尔发表一下看法时，他们却不习惯，激动起来不叫我说，叫我快睡觉，因为在宿舍我是唯一一个城市独生子，他们总是开玩笑的进行群体划分，农村的一组，城市的一组。当然时常他们也会突然问我一个问题的观点，这个时候肯定就是他们观点发生分歧的时候了。记得这种谈话的那个永恒的规律是我发现的，并在片刻的沉静中揭示了这个一直隐在的论点，他们也恍然大悟，接着又兴奋起来。
和“女孩儿”一样永恒的是宿舍诗人老潘的堕落，他总是在坚持不懈的写情诗，借文字抒发他的情感，那些情诗有厚厚的一本，我也只读过其中的几首。后来他和他表哥两人的诗(对我们来说却是意外的)合集装帧成书，并在他退离加速度报社社长职务之前送给了我们的那个系报社。我和他也有些相同的乐趣，那就是乐器，他有三把破吉他，我们经常在一起用来消遣;要不就是他吹笛子，我吹洞箫玩。他实在是个很有个性的青年，白天逃课睡觉，深夜起来读书。但我不得不佩服他的，还是他的坚毅和乐观，因为他对于自己要完成的或是认定要做成的事情，在做时的那种认真和韧劲与结果未定前的那种执着和拼劲是我所远不及的。
每个朋友身上都有很多精华和可取之处。就像老潘的执着和拼劲，老王在这方面也有相同的优势，他充分的发挥并利用了自己的这种本能，成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的`宿舍的兄弟们大都有一种奋斗的精神和力量，自强不息。但这种精神更明晰的表现在潘、王、白、梁四人身上。而印象中，这方面似乎波波和我稍弱势些，但实际上，波做事冷静，更善于观察思考，而我做事则时常显得有些焦燥。
大三重新分过班，但宿舍不变。宿舍仅我一人学了自动化，梁学了通信，其他四人都学电气自动化。因此，从这个时期开始，日常我们彼此并不完全会在一起。而这时起，我又有了新的搭档，那就是田，以前我们也一班，建立新的集体后，大家都想尽快适应新的环境，寻找旧识组建小圈子增加势力也就成了每个人先要完成的任务，因此这种状态下也拉进了我们俩的距离，最初这就是战略合作的意义的体现。后来大家便熟识起来了。记得后来有一段时间他忽然和他现在的妻子（也是我的同学）建立一种似有非有、若即若离、忽隐忽现的电磁感应关系，但那时似乎还没太多的进展，因此，课余的很多时间，他还是和我，还有我们共同圈子下的几个同班在一起。一天，他突然送了我一本几米的《turn left, turn right》，说是因知我喜欢画画。田喜欢读很多的不同种类性质的书，他的阅读很快，基本上一两天便很厚很厚的一大本，同时也喜欢看漫画，玩游戏，虽然平时看起来不善言说，在班里表现的安静，但实际头脑很灵，很有性格，口才也好，可以滔滔不绝，话题丰富，知识充沛。先是高分过了英语四级，后来又高分过了六级，自学了雅思词汇，也考上了研，并成功扭着老师的要求，自己学习、研究自己设计的课题毕业了。
还记得大学的课堂上，由于是工科专业，老师讲的东西大都勾不起我们的兴味，大家大多还是在困倦中度过了一节又一节课程。只有在上英语课时，我们精神振奋，英语老师口若悬河的讲他的大学经历和个人的人生哲学，基本上每节课必如此，我们听得也很有意思，他是个讲义气的人，因期末考试通过了所有的学生，因此也遭到了校长的臭骂；还有就是上他的听力课可以看英文大片和新年贺岁片，这让我们倍感高兴。到了大三,有一学期上“传感器原理”课，老师自己喜欢动画，给我们上一节45分钟的课，在后90分钟的课上我们就一起看动画，像猫和老鼠、可爱熊之类的好多都放映。那时也要修选课，主要是为拿学分的，我一般选择的都是什么环境艺术和美术作品赏析之类的，因为这些课迎合我的“雅兴”。平时没课，大家就是自习、上网、打牌、游戏、逛街、吃吃喝喝了……
