抒情的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的抒情的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
抒情的作文 篇1
酒者言，幸福源于酒；师言，幸福源于学生；我言，幸福源于我下对了站。——题记
坐着生命的快车，回仰过去，瞻视新生。xx年5月，我降临到这个贫苦但温暖的家。环视四周，洞察一切。我愉叹道：呵呵，我下对了站。
看来幸福要开始了呢！未来，我不断吸允着他们所带来的幸福。姐姐的关心，爸爸的体贴，奶奶爷爷最朴实的爱，都使我成为最幸福的人。
但，所有的一切，与她相比，都只是后续的“0”而已。
在我生病时，她总是驱寒问暖；在我哭泣时，她总能用一手好菜安慰我；她就是我的我的.母亲。
她的爱是水，但那次却如洪水般汹涌，一发不可收拾。隔日之长，却没忘。
那时，我只有5岁，但邪恶之心已经发芽。上午，望着骄阳，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一个雪糕，便是现在最美好的事了吧。想着，我的手伸向了装钱的小柜子，不管三七二十一便拿起一把钱冲出家门，直奔小卖部。走时，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隐约看见有一个黑影隐在阴影里。不觉间，我又加快了速度。
买过雪糕，我边走边吃，心中很是欢喜。嘴唇变红了，完全没了原来那样。吃得正欢，忽被叫住了。回头一看，便惊住了，是妈妈！
对于妈妈的逼问，我只得如实招来。听完我说的。妈妈很生气，手朝着我猛挥过来，我吓得闭上眼睛，但如期的疼却迟迟没到来。我张开眼睛，看见妈妈的手停在半空中。随后，是哭泣。她突然转过身去，不再看我。不断地抽噎声像文字那般刻在我的心中。
我永远忘不了那眼神，那晶莹的泪，还有那手中欲化在太阳下闪闪发光的雪糕。
后来，妈妈对我说“打你一下，就像打在我心里是下。我伤心的是，我的孩子竟然不经过我允许就私自拿钱。”
看来，妈妈的爱不只是水那么简单。兴许它是茶，有更深的醇香。
妈妈，我源头的爱，我爱的源头。
抒情的作文 篇2
现实与往事告别，短暂与漫长相拥，这，就是岁月！
岁月宛如从不停息的风，掠过四季，掠过流年。
生活似漂浮的船，在岁月的风中日夜兼程，没有返程的船票，没有固定的航向。在到达彼岸之前，生活的船将命运交给了岁月的风！
流水走过的地方有生命，白云飘过的地方有梦境，我，在生命的旅程中追逐缱慻的梦，是岁月的风将梦编织，又是岁月的风将梦吹醒。
岁月的风，卷起天边那一抹云，让笑颜在晨曦中绽放，在时间的流逝中把热情挥洒，渐渐地，在天的另一端，一日的精彩被晚霞收藏！当暮色渐浓，岁月的风，又将浮躁与繁华吹尽，让宁静住进疲惫的心，让回忆充释每一个梦！
岁月的风，采来丝丝的云，汇成涓涓水韵，在厌倦了昨日的热情和昨夜的`宁静之后，把雨滴播撒！看，那流浪的尘埃已寻到了迷失的归宿，在湿润的缝隙中安了身，听，那窗外的风铃在声声吟唱，将温润的柔情云绕与空宇。
一路前行，一路欢歌，在飞逝的时光里，唯有岁月的风，尽情欢愉，不知它可曾留意路过的景，不知它是否懂得尘世的情，若说有情，叶落花谢为何反复重演？若说无情，为何总让美好在记忆中浮现？
岁月的风，吹响四季更迭的号角，懵懵懂懂中集结下一次轮回。
春，在流淌的惬意中走来，明知是稍纵即逝的色彩，还是那么浓烈；
夏，在火热的情怀中迸发，明知火热过后是冷淡，还是那么执着；
秋，在飘零的离愁中耗尽，明知离愁之后是无期，还是那么淡然；
冬，在萧条中凝固自己，明知是冷冷的束缚，还是那么坚定。
一日一又日，一夜又一夜，一年又一年，岁月的风，风干了时间，却又吹来了美好，若问，时间都去哪儿了，只叹，在美好的记忆中！岁月的风，犹如锋利的刻刀，将生命中每一段历程，雕琢的如此深邃。还未从童年的梦幻中苏醒，就被少年的豪放掠走，当青春的火焰熄灭，才在成熟中感知，感知昔日的珍贵。
