抒情的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的抒情的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
清明后的第一天，我来到了桃花山，在山底惊喜的发现了几朵迟开的桃花。这几朵桃花可与白居易笔下的“山寺桃花”媲美。
为了追寻桃花的踪迹，我登上了通往仙人洞的山路，山路陡峭而盘旋。由于我身体肥胖，登起山来自然很吃力，爬到半山腰爬不动了，几次险些滑落下去。不料，头顶山飘来了脆而甜的笑声，只闻其声，不见其人。想不到我的几分倦意倏然而逝，努力向上攀登，不一会，便到达了仙人洞。环顾四周并未见到嬉笑的女子，走进洞内，只见三五人依次烧香，对着供奉的菩萨磕头。“天生一个仙人洞”，此处无人时，想必桃花仙子在此歇脚。
我不肯下山，便和同伴们分了手，独自一人继续东游，大约走了一个小时终于在鹿角头险峰的山坡上找到了一片桃树林。二十年前这里曾给我留下过粉红的记忆，今天却怎么不见粉红的桃花呢?我十分纳闷，眼睛在努力的搜索，只在桃树枝条的绿叶间找到了桃花留下的丝丝痕迹。我恍然大悟：桃花姐妹完成了她们的使命后，飘然离去。她们飘到了山野田间，她们飞进了宇宙天空，但将芬芳留在了桃花山上，她们的魂永远留在了这里。
桃花化作了山上软润的春泥，化作了山涧淙淙的溪水，化作了鸟儿绚丽的羽毛，化作了山下楼阁中少女脸上的红润……
看着茂密的桃树林，嗅着浓浓的桃花气息，我禁不住想起这儿的植树人来。关于桃花，这儿相传着一个动人的故事。
数千年以前的春秋时代，范蠡辅佐勾践灭吴后，为免遭杀身之祸，只好骑着战马带着西施，悄悄地离开了越国。西施随范蠡进入楚国地面的时候，正是桃子成熟了的季节。为缓解路上饥渴，范蠡买了一袋桃子，拴在马屁股上，两人想吃就取。他们来到一个名叫东山的地方。
这里北临长江，东接洞庭，山清水秀，气候宜人。战马贪恋这里美味的嫩草，死活不肯走了，范蠡和西施就在这里定居下来。范蠡在这儿夹沟下游开凿了一个饮马池，解决了马饮水的问题;西施将剩下的十来个桃子种在了山坡山，希望它们开花结果。冬去春来，小树苗从山坡上破土而出，数年之后，这些树长高了、长大了。每年春天来临时，桃树上开满了粉红色的桃花。
我登上“鹿角头”，向西北眺望，几棵“红军树”依稀可见。如果把“红军树”比作树中的伟丈夫，那么这儿的桃树就是树中的美女子。一个有义，一个有情。瞻仰红军树使人明白世间什么是正义，什么是正气;寻访桃树林让人懂得人间什么是真情，什么是真爱。此时，我模仿起陶渊明来，登东山而长啸，临清泉而吟唱：仙子不知何处去，桃树依旧恋春风。
同伴用电话催促我好几遍，约我去鸭子水库游玩。看了一下时间，已是下午三点半了，我不得不和这片桃树林分手，一步一回头，又一次将粉红的记忆带走。我便去鸭子水库寻找桃花的影子。李白有“桃花春水生”的诗句，在溪水中我一定能找到她。
鸭子水库水域并不十分宽阔但它曲折悠长。竹排、鸭子船浮在水面上，留下了倒立的影子。大多数师生很快上了竹排和小船。我似乎有点冲动，产生了一种壮举—畅游鸭子水库。我与肖爱国老师及两个学生一同跳进了水库， 我们对个人水性都十分自信，都没拿救生圈。当时，气温较低，但身体泡在水里并没有一种冷的感觉。水面无风，却有一层细小的柔波;喝一口水，觉得它清纯爽口，似乎甜到了心里。
于是，我很兴奋的'拼命的向湖中游去，要洗净身上所有的污秽，要用身体所有的细胞去感受这桃花溪水。不妙的是我游到水库中央时，顿感全身乏力，呛了几口水，死神在威胁着我。但我并没有慌神，改变了一下游泳姿式，仰卧于水面。我感觉到了桃花溪水的巨大浮力，更感觉到了它的无限柔情。
我觉得有一双温暖的纤纤细手将我整个身体托着，让我的体力渐渐恢复过来。我终于安然无恙的游到了岸边。抬头西望，这时，夕阳斜照在鸭子水库的水面上，水面卷起一层又一层红色的涟漪。啊，我终于在这里又找到了桃花的影子，这红色的涟漪，岂不正是由千万朵粉红的桃花幻化而成的吗?
