实用的叙事的作文（通用）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
爱是理解，而不是厮守；爱是忍让，而不是纠缠；爱是珍惜，而不是怜惜。如果真爱在心里，又岂在朝朝暮暮。人若好自为之，何需悬崖勒马。圆圆家的故事演绎着人世间的真爱割不断，理还乱的真理。
1.燕子归巢
周末，难熬的17时30分一过，圆圆再也按耐不住焦急的心，三步并作两步地冲出校门，向着回家的路疾驰。为了心中的那个秘密，他再也不想耽误时间，哪怕是一分钟。
本来不长的路，用不了多少时间就到家了。
家，是人生幸福的港湾，是自由任意张扬的小天地，对于圆圆而言，家是惟一逍遥的安乐窝。
尽管家里没有富丽堂皇的装饰品，尤其在父亲的穷折腾下，几乎一贫如洗，但他并不嫌弃这个生他养他的栖身地。他像往常一样，如释重负地将书包往沙发里一扔，匆匆搜寻了一眼空空的房间。准备美美地享受周五这一难得的休息时间。
没有发现父亲的踪影，他心里高兴极了。迫不及待地从沙发后背中翻出早晨出门时藏的手机，喜滋滋地投入到《我的'世界》游戏中。再也顾不上周围的一切，管他天昏地暗。
他双手紧握着手机，低垂着头，两眼紧盯着手机屏幕上的画面，凝神屏气。仿佛冷峻的舵手驾驭着孤舟行驶在狂风巨浪的大海上似的，须臾都不敢疏忽，神情紧张到了极点。谁能感受他此时充溢在内心的无限情趣和遐想。唯有无止境的创造乐趣驱使着他，引领着他，从神秘走向神秘，不断创造心意的杰作。
无疑，此时的圆圆情思完全彻底地陷进了那牛喊马叫、鸡飞狗鸣的神奇的游戏境界。他的心思正自由驰骋在绿色的自然长廊中。一会儿徜徉于青翠欲滴的草滩上，一会儿又进入茂密的森林中，……所有这些神秘的景色深深吸引着他幼小的心灵，也成了他时刻牵肠挂肚，如痴如醉的精神食粮。自从缠上了手机游戏后，他沉迷其中，茶饭无心，学习无趣。从早到晚，一门心思充斥的全是游戏。
今晚若无人“打搅”，一个长夜，圆圆肯定会不吃不喝地耗在沙发里了。
“作业多不多？”正当圆圆醉心时刻，一个低沉得让圆圆听起来很不和谐的、荒诞且诡异的声音在他耳根虫鸣。虽然那么小，可在傍晚有着些许昏黄光线的屋子里听来，依然是响当当的。
听声音，绝对是父亲那不合时宜的讨厌啰嗦。真不知道他是从哪个角落里突然冒出来的，居然悄无声息地来到自己的身旁，也不知呆了几时，此刻正近似讨好地低声问道。
作为父亲，最希望儿子对自己的问话有所反应，而且越快越好，特别是对他的神秘出现感到诚惶诚恐更好。只有这样，他的自尊心才能得以安慰。
然而，他耐心地等了好一会后，孩子竟然毫无反应，依然我行我素。他再也受不了这种冷落，心里立即涌起了一股莫名的恶气。因抑制不住激动的情绪，怒气冲冲地再次问道：“今夜作业多不多？”
“不多！不多！”圆圆微微动了动嘴皮，显然是极不耐烦。他在回答父亲问话时，头也没抬一下，两手仍然紧握着手机，继续不停地把玩着。
见此情景，父亲再也不能忍受这种无礼的态度，全身的血液开始倒流，犹如一头发疯的狮子，张牙舞爪地扑上去，把圆圆圈在沙发里，完全不顾破旧沙发“吱吱呀呀”地呻吟，硬是从圆圆手里夺回了手机，并命令他立即写作业。
圆圆被父亲突如其来的举动着实吓了一跳，如此蛮横的冲动还是头一遭。虽然很不情愿，可也不敢反抗，只好屈从地从书包里掏出语文书装模作样地看起来，不时地窥视着父亲的举动，以免再遭毒手。眼神里流露的全是睥睨之光。
圆圆的鄙夷神情就像擦亮的火柴，一旦遇到父亲犹如干柴一样的火爆脾气，“轰”地一声爆燃了，可怜的圆圆将要接受父亲愤怒以极的惩罚。
只见父亲顺手抄起窗台上放着的长杆苍蝇拍子没头没脑地一阵狂打，直打得圆圆鼻青脸肿、呼爹叫娘，跪地求饶为止。许是自己打累了，自顾自地一屁股摔倒在沙发里，呼呼地喘着粗气，嘴里还在喋喋不休地痛骂着。
