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六年级别离作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的六年级别离作文,欢迎大家分享。
六年级别离作文1
在离别之时每个人都依依不舍,彼此手拉着手,目送朋友。可谁又能体会相处了六年的师生,在离别之时的那种伤感。6月27日,一个即叫人兴奋又叫人伤痛的日子,兴奋是因为马上就要毕业考了,伤痛是因为马上就要和相处了六年的老师们离别了,在考试时的前两小时里,同学们都默不作声,你看看我,我看看你,沉默不语。
考试时老师再三叮嘱我们要认真答卷,同学们全神贯注的听着老师讲话,似乎这是最后一次听老师的话语,再也不觉得老师那么罗嗦。考试后老师带着我们回到班里,老师默默的为我们发着毕业证书,等到我那一桌时,我清楚地看见了老师眼角的'泪水,对自己的亲生儿子也流不出来的。我沉默了。老师发完毕业证书后,带着那哭泣的脸跑出了教室,班里许久沉默了。老师进来了,同学们望着老师的脸,老师不敢正视我们,使劲把头扭过去。
老师说“现在同学们可以回家了”老师走出教室,同学们也起身出去了,只有我没出去,相处了六年的母校,六年的老师,我竟从没问过一声“老师好”没问一下老师的生日,竟从没正眼看以下我的母校,我起身了,跑出教室仔细的注视着母校,雨侵透了我的身体,但我丝毫不觉得冷,我觉得这雨似母亲的手滋润我的心田,我跑出校园,向老师家奔去。……
六年级别离作文2
在你离别自己最好的朋友时,你会伤心哭泣吗?而就在我快被学习压得喘不过气之时,就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了,她们没有了住处,所以她们得搬到宁波去住,而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。
在我们组织委员的一致认同下,这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心,因为我是她最好的朋友。主题班会开始了,我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶,葛晨瑶很激动,所以流出了眼泪。
在多媒体的帮助下,我们看了关于新芝小学的资料,其实这是一所刚开起来不久的学校,比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。
终于到了最后一个环节了,那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照,有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片,有我和葛晨瑶一起拍的'照片,有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时,我也有一丝伤心,因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦,玩会儿再回去,可我还是有些伤心。
主题班会结束了,可同学们还是意犹未尽,没有办法,只能依依不舍地回到了教室,在四年级的暑假里,我看见葛晨瑶把我加为了好友,我也加了她,她说她在宁波那儿过得挺好的,作业已经做得差不多了,并还得知新芝小学其实是要通过考核的,如果考核不过关,那就不能就读。
葛晨瑶是我永远的好朋友!
六年级别离作文3
六年光阴犹如白驹过隙,彷彿就在弹指间小学的精彩时光即将逝去,但刚进到育才小学的情景,我依然记忆犹新。
那时有和蔼可亲的老师,欢迎着我们这群新生的到来,挺立在校园中的两棵老榕树,也微微晃动着枝干似乎是在和害羞的我们打招呼。还记得一年级时,寂寞又害羞的.我,总是静静的坐在一旁的角落,很少出去与同学玩耍。那时的我对周围环境既陌生又害怕,不像其他的同学们,才没几天的时间,就已经快乐的玩在一起。这样的情形一直到有一位同学过来热情的邀请我,我才跟同学的互动热络了起来。
一年级时的我,懵懵懂懂,但伴随着年纪的逐渐增长,我不再是当初那害羞不懂得事理的小毛头了,而是逐渐蜕变成一个较成熟的大孩子了。在育才小学的六年中,我学习到了很多新知识,也明白了许多做人处世的道理。而那些曾与同学一起经历的酸甜苦辣,都将成为我童年回忆的一部分。
在这骊歌即将清唱的季节,我不久后就要毕业,我将会迈向人生的另一个理程碑。我会怀念所有教过我的老师,我也会怀念同学,我更会怀念这个培育我的学校─育才小学。
六年级别离作文4
菊花已残,二月的艳阳被乌云掩盖。记忆中,唯有你的离别让我难以忘怀。
我是多么思念你,我的老爷……
多少天的相依,多少天的陪伴,你在我人生中似昙花一现,却让我经历了人生中第一次的离别;你在我成长中,像那转瞬即逝的夕阳,却把我照的光亮;你和我相依相伴却走得那么决绝,含笑而去,永不相见。