停在水库坝上的旅游车拉响了长长的鸣笛，催着我们与桃花山说了一声“再见”。返校途中，我们师生少了来时的欢歌笑语，也许是因为我们还陶醉在桃花的美景之中，都在默默的回味那游山玩水的情趣吧。返校后，桃花山的桃花、泉水、山女等美好的形象，却一直在我脑海里浮现，因为我的心、我的魂已经留在了桃花山…
抒情的作文 篇2
春，光秃秃的空地长出了绿草，它承载着勃勃向上的希望。夏，绿油油的空地长出了花儿，它承载着愤慨热烈的激情。秋，黄褐色的空地落下了叶儿，它承载着甘愿奉献的精神。冬，凄凄凉的空地失去了一切，它承载着春色降临的期盼。
四季的空地，它承载过勃勃的希望，更承载着少年们纯洁，对未来有无限想象的心灵。它，承载着少年们的心!四季的空地，它承载过如火的激情，更承载着青年们热情，对现在充满着激情的心灵。它，承载着青年们的心!四季的空地，它承载过伟大的精神，更承载着壮年们爱国，为国奉献一切力量的心灵。它，承载着壮年们的`心!四季的空地，它承载过无限的期盼，更承载着老年们期望，对下一辈无限期盼的心灵。它，承载着老年们的心!这块小小的空地或许不是美丽的，因为他没有红土那么美丽的红，也没有黑土那么诱人的黑，只有那干涩糙眼的黄……
但是!它承载着美丽的心灵!它!拥有希望!拥有激情!拥有精神!拥有对世界无限的的期望!它!是世界上最肥沃的土地!对于每个人来说，承载心灵的土地，可能是承载希望的青春，可能是承载激情的誓言，可能是承载精神的行动，也可能是承载期盼的嘱咐……
每个人都有一块承载心灵的空地，它，是上帝赐给每个人的一件珍贵的礼物，它!是世界上最幸福的土地!
抒情的作文 篇3
是谁，在我呱呱坠地的时候，露出欣慰的笑脸？
是谁，在我嘤嘤啼哭的时候，不辞辛苦的照料着我？
又是谁，在我茁壮成长，天天向上的时候，展示出了她那苍老的容颜？
她就是您——母亲，
一个具有伟大与无私母爱的母亲。
从您的身上，我感受到了母爱的光辉。
在我迷茫之时，您就像指南针，为我指点迷津；
在我悲伤之时，您就像峰峦雄伟的`泰山，给了我依靠；
在我高兴之时，您就像欢快的小鸟，在我身边飞来飞去。
您无时不刻的陪在我身边，
一起陪我欢笑，一起陪我苦恼。
您就像奔流不息的黄河，
您就像辽阔无垠的草原，
我爱你，母亲——
您的心胸比大海还辽阔，
您的母爱比天空还绚烂，
您比世间万物还要伟大，
因为您的母爱就像太阳，照亮了整个宇宙！
抒情的作文 篇4
妈妈有无数的爱，可是我非常爱妈妈一天中的第一个爱。
这第一个爱就是叮嘱，叮嘱的最后结果就是能让我平安守时地从家里出来。早上，妈妈老在重复的话就是：“好好听讲，认真学习，别在上课的`时候搞小动作。不要在人多的地方玩冰，小心滑倒。”你看，我都会背了！“哎呀，我的老妈，天天都说这几句话您累不累呀！”我也经常这样对妈妈说。
