学习快乐作文(常用15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的学习快乐作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习快乐作文1
学习能让我们获取知识,变得更加聪明,上进。同时,在学习的过程中,我们也在提高自己的阅读能力。我也一样。在学习的过程中,我了解了更多知识。以前,我非常不爱看书,是我的一位女同学带领我学会了看书,她甚至把我们全班都带领起来会看书了。她的成绩很好,写作很棒,是我们班的才女。她只要端起一本书,就舍不得放下,我们都称她为书的超级粉丝。我看她这么爱看书,渐渐得,我也对书着了迷。
以前,我的朗读能力很差,总是读错字,或者么加字,漏字,使我自己都失去了信心。当我起来读时,我自己都觉得很尴尬,老是加字,漏字。当我在对学习竖起信心的.时候,我喜欢上了阅读。读着读着,我的朗读水平好了很多,不像以前那样漏字了,我好开心!
快乐学习不仅要学会阅读,还要学会问。不懂的题目问老师,问同学,或者查资料,问到弄懂为止。这也是快乐学习得一种方法。
我的学习方法中有这两种,你呢?
学习快乐作文2
我曾经认为,我是一只机械式的噬书虫,只是一架会吞没作业和考卷的机器,每天要用400多分钟盯着老师,以至于没有快乐而言。
我幻想成为超人、成为鲁迅、成为七七四十九变的美猴王---孙悟空......当我甜滋滋的想着,突然,一声怒吼:“黄浩,你怎么又差作业?不想读书,去请家长带你回去!”
原来,我懒病复发,又没完成老师布置的作业。爸爸被“请”来了,我被老师“赶出”校门,被爸爸带回家。
奇怪,我自由了一个下午,却一点也不快乐,看不到老师,也见不到同学,我的心空落落的.,我终于明白了,我是一民学生,离不开学校,离不开书本,离开了学校、书本是最不快乐的!
我深刻地认识了自己的错误。终于回到了学校,我像只快乐的小鸟,回到了森林,我又回到了我的班级,和同学们一起学习。
我更加努力了,以免再犯错误。我开始认真了。
我像一只噬书虫,拼命地吞噬着一本本名著:《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《鲁滨逊漂流记》......从书上,我认识了安徒生、诸葛亮、岳飞、詹天佑、爱迪生...
我知道了是谁统一中国,又是谁建立了新中国......我佩服书中的英雄人物,憎恨那些丑恶的东西,我还回为卖火柴的小女孩落泪......
我像一只快乐的噬书虫,在书海里遨游。我知道,只有不懈的努力学习,才有永久的快乐!
学习快乐作文3
快乐?什么是快乐呢?她来无影去无踪。我拼命想要抓住她,想我的生活充满快乐,可是我做不到,她总是从我手中溜走,不知何时再出现。终于,我渐渐悟出了一个快乐的秘诀:学习。你可能会问:学习?学习有什么快乐的呀?我告诉你,学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游,假如我放下船桨,抬起头来望一望,便会了解许多美丽的风景,聆听更多的自然之音,畅游诸多的奥秘之河。这时的我,已经被学习深深地吸引住了,便会迫不及待地抓起双桨用力划,想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦,总算做出一道难题的`时候;当一个总弄不懂的问题,我终于冥思苦想想出来的时候;当我掌握了新知识的时候;当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的我,心里十分欣喜,这就是快乐的滋味吧!合作中的学习,你一言我一语,其乐融融;竞争的学习,你出招我拆招,紧张刺激;一个人的学习,独自面对各种挑战,独立战胜一个又一个难题,享受一个人的成果。不该快乐吗?
成绩优异,可以冲刺更高的目标,应该快乐;成绩平平,有更大的空间可以提升,应该快乐;即便是成绩落后,也会有极大的反冲力,产生自信,应该快乐。以快乐之心学习,那么学习就不再是一种负担,不再是一种累赘,而是一种享受,一种快乐。
快乐是一种积极的态度,就让我们以快乐的心态面对学习,享受学习。我学习我快乐!
