(推荐)三年级上册我来编童话作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级上册我来编童话作文，欢迎大家分享。
三年级上册我来编童话作文1
在一个大雪纷飞冬天的早上，啄木鸟先生开了一家森林超市。
可是它有一个烦恼——卖什么东西好呢？于是啄木鸟先生去询问小兔子。小兔子说：“可以卖健康的蔬菜呀、胡萝卜呀……”
第二天，啄木鸟先生便在货架放了许多蔬菜和胡萝卜。可来超市里买东西的全是小兔子们，其它小物动们进了超市看了看就走了，一个东西都不买。啄木鸟先生很不满意，于是去向松鼠询问。
松鼠说：“这很简单呀！卖一些好吃的坚果，超市里的生意一定会如你所愿的。”于是第二天，啄木鸟先生就把货架上的东西重新摆了—遍。让它想不到的是，顾客全是松鼠，其它走进超市里的`小动物摇摇头就走了。
正当啄木鸟先生垂头丧气时，一只聪明的狐狸走进来说：“我已经观察你超市几天了，因为你卖出的东西不是小动物们真正需要的，你应该进一些对小动物们有用的东西。”说完，狐狸就走了。啄木鸟先生照着狐狸说得去做，果然生意就火了。
从那以后，森林超市一直红红火火，到现在还开着呢！
三年级上册我来编童话作文2
今天中午一群小花在草地上议论：花园里有那么多的花，里面的花最美呢？这个问题很快，花朵们都知道了，然后花朵们每天都在吵这件事。
一天，有一朵小花终于忍不住说：“你们每天都在吵谁是最美的，那不然你们就来举行一场选美比赛吧。”
花朵们听到小花的提议，都拍手同意。
花朵们让树爷爷当裁判，还有很多花来参加比赛，有：玫瑰、桃花和牡丹……它们都做足了准备，都想当花园里最美的花。
玫瑰穿上了它新买的红袍，牡丹穿上了粉红的连衣裙，桃花喷上了能发出淡淡香味的香水……
树爷爷看着花朵们那么在意这个比赛就笑了。花朵们看到了，奇怪地问：“树爷爷您笑什么？”
树爷爷说：“其实你们只要心灵美，在哪里你都是最美的.。”
听了树爷爷的话，小花和树爷爷都笑了，整个花园里飘荡着花朵们的笑声。
三年级上册我来编童话作文3
有一个国家叫劳动国，原来这里叫懒人国，为什么会起两个差别这么大的名字呢？请听我慢慢讲。
从前，这里有一棵高大的神树，可以盖住整个国家。有一天，树上结的果实爆炸了，金色的雨水从天而降。一个学生尝了一滴雨水，立刻变得聪明绝顶、博学多才；一个乞丐喝了一口雨水，家里的破房子立刻变成了一座豪宅。这下大家都发现了雨水的好处，纷纷拿出家里的锅碗瓢盆来抢雨水，再也不工作了。紧接着，天空中直接下起了食物雨，于是这里的人庄稼也不种了，慢慢的，他们便失去了自立更生的'能力。
直到某一天，神树不再下食物雨了，很多很多的人都饿死在了家里，只有少数人活了下来。因为这些人一直都在坚持种庄稼、收集粮食。而这一切都是神树也因为神树的计划，也因为神树法力消耗枯萎消失了，但另一棵劳动之树却在人们心中生相发芽了起来。
现在，他的后代就把他们的国家改名叫了“劳动国”。
三年级上册我来编童话作文4
在一条青青的小河边住着一株美丽的玫瑰花和一株不起眼的狗尾草。每一个路过的人都会夸玫瑰花，从此玫瑰花就开始骄傲起来了。
阳光明媚的一天，那株狗尾草热情地对玫瑰花说：“漂亮的玫瑰花仙子，我们聊聊天吧！”玫瑰花不耐烦地说：“我不喜欢和狗尾草聊天，快让开去。”狗尾草伤地低下了头。
时间一天天过去了，寒冷的冬天来了，寒风呼呼地刮着，那朵玫瑰花的`花瓣也渐渐凋零了，它非常难过。
刚好被狗尾草看见了，它把自己的家人都叫来给玫瑰花温暖，还默默地把自己的水分给了玫瑰花。那朵玫瑰花又活了回来，这一次，它不再骄傲了，不好意思地说：“对不起，以前是我做得不对，你可以原谅我吗？”狗尾草笑着说：好呀，都过去了。”
从那以后，玫瑰花每天都在一起玩耍。