坐在生活的船头，遥望驶过的航程，在朦胧的岸边，那远处的记忆在挥手，耳边传来熟悉的声音，那是童年无忌的欢语，那是青春萌动的心跳，那是昔日母亲的嘱托。
母亲，将我送上生活的船，又一路护航，直到有一天，岁月的风将她吹走，只留下铮铮嘱托、深深思念。看不尽世间沧桑，道不完人生离愁！诀别了生命中不了的情，再来品饮一杯孤独的酒！
岁月的风，是生活的桨，是生活的舵，而我，只是生活这条船上的乘客，从驶离港湾那一刻起，便把一切交给了风！在没有归期的旅途中，心，在黑与白中沉浮，不敢在黑暗中停留，可是，当岁月的风将白昼驱离，只能在漫长的孤寂中等待。等待是可怕的，更是一种煎熬，明知这一切都会过去，却无法阻止心对黑暗的憎恨！
在漆黑的夜里，岁月的风牵着我的手，缓缓前行，毫不顾忌我那颗不安的心，是啊！既然不可抗拒，再怎么恐惧也无济于事，再怎么挣扎也无法逃离，与其诅咒身边的黑暗，倒不如点燃手中的蜡烛！虽然不能照亮整个世界，起码可以看清脚下的路、温暖自己那颗不安的。
掬一捧今天的落花，抛洒于昨日的离途，将残香弥留在渐远的背影中！看不见凄美的凋零，嗅不到忧郁的暗香，虽然有些眷恋，但是身边的风景，却把思绪牵引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重现吧。就让岁月的风主宰吧！
不是一切都可以丢在风里，不是所有的都能在梦中演绎，生活的船即便是迷失航行，也在不断地前进。叶落有枝，花谢孕子，水过留痕，更替中的景色，将生命的轨迹娓娓道来！渐渐地，我懂了。岁月的风，所到之处都是有梦的地方！梦，不仅仅是美好的回忆，也不仅仅是虚幻的畅想，梦，是创造奇迹的摇篮，是引领生命繁衍前行的航标！
拨开遮住蓝天的那一朵云，移走挡住双眸的那一座山，用信念编织一根长长的线，一头连着心房，一头系着梦想，轻轻地打开心窗，将心中的梦想放飞，和着岁月的风，在无尽的苍穹里翱翔！
抒情的作文 篇3
春节是中华民族的传统节日，春节联欢晚会是欢庆春节最大的文艺活动。离晚会开播还有好长时间，我和妈妈就已经早早地等在电视机前，等着春节联欢晚会的开播。
时间到了，等待已久的春晚终于开始了。晚会主持人对我们说各种新年的祝福语，祝我们新年快乐，演员们表演各种节目，演唱各种歌曲为我们拜年。
让我最难忘的`一个节目是魔术师刘谦为我们表演的魔术：他在镜子前面放了一杯咖啡，把吸管放在镜子里的咖啡前面，要用吸管去喝镜子里的咖啡。我本以为这是不可能的事情，可没想到，他真的做到了，而且对面杯子里的咖啡也在减少，最后全喝完了。
让我们最期待的时刻终于到来了，这是新年钟声敲响的时刻!“10，9，8，……”随着时间一秒一秒的过去，新的一年已经来到了!全场一片欢腾，到处都是一片欢笑声。
这场春节联欢晚会到深夜12点多才结束。在新的一年里，我希望我的学习成绩能更上一层楼。
抒情的作文 篇4
是谁，在我呱呱坠地的时候，露出欣慰的笑脸？
是谁，在我嘤嘤啼哭的时候，不辞辛苦的照料着我？
又是谁，在我茁壮成长，天天向上的时候，展示出了她那苍老的容颜？
她就是您——母亲，
一个具有伟大与无私母爱的.母亲。
从您的身上，我感受到了母爱的光辉。
在我迷茫之时，您就像指南针，为我指点迷津；
在我悲伤之时，您就像峰峦雄伟的泰山，给了我依靠；
在我高兴之时，您就像欢快的小鸟，在我身边飞来飞去。
您无时不刻的陪在我身边，
一起陪我欢笑，一起陪我苦恼。
您就像奔流不息的黄河，
您就像辽阔无垠的草原，
我爱你，母亲——
您的心胸比大海还辽阔，
您的母爱比天空还绚烂，
您比世间万物还要伟大，
因为您的母爱就像太阳，照亮了整个宇宙！
抒情的作文 篇5
那个人，在我生病的时候对我悉心照料，在我难过的的时候对我百般安慰，在我失败的时候给予我鼓励。那个人，并不陌生，而与她最亲近的那个人，却始终感受不到，感受不到她对自己那无人能及的爱……
