实用的抒情的作文精品（9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的抒情的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情的作文 篇1
今天，我终于停下忙碌的脚步，坐在沙发上，呆呆的望天花板，双击脑子中的“c盘”，打开十多个文件夹后，终于找到了那份最珍贵的回忆。
那时，我是小学生，在我们的一所乡村小学里读书，这小学不错，环境挺优美，每天打上课铃，下课铃，总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着，有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的跑，卷起一尘扬沙，就下一柳树叶，在校林子里，坐在土堆上，和朋友们聊天，“叮叮叮”上课了，一群“小羊仔”，“稀里哗啦”的挤进教室，朗朗的读书声传出来了，久久的在校园里回荡。经过一中的辛苦学习，周末终于要好好的休息了，拉上几个小伙伴，一起在少有人迹的'小巷子里飙车，一群小学生就像一群“小狼崽”一样的捣蛋，把人家的麦子碾了，几声“嚎叫”之后，变灰溜溜的逃跑了，这是一天美好进程的开始，“那谁！被写作业了！出来玩儿！”这曾经是我们唯一的口头禅，至于作业嘛，你懂得，互相参考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得让我久久沉醉。
这时，我是中学生，声音变粗，个子变大，是我成为小伙子的标志，到了另一所学校，儿时的玩伴也多半不在身边了，我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷，每一次，我的试卷上总是红色的对号占一大半，这令我颇有成就感，同时也换来了父母的欢笑声，次次考试成绩名列前茅是我的目标，我很享受达成目标的喜悦，这让我感到美好，还有陪伴我一起成长的那几个“哥们”，在周末，依然会和我一起快乐的玩耍……
那美好的日子，美，美得让我久久沉醉。
抒情的作文 篇2
“野火烧不尽，春风吹又生。”这诗句是对顽强生命的诠释。
我觉得有这样生命的，爬山虎必然是当之无愧了。
一天，我发现屋后一面用砖块砌成的围墙上，上面都盖满了嫩绿的爬山虎。
瞧，一片一片的嫩叶像三只小手指，变成了一个小手掌，显示出它的`生机勃勃，可爱无比。
也显示它的顽强的品质，有绿茎衬托着它们。
再近一些看，发觉它们那掌形的小叶子像一张活泼的笑脸，好像傲慢地说：“哼，我不怕你。
围墙啊！不管你有多陡峭，我一定会爬上去的，你就等着瞧吧！” 当离那片爬山虎远点时，它看上去就像一块绿窗帘，一看就令人心旷神怡！放眼望去，到处都是爬山虎的踪迹，就是连我心里都有它的踪影。
春天的时候，也就是这爬山虎最绿的时候。
它们手挽手，稳稳地贴在墙壁上。
夏天里，它们依然抓住墙壁，让夏天添加一份绿。
秋天，树叶都变黄了，都调落了。
而爬山虎却换上了一件红红火火的衣裳，成为了万人迷、植物明星。
冬季中，它们正在等着春天，等待着生命的轮回。
也许就在爬山虎生长的某一个阶段，它们会被暴风雨吹倒在地。
但是，爬山虎总会顽强地爬起来，努力地生长。
潇潇雨淅，那顽强的生命依然在继续生长起来了！虽然它们不会开花，但它们的果实是无比珍贵。
千万种生命，爬山虎是最顽强的，无论你怎么拔，它们依然会在墙缝里顽强的生长！我在学习和生活上，不也得学爬山虎吗？如果我遇到困难，一定要学爬山虎这种顽强拼搏的精神，到了秋天，就会得到属于自己的丰硕果实了！
抒情的作文 篇3
打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度．可是，别忘了我们的祖国－－中华人民共和国。
她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的。
高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛；清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟；爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业．这个”桃源国度”就是我的祖国－－中华人民共和国！她地大物博，却因为人口众多而微不足道；她面积广大，却因土地荒漠而大半无用；她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积．但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的`历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切。