我是多么想与你重逢,感受你的温暖啊!二月的春风吹不出我对你的思念,隆冬的大雪冻不住我对你的敬爱。我努力让我认为你还在,只是昏昏沉沉地睡一觉,但耳畔的哀乐,亲人的泪水,厚重的木棺都在提醒我:你已离去,我们已不能相见。
那一天,是我们最后一次相遇,也是最后一次离别,我还在,你却无声无息的离去。
你的离去,如淤泥离开荷花,如翠枝离开娇叶,如哀伤离开泪水,一切都是那么暗淡无光。你离去的'那一天,小小的我也一口气走了几里路去为你送行,一言不发。
只可惜我还幼小,不懂离别的悲伤。我只是呆呆地站着,如今再次忆起,不禁泪如雨下。
离别是思念的愁,当一个人时,便会情不自禁地想起你。我会将你埋在心灵最深处,也算是对离别的一种补偿……
六年级别离作文5
一转眼,小学六年学习生活结束了,我是多么不舍。就让这篇作文为这六年画上一个圆满的句号吧。
仿佛间,我们还坐在一个教室,我看看你,你看看我,是多么美妙,多想时间在那一刻定格。这六年发生的点滴,每一件事回忆起来都是那么美好,那么让人怀恋。课堂上,老师正为我们授课,但总有人在底下窃窃私语,侃侃而谈,甚至唾沫飞溅,老师却每次都不厌其烦的停下整顿记律。一声声发自肺腑的教诲,一次次乐此不疲的言传身教……让三尺的讲台有了温度,让硕大的黑板有了乐趣,带领我们在知识的海洋中遨游。
六年同学,临到毕业才有滔滔不绝的话想对对方说。六年了,一眨眼,我们从幼儿园跨进了小学,又即将从小学跨进初中的大门,这六年,将成为最珍贵的回忆。一次次考试时的`紧张,一回回公布成绩的激动,也都将雪藏在心底。还记得谁借你书吗,还记得是谁为了小事跟你大打出手吗,还记得是谁偷偷借你作业抄吗……是同学,同班同学!从胆小懦弱变得勇敢顽强,从性格内向变得阳光开朗……这六年,收获了友谊,收获了知识,收获了……谢谢,这六年中你的陪伴。
岁月依旧,再过一个夏天,教室不变,最开始的初心不变,唯一变的就是坐在六《2》班教室的不再是我们,又是一届六年级学生,一届一届接着一届,经历了多少次难舍难分,多少次依依不舍?
六年转瞬即逝,是多么多么不舍啊!
但我们的不舍终将释怀。
六年级别离作文6
今天是20xx年8月31日,是五天军训的最后一天。这一个特殊的日子所有同学本该是高兴的,因为终于可以“脱离苦海”,不再接受教官刻意的风吹雨打,那如虎视般的眼神。可我们的脸上全是焦虑,全是不舍,多么希望时间过慢一点,训练多一些。丝毫不曾有过懈怠之意。这些全都是因为我们亲爱的“刘老大”。因为他的严肃目光,因为他的含泪微笑,因为他的标准动作,因为他的记录这坎坷的伤疤。
可是,该来的终归要来,我们所能做的.,只有迎战。不知为什么,当全班起立备战的那一刻,一种前所未有的神圣使命感侵占了我们全身,我们迈着整齐的步伐前往演练场地,紧张感刹那之间莫名其妙消失了,观众和评委也仿佛随之消失,整个场地就像只有一支队伍——初一《11》班,这是一支忘我之师,他们怀揣对第一名的冲击,对教官辛勤付出的感恩,出色地完成本次任务。当成绩出炉时,我们以微弱劣势没有能排进前三,这也是我们此次军训最大的遗憾。然而我们却不后悔,因为这是我们竭尽全力地结果,虽然惜败,虽然不甘,但当看见刘老大他那会心的笑容,我们心中还是充满了自豪感。
天下没有不散的宴席,我们和刘老大还是得分别,当互相挥手时,微风拂拂吹来,它是那感人至深的场面的见证者,渐渐飘向远方的它,悄悄地给它的同伴讲述这一故事。雨滴落下,掩饰住了我们的泪水,却掩饰不住我们的深情。
别了,刘老大。
六年级别离作文7
丝丝清雨,给人了瞬间清爽,初夏的烈日,又给了人丝丝睡意,同时也迎来了离别。
记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门,而又将在烈日当头的一天离开吧!六年的清雨,六年的烈日,换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间,我们从同学变成朋友,一起成长,经历了多少酸甜苦辣。但是,眼泪最终感动不了命运,我们即将飞向四面八方。
我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程,那样不就可以不分开了吗?但是,又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完,那么我们的对手永远是那些,没有变化。人外有人,山外有山,我们不可能在同样的环境下有所收获。
或许离别就是一种考验,经得起考验的`人才能有所成就,有所收获。每一个人都希望自己十全十美,但为什么有的成功而有的却失败了呢?正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足,从此尽力改正而取得成功。
我不希望分别,再吵再闹也终是六年的情谊,一起学习的日子总是令人怀念,喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外,喜与哀,不过一时,又为何去计较过去的点滴呢?回忆过去,有多少的欢乐,笑,笑不出来,哭,哭不出来,泪停在眼眶,笑停在嘴边,究竟是该喜还是该哀呢?六年的记忆,像落叶般被风吹散了,零碎了,有谁会去把碎片拾起?