有一天中午，我在冰上滑冰，妈妈看到了不让我玩，可是我不听。过了一会，我的脑袋就磕到了冰上，脑袋磕了一个大包，差一点就磕出血了。这家伙把我磕的呀，什么也想不起来了。过了一会儿，我才想起我应该去上学了，就迷迷糊糊地往学校走去。后来几个小伙伴上我家把我的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常着急，据说马上就比赛似的赶到了学校，可是校长却不让家长进学校。终于晚上放学了，离老远我就看到了我妈妈接我的身影，妈妈问我的第一句话就是头痛不痛，我说是很痛，妈妈就大声说：“我不是不让你去滑冰吗，你怎么去了。”妈妈说完就慢慢的落下了两滴泪花。晚上我刚写完作业，就想休息了。可妈妈非要给我揉搓包，整整给我揉了三个小时，才把我的包揉小了一点，这一晚过去了。第二天妈妈还像平常一样说几句话。自从磕了一个大包以后，我就非常喜欢妈妈早上说的这些话了。这就是妈妈天天说的话，改变了我的性格。我相信，也会影响我的一生。
这就是妈妈天天早上的叮嘱，这就是妈妈每天给我的“第一个爱”。
抒情的作文 篇5
树上的叶子落了下来，告诉我秋天来了，来参观我们的江小校园!
刚进来便看到两排排列整齐的香樟树，像解放军战士在向你敬礼，表示欢迎你的到来。可是不知为什么，香樟树本应该是四季常青，不会掉叶子的，但是每棵香樟树的.下面，都会有三四片呢?我猜想：也许，树叶弟弟是想让秋姑娘给它们发新衣服吧!
再来看看香樟树下面的花坛吧!现在正在菊花开放的季节，五颜六色的菊花正在争先恐后的绽放着，比比看谁开的最漂亮，当然也有一些含苞欲放的菊花，在一旁静静的等待，等待着菊花像钻石一样的闪耀。
塑像下面的月季花也开了，有红色的，有粉色的，有半粉半白的……可漂亮了。从近处看像一个个亭亭玉立的小姑娘，在风中扭动它们的舞姿。从远处看像一把大伞。
最后，再来看看操场南边的银杏树吧!银杏树上的叶子基本上全都黄了，除了几个比较淘气的树叶不肯换上新衣服，他的兄弟姐妹也很烦恼呢!
我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。
抒情的作文 篇6
一位商人称，自己设计了一座精妙绝伦的迷宫，凡闯过迷宫的人，就可以获得万元奖金。于是闯迷宫的人蜂拥而至，但无一例外地被困其中，最后只好无奈地放弃，他们的脸上都写满了运气不济的抱怨和沮丧。
一天，来了一位工程师，他不是为了奖金而来，只是为了揭开迷宫的秘密。他经过反复观察和测量，绘制出一份地图，最后宣布了一个惊人的结果，这座迷宫的入口其实就是出口。
面对那些自认为被欺骗而愤怒的人，商人说：“其实，你们应该考虑，是什么把你们困在了迷宫中。这座迷宫其实是一面镜子，它可以照出你内心的目的`、方向和欲望。其实，你们直到现在也还没有走出心灵的迷宫。”
抒情的作文 篇7
夏天，是一个变化万千、绚丽多姿的季节，给人以无限的遐想和沉思，也曾让许多匆匆过客感叹：时光流水，日月如梭。
那年夏天，我们有缘相见，为我们那长达六年的美好故事完美的开了一个好头。我们相互嬉戏、打闹，我们不需要像中学生那样思考人生，不需要像大人一样努力拼搏，不需要像老人们一样事事操心。
但是，仿佛是眨眼之间，那年夏天，我们临近小升初考试了。我们全班同学都在拼命复习，这时，背后的刘芳平故意拍了一下我的脑袋。我刚想反过头打回去，可他却说：“要是再不打，可能以后再也不能这样打了。”我听了，心里顿时空落落的，虽然我表面上无动于衷，可是心里却是那么脆弱，对这种与其说是小升初考试还不如说是分别的考试，我是那么的无可奈何啊！看看，其他同学，他们的神情似乎也和我一样。