圆圆被父亲打懵了。如此暴打还是第一次。此前，每逢圆圆不按时做作业的时候，父亲也不无生气的时候。但从未动过粗，往往说两句规劝“好好学习”之类的话算是尽了义务。
今晚，父亲仿佛铁了心了，他要看看，到底谁是坚硬的磐石，谁能坚持到最后。所以一直狠狠地盯着小家伙。一经发现任何反抗苗头，立即实施更猛烈的打击，直到让其心服口服为止。
叙事的作文 篇2
诸如“好孩子”“听话的孩子”“懂事的孩子”，我们从小就被各种标签标榜着，然后这些标签统一归结到一个人身上，那就是“别人家的孩子”。这绝不是网络恶搞，我相信这是大家共同的经历与痛楚，除了少数优秀的孩子和一些懂教育的家长。我们都曾经历过比较，我们也厌烦着比较。
然而最近看的一个报道让我感觉我们如此幸福，尽管我们犯错，我们有很多问题，但我们的家长既仁慈又开明，他们只是恨铁不成钢，只是在教育我们，敦促我们，我们被骂被比较，但在他们心里依然是最好的儿女，独一无二的宝贝。我们不可以受到任何伤害。
而有些孩子就不那么幸运了，在看到那个报道之前，我无法想象还有如同敌人集中营般的矫正学校存在，在豫章书院里，有一群所谓的问题学生，第一课便是要在一个没有窗的小黑屋里关七天禁闭，这是坐牢吗？牢房每天也要有固定的放风时间吧，牢房也有窗吧？这是对人权最基本的尊重，也有助于身心健康。而这间书院呢？七天在这暗无天日的房间里接受身心的摧残，意志的磨灭。犯了错误不是讲道理，而是轻则戒尺，重则用钢筋抽打。这是怎样的一副画面啊！孩子们是俘虏吗？怎样下的去手呢？更可恨的是还有连坐机制，我国废除了多少年的残酷机制被一个学校拾起，怎样？要当做传统文化弘扬吗？真是太奇怪了，别人犯错，知情人全部要受罚，直到有人举报为止，这是什么行为？教育每个人都要学会发掘别人的错误，来打小报告，以求自保吗？
我不懂为什么会有这种学校存在，打着矫正青少年问题的.幌子，用残忍的方式牟取暴利，用暴力当做教育。我更不懂这些家长们如何能狠下心来将孩子送入这牢笼，让孩子饱受折磨，他们或许有问题，他们有网瘾，他们早恋，打架，抽烟，但他们没有犯罪啊，他们就是孩子，一群需要关爱的孩子，家长们可曾关心过他们为何会不听话？是否做到了正确的引导和适当的陪伴？是否找过自身的原因，家庭的因素？这些又真的是问题吗？这不过是叛逆期很多人都会犯的错，因为懵懂，因为好奇，更因为没有家人的关怀，想博取家长的关注。而你们却把他送进了“牢房”。
是啊，这所学校或许“教育”的很有成效，他们改造成功了，回来的时候变成了“听话的孩子”，但这些家长可曾想过孩子所受的身心创伤又有多少？他们的天性磨灭了是小，人性扭曲了是大啊。他们回来了真的还是你那叛逆却纯真的少年吗？他们的人格正在遭受着裂变，变成了听话的孩子真的就是好事吗？是你们想要的结果吗？
好在这个书院已经被查办了，教育是让孩子们释放天性，尊重个性，包容自由，每个人都是值得尊重的，这样才能培养出有健全人格品质的人，而不是暴力。我相信没有问题少年，只有没找对问题所在的家长。
叙事的作文 篇3
我家门前有棵枇杷树。树干很粗很粗而且是棕色的，近看树干很粗糙，好像有很多伤疤，是多年风吹雨淋的结果。叶子很光滑，远看像小船，近闻有股清香。
到了春天枇杷树树上白花开了，像宝莲灯挂在树上。
到了夏天枇杷树上的枇杷成熟了，我们摘下一个尝尝很甜有很酸。