学习快乐作文4
有人说游戏能得到快乐,有人说游泳运动能得到快乐,有人说收到礼物能得到快乐,而我想说,学习也能得到快乐……
刚上一年级时。我第一个接触到的就是语文了,老师开始教我们学拼音。这个读什么,那个读什么,看着老师标准的口形、声音,我不禁对知识产生了好奇。为了学好语文,我开始接触了一些带注音的读物,《格林童话》、《十万个为什么》成了我最好的'“玩伴”。慢慢的,我能在书海里畅游,思考,懂得了许多大道理:《丑小鸭》让我知道不能以貌取人;《狐狸和葡萄》让我懂得了,得不到的东西,不能说它不好;《卖火柴的小女孩》让我看到了当时社会的黑暗……
学习使我快乐,让我知道了许多有趣的故事。
与此同时,数学也同样令我着迷。看着那可以在各种题目中运用的计算方法,和九九乘法表中的数字,让我学会在菜市场买一些便宜的蔬菜瓜果,学会数我自己的零用钱……一天,老师教了我们一个作减法计算的“秘密”:“你们看,把1+2=3反过来,是不是就变成了3-2=1?”我们惊呼到“是!”就这样,在我们用这种方法做出一道道题目时,心里比吃了蜜还甜。
学习使我快乐,让我懂得了以前不知道的东西。
三年级时,我又学习了一种新语言——英语。有趣的卡通故事主人公:“bobby和sam”给我演出了一个个包涵知识的小片段。“mike,yangling,suyang,suhai……”我快乐地和他们在书中游玩。英语老师教我们了许多英文单词“apple,cap,cake,dog……”虽然有点难,但我还是庆幸可以和外国人谈说了!
学习使我快乐,让我学会了英语中的一些单词。
学习使我快乐,它让我成长着,收获着,快乐着!
学习快乐作文5
每一个人,都有属于自己喜爱的爱好。但我认为,学业就像是土、爱好是水,唯有这两个在一同生存,才能创造出既喜爱又实用的快乐学习道路。
现在,在这个志同道合的班级——美术班,美术、学业兼具的班级,成了所有老师瞩目的焦点。有时我们经常被亏在大队接力会不会无法参加,然而男生对画画有爱好的并不多,历届美术班男成员都像是沙漠中水源般的贵重,因此女生要当男生用。
此外美术班也少了很多普通班原有的课程,因此在班级竞赛等的比赛中起跑点就是落后了很多;不过在上课时,随时都可以发挥自己的绘画才能来做些活动,像是抢答方面,本身画画的速度就必须要有,因而常动笔的我们也让枯燥的学习生活变得更新鲜有趣、而在画讲义、学习单之类的设计插画方面,更是我们展现实力的好地方。虽然在美术班有很多事情我们有先天的落后,但正是我们有优先于绘画方面,所以才必须有些与众不同。所谓“有舍才有得。”由于要追求爱好的培养,即使少了一点也不会改变上美术的坚持。
而在学业和爱好中,更间接的影响了两方的'关系。首先在上课时,老师谈笑风生、如鱼得水的内容让我们产生了很大的爱好。在每一课中,不管是哪一科,都是和我们息息相关的生活常识。好比一个圈,语文老师说是句点、数学老师说是数字的零、生物老师说是氧的元素符号、英文老师说是字母的O……等等不同的看法,但在真正创作、设计方面也不竟然会想到这么多的延伸。当然除了在设计方面要对所有不同的事物有一定的爱好外,在画也有很多技巧是由学科的应用得来的,像是水分的控制、角度的便利、绘图的构图外,在特定的题目中,构思是非常重要的。一个人的想法和表现出的内涵是很难随便画就能够容易表达出来的,所以不只是在绘画方面还是在其它的爱好上,学科都将是一切的基础。
而在学科方面也必须要产生所谓的好奇,才能有去翻阅的动力。假如没有志向,人生就会漫无目的的,不会有想去读书、甚至是发现自己身旁的人事物的动力都没有;假如能够画自己喜爱的东西、观察自己身旁的事物,其实也更了解自己一点了。
人的世界,是由梦想和现实交替而成的,每个人都为梦想而痴迷,但却往往因现实的考虑而感到退缩,而当然,梦想太大反而会让自己越失落,那假如把梦想带到现实中呢?一步一脚印、慢工出细活,学业与爱好犹如心脏与大脑,两者共享将会铺出平坦的生命道路。
学习快乐作文6
当我每天看到电视里播放着离2008年北京奥运会的倒计天数的时候,我心里总是激动万分。要知道我们国家期盼了一百多年,经过了全国人民多少的努力才争取到的呀!2008,我们终于可以圆我们炎黄子孙的奥运梦了。为了迎接奥运,举国上下,早在几年前就开始了各方面的准备。而我呢?