那时的我却是整天不离铅笔和画纸的，什么都画，但最多画的还是教室的学生和舍友，还有就是同学和平时生活的环境与情景，也有不少卡通，速写较多，素描也有，而且不仅画画，还买了艺术概论，中国、外国的美术史来看。后来这些画在毕业后被封装在了一个盒子里，现在很少打开来看，这几年也只翻看过两三次，但每次拿出来，都不禁有些许感慨，这些画就像照片一样记录了那时没有用相机留下的一些生活的写照。时至今日，我还可以在这些画中遨游，寻到曾经的一些感觉。而生活的真谛和现实更让我看到了这些用笔记录的画面的珍贵。
毕业后的这些年，我换过两次工作，做过三种不同的职业，比较起来，仿佛从天堂到了地狱，又从地狱浮到了半空。其实，天堂有天堂生活的狭隘，看似惬意，却体会不到生命的激荡；虽是地狱，但也有自己的广度和自由；而悬在半空，就像进了监狱，进退不得，不得自在。其实每种生活环境都不会完全由人所愿，各有利弊，有失有得。我在上也经常见到同学们写着“加班ing”。不论怎样，我们还是怀抱希望、理想以珍惜的方式勇敢乐观的去面对生活。
昔，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。
今，举笔寻初，为生活增添动力。加油！
我们毕业作文4
小时候，多么希望快点长大，长大后就可以想爸爸妈妈那样工作赚钱了，我们毕业了作文700字。一眨眼，六年的时间已经过去，我们毕业了，是啊！长大了。长大后才明白爸爸妈妈工作原来这么辛苦，我顿时不想长大了，长大了，会有很多很多烦恼，而小时候无忧无虑的，什么烦恼都没有。
毕业了，跟我的母校要说再见了，我很舍不得，毕竟在里面待了六年时间。毕业了，小学同学不知道已经还能不能再相见。毕业了，教育我们的老师又要开始重新带一批学生了。毕业了，唯一能看见你们的笑容的，只有那张毕业照了吧！每天我都会拿毕业照出来看看，抚摸着你们的脸颊，想到我们以后不能再相见了，泪水会忍不住往下流。虽然你们有捉弄我的，有对我说谎的。但我相信你们都是为了吸引我的`注意力，这样我才会跟你们玩。六年的时间，我们说散就散。我还依稀记得毕业那天的情景。
毕业那天，你们都是早早的来到教室，可能是希望和同学相处久一些吧！有在一起合影的，有在一起玩耍的，有跟老师送礼物的……老师用电脑给我们放了一首歌，“毕业那天”“当离别慢慢打开了窗帘，…………”我听了，眼泪在打转，再看看同学们，早已哭个不停。时间过得很快，本来两小时才散的时间，我们才回过神来，原来已经散学了。有的人甚至抱在了一起哭。有的人约定，将来一起上哪所大学，一起工作。我的好闺蜜，琴琴，放学了，她跟我一起逛校园，这期间，我们向很多东西道了别，比如我们的五星红旗，再比如学校的大门口。琴琴很舍不得我，因为我要去外地上初中，而她留在本地。这一天，琴琴送我回家，一路上我们什么都不说，就这样静静的走着。原本半小时的路程足足走了一个多小时。来到我家门口，琴琴的眼泪终于还是落了，她抱住我说“将来，我们一定要在这里上大学，这是约定，不许反悔。”我答应了。琴琴是看着我走回家中的，因为她想多看看我的背影。
看着毕业照上的琴琴，笑得那么勉强，或许是因为离别的原因吧！此时的琴琴不知道在干什么呢？不知道有没有想我？
我们毕业作文5
在毕业的这个时刻，内心充满着感慨和期待。三年的时光，让我变得更加成熟，也让我更加懂得了生活的真谛。在这里，我学到了知识，学到了人生的道理，同时也结交了一群志同道合的`朋友。
虽然毕业了，但是我并不认为这是一种结束。相反，这是一个新的开始。我对未来充满信心和期望，我会继续坚持我的梦想，不断追求更加优秀的自己。我也会感谢这段时光中的每一个人，包括老师和同学们，他们伴随着我一起成长，让我拥有了更加美好的人生经历。
毕业不是结束，而是新的开始。我希望我们都能够把握这个时刻，勇往直前，不断拼搏，创造更加美好的未来。
我们毕业作文6
栀子花开，又是一个离别的日子。