三年级上册我来编童话作文5
从前，有一个调皮的小孩叫轩轩，他喜欢拿水彩笔在手上画画，还喜欢拿去堆泥巴，可他从来不洗手。
有一次轩轩洗脸时，发现自己的小手没有了力气，就连一张小小的手巾都拿不起，轩轩高兴极了，因为他根本就不想洗脸。轩轩又赶忙跑到cān桌前，看见今天的早餐是他最喜欢的'牛肉丸子，轩轩又急急忙忙拿着筷子，可是自己的手一点力气都没有，轩轩只能像小狗那样，把牛肉丸吃进嘴里。
吃过早饭，轩轩匆匆忙忙来到学校。同学们瞧见了轩轩没洗脸的样子，就像小花猫一样——比较黑，都决定不和她玩。轩轩看见朋友们都不和他一起玩轩轩伤心地哭了起来。
轩轩回到家，把事情告诉了妈妈，妈妈拉着轩轩的手去了医院，医生检查完后，说：“嗯……这只手罢工了？”
“什么，这只手罢工了？”轩轩大喊道。
“是的，这只手的确罢工了！”医生认真地回答说。
“要什么方法才能治好这只手呢？”妈妈担心地问。
“这个……唉，要把手洗干净，这样手才不会罢工！”话音刚落，轩轩就和妈妈回家去洗手了，轩轩洗了又洗，搓了又搓，把小手洗得干干净净。
以后的每天，轩轩会把手洗得非常干净，轩轩的手再也不会罢工了。
三年级上册我来编童话作文6
冬天到了，天气渐渐冷了下来。啄木鸟和玫瑰花被冻的瑟瑟发抖。啄木鸟赶紧去森林超市买了两个圆圆毛线团和一根毛衣针。当回到家中，玫瑰花眼看就要被冻死了。啄木鸟飞速地织了一层厚厚的棉被，盖在玫瑰花身上。
过了一会儿，玫瑰花苏醒过来。看见啄木写正在织棉被，它不禁有了一个奇特的想法。
玫瑰说：“啄木鸟，这样办，我们来开一家商店，行吗？”啄木鸟说：“这个主意真好，不过，我们俩怎样才能开一家商店呢？”玫瑰花变得兴奋起来：“这个好办，你来织毛衣和围巾，我来吆喝。”话刚说完，玫瑰花就拿着木板和笔在上面写着毛衣和围巾的价格：织毛衣店，又大又宽的毛衣五个金币或食物，小巧玲珑的毛衣两个金币或食物；长围巾四个金币，短围巾两个金币。
玫瑰花写完后，便满意地笑了。“现在，就等着啄木鸟和顾客们了。”玫瑰花自言自语道。
“可是，我只会织厚厚的被子，根本不会织毛衣和围巾呀！啄木鸟说到。“这可怎么办呀！”玫瑰花惊恐地叫了起来。
啄木鸟想啊想啊，想啊想啊，终于想出了一个好办法。啄木鸟开心地说：“玫瑰花，森林超市的老板大雁不是学会了织毛衣和围巾吗？”
这个时候，“叮叮叮”，门玲响了。啄木鸟打开房门一看，哦，原来是大雁呀！啄木鸟兴奋地说：“大雁，你能教我织毛衣和围巾吗？”
“当然可以呀！”大雁说。于是大雁便手把手地教啄木鸟织毛衣，在啄木鸟不断努力下，它终于学会了织毛衣和围巾。
第二天早上，顾客都被这便宜的`牌子吸引住了，就纷纷跑到它们店外排起了长长的队伍。人越来越多，顾客们你挤我碰，生怕那些美丽的衣服被抢走了。
玫瑰花和啄木鸟只好齐声大喊：“大家大要吵，每一位顾客都有！”大家一听，立马安静了下来。
最后，森林中所有动物都买到了自己喜欢的衣服或围巾。而那一家织毛衣店的生意越来越好，越来越火。
三年级上册我来编童话作文7
从前有一株金银花，它十分乐于助人，有一天，将军刘备生病了，金银花听了，立马给大将军了几片花瓣儿，大军的病几天就好了。
金银花又给了大象、小狗、钉子、小猫、镰刀很多花瓣，帮助它们治病。
一天，一只狼看见了金银花，说：“我饿了，我今晚要吃金银花炒肉。”金银花吓得哭了起来，它的哭声很大，其它动物听了问它怎么了？金银花一五一十地说了出来。
它们知道了事情的经过，它们商量了一下对策。晚上，狼来了，它刚进门，就被镰刀给刮伤了眼睛，接着又被小狗和小猫弄伤了两只腿，然后又被钉子钉伤了它的'手。狼东倒西歪地走出了门，最后，它被大象用鼻子卷了起来，扔进了河里，狼被淹死了。
金银花说：“谢谢你们！”它们说：“不用谢，因为平时肯帮人，急时有人帮！”