作为一名小学三年级的学生,我应该怎么办呢?在奥林匹克“Higher,Faster,Stronger”的精神中,我应该做个健康快乐爱学习的好少年。首先,在学校里我跟着学校老师的`指导,和其他同学一道认真完成老师要求我们做到的体育锻炼要求;在家里,我还自己买了一个呼拉圈,一副羽毛球拍,一个小皮球。刚开始练习呼啦圈的时候,我才会几个,可你知道吗?
我现在一次不停顿地转,最多的时候能有三千多圈呢!我还经常和爸爸妈妈还有我的其他亲人练习打羽毛球,到目前为止,在我家里,我已经打败了所有人了,我还会用左手打呢!家里不能踢足球,我就用小皮球代替足球,踢足球可是我们男子汉勇猛的标志,我外公和爷爷已经败在我手下了。运动才能健康,我可不想外国朋友再说我们是“东亚病夫”呢!
其次,我要经常保持快乐。书上说:笑一笑,十年少。自己快乐的人才会把快乐带给别人。因此碰到一些伤心的事情,比如考试偶尔考砸了,我才不会赌气得伤心哭泣呢,而是坐下来细心地研究做错的原因,以保证下次不要再犯错。有时候被不明白事情经过的爸爸妈妈冤枉批评以后,我也没有乱哭发脾气,而是控制自己不要生气,等过会儿,再跟他们好好解释。我要做个快乐、懂礼貌的小男孩。
最后,我还要做个爱学习的好学生。报纸上经常说,现在是个学习型的社会,要活到老,学到老,何况我还只是个小学三年级的学生呢!要学的实在太多了。因此我每天认真完成老师布置的每一项作业,仔细检查好后才上交。另外,我妈妈还给我订阅了好几种杂志,我自己还不时地从图书馆借阅图书,有时候去新华书店买书,差不多每天都遨游在知识的海洋里。
家里的亲人经常夸我是个“爱学习”的好孩子,很多天文知识、地理、风俗习惯的知识他们不知道,但我知道,不过我还会继续努力的!迎接奥运,我一定要做个健康快乐爱学习的好少年!就象奥运精神“更高、更快、更强”一样,我要使自己身体更强,学习更好,过得更开心!
学习快乐作文7
学习,是什么呢?是七色的彩虹,是多变的云彩……永远美好!永远灿烂!
我爱看书,爱画画,更爱运动。这些学习爱好,让我的生活变得更加美好!
首先,看书可以让我学习到大量的.课外知识。通过书本我可以不出家门就可以了解许多名人和他们的轶事,还可以懂得非常多的做人的道理。这些都让我的生活充满了乐趣!
其次,画画可以让我拥有更多的想象力和创造力,那一副副美丽的图画,让我从快乐的学习中变得更加聪明!
最后,运动不仅能锻炼我的身体,让我变得更加健康和灵活,而且更重要的是,运动培养了我的意志品质,让我在困境中能保持乐观的心态,勇于克服困难。
因此,我在快乐地学习着,相信能在美好的学习生活中会变得更棒!学习,让我的生活更加美好!学习,是一种享受!