小学的五年生活已经风一般地过去，眷恋的事情实在的`多。回头看，每一件事情都值得我去回忆。
当想起在校运会我们喊破嗓子为自己班的选手加油，这是班级最团结的时光；当想起在一节课上老师为了让我们轻松地写《画鼻子》这篇文章，还让我们真的蒙上眼睛去画鼻子，而同学们把鼻子画歪时的哄堂大笑，这是班级最欢快的时光；当想起有一次同学摔跤了，许多人扶着他去医务室时，这是班级最温情的时光……
在小学偷偷的打一个盹，感觉比任何时候都要香；和小学同学在春秋游时互相分享自己的零食，感觉比任何食物都要好吃……小学生涯结束了，初中生涯应该就不会这么快乐了吧……
这时，校长走了过来给我颁发毕业证书了，我敬了一个队礼，并接过了校长手中的毕业证书。毕业典礼结束时，我哭了很久很久……邵何走了过来抱住我说：“别哭了，今天晚上我们一起吃鸡！”我点点头，擦掉了我那一滴滴泪珠……
为什么我会控制不住我的眼泪，总希望这五年是我在一年级的课堂睡着了，做了个梦，我还是那个刚进小学的我……
但愿我们出走半生归来仍是少年！
但愿我们出走半生归来仍是少年！
从那个懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢长大
长大
明天就要各奔东西，怀着不舍的心情，最后一次关上了五（3）班教室的门……
我们毕业作文7
一年级的我们感叹还剩五年，二年级说时间过的太慢，三年级说在忍忍还有三年，四年级时说还有两年了，五年级时说时间过的太快，六年级了，说还想做一回小学生。
六年的时间如流水，一去不复返，六年的时间如轻烟，被微风吹散。六年的时间如薄雾，被初阳蒸融了，六年的时间发生了许多点点滴滴的小事。
一年级时，既稚嫩又害羞的，我们最多只能与同学说声：“你好。”在我们互相打招呼的时候，只见一位美丽的女子，穿着华丽的高跟鞋，飘逸的长裙，乌黑的卷发走进了教室。全班的目光全部集中在她身上，这是我们与老师的第一次见面，一年级美丽大方的老师，一直陪伴我们走过了小学六年，如今六年过去了，时光匆匆，老师也渐渐老了，皱纹印在老师的脸上，也不时有几根白发呈现，但是老师还是那么光彩照人，笑容还是那么灿烂，在我心中还是那么的伟大。
六年来说短也不短，说长也不长。还记得因没写作业，而被老师批评的`我们；因上课睡觉，而被老师叫醒的我们；因打架输了，而不服气的我；因是有唯一有班服的班级，在操场上跑步，骄傲的我们。因在艺术节排练的班级舞蹈，能在英语班演出被别人羡慕的我们……现在想起，还真是颇为有趣，意味深长啊！
回忆六年来的点点滴滴，那长长的跑道，红色的教学楼，坚固的黑板，永恒的课桌都是我成长的记录，六年时光，我们一起哭，一起笑，一起闹，现在想起真是比什么都重要，一场考试考散了我们，我想对大家说：“我们有缘将再见。”
即将面临的毕业是摆脱不掉的，正所谓，天下没有不散的宴席，没有悲伤的分离，怎会有快乐的相聚呢！同时，我也想告诉我的学弟学妹们，好好珍惜你们的大好时光，珍惜同学，珍惜老师，不然到六年级就追悔莫及了。
敬爱的老师，亲爱的同学们，在这里，我想对你们说：“感谢你们，成为我成长道路上的好朋友，好老师，你们给予我的帮助，我会永生铭记，那些时光，谢谢有你！”
我们毕业作文8
每到毕业季的时候，校园就充斥着两种情绪，一种是欢喜，另一种则是伤感。我们的毕业季也不例外，我的同学们，有的很高兴，有的则互相拥抱着，说一些告别的话语，更多的是这两种情绪混杂着，感受着即将毕业的气氛。
欢喜着，高兴着的那些同学，他们是因为考上了自己理想的学校，一想到自己离理想的未来又进了一步，他们的心里的欢喜就满溢出来了。他们寒窗苦读这么多年，为得也就是这一刻的到来，他们怎么会不高兴呢！这是我们毕业季里可喜可贺的事情呀！