我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳。有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般。
故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情．当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡．是啊！祖国大地有许多壮美山河．但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为家乡的前途而担忧．纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。
虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的．于是，校园成了每天都要接触的地方。校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华．但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶。在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校。
爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。
抒情的作文 篇4
虽说生在江南一带，我却对诗画勾勒下浓墨淡彩的江南诗意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟树叶中漏下的明晃晃的光斑熏在作业本上，熏得油墨淡香睡眼朦胧，迷迷糊糊中啁啾的鸟鸣吱着痒痒，摇醒一个长长的哈欠，浅抬眉发现窗外一片明媚阳光。我慵懒地伸着懒腰，眼皮却快乐地垂下做着未完的清梦。我曾是这样地不懂春天的诗意，窃以为不过是年复一年的春花春雨春草春风，何必引得一代代文人大惊小怪题诗作赋。但是只有静心去感受春日的美好，我才发现自己已蒙着眼睛，走进了无数的浪漫诗人们设下的宏大迷宫。
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”每每念起林徽因的诗句，总会想起和煦的微风在融融的春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落在花瓣。有百花的润泽鲜鲜和婀娜多姿，有夜夜的月光皎洁明净如水，有着草的鹅黄，芽的嫩绿，莲的洁白，有一树一树的繁华绽放，有一双一双的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能将自己的心灵完全付诸于自然，从自然中获得对生活的启迪。我一直好奇于诗人如何保持孩子般纯真的眼观察世界，但大约这也正是诗人的神秘之处——在纷杂的生活中保持心态的清澈与平和，既然“每一片树叶都是不同的”，那何况万紫千红的春天！人的一生大抵就是要追求拂去心灵上的灰尘，以崭新的态度对待外界与自身吧。
想起春风微拂，莺燕纷飞的春天，就一定会浅笑着念起苏轼的《蝶恋花》。“燕子飞时，绿水人家绕，枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”那大概是杏花谢尽，青杏正小，春风微醺，清酒飘香的暖和时候。行人并未感到太多伤春时的`凄迷寥落，反而自我安慰“普天之下，哪里没有青青芳草呢！”玲玲的笑声传来墙头，不禁想踮起脚看看墙里是怎样的曼妙女子，说不定谈笑的正是自己呢！正想着脚步已远，笑声渐悄，行人的“有情”遭遇佳人的“无情”，四周静谧，但行人的心却怎么也平静不下来。此情可待成追忆，只是当时已惘然，俨然是个单相思的喜剧。我每每想到这里不禁笑出声来，一堵浅墙隔开笑声与相思，那暮春留下的有窃喜有懊恼，也有某个下午美好的回忆吧。我爱你，这与你无关而已。不管这是恋人们检验过的真理还是一句自我安慰的戏言，至少行人会得到肤浅的宽慰，以祭我不安的良心。
我常想起席慕容的浅声低吟：
“在绿树白花的篱前
曾那样轻易地挥手道别
而沧桑的二十年后
我们的魂魄却夜夜归来
微风拂过时
便化作满园的郁香。”
难怪说一切物语皆情语，即便是草长莺飞，花红柳绿的明媚春日，在慕容忧伤的瞳孔中拂过，皆化成了丽水街的淡白月光，玉兰树下的飘渺歌声，黑土中晶莹的琥珀，渡船头翻飞的裙裳，闲情少女的单薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰，她迷惘而纯真的心中尽捧着春天里深深的后悔与淡淡的忧伤。大概是生气盎然的春日给了尘封许久的爱恋一个念想的由头，她也许是像海子一样面朝大海，春暖花开。缠绵的春潮落下，带走对年少轻狂，不知珍惜的感伤，暗念着“陌生人，我为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”我只能轻轻地感叹，春日注定要勾起刹那浮现的迷离思绪，在万物向荣的时节，叫幸福的人更加幸福，孤单的人更感孤单。