学习快乐作文8
快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。
没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的`笑了,都为自己的成果而高兴!
通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的未来。
学习快乐作文9
当岁月刚刚扯开我的生活,我总喜欢躲在妈妈的怀抱里,听着妈妈的摇篮曲,“咯咯”地笑着。之后,便一点点安静地进入了一个美好的世界。
不知不觉地,我长大了,走进了校园。三毛说:“人生最深、最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的书香一点点溢满房间,那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得,生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中,想起了一句话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,我不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都用脑分析得透彻清晰。休息时,才惊奇地发现衣袖湿透了,紧贴着手腕,额头上的汗珠不再让我觉得燥热。一阵清风吹来,让我一点点沉浸在仿佛虚无的.世界中。那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活的所在。
在一阵繁忙后,蓦然回首,望着亲切可爱的同学在那里默默地写作业,周围鸦雀无声,一股莫名激动的心潮涌上心头,我向窗外远眺,一群低年级的小学生在操场上嬉戏玩耍,我心旷神怡。
倏忽间,我小学毕业了,以全班第二名升入初中。古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。”我喜得人生第四喜,但我冷静地抑制住心中的喜悦,视其如初,我明白,只要让自己的生活变得充实,那就是快乐。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪,悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中,找到了生活甚至人生的意义:一心一意,扎扎实实完成自己的任务。我在充实中平静下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
我们的生活是丰富的,多彩的书本,幻变的试卷伴随着我们。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路,这条路愈走愈宽广,愈走愈平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花朵,开在人生道路上的花朵,永不凋零!我仿佛看见,心中冰封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……
学习,使我更加快乐!
学习快乐作文10
学习是学生的天职,我们要学会生活,学会做人,学人求知。于我而言,能在邓中学习是一件十分快乐的事情。学校的目标是把我们培养一个德智体美劳全面发展的人,在这里,绿树成荫,环境优雅,纪律严明、学风浓郁,老师为我们保驾护航,父母是我们最坚实的后盾,我无丝毫忧虑,我每天只需做我最愿意做的事情——读书学习。我实在想不到,这世界上还有比学习更快乐的事情吗?