伤感着，拥抱着的那些同学，他们是更重同学之情的同学们，他们不那么在意自己未来是否读理想的学校，他们更在意的是这一次毕业会不会把他们的友谊也一块儿毕业了。他们互相拥抱着，珍惜着，想要把未来也许没有机会说的千言万语一并儿都说完。他们这些兄弟姐妹的分别，再聚首会在何时啊！
剩下的那些同学，既高兴着自己终于念出头了，也忧伤了一起上学的朋友要分手了。大家都明白天下无不散之筵席，可大家却没有任何办法去阻止筵席的`结束。大家不可能没日没夜的载歌载舞，大家必须都重新投入到生活中去，投入到学习和工作中去，这样大家才不至于迷失堕落在放纵的日子里。
我们的毕业季，和每一届学长学姐们走的毕业季一样，被这两种情绪环绕着，没有任何一个人可以坐在一边旁观。可最终，一切都会过去，就像我们的童年已经过去，我们的青春也会很快的过去，随着时间的流逝，我们也都变成了彼此生命里的过去。
欢喜吧！伤感吧！笑吧！哭吧！一切都会过去，我们的毕业季也马上就要过去了，如果我们不尽情的话，他们就平淡如水地走了。
我们毕业作文9
转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一齐生活的情景，真是一种享受。
从一年级到此刻，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，但儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，可是我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽然性情暴烈，却能让人毫不拘束，为什么呢因为我把她当男生了。可是也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一齐向土地里播撒过“期望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的'涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自我童心释放的光华。美妙的童年啊！仅有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，成长为12岁的少年我们把一生中最灿烂的时光融合在了一齐，这种情谊，怎样能从我们的脑海中抹去呢
此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么趣味啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么和谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”，犹记得他异常趣味，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文很好，却像个不能招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像此刻仍在耳边回荡。这段趣味的往事，不知此刻他还记不记得
不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。
我们毕业作文10
夏天，窗外的栀子花开了。那么美丽，那么洁白，在微风中轻轻摇曳着，像一位少女在频频点头。我静静地趴在窗台上，仔细打量着那些栀子花，心里却有点酸酸的。
今年，又有六年级的学生即将毕业。虽然我不是六年级的，但是我却能感受到毕业的那种难受，相处那么久的同学们却要分离了，谁都会难过吧？而且，我有几个同校六年级的朋友，有的是在写字班认识的，有的是在QQ上认识的，还有的是通过班里的同学认识的。他们毕业了，我便无法再在学校遇见他们，所以，难免有些不舍。
