我来编童话三年级作文【实用】
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我来编童话三年级作文，希望对大家有所帮助。
我来编童话三年级作文1
从前，在森林里有一颗骄傲的银杏树。可是有一年的冬天，它突然生病了，整天又是咳嗽又是流鼻涕……身上爬进了许多小虫子。小伙伴们看到它整天唉声叹气！却也想不出好办法来帮助它。突然有一天，一只非常勤劳的啄木鸟经过这儿，它一眼就发现银杏树生病了，而且病得很严重。于是，啄木鸟医生便苦口婆心地劝银杏树:“你的身体里有许多虫子，已经严重影响到了你的健康。如果想要好起来，就必须尽快把这些有害的虫子全部捉出来哟！”银杏树听了不吱声，心里却害怕。
只见啄木鸟医生迅速地飞到枝头，专业地用尖利的嘴巴对准银杏树上的树洞，不一会儿已经捉出了好几条虫子。可是尤其啄木鸟的.动作太快可能造成了银杏树的疼痛，它嗷嗷直叫，非让啄木鸟停下来不可。啄木鸟医生只想尽心尽责地帮它驱除害虫哪里肯半途而废呢？可是银杏树又怕疼，所以它就不断反抗，甚至还故意抖动摇晃身体，让啄木鸟医生无计可施。最后啄木鸟医生只好停止给它治病，失望地飞走了。啄木鸟医生一边飞一边叹息:“真是太可惜了，这棵银杏树有病却不肯治一定会后悔的呀”……
果然过了没多久，这棵曾经非常骄傲的银杏树已经奄奄一息，因为害虫已经吞噬了它整个身体。最终，它枯萎了，死了。
这个故事告诉我们，遇事要相信科学！有病就要及时治疗，要听得进别人的忠告！不能像银杏树那样最终被愚蠢无知所害。
我来编童话三年级作文2
在一片森林深处，住着很多小动物，他们和睦相处，互相帮助，过着平静又幸福的生活。
烈日炎炎的夏天过去了，秋天到了，一片片枫叶像一团团火焰。小狗对准备飞往南方过冬的燕子说：“你不用再去南方过冬，我准备在这里盖一个温暖的房子。”小燕子觉得小狗的.想法很不错，就把小狗的想法告诉了森林里的动物们，大家都很赞同它的这个想法。
有一天，山羊碰见了小狗，问：“小狗，你的房子建好了吗？需不需要帮忙？”小狗说：“还没，冬天还没来呢？到时候我会叫你们的。”山羊一听便走了。
过了些日子，小猪碰见了小狗，问：“小狗，你的房子建好了吗？需不需要帮忙”？小狗说：“还没冬天还没来呢？到时候会叫你的”。小猪一听也走了。
不知不觉，一天又一天过去了，树上的黄叶慢慢地飘落了。
一天早上，小狗一觉醒来，发现周围白茫茫的一片，哦，原来，寒冷的冬天已经到了。
小狗慌了，它急忙忙地找来了山羊和小猪，对他们说：“我要开始盖房子了，你们赶快来帮我好吗？”山羊对小狗说：“我们一直在等着帮你盖房子，见你总是没动静，我们就自己在山下为燕子们盖了一座温暖的草房。要是等着住你的房子，燕子们早被冻死了！”
小狗一听，红着脸，夹着尾巴溜走了。
我来编童话三年级作文3
冬天到了，西北风呼呼地吹着。大雪覆盖了整片森林，住在小河旁大树上的啄木鸟和麻雀的家里断粮了。于是，他们决定向老鼠一家去借粮。
到了老鼠家，麻雀把门敲的.震天动地。小老鼠急忙跑了出来，麻雀说：“哦！是小小鼠呀！你去叫一下老老鼠，就说我家断粮了，能不能借我一点儿粮食？”
小老鼠跑进洞里，把这件事一五一十地说给了老老鼠听。老老鼠气得顿时怒火中烧，说“好你个臭麻雀，你向我家借粮食，竟然叫我什么老老鼠！不借！不借！”
小老鼠对麻雀说：“老老鼠不同意！赶紧走吧！”麻雀只好垂头丧气地走了。
接着，啄木鸟去借粮了，到了老鼠家门口，啄木鸟轻轻地敲了敲门，说“请问有人在家吗？”
小老鼠走了出来。
啄木鸟微笑着说：“小老鼠，您好呀！”
“您也好呀！”小老鼠回答道。
“请问您家里还有粮食吗？如果有请您跟大老鼠说一下，我家断粮了，能不能借我点粮食啊？”啄木鸟说。
小老鼠跑回洞里把这件事跟老老鼠说了一遍，老老鼠的气稍微消了消，说：“行！你就把这袋大米借给他吧。”