别说你不懂春天。只要是具有一定生活经验和感悟的人，都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悦与忧伤，性情与感悟。即便你不知如何欣赏，也可以效仿两千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。不过是从心中无意漏出的一句感慨，也成为了世人怀想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么，不管是信手拈来还是反复推敲，苏醒的生命就能在春日里被赋予新的含义。
伏在课桌上，我揉着惺忪的睡眼，未完成的作业还斜斜地卧睡在两臂间，恍然间梦中人儿已如隔世。大概是春天到了罢，我暗暗忖思着，不到园林，怎知春色如许？向窗外探去，眼前一片清明。
抒情的作文 篇5
春天来了，万物复苏。春风姑娘踏着轻盈的步伐，唱着欢快的歌曲，姗姗而来。春风姑娘在云层中，用手抚摸着这个生机勃勃的世界。小草悄悄地从地下探出头来，正在望着这个新奇的世界。小花们也争着向人们展示自己的风采。有时还伴着春风的乐曲跳舞，频频向人们微笑着。小河正在慢慢地解冻，春风姑娘看了，抿嘴一笑，一伸手，小河顿时变得欢快起来，春风姑娘对它说：“小河，你也该工作了。”小河听了，立刻变得积极了。它唱着歌，奔向稻田，灌溉着大地，使庄稼得到了充足水分和营养。燕子们也都从远方飞了回来，连连说：“北方真好！”这是一幅多么优美的风景画啊！
夏天来了，烈日炎炎。太阳公公在空中使劲地释放身上的火，人们被烤得受不了了。于是，都不约而同地说道：“要是吹来 凉 风多好呀！”知了也不停地叫着：“热死了，热死了……”夏风哥哥听了，被人们的诚恳所打动，他实在看不下去了，便迅速来到了人们的身边，给人们降温，给大家带来了丝丝的凉意。这时荷花也随着清凉的风露出了害羞的脸。夏天的风是美好的。
秋天到了，一阵阵秋风吹过，吹起了田里的麦浪；吹落了树上的枯叶；吹黄了香蕉树的叶子；吹红了一棵棵高粱；吹笑了石榴的'脸；吹开了校园里的菊花；吹来了一片丰收的喜悦！空气中，处处弥漫着菊花的芳香；处处飘来水果的味道；处处传来农民欢乐的笑声。所以，秋风同样也是美好的。
冬天，寒风刺骨，人们都穿上了棉袄。冬天的风哥哥，可是非常的狂暴，他四处乱闯，给大地盖上了一层白被子。房子白了，树也白了，一切都显得那么荒凉。你若是出去，就必定会被冻着，脸上像被刀割一般。回来以后，要坐在火炉边，让火光温暖一下。听着窗外刺骨的寒风，你会觉得室内很温暖。总之，冬天的风是很可怕的。
四季的风，就像一个大自然的魔术师，时常会不停地变化，也时常会带给我们一些意想不到的惊喜。
四季的风，直是给我们的生活带来了许许多多的快乐，我喜欢四季的风！
抒情的作文 篇6
孕育生命的大自然是无比的奇妙，它有花草有树木，有山水有野物，有另我们叹为观止的美景，更有令我们无法解开的谜团，谜团中有一种神奇令我着迷。
我迷大自然的秋葵，迷它的坚毅沧桑
站在半山腰去看吧，在田野中摇曳着，一片片金黄璀璨，它们像田野中的流火，一片一片的都向着太阳，直立着，那是年轻的葵。我迷的秋葵是老葵了，拖着那大大的葵盘，弯着腰，像极了百岁垂腰的老人，但他仍然面向太阳。葵盘上长满了饱满的瓜子，人们要把它的头割掉，可它还是不弯，那便是血葵。一个葵农说：“土不好，就种葵，葵的根能抓住土，过不了多久，这个地方的土就肥沃松软了。”
有的人的'一生只会付出，不求回报;也有的人一生坚毅，不屈不挠。这也应了葵的两种品质：默默无闻、不卑不亢。
我着迷秋葵那坚毅沧桑的的模样，着迷大自然缔造的神奇!
我迷绝壁松柏，迷它的无畏无惧
看向刀削一样的绝壁上，一颗苍劲的松柏毅然屹立在那里，苍翠又有生命力，它的根深深地扎在了石头里，不顾风吹日晒，是那样笔直、苍翠，它小小的幼苗是如何克服着层层困难，长至如此参天?当然靠的是无畏无惧。它们才是大自然千锤百炼出的精品。
一粒种子，落到石缝，历经磨难在绝壁长成松，这是一种怎样的气魄!我着迷绝壁松柏那无惧无畏的气魄，着迷大自然缔造的神奇!
我迷迎雪红梅，迷它的刚强美丽
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是北宋作者王安石歌咏它的诗句。漫天大雪如鹅毛般在空中飘着迷舞，那雪花像舞动的小精灵般调皮，让百花沉睡，大地裹上银装。在这寂静中，梅花却迎着雪花静悄悄的绽放，伸直腰，白中一点红，妖娆无比，迎雪而上，像是在拼搏，又像是一种有激情的奋斗中的享受。它们美丽却谦恭，在冬天开放，又在享受生命的激情，生命的美好，它们刚强地活着!