想到这里，我突然想要做些什么。于是，我拿出一张明信片，想要寄给陈铠。我写了一些祝福的内容，最后加了一句：毕业快乐，还在落款处画了一个图案，还加了四个字：邮寄时光。那是我从一个修正带上看到的标志，当时就感觉很美。邮寄时光，听起来很唯美，却又带了许些伤感。这张明信片，就当是给他一个纪念吧，小小的明信片纪念了时光。时光是飞快的，在不知不觉中流逝。用字和图写下时光，邮寄时光，等长大了，再看一看，嘴角一定会露出一丝微笑。
我认真地把信装在漂亮的信封里，走下楼，郑重地把信塞进邮筒。我感觉，我塞进的不仅是信，还是一些美好的祝福与回忆，以及时光。
“在寄信吗？”突然，背后响起一阵声音。我回头一看，原来是一个和我差不多大的女孩。她有着乌黑的长发，披在肩上，深黑色的眼眸又像是有着某种魔力，让人忍不住想多看几眼。穿着白色连衣裙的.她看起来更加小清新，裙摆被风吹得翩翩起舞。
面对陌生人，我一时有些语无伦次。思考了好一会儿，才支支吾吾地回答：“是、是啊。”
“是吗？我也是来寄信的。”她微笑着，那种笑容是如天使般纯洁的。女孩走到邮筒前，把信放进去，回过头来，问：“你是寄给谁的？”
“北港小学605班的朋友。”我简短地回答。
“我要寄给我奶奶。不知道，我的家乡现在是什么样的，应该已经日新月异了吧，好久没回去了呢。”
“那你为什么要回去了呢？”
“因为我要学习啊。要毕业了，明明已经决定好去哪所学校了，妈妈却还是不肯让我休息，给我很多作业。”她无奈地笑了一声。
“你是六年级的？对了，你最喜欢的花是什么？”我疑问。
“栀子花。我觉得，它是最纯洁无瑕的，可是每年栀子花开，总是多了几分伤感。六月，是毕业季啊。”见我听得入神，她问：“你也喜欢栀子花吗？我们一起去看吧，那边小区就有。”
我们手拉着手，到达小区。抬起头，看着栀子花的花瓣，没有一点瑕疵。一阵风吹来，风中夹杂着花的清香，我闻到了栀子花的味道，闻到了毕业的味道。
我们毕业作文11
今天是和母校分别的日子。六年时间匆匆过去，小学生涯马上离我而去。母校！我亲爱的母校，我多么舍不得离开你啊！
今天，只为我们敲响的毕业钟声即将敲响。坐在椅子上，根本不想离开这里。手抚着书桌，望着无声的黑板，这一切还是那么熟悉。
回首母校，黑漆漆的黑板是我和老师知识的桥梁！从“a、b、c”到伟大的毛主席，是你们的知识让我进步神速！那支粉笔，用它短暂的生命，给了我们知识的海洋。从一楼楼梯到顶层，你给了我们多少知识！宽敞明亮的教室里总是充满着我们欢快的读书声音，你们让我们体会到了读书的无穷乐趣！
学校操场！我多想和你多玩几次！这几年，我在你身上打了多少次篮球，追过你的同学！现在我已经毕业了，请原谅我没有和你在一起。
最让我难忘的是我的同学。在我有困难的时候，同学们就像一双伸出来的大手；迷茫的时候，同学就像春天的文字；当我在烈日下的时候，我的同学就像甘泉。在茫茫黑暗中，学生就像明亮的`灯光。同学们，我会永远在心里记住你们。
再见，老师，你为我们做了太多。我想真诚地对你说：“对不起！”但是，对不起，我可以把老师的黑发改回来吗？对不起，我能拿回老师的青春吗？不，你不能。现在我们毕业了，为你工作了六年的同学都要离开你了。然而，我相信命运。下辈子我就是你的学生！
天上下着毛毛雨，裴老师走在我身边。我希望我能继续和裴先生在一起，但很遗憾，现在是在学校门口分手的时候了。我抬起头看着裴先生。我从来没有这么仔细地看过裴老师。她的眼睛太美了，我无法用语言来形容，但我相信它们是世界上最美丽的眼睛。
雨，还在下，从天而降的雨滴，就像离别的泪水。
晚上，我和哥哥约好了来马路。初秋，夜空晴朗，月色悠长。站在巷子里的老银杏树下，我们一起长大的五兄弟，同学，铁哥们，四只手紧紧的重叠在一起。我闭上眼睛，使劲咬着嘴唇。我们都在努力忍住即将流出的眼泪。我的同学已经分开六年了。
