国庆节作文

时间:2024-05-22 09:15:13 国庆节 我要投稿

国庆节作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的国庆节作文6篇,希望对大家有所帮助。

国庆节作文

国庆节作文 篇1

  这个国庆节里我最开心了,因为爸爸妈妈带我去了好多地方。比如:国庆节那一天去了戚城公园,10月2日去了中原文化宫、昆吾园,10月3号去了新蕾公园。在去的这几个地方里令我最最难忘的是去昆吾园的时候。

  在昆吾园的新世纪乐园里我玩了爬绳网的高山、沿独木桥,跳蹦蹦床、转转车等。

  我在攀爬绳网的时候发现绳网太高了,就对爸爸妈妈说:“太高了,我不敢爬了。”“坚持就是胜利!我们相信嘉欣是最棒的!”爸爸妈妈鼓励我说。我听了爸爸妈妈的话就没有放弃。当我满脸汗水攀过最高点顺利下来时,我心里有一种说不出的高兴!

  在我玩独木桥时,第一次我不敢走,后来练了好几次才敢走了。现在我再踏上独木桥就走得飞快,很快就到达了终点,好多男孩子都不如我呢。

  在玩蹦蹦床的.时候,我一蹦就好像在飞一样,也许在太空飞行就是这种感觉吧?

  国庆期间,有趣的事太多了。如果你想了解更多,请登录我的博客吧,哪里还有我好多好多的照片呢。

国庆节作文 篇2

  第三天我和姐姐、弟弟一起乘坐大巴来到动物园游玩,呵呵,那里的小吃琳琅满目的可多啦, 第五天我和爸爸妈妈坐车去了袁家村,是全国人民普天同庆的日子,国庆有七天小长假,看老虎、狮子、熊,让我直流口水,去那里玩耍的人可真是人山人海啊!我们在那里逛了一天,进园后我们乘坐着铁笼子车来到了猛兽区,但我总觉得坐在上面有一种是来给猛兽当午餐的感觉,奇怪的感觉! 第四天我和爸爸妈妈去了钟楼那里最热闹的.坊上-回民街, 我的国庆节是怎样过的呢?放假第一天第二天我选择在家里写作业, ,可热闹呢! 最后两天呢,那里是新开发的一个民俗一条街, 十月一日是国庆节,收收心做上学的准备吧。

  我就在家里准备准备。

国庆节作文 篇3

  阵阵热烈的掌声和开心的欢笑声。这是我们班举办的别开生面的讲故事活动。

  首先,李鑫为我们讲了一个战征故事,教室仿佛变成了硝烟滚滚的战场,每一个同学脸上都充满了对敌人的满腔仇恨和对战争必胜的信心,让我们更加珍惜幸福生活的来之不易。接着,王浩又为大家讲了一个鬼故事,听得我们背后发冷,似乎走进了阴森森的大树林里,让人心惊胆寒。然后,张康又来缓解气氛,讲了一个笑话故事,才讲了一半,就让全班同学笑得肚子痛。张鑫磊有为我们带来一个英雄人物的故事,让我们提心吊胆,生怕救援人员出什么事,最后也救出了数十人。这时梁栋又为我们讲了一个家庭故事,这栩栩如生的'故事情节,竟让一些不孝敬父母的孩子面红耳赤。

  一节课很快过去了,可是我们班的欢笑声,却依然在我心中回荡。

国庆节作文 篇4

  今天爸爸带我去车展。我在车展上看见了一辆解剖车,我很好奇。

  爸爸给我讲解了车的构造,发动机在哪。爸爸还告诉我其他零件安在哪。我又看见了一辆擎天柱,我问一个叔叔说:“在道路上能不能开?”叔叔说可以开,在世界上只有10辆这种类型的'车,这种车有9米高。爸爸又带我去了B1馆里看见了一辆大红蜂,我还跟它合了影。好开心的一天。

国庆节作文 篇5

  当我坐火车回来到家中的时候,此时天色已晚,所以我没有注意过天空的变化,我由于晚上的时候睡意全无,所以只能在这个玩手机耗费时间!

  我在房间内就听见屋子外面有雨的声音,我还觉得有一些奇怪,加上我一直无事可做,所以在这个凌晨一点的时候出去看了看,果不其然,真是有秋雨在这个时候降临人间!

  这一场雨的规模不大,只能说这是一个蒙蒙细雨,地面上已经逐渐湿润了,但是似乎没有连阴的趋势,我看着这个秋季之中的秋雨,在这个国庆长假刚刚开始的一刻,就在这里欢迎大家,庆祝活动!这一场雨是这么有灵性,是这么带有明显意味,我在这里的.时候就在想明天会不会大雨滂沱,使得我自己的计划大乱。不过我只是忽然想到了一下,下一刻就消失在脑海里!

  我看了一会一会,就觉得十分没有一丝意思,重新回到家里,不过我现在还是可以听见:滴答,滴答。这也许是雨水冲刷着屋外的地面而发出的声音!

  但是不到半小时,这些声音全部已经消失了,我这时才明白这只是一场小雨,没有多大的威力!看来我明天,不是明天了,今天的计划依旧要执行了!

国庆节作文 篇6

  十一国庆节表演节目,我们几个喳喳鸟表演的感恩的心荣获优秀节目奖,学校发给我们每人一个精致的日记本以资鼓励。遗憾的是,奖品上没盖公章,也没写一句鼓励的话。于是我们商量,请班主任写几句鼓励的话、签个名,这样用起来更有荣誉感。

  我们兴冲冲地跑到老师办公室,请求老师:张老师,给我们写上名字吧!

  自己写。张老师头也不抬,断然拒绝,还透过近视镜用眼睛的余光扫了我们一眼。我们写不好!写不好更得自己写!以后毕业了也叫老师跟在你们屁股后面写名字啊?

  啊!老师理解成写我们的名字了!我们还想进一步说明,可看见老师坚定不移的.样子,我们伸了伸舌头,只好灰溜溜地知难而退了。

  下午班会课,老师笑眯眯地走进教室:同学们,今天我们上一节‘写名课’。看谁能把自己的名字写得最好。优胜者将有一个小小的惊喜哟!

  同学们一听有小惊喜,群情激昂,个个摩拳擦掌,纷纷拿出看家本领,认认真真地写。经过一番努力,大家都写好了自己的名字。又经过一番唇枪舌剑,大家一致同意我获得优胜奖。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。

  优胜奖评出来了,下一步就要看张老师葫芦里到底卖的是什么药了——小惊喜究竟是什么呢?可这时张老师竟只字不提,一副若无其事的样子。我忍不住站起来问道:老师,我的小惊喜呢?

  张老师似乎有所醒悟:哦!我差点忘了!那就请你拿一件心爱的文具,老师为你签名留念吧!

  哦!原来是这样呀!大家恍然大悟,我赶忙拿出优秀节目奖品。

  老师懒了一次,但懒得有道理——他在引导我们自己动手、认真做事啊!

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