每天清晨铃声响起,我睁开眼睛,面带微笑,“一日之计在于晨”,我不想赖在床上,我要赶紧回到教室捧起书本大声朗读,记好那生涩的字词;我期待着新课堂的开始,在老师的引导下,我与组员们又可以化身那最快乐、自由的鱼儿,在知识的海洋中畅游!跑完操以后,我又可以奔去图书馆那宁静一隅,捧起一本好书细细阅读,忘却一切,让思绪渐入书中。我们级的优秀学生代表朱炜杏同学曾呼吁同学们:“不为名不为利,只为读书而读书!”这引起了我强烈的共鸣!古人曰:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书教会我许多做人道理,让我乐此不疲。对我而言,当夜幕降临,能有青灯下的几摞书卷相伴便是我心底之所往,人生之快事。
在班上偶尔会听到这样的一些牢骚:“好烦啊”,“学习好无聊”,“我不想学了……”倘若你循声望去,看到的便是有人把脸贴在桌子上,好一副不耐烦的表情。你去问他,你的目标是什么呢?他可能自己都答不上来。以前,我的学习也是毫无目标可言,每天得过且过。然而,在一次次考试落败中我的名次被挤到了班级的后面,自尊心受挫的我开始反问自己,我真的就比别人差吗?不!我要证明自己!我开始争分多秒学习,化被动为主动,慢慢地,我赶超了上去并处于班中前列!现在,你要我一天不抽点时间来看点书我还真的不习惯呢!学习竟让我如痴如醉,这是我始料未及的。我恍然大悟,学习带来的快乐是真正触及灵魂的快乐,唯有学习令我的`内心感到无比的充盈与温润。游戏人生终究是聊以慰藉,虚度光阴罢了。
学习丰富人生,学习改变命运,学习让我走向成功。周总理说:活到老,学到老。作为学生,我除了学好课本的知识,我还会去学习如何做人做事,品味不同的快乐:学习礼貌待人,向身边人报以微笑,我自己内心也会春暖花开;学习感恩老师,偷偷地在老师桌面上放上一盒润喉糖,我能想像到老师惊讶过后露出的幸福表情;学习为他人默默付出,当别人成功时,我才发现,有种快乐是建立在别人快乐的基础上……
亲爱的同学们,你还觉得学习是一件痛苦的事情吗?来吧,只要你和我一样坚持不懈地努力寻找学习的乐趣,你也一定会爱上学习并乐于学习的。
学习快乐作文11
说到电脑,有很多人都认为它是个坏东西,可是,我觉得电脑它也是个好东西。
有一次,老师推荐了一个网站,我登了进去,啊,原来是一个学习网站,名字叫“快乐学堂”。我像一条小鱼在学习的海洋里自由自在地遨游。
首先,我进了“快乐小屋”,这是我的“家”,我开始打我自己的'日记,我把一天中最有趣的事给写下来,我打了三十多分钟,打好一篇。接着我去了“五年级综合考试”和别人对考,第一次,我考得还好。可是我不骄傲,坚持考。考试完后,我去了“十万个为什么”,()它像一本《百科全书》让我在一个个问号后面画上了圆满的句号,让我在学习接下来的课文时,突然间觉得简单了许多,真的很快乐,怪不得叫快乐学堂,真是越学越快乐。手中的鼠标仿佛是一把钥匙,打开了一扇扇知识的大门。学习和考试就像一场游戏,越玩越轻松、越学越快乐。
我越来越喜欢“快乐学堂”了。
学习快乐作文12
上了一天学,我背着沉重的书包疲惫地回到了家中。看着那一大堆作业,我直发愁,于是我便“扑通”一声躺到了床上,大概是太疲劳的缘故吧,我恍恍忽忽进入了甜蜜的梦乡,梦中我来到了一个仙境般的'世界。
在这个奇妙的世界里,我和我的同学们坐在一个充满童趣的教室里,有说有笑地上着语文课,语文老师正给我们讲着童话故事呢,讲着讲着,老师停下来不说了,大家着急了,问:“为什么不接着说呢?”“现在让大家来续编这个故事吧!”老师不紧不慢地说。话音刚落,大家争先恐后地举起手来,有的甚至都站了起来,激动地喊着:“老师,我来说!我来说!”……
“丁零零”下课铃响了,同学们都还沉浸在童话世界里,老师宣布下课,同时提醒大家别忘了下节课到科学实验室上课。“耶!”大家欢呼起来,因为这个科学实验室可神奇了,它可以根据我们的课程变换景物。今天我们要讲有关树林的知识,这个实验室就变成了一片树林。我们有的坐在树上,有的坐在草地上,认真地听着老师给我们讲解有关树的知识。
时间过得飞快,怎么一会儿工夫就下课了,我正想着下节课又是什么有趣的课程,耳边却传来了“起来了,起来了!”原来是妈妈在喊我起来。我睁开了惺忪的双眼,半天回不过神,“啊,原来是做梦啊!”再看看时间已经七点了,我赶紧埋头做起了作业。
这个梦让我至今难以忘怀,真希望美梦成真啊!