我们毕业作文12
一想到我们明天就要毕业了，就要告别朝夕相处的老师和同学，还有我们美丽的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我还是个什么都不懂的小屁孩，怀着对学校的好奇和对老师的崇拜走进校园。当我们带着纯真的向往和虔诚的敬仰走进校园的那一刻，我们人生的旅程掀开了新的一页。
当我们带着好奇在校园中学习、生活时，这里的一切都是那么的美好。光阴似箭，日月如梭，六年过去了，我们在这里茁壮地成长，学到了许多知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神食粮，我们永远都不会忘记！
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每点进步都凝聚了您的汗水和心血。此时此刻，我想对您说：老师，您辛苦了！您为我们这个班级的学生呕心沥血，经历了多少不眠之夜，付出了多少辛劳。往事历历在目，——当杨若琪生病住进了医院，落下了很多功课，您不顾一天工作的劳累帮她补习；当陆陈的'学习成绩下降时，您焦急万分，与他一起反复分析落后的原因；当我们犯了错误，您耐心地对我们进行说服教育……
正是您，在我失败时鼓励我，在我成功时赞许我，在我迷惘时为我指明了前进的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。
明天，我们就要毕业，就要告别朝夕相处的老师和同学，告别快乐的金色童年，心中一种深深的依恋之情油然而生……
我们毕业作文13
小学的摩天轮已经停下了，两千多个日日夜夜换取的是初中更加广阔的学习天地。光阴似箭，日月如梭，两年的时光转瞬即逝，我即将迎接中考，却仍留恋小学校园里的一景一物。
小学里不知名的花草这时应正在开放，树上、墙上刻着谁和谁的名字，承诺着一辈子不分开的诺言，可那时却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手畅谈心事却终究敌不过录取通知书下来的各奔东西。被秘密定格的雨水顺着叶子的`脉络滴下，有多少心事还没来得及分享？有多少单词还没来得及默写？有多少卷子还没来得及做完？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不算圆满的句号。那时我们终归还小，并不明白“毕业”二字的深刻含义，我和朋友用汗水和心血祭奠的小学一去不返。唯一留下的，便是那曾经美好的回忆，小学六年，我记忆较深的便是最后三年，我们几个女生吵过、闹过、玩过；笑过、哭过，也曾笑哭过。六年级的我们没有太多时间去惆怅，因为我们即将面临“小升初”考试，那时的我们比起不舍更多的确是期待。
当记忆被岁月一点点漂白，我不知道我是否会忘记你们的名字。过去了，结束了，该散场了吧？我很庆幸，至少我与我最好的朋友还在一个学校。即使——没在一个班级。风筝总会飞远，但它的线头还会落在地上；炊烟总会飞远，但它的源头还会留着屋里；同样，我们也会走远，但那段美好的回忆还会留着母校的剧场！往事桩桩，历历在目，可我们却不该悲伤，因为我们正在成长。
初三在即，我们即将再一次毕业，可却没有时间怅惘，因为我们即将中考，只愿为初中画下一个圆满的句号。那一刻，我们真的毕业了！
我们毕业作文14
看了吴蕾的日志仿佛如梦初醒般，还剩四天，有些人可能就在也见不到了、
毕业了，是不是我再也不会再早上五点多的时候接到某些人飙过来的电话：“你在干嘛呢？我在写作业呢！”
毕业了，是不是我再也不能在早上去到学校以后草草地把没做完的作业搞定，然后等待吴蕾的到来，吴蕾到学校的第一件事就是转过身来：“把##作业交出来！”搞得我只好从组长那儿把我的作业“偷”过来……