一朵梅花，铮铮傲骨，凌寒独自开，我着迷你的刚强美丽，这是大自然缔造的神奇!
我们与大自然所缔造的神奇共存，植物且如此，那么人类呢?作为人类的我们理应要向它们学习。秋葵的坚毅、松柏的无畏、红梅的铮铮傲骨等这一切大自然生命奇迹都令我深深的着迷。
抒情的作文 篇7
在我的脑海里封存着一段美好的记忆，它就像一颗划过天空的流星一般虽然绚丽但却十分短暂，它就是——我的小学生活。
从刚步入小学的时候开始，我就结识了许多好朋友，却不曾想过，六年后的今天，我竟会如此怀念他们。六年!整整六年！在这六年中，我和他们并肩度过了多少欢乐，多少忧伤，多少酸甜苦辣，却从来没有真正珍惜过我们之间的情谊。现在想起这些来，真是后悔莫及，我多么想和他们再坐在一个教室里，共同学习，共同交流，哪怕只有一节课的时间我也愿意。但是现在说什么也来不及了，那些琐碎的小事全都变成了抹不去的记忆！
晚上躺在床上，那些熟悉的名字在我眼前徘徊。忽然一个人的名字让我不禁想起了发生在我们之间的事情。那是一个风和日丽的下午，来到学校后，我看到教室里有人，便推开门走了进去。一进去，有两个人在我的座位上坐着，边看一个本子还边哈哈大笑，见我来了，他们慌忙地把本子塞进课桌里逃跑了，我过去一看，他们翻的竟是我的日记本，我气急败坏，找到其中一个人的座位，用尽全身的力气把他的桌子翻倒在地上，还踏了几脚，他看见后，跑过来就推了我一把，我终于愤怒了，照着他脸上打了一拳，过了一会他的鼻子鲜血直流，我后悔极了，也愧疚极了。我们之间从此以后再也没说一句话，这样的局面一直到了两个月后的一天，他竟主动向我提出了和好，这让我感动万分，他用他那宽容的`胸怀原谅了我，可我却一直没有勇气去向他道歉，直到现在，这让我内疚极了，比起他来我是多么的渺小。现在回想起来，我后悔极了，为什么当初没有好好珍惜我们之间的友谊。
人就是这样，拥有的时候总是不懂得珍惜，失去了才想要去挽回，但是已经没有机会了，那段美好的小学生活将永远成为我心中抹不去的记忆！！！我永远不会忘记他们！
抒情的作文 篇8
夏夜，宿舍里。我静静地躺在床上，吮吸着凉风，想着家……
窗外正下着淅淅沥沥的小雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣，悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦房——我的家。昨日的岁月又在心湖里荡漾，我寻找那骑在牛背上的放牛娃，寻找着那背着书包放学归家的小学生，寻找着那追花蝴蝶和红蜻蜓的少年……我在搜寻那个清纯无瑕的童年。
夜里，根根银丝洗礼着大地，雨水滋润着家乡沿街的梧桐，滋润着家门前的小花圃和菜园子。不知汇集到一起的雨水是否漫过了绕屋而过的小溪？不知爱抓鱼的小弟今晚是否有所行动？今天，我这个山坳里长大的'孩子，背着亲人们的期望，背着乡邻们的赞誉，从小村到小镇，从小镇走到了城市，可是不管走多远，我永远也忘不了家乡那苍翠欲滴的小山，忘不了不知反复走了多少遍的乡间小路。
夏日里的一场及时雨，是农夫们盼望已久的甘霖啊！是干裂的黄土地的渴望，是嫩绿的禾苗的呼唤。绿油油的禾苗应该到了开花结籽的季节，今晚的一场雨会浇得谷穗粒粒饱满硕实吧？我仿佛看见了父亲的笑脸，仿佛听见了乡邻们轻捷的脚步。
今晚的雨，也为我这远方的学子连结起了思家的心灵之桥，我在桥的这一边思念着勤劳的父母。我愿轻轻地用手抚平他们额头上被岁月风雨冲刷出的河床，愿意用稚嫩的肩膀为他们分担生活的重负，只要不让白发过早地爬上他们的鬓角。