离别最终要离别,但我不想信有人会把我们隔在千里之外,亲爱的朋友们,再下次见面的时候,你还记得我吗?
六年级别离作文8
烟朦胧,飘然,连绵,笼罩;水清凉,随风,流丝,飘渺……
——题记
浮游,飘然落下,水珠的世界,本以为是空灵一片,但,却嫣然飘渺。雾浓了些,地上的落叶,带了些伤愁的泪水,但,又像是一个晶莹的眸子,反射着这个朦胧的世界。踏着露水,游风轻扶过身边,冰冰凉凉的,闻起来,带一点树的味道,许是杨树,要么,哪有那般迷香,因为,杨树的香味算是飘的远了。
脸上能感到,被雨水亲吻过的痕迹还未消散,那小小的朱唇,不知有哪般魔力,逗得人心里痒痒的,不觉中,勾勒出了一个笑脸。湿润的空气,许是有精灵在跳舞,从这一枝头,旋转,上游,漂流,来到那一枝头,怪不得,树儿会将那一封封写满“脉络文”的诗篇,送去赞美、祝福。
小路两旁的星灯,也是迷的,像是一片散发神秘光圈的'雪花,茸茸的光辉,不免,带点温度,仿佛,也是淡淡的,迷迷的。
天还早,驰过的车辆不多,但,过去的,都闪着两只大眼睛,车内的音乐声,也随之一驰而过,而水珠与音符却碰撞出各异空灵的交响,像是风铃、像是三角铁、像是碰铃,又像是那点点雨水,拍打世界的混合、扩散,又慢慢消失在烟朦胧中。
祭,秋,雾,暮秋,将自己放进那暮秋的雾中,心情随之升华,仿佛,踮起脚尖,就能飞上天去,拨开那云层,又仿佛能飞出地球……
六年级别离作文9
如果说,朋友是一种遇见,那么下一次,我们还会在哪里重新相遇呢?
一个城市有多大,我们生活了那么多年,直至今日方才认识;一个国家有多大,不过短短一年,你我就要分别,不知何日才能再见;一个地球又有多大,熟年之后,你我是否会相隔万里,再难重逢?
“我们注定无缘,”我曾对自己说了好多次,因为你我手掌的线总是无法重合,“所以你注定会离开。”我与你,也许只能算是萍水相逢。我们本是两条平行线,永没有相交的一天,只不过,不小心被一条垂线相交,彼此间才多出一道桥梁。但是过了桥以后,又重归平行,再也不能交集。
佛曰:“前世五百次的回眸换来今生一次擦身而过。”
一切都是人自己修来的吧,一切也都是缘,可如此辛苦的修行,总会有人耐不住而放弃。因而,千,我与你今生无份,只能做一年的`朋友,也许,前世我们没有努力修炼。
蝶恋花
尘埃落定忆离愁,愁却满天,日暮现悲容。落也归根归何处?只见昔日黄花故。
长恨萧萧去别离,离至天涯,余日等闲度。长歌当哭哭谁人?只恨当初未能留。
千,还记得这首与你同写的词吗?你写了上阕,我补了下阕。你不明白我为何要你写词,现在我终于敢告诉你了,因为我想让你在我的世界里多留下一点痕迹。
千,假如我们的友谊只能算做黄昏,那么,你就是我的黄昏中,那一抹灿烂的晚霞。
六年级别离作文10
离别,这两个字好恨,当我站在车站送走他们的那一刻时,我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流,不留痕迹的,透过车窗看见她也在抹眼泪,是我们的不争气,还是我们的任性。回忆起我们在一起的日子,好开心,摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃,还有被窝里的悄悄话,一切都是那么值得回味,记得当初也是在离别时,你问过我一个问题,是送人走的人伤心,还是被送的`人伤心。
说实话,这个问题我也答不出来,可是你今天又问了我同样的问题,我依然无法回答你。我不想离开你,直到我看见你在背地里抹眼泪时,我也知道,你也舍不得我。但是……从前,我们在一起会相互嫉妒、攀比,而如今我们都懂事了,更多的是相互的关心和珍惜,因为我们知道…每一次的离别,都有泪水的存在,我在想,哪天的离别会没有眼泪呢?或许坚强可以是一种方法,但感情里的坚强是多么的微不足道啊!