三年级上册我来编童话作文8
一年一度的动物选美大赛开始。比赛前动物们都精心地准备着，美丽的小孔雀想：只要是这次我能够得到冠军，周游世界，做动物王国的形象大使就好了。
比赛开始了，小猴子当裁判。第一个出场的是狐狸，她迈着轻盈的步子，一身金黄色的`皮毛，显得很有气质，台下响起了热烈的掌声。狐狸骄傲地扭了扭身子，想：“这次冠军非我莫属了。”
紧接着高大威武的狮子，又高又瘦的长颈鹿表现得也不错。
最后出场的是美丽的小孔雀。她昂头眼睛直视前方面带微笑，五彩的羽毛在阳光下闪闪发光，一张一合的，把所有观众都吸引了，所有选手也惊呆了。
比赛结束后，猴子宣布是小孔雀得了冠军，小孔雀说：“谢谢大家，我会继续续努力。”
三年级上册我来编童话作文9
公园的长椅上，有一顶红帽子，白色的花边，红色的帽身，顶上有一个白色的小毛球。红帽子被主人遗忘了，它难过地哭起来：“呜呜呜，没有一个人喜欢我，大家都讨厌我。”
忽然，它看见了一位护士头上有一顶白帽子，心想：“白帽子还不如红帽子好看呢，不如我就在这安家吧！”于是，它飞到了这位护士的头上，跟着护士走进了医院。
护士在走廊上走着，高跟鞋踩在地上发出清脆的`响声。“谁允许你这么戴帽子，在医院就要戴护士帽，连这点基本常识都不懂吗？”一个戴着眼镜的女护士严厉地斥责到。
“我没有。”
“你还说没有！”女士上前一把把帽子扯下来，大声质问着，护士抹起了眼泪，红帽子知道大事不妙，赶紧飞走了。
红帽子飞到了一个工人头上安家，但工人一进工地就被老板指着鼻子大骂：“你不要命了吗？安全意识这么差，戴什么红帽子。”
红帽子大哭起来，“呜呜呜，没人要我，我还是去帽子店吧。”它哭哭啼啼地来到帽子店，店长热情地把红帽子放到了售货架上。
红帽子在店里已经待了一天了。第二天早晨，老板在装饰圣诞树。“哦哦哦，老板，我买圣诞帽。”一位穿着红棉袄，红裤子，围着红围巾的老爷爷走进店里，店长拿出了红帽子，递给老爷爷，老爷爷看了看，满意地点了点头，拿出钱放在桌上。店长说：“老人家，这帽子是自己来的，我没花一分钱，按道理说我不可以收钱。”老爷爷笑了两声，走出了店，坐上雪橇，前面十只麋鹿愉快地奔跑起来，带着老爷爷飞上了天。
你知道红帽子的新主人是谁吗？
三年级上册我来编童话作文10
星期天是一个阳光明媚的一天。清晨，蓝蓝的天空中飘着一朵朵就像棉花般的'白云。
这一天正好是马儿家的稻谷大丰收了。马妈妈让马儿驮一大袋米送到外婆家。马儿兴高采烈地背着大米出发到外婆家去。
一路上，马儿边跑边欣赏着美丽的风景，感觉越跑越轻便。突然后面传来了小兔着急的叫喊声：“马儿马儿，快停下来，你的米线袋破了一个洞，大米都洒下来了，你的后面都成了一条米路了！”
马儿停住了，连快转过头一看说到：“啊！我的大米呀！这可怎么办呢？”马儿急得都快哭出来了，小兔连忙安慰道：“别急马儿，我们一起来想办法吧。”就在这时，小兔一摸口袋，有办法了！“我有手帕，我们用手帕当绳子，把洞口扎起来。”
马儿细心翼翼地蹲下身子。小兔过来把米袋子扎了起来，就好像给袋子扎小辫子一样。
米袋扎好了，马儿连忙向小免道谢：“谢谢你小兔，没有你的提醒和帮助，米就要漏光。”
小兔有礼貌地说：“不用谢，再见了马儿，我还要去地里帮我妈妈收白菜了。”
“那好，让我送你一程吧！”马儿诚心诚意地要求。最终小兔还是骑上了马背，它们有说有洗地向远处跑去。
好朋友相互帮助真快乐呀！
三年级上册我来编童话作文11
在一所动物学校里，一个班进行单元测试，小金蛇考了100分，得了全班第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了：上课不听讲了，下课就开始炫耀，回家后不认真做作业了，地，许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然，反而更加骄傲了。