毕业了，是不是再也不能看到几个抽风的.男生举着扫把吼着：“吃我一棒！”是不是再也不能看见几个女值日生去WC洗抹布来去的路上都在聊天，回来后装模做样的抹几下墙壁又接着聊天，偶尔老师会飘出来说：“两个人在聊什么呢？”我会处变不惊地回答：“我们在商量要不要进去读书……”
毕业了，是不是再也不会在中午时听到赵伟对潘宇鑫说：“收保护费！”要不是知道那是他的午饭钱，我可是会跟赵伟抢饭碗的！
毕业了，是不是再也听不到玉米对我吼道：“呔！看我收了你这妖孽！”
毕业了，是不是再也看不到吴蕾对我做飞吻的样子然后我身体往左一歪直接就吐了起来……
毕业了，是不是再也不能和妈妈（邢竹萍）一起唱歌了呢？是不是再也听不到她让我卖个萌的话语了呢？
毕业了，是不是再也听不到唐雯婷叫我老姐问我姐夫在哪儿的声音了呢？
毕业了，是不是再也看不到一堆男生一边喊着球场上谁给我们力量、企鹅，一边往一个小圈子里聚集？
毕业了，是不是再也听不到那群男生猥琐的笑声了呢？
毕业了，是不是再也不会看到一群女生对某一个女生做猥琐的表情嘴里发出拉长的“哦~~~”的场面了呢？
毕业了，是不是再也不会看到教室里吵得鸡飞狗跳突然进来某个人大家以为是老师突然安静的诡异，知道不是老师之后又吵闹起来，有时，进来的那个人会用口型告诉我们：“老师在后面。”“老师来了……”有时，又进来一个人大家不以为然，以为又是同学，结果真的是老师，全班受罚……
毕业了，是不是再也听不到我用孔玮文具盒打人他传来的吼叫声？
毕业了，是不是再也看不到徐佳伟对我行礼叫我母后的场面了？
毕业了，是不是再也看不到潘宇鑫这妖孽，玉米、ALOE、企鹅帮、四大恶人、妈妈、女儿、儿子、前妻、妹妹、姑姑、奶奶了？那我宁可不要毕业……
今天赵伟去一中考试了，我说，赵伟，你可千万别考上啊，你一定要上三中啊！赵伟说的理由其实不是我的本意，我的本意是，我希望整个企鹅帮都迁居到三中，虽然那是不可能的，因为赵宇航上的是二中，但是帮主在三中，我希望，企鹅帮，永远、永远、永远、都不会解散，你们永远永远永远，都是兄弟！
喂，同学，我舍不得你们……
—我不怕六月的考试
我只怕考试过后，
就再也见不到我想见的人。
说了再见
是否再也见不到
那就不要说再见
我们毕业作文15
花开花落；
树叶一次一次的凋零，在复苏；
学校内；
我们相聚到了一起。
六年时光太长又太短，太长的时候，我们来到学校，不想离开家的庇护。太短的时候，我们离开学校，不想离开情的眷顾；六年时光太长又太短，太长的时候，我们在不喜欢的课堂上，不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候，在晚上宿舍点着灯，目的不是学习，是不想离开；轮流年时光太长又太短，太长的时候，我们认为学校的一天顶家里面的一年，是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候，认为在家呆的一年顶在学校里的一天；
我们疯狂了六年。
我们团结了六年。
我们彼此爱恋六年。
在学校的'记忆，我们半夜鬼哭狼嚎，是想在毕业前，在疯狂最后这一次；我们为了一个人受欺负，而无所顾忌了与他争论，是想我们之间的爱再浓一点，在浓一点。在学校时，上课和同桌玩的天翻地覆，没有顾及老师的存在，哦尔想好好学一次，但是，思想氛围太强烈了，那有说话声，就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈，最后被老师逮住，淡然一笑，继续开会。下课时，更是疯狂，干什么的都有，看着这幅画面，我不禁伤心起来，我们离开了怎么办，我们还会再次见到这幅画面吗？
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