叙事的'作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愈。”“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”......些句子，总会想起我的`一个好朋友——书。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就和书有几次小故事。小时候，我有个朋友叫电视机，有一个方方正正的东西可以控制它叫：遥控器。只要按下遥控器最上面的红色按钮，它就会闪闪发光，放出有趣的画面。
有一次，我飞奔到沙发旁，手里拿这遥控器按下了那个神奇的红按钮，无意间发现旁边摆放着一本书。我十分惊奇地翻了起来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。慢慢地就开始入迷了。还有一次，我在自己的卧室看《西游记》，一直看到了中午吃饭的时候。 “赶快来吃饭!”妈妈用了她的必杀技“河东狮吼”功。 我这才回过神来，发现肚子已经“咕噜噜”的唱起了“空城计”。 妈妈满脸怒气地吼道：“我都叫你好几遍了，你怎么现在才回答我?” “啊，我怎么不知道?” 妈妈哭笑不得，而我早已飞奔到桌子前，狼吞虎咽地吃了起来。
就这样，我和书成为了好朋友。它让我许多故事，还让我学到了许多知识和道理，使我一生受益。
叙事的作文 篇5
暮，站在这个只留点点残桂的小树之下，听着上方去雁的嘎嘎作响，凄凉，悲壮；闻着桂花飘落的缕缕清香，静谧，悠长；望着花瓣随风而飘零，飘舞，游荡。夕阳倚松，云山陶醉，人也憔悴……
又是一次落日，那残阳如血的光又一次铺满心中的每一处角落，泪水又一次被激起，顺着脸颊，渐渐下落。那道默默的执着的清晰的背影，已经渐渐模糊，直至消失，心中只留下一个淡淡的轮廓。
只记得儿时，在这如梦的故乡中，秋日落下的那一刻总是最最惬意的。每逢夕阳归山，我总会越过小石桥，穿过那一条寂静的小巷，站在这一个长满桂花的树下，望着远方起伏的山峦。静静地等待着夕阳渲红蔚蓝的长天，雪白的柔云……
不知是巧合还是什么，每一次观日，祖父总会柱着拐杖，倚在前方不远处的桂树林，抽着烟，一吸一吐，烟也一淡一浓，化几只火凤围绕身旁。接着，又好像我已经到了似的，转过身，微笑着，眯着小眼，朝着我缓慢地举起手，随后左右摇摆，对于一个杖朝老人，这一动作不是很容易，然而，他没有一丝难受的表情，微笑着，掩盖了这一切。
我也欣然向他奔去，与他一同站在桂树之下，一同欣赏着夕阳的下坠，体验光阴的流逝，感受亲情的温暖。
他左手握着我，右手住着拐杖，嘴中叼着一个烟头，望着天际。“不知道我何时会像这夕阳一样落下，落下又有着这么多祥云相伴啊。”祖父打破这一刻的沉默。我心中一颤抖，不敢多想，也不敢开口，只是呆呆地看着远方。“没有谁能够阻挡这夕阳的下沉啊，更没有人可以阻挡那一天。”祖父唉声道。“不会的。”我着急道，“祖父不要这么想，那一天还远着呢！”祖父摸摸我的额头，笑道“希望吧，希望时间可以慢一点流逝。”
夕阳已经下沉至地平线，一点点融入大地，原本金黄的麦田被渲得金红，更加温暖。祖父的脸上此时此刻似乎又多了一条皱纹，显得比以前更加苍老，更加憔悴。心头也一阵发酸，却只能眼睁睁地看着这一切在我的眼前发生，却不可做什么。
如今，还差几天，就是那一天过去两周年。又一次伫立在这棵残桂之下，我不禁感叹，正如祖父所说，岁月的流逝是无法阻挡的，生命从萌发到强盛到逝去都是自然的.选择，我们无法改变。我们唯独可以做的也就只有在乎剩下岁月中的一点一滴，珍惜好，把握好。
夕阳吻地的轻响划分了白天与黑夜，鸿雁飞过，也带走了岁月遗留下的痕迹。
也许，有些人会觉得，这已是生命结局。然而，我会在乎这一切，在乎夕阳下亲情的温暖，在乎鸿雁飞过带走的岁月之痕。
因为，这只是生命的开端……
叙事的作文 篇6
今天，我来到王老师家写作文。上课了，王老师拿着一把尺子满面春风地走进教室。我们都很奇怪，不知道王老师要干什么？