麻雀看见啄木鸟借了这么多粮食回来，麻雀心里纳闷：“咦？为什么啄木鸟一下子能借这么多粮食呢？”
我来编童话三年级作文4
冬天来了，寒风呼呼的刮着，有一个国王他很冷很冷，他很想吃饭，但是他又怕别人在饭里下毒，所以他只好自己做饭，他想啊想，但是就是不会做饭。突然，他发现了一个发光的东西，他拿出来发现是个盆子，他抓了一把米放进了盆里，突然奇迹发生了，米越来越多直到盆装不下。
自从有了那个聚宝盆，国家变成了世界上最富裕的国家。有一天，一个骗子来到了那个国家，他听到那个聚宝盆，他心想我：我好想要聚宝盆啊！那个骗子就来到了王宫。他说：“那个盆子有一点瑕疵，我可以把瑕疵修理好。”说着国王就将聚宝盆交给了骗子。
骗子回到家以后他想啊想，终于想到了一个办法。
第二天，骗子把他自己做的.假聚宝盆交给了国王，国王开心的让骗子走了。等国王知道以后，骗子早就走了。
我来编童话三年级作文5
蚂蚁很勤劳，夏天正忙着储藏食物呢。一群一群的蚂蚁从洞穴里爬出来，工蚁们去寻找食物啦，他们找到了一些水果呀，面包屑，搬呀搬呀，搬进了他们的.洞里。而鹦鹉呢，他每天早上都起来就唱呀唱，一直唱歌到晚上，没有一次去找食物。有一天鹦鹉看见蚂蚁就问：“蚂蚁先生，你为什么这么勤劳？”。蚂蚁先生边搬边说：”因为如果夏天不找食物，冬天就会被饿死。”鹦鹉先生听完后就走啦，他想，哎，蚂蚁们，你们为什么要考虑这么久的事情啊？冬天还没有来呢。
夏天过去了，到秋天啦，秋天又过去了，到冬天了。鹦鹉因为找不到食物，饿得不成样子了。鹦鹉想，哎，我好笨啊，竟然不在夏天的时候储藏食物，真该听蚂蚁的话呀。
蚂蚁因为夏天储藏了食物，所以现在蚂蚁们正在快快乐乐的过冬呢。
我来编童话三年级作文6
在一座森林里，有一只小猪，它总是嘲笑别人，一个朋友也没有。
有一次，小猪来到长颈鹿面前，奚落它说：“一个大怪物，脖子长得这么长，都到天上了，却没有一点用处。”长颈鹿听了很伤心，躲在家里不肯出来了。小猪便继续往前走，想找到一个更丑的动物。
走着走着，小猪来到了鸭子面前，轻蔑地对它说：“一个丑八怪，嘴巴这么大，能装得下一个大茄子，这是一个篮子吧！”鸭子听了，十分生气，洒了一桶水在小猪头上，小猪满不在乎，抖掉水，傲慢地走开了。
小猪又来到小兔面前，讽刺它说：“浑身长着毛，耳朵长到胡萝卜这么长，还长着一双火红的眼睛，你刚刚哭过了吧！”小兔听了，不禁觉得伤心，觉得小猪无药可救了。
有一天，被小猪嘲笑过的动物商量好了，到小兔家拿来了一面试衣镜，放在小猪面前，小猪不知道镜子里的那只动物就是它自己，还是老样子，说：“一个丑鬼，鼻孔朝天，这么大，嘴巴一张一合的`，估计是个哑巴。不仅如此，身上脏兮兮的，嬉皮笑脸，世界上再也找不出比它更丑的动物了！”动物们听了哈哈大笑。小猪听了，明白了一切。它羞愧地低下头，红着脸说：“对不起，以后我再也不这样了。”动物们原谅了它，并为它鼓掌，拍得手都红了。
从此以后，小猪再也不嘲笑别人了，相反，它还常常夸奖别人呢！小猪又重新有了许多朋友。
我来编童话三年级作文7
夏天到了，一场大暴雨把小猪的房子冲毁了。小猪赶紧叫来好朋友小熊帮他修房子。小熊建议小猪去森林里砍些树，重新建房子。于是他们背着斧头来到了森林里。
他们看见一棵粗壮的大树，小猪高兴坏了：“你瞧，这棵树又粗又直，盖房子正合适。”说着，拿着斧头准备砍树。
“不要砍我，不要砍我。”大树大声叫道，“我是人类的`好朋友。我能释放大量的氧气，有了我，人类就能呼吸到新鲜的空气。”
小熊说道：“你又不是我们的好朋友！”他继续抡起斧头向大树砍去。
这时，小鸟飞了过来，急忙说：“小熊哥哥、小猪哥哥，求求你们，不要砍他，如果没有了他，我就无家可归了。”
小熊和小猪愣住了，他们你看看我，我看看你，不知道怎么办才好。
小草仰起头，哀求道：“小熊、小猪兄弟，请你们不要砍他，大树是我的恩人，他总为我遮风挡雨，我才能平安健康地长大。”