有一天，小金蛇看见小松鼠正在吃松果，便说：“喂，小松鼠，你的成绩好差呀! ”
其实小松鼠的`成绩很好，只是那次单元测试失误了，但小松鼠的脾气很好，小松鼠说：“那次是我失误了，所以才考了95分，你虽然考了100分，但也太骄傲了吧! ”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了，然后飞快地跑了。
小松鼠生气极了，决定告诉羊老师，羊老师说：“噢，这样吧，你把小金蛇叫来，我来跟他谈一谈”，不一会儿，小金蛇来了，羊老师问：“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩吗? ”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道：“你见过小松鼠骄傲吗? ”“噢，原来是这样啊，同学们不跟我玩，是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。
从此，小金蛇再也不骄傲了。这个童话告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人退步。
三年级上册我来编童话作文12
从前有两朵玫瑰，她们是两姐妹。姐姐善良又美丽，而妹妹漂亮却很高傲。他们俩性格不同，生活自然也不一样。
妹妹每天总喜欢耀着自己的美丽，每一个小动物都不喜欢她。
姐姐每天助人为乐，小动物们都喜欢和她相处。
每次小蜜蜂们一来，姐姐就热情地用最甜的蜂蜜，最香的花粉去招待小蜜蜂。而妹妹却说：“去去去，你们这些讨厌的'家伙，每天嗡嗡嗡的吵，都吵死了。”蜜蜂只好无奈地飞走。
一天天过去了。姐姐的宝宝，那些被小蜜蜂传递的花粉越来越多了，妹妹却一个都没有。她感到十分孤独，连忙问：“姐姐为什么我这么孤独？”
姐姐说：“因为你不像我每天认真工作……”
从此以后，妹妹改变了自己，开始乐观开心地成长。
这个故事故事让我懂了做人不能太自大，自高要虚心向上。
三年级上册我来编童话作文13
一天，森林里的小猴子吃好晚饭以后约他的好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子问：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答应了。一路上，他们有说有笑地聊起天来。可是，没过多长时间，就刮来一阵大风，还把小刺猬在森林市场上新买的帽子给吹到了一棵高高的.大树上。小刺猬着急得快哭了。小猴见了心里想：爬树是我拿手的，也许我能帮助小刺猬呢。想到这里，小猴连忙安慰小刺猬说：“我帮你去拿帽子。”
只见小猴敏捷地爬上那棵高高的大树，拿到了小刺猬那顶漂亮的帽子。小猴又滑下树把这漂亮的小帽子还给了小刺猬。小刺猬见了高兴地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很开心，他们高兴地回了家。
三年级上册我来编童话作文14
秋天到了，花儿们纷纷扬起笑脸。你看，小河边的花儿们在比谁最美呢！它们在那里穿着五颜六色的裙子，排着队抽纸条呢！看看谁抽着一号，谁就先演讲。
玫瑰花摇摆着火红火红的裙子说：“我是花蜜的原材料，玫瑰。我的蜜特别好，还得了蜜蜂弟弟送的玫瑰公主的名字，我肯定是第一！”
勿忘我用温柔的语言说：“我的.颜色多，有红、白、紫等，美不胜收。我的含意好，肯定是第一！”
山楂花边喝着自己做的茶边说：“我是多么的娇小，多么的可爱。我还能为人们结果子，只要我一开花，孩子们就大喊起来，我才是第一名！”