王老师说：“今天我们玩一个游戏——桌上拔河。”我们开始分组：我和沈轶阳一组，孙顾天和谈董林一组，蒋婕妤和张书婧一组，谈宇航和王老师一组。比赛开始了，我和沈轶阳先出场。一开始我就用出了全身的力气，用力把尺子向我这边拉，沈轶阳被我打败了。第二局开始了，由于第一局用力过度，手上有汗，一下子就把尺子滑掉了，第二局我败了。关键的'一局开始了，我使出全身的力气，把尺子拉了过来，我胜利了。
第二组孙顾天和谈董林比赛。由于谈董林不会玩拔河，所以孙顾天一下子就胜了谈董林。
第三组出场的是蒋婕妤和张书婧。蒋婕妤第一局就用出了吃奶的力气，把张书婧打败了。第二局张书婧把比分扳了回来。第三局开始了，蒋婕妤用出浑身的力气，终于胜了张书婧。
最后，王老师摆起了擂台，我们男生太没用了，一个个都成了王老师的手下败将。女生见事不妙，不敢再来了。
这真是快乐的一堂“桌上拔河”课！
叙事的作文 篇7
有一个男孩，他住在森林深处。他的房子外面，有一个园子，里面种满各种各样，不同颜色的玫瑰。男孩很爱他的玫瑰。每天，他都会用爱心和它们谈话，把开心的和不开心的事都告诉它们。唯一遗憾的是，这么多的玫瑰之中，却没有长出蓝色的玫瑰，因为蓝玫瑰是这个世界上最珍贵，美丽的。他将把这种花送给自己最心爱的女孩。男孩心想，如果能够长出蓝玫瑰，那他就是最幸福的人了。
有一天，男孩在森林里看见一个受伤的女孩，于心不忍，就把女孩带回家治伤。然后，女孩爱上了男孩，很爱很爱。男孩也爱上了女孩。他们过着幸福的生活……虽然，男孩和女孩在一起，但是男孩还是有所遗憾，因为他始终没办法送蓝玫瑰给他心爱的女孩，所以有时候，男孩的脸上会出现一种叫忧郁的东西。不久，女孩知道了男孩的遗憾。有一天清晨，男孩醒来照例来到他的玫瑰园，他惊喜地发现，玫瑰园里终于长出蓝色的玫瑰了。男孩很开心，因为他找到了心爱的女孩，并且终于能够把蓝玫瑰送给他的女孩了。男孩很满足，他终于拥有他想拥有的东西了。一个夜晚，突然一个响雷，女孩从梦中醒来，她看到，外面正在下着倾盆大雨。女孩心里很恐惧，因为她有一个不祥的预感。她跑到玫瑰园。雷，在响；天空，闪着电。女孩站在玫瑰园前，一动不动。雨下了好久，好久。终于，停了。天也亮了。
男孩醒来了。他看见女孩站在玫瑰园前，全身湿透。接着，他发现，满地都是蓝色。而，他最心爱的蓝玫瑰都不见了。愤怒的目光使得女孩转过身。他看见满脸都是水的女孩，分不清是泪水还是雨水，他还看见女孩眼中的乞怜。但是，男孩还是离开了。因为他无法忍受欺骗，无法相信女孩的感情。一切只是伪造的，花如此，感情肯定也是虚伪。从此，女孩失去了男孩。女孩每天都在哭，她在玫瑰园里等待她的男孩。可是，一天，两天，三天……很多很多天都过去了，男孩都没有回来。终于，女孩的眼泪都哭干了，她也一天一天都变得“枯萎”。而玫瑰园的玫瑰，也枯萎了。
一天，女孩又站在玫瑰园前，望着所有已经枯萎了的'玫瑰。突然，她又流泪了，流出蓝色的眼泪，眼泪滴在地上，枯萎的玫瑰开始复活。女孩疯狂地哭，疯狂的流泪。终于，玫瑰园重复生机，并且满园都长满蓝色的玫瑰。很美丽，很美丽。你见过蓝色的玫瑰吗？没有。真的很美丽。那你见过吗……男孩回来了。在一个大雨之后的一个清晨，他终于回来找他的女孩，因为他终于明白，蓝色的玫瑰不是虚伪的爱情，而是因为爱他。所以，他后悔了。当他回到他们的家园，讶异看到满园的蓝玫瑰，玫瑰上还有大滴的雨水，晶莹剔透。他很开心，跑进他们的家，找遍了所有角落，可是，没有找到他的女孩。女孩不见了。
只有玫瑰园里，有一朵特别美的蓝玫瑰，经常闪烁着露珠，就好像哭过的泪痕。
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