小时候，因为调皮，老是把裤子上摔个大窟窿，而她，嘴里虽然骂骂咧咧地批评我，但手底下却一针一线地小心缝补着我那伤痕累累裤子。有时，我嫌她唠叨，老爱管我闲事，但慢慢地，我才发现，没有她，真的不行。
我喜欢雪，在一个个寒冷的冬天，穿着一件单薄的'衬衫就跑出去了，感冒，也不知多少回了。一次，我又肆无忌惮地在雪地里奔跑、撒欢，她跟着我，手里拿着一件厚厚的棉外套，身上，却穿着比我那件还薄的线衣。“啪”的一声，我重重地摔在雪地上，脸和手，都被冻得通红。她心疼的扶起我，轻轻地将我抱回了家。那一晚上，我感冒的很重，医院也关门了，她只好用酒精，搓着我的手心和脚心，伴随着这一系列动作的，还有她那不断的咳嗽声。
“谁言寸草心，报得三春晖。”那个人，就是我亲爱的妈妈，虽是女儿身，但她用那柔弱的臂膀，支撑起了我头顶上的那片天。
抒情的作文 篇6
生命是可贵的。每个人的生命只有一次，失去了生命，就什么都没有了。没有人想去白白地送死，没有人不想好好地活着。可就在前几天，湖北一位十岁的小男孩，就没能好好地活下去，他不幸跳楼自杀了。
这位小男孩的死因，我倒是头一次听说，好像是因为学校开展朗读比赛，小男孩中途说话，被老师留下体罚，逼写一千字检讨书，并且，老师还威胁道：写不出来就去跳楼，最后小男孩无可奈何，只好选择了跳楼。一个十岁的小学生被要求写上千字的检查，这个要求真的有些过分！一般的检查我们都知道，格式无外乎就是：“老师，我错了，我不该在学校举办的朗读比赛中讲话，影响他人，给班级抹黑，老师，我错了，对不起！我下次再也不敢了……”写来写去，最多也就一两百字，别说让一个十岁的小学生写上千字的检查，就是大人又有几个人能做得到？对于学生来说，老师的话就像圣旨一般，不可违抗。因为无法完成，小男孩又不知道如何跟父母沟通，而且这毕竟不是什么光彩的事，也不敢说，他临终前在语文书上留下，“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”这样的遗言，呜呜，多么可怜啊，选择跳楼对小男孩来说，是多么无奈之举啊！
哎，原本写检查，只是老师吓唬学生的一种方式，没想到最后却变成了一场灾难。近段时间，时常看到小学生自杀、跳楼事件的报道，大多是学习的压力。前两周，我们班上也遇到过类似的事情，还好没出什么大事。记得在前不久的晚自习上，全班同学们都在争分夺秒的写着作业，可有一个人，却一边满脸怨恨的写着作业，一边伤心地哭泣着，当我们大家一个个陆续的放下笔头，写完高兴地休息时，他哭的更伤心了。这究竟是怎么一回事呢？原来，这位同学听写不及格，被老师罚抄，原本和我们一样抄八遍的他，霎时间变成了二十遍。从八遍到二十遍，这是什么概念啊，这有多累，我们自己懂。这位同学满腔悲愤，最后竟忍不住，拿起笔尖，在自己的手背上划出了一道血痕。这种自残的方式，表现出他当时的情绪已经有些失控了，还好，老师看到这种情况，及时制止并让他停了下来。其实我也有因为作业多情绪失控的时候，每当这时，妈妈一边给我弄点好吃的，分散我的注意力，一边安慰我说：“作业是不是老师只给你一个人布置的？”“不是啊，”“那全班同学都得写喽？”“恩”，“既然全班都要写，你为什么不写呢？”我顿时平息了怨气，还好，因为有妈妈的`安抚，才没有让我的负面情绪越积越多……
老师，其实我们真的有太多的做不到啊，每天上学已经很辛苦了，回家作业堆积如山，我们做不到啊；因犯错不准上课，我们做不到啊；做错一道题，罚抄几十遍，我们做不到啊；一点小事就请家长，我们害怕，我们也做不到啊；惹老师生气，被老师抽打手板，我们的皮肤很嫩，长此以往，我们做不到啊；因写不了一千字的检查，就让我们去跳楼，我们更是做不到啊……亲爱的老师们，请您们不要再过分的要求我们了，我们还只是个孩子，请试着理解我们，把我们也当成您的朋友，好吗？
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