小猪羞红了脸：“是呀，可是我的房子怎么办？”
小鸟拍拍翅膀说：“我有一个好办法。枯树枝和杂草也可以盖出美丽又坚固的房子。”
说完，大家分头行动。小猪和小熊负责找枯树枝，小鸟找杂草。很快，小猪的房子就盖好了。房子盖在大树的旁边，每天小猪都能呼吸到新鲜的空气，听到小鸟动听的歌声，还能和小草一起在风中舞蹈。
我来编童话三年级作文8
一个寒冷的冬天里，除了山上的那座城堡里，周围全是纷飞的大雪，白茫茫的一片，冷极了。那座城堡里，住着一个富有的国王，他养了几朵昂贵的玫瑰花。可是，玫瑰花因冷受到了刺激，生病了。
国王像热锅上的蚂蚁急得团团转，他二话不说，一口气跑到小河边向正在喝水的啄木鸟求救。啄木鸟说：“真对不起，我是帮树治病的`，不是帮玫瑰花治病的。”国王沮丧极了，他刚想走，啄木鸟又想到了一个金点子：“您可以去森林超市买一种药水，每天滴两滴，玫瑰花就会好起来了。”
国王立刻买了瓶药水，给玫瑰花滴了两滴。果真，国王第二天去看玫瑰花，她的身体好多了，也健康多了。通身红艳艳，娇滴滴，像天边的红霞般，仿佛比之前更加美丽、灿烂。
从此以后，玫瑰花再也没有生病过。
我来编童话三年级作文9
麻雀住在树上，天太热了，小麻雀想喝水。
于是麻雀来到森林里，看见一个小瓶子，里面有水，小麻雀心花怒放，终于能喝到水了。小麻雀把嘴巴塞了进去，但是不小心小麻雀的.头被卡住了，小麻雀在瓶子里哇哇大哭起来。正巧小乌龟路过，他看见小麻雀的头被卡住了，小乌龟使劲帮他拔呀拔，可是没有拔出来。小乌龟说：“你别着急，我去找别人帮忙。”小乌龟找到了爱爬树的猴子。小猴子匆匆赶来，用力把小麻雀拔出来，可是也没有拔出来。小麻雀垂头丧气地哭了。小猴子和小乌龟一起去寻找可以帮小麻雀拔出来的小动物，它们找遍整个森林，终于找到了强壮的大象帮忙，大象伯伯轻轻一拔，就把小麻雀拔出来了。
最后，小麻雀跟小猴子和小乌龟还有大象都成了好朋友。
我来编童话三年级作文10
一、理解概念
这次习作“我来编童话”，咱们拆分开来看。
先说“编”这个字，“编”在这里是“创作”的意思，创作就要想，去动脑筋。这次作文我们要来动脑筋想，就是说想象。
再来看“童话”，童话一般指虚构的故事作品，主要面向儿童。通过丰富的想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反应生活。
通俗理解，让孩子们通过虚构的生动有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童话本质
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
提取关键字“童话故事”，我们可以知道童话其实就是讲故事。
既然说到故事，那我们就可以用“记事作文方法”来讲故事。
三、具体思路
1、故事里有哪些角色？
角色在这里指故事当中的主人公，即人物。
举个例子：黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。国王在花园里散步，突然看见一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：现在是冬天，为什么花园里盛开着玫瑰花？
在这个例子里，人物是国王。
强调一点：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事发生在什么时间？是在哪里发生的？
这点好理解，就是让我们写出故事发生的时间、地点。
孩子们看上面的例子，一下子就能找出，时间是在黄昏，地点是在花园。
“黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。”这句话是写时间。
孩子们仔细观察会在描写时间时出现了“残阳“、”云”这些字眼。