学习快乐作文13
一想起以前在上学前又哭又闹,现在想想还还真可笑。
但以后我慢慢的习惯了学习生活,那时只想可以玩罢了,后来我发现学习是一件漫长的事,也很累、有时还会被老师骂,但如果不是这样生活就没有趣了、也不会交到这么多好朋友,还有一年我就要和我的母校、朋友、老师说再见了。我真的`舍不得离开他们,因为这六年的感情是最让人忘怀的一起玩耍、一起运动、一起聊天......有一首歌说明了这一点:“天长地久”。
现在我要珍惜这一年要多为班级做事、为学校争光 。利用我擅长的美术在最后一学年里创造奇迹 。
最后无论我们奔波到哪我的心永远与大家在一起。
学习快乐作文14
我在一个艺术班学到了很多知识,我学的是架子鼓。
我觉得架子鼓有趣就在于它变化莫测的奏感,时而快,时而慢,时而复杂,时而简单。特别是背着乐谱敲曲子的时候,你就能感觉到架子鼓的魅力所在。
当然,要坚持真正学好一样本领并不容易。毕竟掌握速度和轻重的手感也要下功夫,因此我每天都要练习一小时。
学这类艺术也会演出,我从学前班就开始学,所以对演出并不紧张。每次当我敲完的时候,台下的.许多观众一齐为我鼓掌,我那小小的心充满了快乐,因为人们喜欢我的表演,喜欢我的艺术。这也不是随便乱说的,有一次表演后,我开心地跑下台,有几位阿姨跟我笑着说:“小伙子,你敲得好棒啊!”呵呵,你就不用想我当时有多开心,就比吃了块糖还甜呢!
学架子鼓也要考级的,说的就是架子鼓的技术等级。虽然考级这件事不简单,一共要考十级,但我已经考到九级了。考级是评分的,每次当我得了个“优秀”的时候,别提有多美了!
这就是我学习这门艺术的快乐,虽然这条路并不轻松,甚至有些辛苦,不过我很享受,很享受学习的过程,很享受成功时的快乐……
学习快乐作文15
假如有人问我:“你认为什么是快乐学习?”我不会说是整天给我们自由活动,也不会说是上课时只能把脸绷得紧紧的,要严肃学习。因为我知道快乐不仅仅在玩耍的时候,而是从内心真正得到喜悦。所以,我的答案是:在上课时有说有笑,让气氛不再那么紧张,但是不能很吵。
我的学习是快乐的,那还归功于我们的语文老师——王老师。虽然,他鼻子上架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但是他非常幽默滑稽。上课时,王老师常常逗得大家哄堂大笑。有一次,他让我们做阅读训练,最后一道题大家绞尽脑汁,仍旧做不出。可是,王老师偏偏又要点名了。不知道会“花”落谁家,空气好像凝固了,全班都鸦雀无声了。我既紧张又害怕,好像有一块磨盘大的石头悬挂在半空中,马上要落下来似的。我正在努力思考时,王老师发现有一位同学索性害怕地把头藏在了课桌下面,边风趣地说:“你们看,我们班原来还有一只‘缩头乌龟’呢”!我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来。同学们也都笑了起来。有的捧腹大笑,有的.兴奋得故意用手去撞同桌,有的抱着头笑那个同学发现大家都在笑自己,也不禁地笑了出来。这时,班里好像一个快乐的海洋,我们就是一条条小鱼,在海洋中自由自在地游着。过了一会儿,王老师让我们安静下来。他见我们都无法答出,就给了我们一点提示。然后,有许多同学都答出了正确答案。下课后,王老师就像我们的朋友一样,和我们一起玩耍。可是,如果有同学没有完成作业,王老师会严厉地批评他们,你就甭想有好日子过了。因为我们觉得王老师喜怒无常,又难以琢磨。所以,我们是该笑的时候笑,该安静的时候安静。以前,我曾经把我们班上语文课时的情况告诉了妈妈。她担心我闷们的成绩会不会下降。可是,我们在期末测试中取得全镇第一的优异成绩,让妈妈放宽了心。
【学习快乐作文】相关文章:
学习快乐作文06-22
学习的快乐作文07-22
快乐学习的作文11-17
学习是快乐的作文01-05
学习的快乐作文07-30
学习快乐作文11-14
[精选]学习的快乐作文01-03
【精选】学习的快乐作文03-29
学习的快乐作文(经典)04-27
快乐的学习生活作文07-21