班上同学听到刘芳平话，慢慢地漾动了起来，女生们相互拥抱，男生们手握着手……是啊，要是现在再不这样做，也许，以后可能真的就没机会这样了。
当大家一起下楼拍小学毕业照时，欢声笑语一片。但是，终究躲避不了分别的悲伤，就像黄昏那样，不管阳光是多么刺眼，但终究还是要落下山，迎接夜晚一样。
“来来来，大家看镜头，1,2,3……茄子。”当班主任郭老师说出那句话时，就像大家拍普通的照片没两样，但大家都知道，这就是给我们小学的一个具有重要意义的回忆。
考试结束了，暑假到来了。度过了童年的'最后一个暑假，尽管有些不舍，但终究还是要离开。我们将昂首挺胸的跨进中学的大门，但在这之前还有最后一个步骤，回去待了六年的母校拿录取通知书。
老师站在讲台上，同学们坐在座位上，这和平常没什么两样。同学们互相之间毫无保留的把自己内心的悄悄话说出来，老师也没有大声的叫安静，只是静静地看着我们。等到全班同学来了，郭老师才变换了一下语气语调，温柔地说：“请同学们静一下！”然后，一个一个叫同学到前面领初中录取通知书。这样一个一个名字灌入我的耳朵，是那么熟悉，多么悦耳啊！
当老师发完通知书时，我们大家都知道，最后一刻还是要到来了。郭老师站在讲台上，说：“小学结束了，愿同学们在初中的学业更进一步，将来不要忘记母校，忘记那群要好的同学，忘记为你付出六年辛勤耕耘的老师。”尽管话语不多，但是同学们十分感动，不知是谁大叫一声：“我们永远不说再见！”于是，全班同学都大声喊道：“我们永远不说再见！”然后，大家都哭了，老师也哭了……此后，我的心里常常回旋着“我们永远不说再见！”的声音。
那年夏天，我们匆匆走过……尽管它带走了我们那欢声笑语的童年，带走了小学校园里的一花一木，但无法抹去我们美好的记忆……
抒情的作文 篇8
上小学一年级时，爸爸要我学一门乐器。我对二胡感兴趣，就开始学二胡了。
教我的老师姓张，我就叫他张老师。
一晃三年过去了，我拉二胡的水平也提高了许多。
一个星期六的上午，爸爸像往常一样开车去送我去琴行。我想起自己还没有复习上节课张老师留给我的谱子，就匆匆忙忙读起来。
忽然，车停了下来，我抬头一看，发现琴行已经到了。我慌慌张张地走进教室里。老师微笑着叫我坐下，说：“好，开始拉曲子吧！”我拿出二胡，开始拉起来。由于曲子不熟，再加上心里紧张，我的手不时地发抖。老师看见了，说：“萱萱，停下来吧！”
我的`心在“砰，砰，砰”地跳着，真害怕老师会生气地批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而和蔼地对我说：“萱萱，我给你示范一遍，听好了！听的时候要注意我的手指按弦的地方！”张老师开始拉二胡了，他拉得多投入啊，有时摇头晃脑，有时用脚把地板踏得吱吱作响。多优美的琴声哪！我几乎陶醉了！
老师把整个曲子拉完后，说：“你也照着我那样拉一遍！”我点点头，拿起二胡拉起来了。这一次，我觉得好了很多。老师听了，冲我笑了一笑，说：“好样的，萱萱！”我心里可高兴了，点点头，又拉了起来。
张老师就是这样，不管我拉得好不好，每一次都会耐心地教我、鼓励我。我喜欢拉二胡，我喜欢张老师！
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