所以我们教孩子一种表示时间的方法：借助于自然景物来表示时间。
例如：我们要写夜晚，先找出夜晚会出现的标志性景物：月亮、星星。接下来，写写这些景物的形态。
群星在深空大放光彩，一轮皎洁的明月不甘示弱，毫不吝啬的将自己的光辉撒向大地。读者一看到这句话便知道此句话代表的时间是夜晚。
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
从第一句中提取关键词，我们找到“做什么”。
分析第二句，其实是让我们写出他们“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰构成了故事完整的`经过。很多孩子在写事情的经过时往往写成流水账，这是缺少细节描写。即语言描写、动作描写、神态描写、心理活动。
要把一个故事讲清楚，不单单要写出经过，还要有起因和结果。
总结一下：要写清楚童话故事，运用记事作文方法来写。把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。
不过，需要注意的是，童话故事，常常用拟人句来写。故事的主人公可以是物，例如习作提示语给出的玫瑰花、啄木鸟等等。把这些主人公人格化，让它们会说话、会做动作、会出现不同的表情。
我来编童话三年级作文11
星期天上午，一位老婆婆买了一袋红豆，打算做一些红豆米饭。回到家，老婆婆把红豆放到锅中，用稻杆和煤来生火，抓一大把放进灶里头去了。忽然一粒红豆从老婆婆的手中掉到了地上，逃走了。同时，在灶里的一根稻杆和一块煤也一样跑了出来，“我好不容易逃了出来！”红豆上气不接下气地说。煤和稻杆说：“是呀！我们的兄弟姐妹都被老婆婆用来烧她的`美食了，真可怕！”
跑着跑着，他们来到了一条小河边，“从我身上走过去吧，我的身子长，可以当桥。”稻杆自信的说着，就把身体架到了对岸。红豆第一个跑上了桥，走了几步，低头看下面的河水，河水波涛汹涌，红豆吓地瑟瑟发抖，退了回去。煤走了上去，走了一半，煤烧断了稻杆，他们俩一起掉下了水，煤发出“滋滋”的声音。红豆忽然大笑，笑的喘不过气来，最后裂成了两半。国王路过这儿，正好看到了红豆，于是扯下了身上的一段黑线，把红豆缝了起来，所以现在的红豆上都有一条黑线，真神奇！
我来编童话三年级作文12
有一天，公主对国王说：父亲，我已经二十一岁了我也要结婚了吧！国王想了一想说；你去城市里找一位你喜欢的人吧，公主听了后很高兴，于是快快乐乐的坐着马车进了城里面去了。
走着走着发现了一只小蜘蛛，小蜘说：我想要去城市里，您可以带我去吗？心里很助人为乐的`公主让他上来了。其实这只小蜘蛛是卖羊的王子的手下，这次他转门来看下他乐于助人吗。到了城市，小蜘蛛下了马车，去了宫殿，到了王子的房间，告诉王子：这个公主很乐于助人。
王子知道后立马穿上了西装，去见公主了。王子上了马车后也就到了公主要去的地方，到了后呢；王子先友好的打了招乎说，你好，我是蒙古国的王子，我来是向你求婚的，公主说：我答应你的要求不过，得有彩礼，王子说：彩礼是什么？公主说：彩礼是三个吻，王子答应了。于是他们过上了美好的生活。
我来编童话三年级作文13
在一个寒冷的冬天，大雪纷纷扬扬下了好几天，地上，树上铺满了大雪，小动物们冷的不敢出门，可是一天天过去了，雪还在继续下，他们储存的食物都不多了。一只啄木鸟看到了商机，他决定开一家超市。
超市准备开张了，可是啄木鸟却愁眉苦脸，他不知道小动物们喜欢吃什么东西，于是啄木鸟想小动物们应该和我一样喜欢吃虫子吧！
啄木鸟把名字都想好了就叫森林超市，森林超市开张了，啄木鸟却为采购货物的事情发起愁来，心想：“我应该采购什么呢？它想了一会觉得大家应该和我一样喜欢吃虫子吧！”于是，它采购了许多的虫子摆在货架上。