寒梅说：“虽然我没有开花，但我是清香的代表，冬季开花王国的公主！”
“你不可能是第一名，我才是！”玫瑰、勿忘我和山楂花一起嚷道。
冬天来了，寒梅开出的花朵被许多诗人写进了诗句，而玫瑰、勿忘我和山楂花只有光光的枝干，它们害羞的低下了头。
三年级上册我来编童话作文15
一、理解概念
这次习作“我来编童话”，咱们拆分开来看。
先说“编”这个字，“编”在这里是“创作”的意思，创作就要想，去动脑筋。这次作文我们要来动脑筋想，就是说想象。
再来看“童话”，童话一般指虚构的故事作品，主要面向儿童。通过丰富的想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反应生活。
通俗理解，让孩子们通过虚构的生动有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童话本质
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
提取关键字“童话故事”，我们可以知道童话其实就是讲故事。
既然说到故事，那我们就可以用“记事作文方法”来讲故事。
三、具体思路
1、故事里有哪些角色？
角色在这里指故事当中的主人公，即人物。
举个例子：黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。国王在花园里散步，突然看见一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：现在是冬天，为什么花园里盛开着玫瑰花？
在这个例子里，人物是国王。
强调一点：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事发生在什么时间？是在哪里发生的'？
这点好理解，就是让我们写出故事发生的时间、地点。
孩子们看上面的例子，一下子就能找出，时间是在黄昏，地点是在花园。
“黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。”这句话是写时间。
孩子们仔细观察会在描写时间时出现了“残阳“、”云”这些字眼。
所以我们教孩子一种表示时间的方法：借助于自然景物来表示时间。
例如：我们要写夜晚，先找出夜晚会出现的标志性景物：月亮、星星。接下来，写写这些景物的形态。
群星在深空大放光彩，一轮皎洁的明月不甘示弱，毫不吝啬的将自己的光辉撒向大地。读者一看到这句话便知道此句话代表的时间是夜晚。
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
从第一句中提取关键词，我们找到“做什么”。
分析第二句，其实是让我们写出他们“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰构成了故事完整的经过。很多孩子在写事情的经过时往往写成流水账，这是缺少细节描写。即语言描写、动作描写、神态描写、心理活动。
要把一个故事讲清楚，不单单要写出经过，还要有起因和结果。
总结一下：要写清楚童话故事，运用记事作文方法来写。把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。
不过，需要注意的是，童话故事，常常用拟人句来写。故事的主人公可以是物，例如习作提示语给出的玫瑰花、啄木鸟等等。把这些主人公人格化，让它们会说话、会做动作、会出现不同的表情。
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