今晚的雨啊，请为我捎去一声问候，带去一片祝福吧！
抒情的作文 篇9
好久了，想写段关于家的文字，可是总也抽捡不出具体的形象，我想大约还是对家的意识欠缺太多，在繁复的内心深处还不够显扬吧。
家的概念，自小就在妈妈的怀抱中融解，很久的时间里没有明确家的涵义到底是什么。那时候，家也许就是玩累后歇息的那张床，委屈时母亲的抚慰，跑饿后端起的那个瓷碗，冬冷时倦缩于其中的被窝。儿时点点的感觉中的真切，都跟无知的乖张有着密切的联系，伤也罢，累也罢，忧也罢，笑也罢，总觉得回家是一切表情的终结或容纳。
渐渐的长大了，家的米香，家的贫困，家的笑声，家的团聚，都在不知不觉中成了心的惦念。
清晨起来执锹轮扫把，对着晨燕道声早安，在持久的啁啾声里，清洁着院落；午时归来，面对灼日，揩擦着脸上的汗水；晚餐后，对着晚归的乡亲顽皮的笑笑，一头扎着浓密的树林；新月盈空，夜鸟清鸣，青草丛生的田野充满了童稚的彻空的观笑。这诗意的时间流淌中，搀杂狂风、骤雨、迷沙，有崎路、有荆丛、有水泊，在家与目标之间行走的过程中成实了自己。
走进学堂，先生的迫切与父辈的渴望同时在心里搅扰，怕学业的颓废，也怕家门的不幸，某种交织的情结在感觉中腾跃。偶尔的愧疚，渐生的执著，在日复一日的流转中铸就成自己的一片骨肉。可是，下学的铃响后，似乎一切都烟消云散了，奔家的冲刺，抢在一切念头的前边。那时，等待的也许是挂在门上的一把旧锁。
某个时候，在一座大城市里煎熬着岁月，千多个日夜转瞬间过去了，留在心里是一片片溢血的伤痕。父兄举债擎着殷切的.希望，只不过是为了子弟的未来。那时的冲动，在现在的记忆里是获罪的历史。可是，当收拾好行囊，准备凌空的时候，家的那座土房仍是拒绝不了的归宿。
最终盘旋在家乡的土地的时候，才发现家已经不是儿时的概念。那黄褐色的土墙、灰濛濛的屋顶、败落的院墙……不是守护着就能改变的，一切的力量和无尽的努力，似乎无法撼动旧有的色彩，唯一能感到温暖的就是“家”这个字。
于幼年的懵懂时送走娘亲，成长的羽翼还未丰满时永别了老父，想不通的是为何都发生在这个温馨的地方？也许是宿命里割不断与家的血肉相连，也许是轮回的起点和终点都是家的概念，但仍免不了的是对离别的悲伤与感叹。
如鸟儿的分巢，适当的时候便从习惯已久的家飞到另一处需要不停地堆砌和渲染、而只有疲倦时还带着随时跃起的念头歇息的地方，这里也叫作家。这里，无论自己的心里负荷着什么，脸上的笑意不能缺少，要始终给这里的人一种稳健、踏实的感觉。即使风雨怎样的飘摇，自己的身心如何脆弱，都不能有半点的倾斜。可以谐笑，可以端庄，却无论如何不能少了信心。这里其他人的脸上漾着甜蜜的笑意，是唯一的希冀。
无论走到哪里，心里的惦念同时牵挂着两个地方。一个地方是真实的，有妻儿的欢笑，有父母的期待。一个地方是虚无却真切的，那是自己生根的地方，那是幼时自己做梦的地方，那是儿时放飞希望的地方，那是少时背起行囊挥别的地方，那是壮时用思念牵系的地方，那是老时孱弱却期待魂归的地方。
其实，精神茁壮时和颓迷时都不曾远离过家，无论身处哪里，不论这个家是萧疏还繁荣，心从未和家有过半点的脱离。从出生起，精神与血液里就有了家的成分，至死不会分割。或者，家一旦与自我的本体脱离，便失去了“人”的意义。
家之一字，蕴含在家室，家园，家乡里，哪怕只有一点呼吸存在，也要在张弛之间把梦想、汗水、血液、精神、力量回归于其中。
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