第一位顾客来了，是大象伯伯，它满心期待的问道：“请问有香蕉吗？”啄木鸟说：“你好，大象伯伯，香蕉没有，但是有香喷喷的虫子！”大象伯伯摇摇头走了，于是啄木鸟赶紧去采购了一些香蕉。
第二位顾客来了是猫先生，他十分着急地问道：“有小鱼干卖吗？”啄木鸟说：“你好，猫先生，鱼干没有，但是有香喷喷的虫子和香蕉！”猫先生焦急的.说到：“我们的宝宝饿的直叫，它们只喜欢小鱼干呢”猫先生说完就焦急的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些鱼干。
第三位顾客来了，是兔子妹妹，它问道：“这里有胡萝卜吗？”啄木鸟说：“你好，兔子妹妹，胡萝卜没有，但是有香喷喷的虫子、香蕉和鱼干！”兔子妹妹失望的说到：“你们超市的东西太少了，连我爱吃的胡萝卜都没有”兔子妹妹说完就气呼呼的走了，于是啄木鸟又赶紧去采购了一些胡萝卜。
啄木鸟感到很疑惑，为什么大家喜欢的食物都不一样呢？为什么香喷喷的虫子大家都不喜欢吃呢？它想了一会，还是不明白了，于是它找到见多识广的猫头鹰爷爷，跟他请教一下，猫头鹰爷爷告诉他，每个小动物们喜欢的食物都是不一样的，啄木鸟终于明白了，于是啄木鸟根据每个人的喜好去采购了各种各样的食物，希望每一位顾客都能买到自己心仪的东西。
又是一年的冬天，北风呼呼的吹着，雪花纷纷扬扬的飘着，啄木鸟在森林超市忙的不可开交，超市的生意非常的火爆，它还推出了外面服务，可以让小动物足不出户就能享受到美食了！
我来编童话三年级作文14
从前，月亮不是只有晚上才会出来的，她白天也能出来。
但是，月亮渐渐骄傲了起来，成天像一个女王一样吩咐别人去干活，自己在天街上逛来逛去，向别人炫耀自己多么明亮多么纯洁。
月亮的生日到了，她请了自己的好朋友香蕉，这天，月亮喝了很多酒，脸都红了，从黄月亮变成了红月亮，她说：“我跟你说……上帝的`权利都没我大……上帝的房子也一定没我大。”这句话不小心被正在站岗的小船听见了，他急忙告诉了上帝，上帝听后十分生气，把月亮能在白天出来的资格取消了。
就这样，月亮白天永远都不能出来了。
我来编童话三年级作文15
在一片美丽的大森林里，生长着各种枝繁叶茂的参天大树，居住着许多小动物，有可爱的的兔子、调皮的猴子、勇敢的老虎、还有一只会给大树看病的啄木鸟。
可是好景不长，森林里来了一位不速之客～阴险的巫婆。巫婆每天用咒语捉弄小动物，还挑拨小动物之间的关系，让小动物破坏树木。这下可忙坏了啄木鸟，它一边帮大树治病，一边劝告小动物要爱护树木。
有一天，巫婆趁啄木鸟在专心为大树治病时抓走了啄木鸟，并把它藏了起来。没有了啄木鸟，生病的.大树被虫蛀得千疮百孔，叶子也掉光了。
国王得到消息后焦急万分，立即发布了“寻鸟启示”启示上写道：“急切寻找一只鸟，它的嘴又尖又长，会捉虫。找到者有重赏。”第二天便有人提着一只鸟来领赏，国王见到后摇摇头说：“不对，不对，这是一只小黄雀。”
国王赶紧重发启示，启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，会捉虫。”启示发出第二天又有人提着鸟来领赏了，国王见到摆摆手说：“错啦，错啦，这是一只巨嘴鸟。”
找不到啄木鸟，国王寝食难安，马上再次发布“寻鸟启示”这次启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，喜欢在大树上啄木捉虫。”当天晚上，一位可爱的公主在睡梦中梦到了啄木鸟及巫婆的藏身之地，她连夜带人找到了啄木鸟，治服了巫婆。当她提着啄木鸟来见国王时，国王立刻迎了过来，高兴地说：“是它，就是它，终于找到啦！”然后迅速派人把啄木鸟放回大森林。
没几天，森林里的树木就恢复了原有的生机，又变得郁郁葱葱的了。小动物们更加尊敬，爱护这只啄木鸟了。
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