现在我面对的是相同的环境,记得昨天我们还在一起说过的话,记得今天上午我们还在一起做过的事,现在都成了一场空了,所以我努力在回想我们在一起的日子。
当我送走你们后狼狈的回到家中时,我还在想,前几个小时,你喝过咖啡的杯子,会不会残留你不经意的余温?唉!为什么每一次的离别后,心中会有种莫名的伤感,就会感觉房子里少了样东西,于是仿佛空荡荡的。其实不然,只是在心中少了一个你很在意的人。她,我很在意对吧?恩,确实如此。
六年级别离作文11
那些以为时间能够沉淀的东西,仿佛树的年轮由岁月的洗礼,更加的繁杂。想要挣脱那你曾经给我的温柔,于某时,于某刻,不可收拾的滋生养息,长成一棵支撑着五脏六腑的苍白大树,尖锐的逼迫着我,若没有你贴耳的`气息,便坍塌。所以坍塌。悄悄的离去,以为那可恨的悲伤会随着我去向的不定,迷茫,却始终让两个人都受伤。若没有彼此最后的安慰,可能伤害一直永远,永远。
就这样的别去,就这样的结局,一切的一切都早已经为别去的身影默默铺垫,就像故事里说明背景的插叙,已经注定的结局,就多了一个过程,一个到处充斥着悲伤气息的过程。
希望“别去”的少年过的好吧?还是希望他过得幸福,不想总在字行里埋下太多的伤感和淡淡的愁绪。
为什么这总是弥漫着淡淡悲伤的秋天,只是适应的那种悲伤,只是适应那样的别离。如一曲缠绕着伤感的旋律,每个音符都跳跃着一点点组成,只适应那样歌曲,拥有灵魂的歌曲,却只能是永远忧伤。
别去的少年,于秋天,于少年,只有这样的结局,永远的结局。
六年级别离作文12
天灰蒙蒙的,乌云覆盖了整片天空,街道上只有寥寥数人,显得压抑,寂静。我们屋里更是清静得很。
我和妈妈、祖父母站在门口,爸爸的身旁却放着几包行李。我拉着爸爸,并不想让他走,一走便要明年才能再见。想到这里,我鼻子一酸,眼泪在眼眶中打转。“爸”仅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的头,捏着我脸说:“爸爸要走了,你要听妈妈的话哦!”爸爸抱了抱我,无奈地叹了口气。
车到了,纵有万般不舍,也无可奈何。爸爸拖着笨重的行李,三步一回头的走上车,我跑过去,拉着车门不肯松手。“小姑娘,我要关门了。”开车的师傅笑了笑。“爸爸,爸爸,你不要走。”望着车里爸爸的身影,眼泪终于奔涌而出,滑过我的脸颊。
这时零星的雨点落了下来,打在我身上,就像冰刀,身上,心里一阵刺痛。
车驶向远方,雨渐渐大了,我忍不住朝车行驶的方向跑了出去,脸上分不清是雨还是泪。
车消失在茫茫大雨中,一阵寒风袭来,我浑身发抖,妈妈拿着一把伞,把我拉回屋里,然而我满脑子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身边的`时光,当我伤心难过时,爸爸在身边安慰我;当我骄傲自满时,爸爸严厉地批评我;当我生气烦躁时,爸爸用心地劝解我。不知不觉,两行滚热的泪从脸上悄然落下。
不知何时,雨停了。
我在阳台上眺望,雨虽停了,可寒气仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩绿绿的小草,经过细雨的滋润长高了几截,像厚厚的、柔软的毛毯。但那滋长的不是小草,而是我无尽的思念。
六年级别离作文13
爱与幸福是普遍存在的,也是相互并立的。
幸福不是必然的,是需要自己努力争取。自己曾经努力争取过,等到幸福要离我们而去时,就不必伤心地哭泣。因为,总事都会有来有往,有离有合。爱也一样,它不会永远都在我们的身边。所以,我们必须在它未离开之前,好好珍惜,让自己无愧无憾。
与她们相识的时间不长,一起的时间也不多,却建立了深厚的`友谊,真是“桃花潭水深千尺,不及姊妹送我情!”曾经因为我的任性而被同学孤立,但我也曾经学会了坚强,曾经改正过我的缺点。但是并不是想象中这么简单,可能同学们认为“一朝错,十年错”吧!可是,是姊妹们的包容,使我“如获新生”。我和她们有共同的话题,有共同的性格,我们一起也很快乐,很高兴。
但是,好景不长,她们其中一个下学期就要离开我们,到别的地方去读书了。我们当然舍不得她,但又有什么办法呢?这都是父母之命啊!在她离开之前,我们只能努力珍惜这半个学期的时间,让我们在这之前留下美好的回忆,让我们大家都无愧而别。在她的心里刻下我们深厚的友谊,在她的脑海里留下我们快乐的话语,让她永远都不会忘记我们我们这些好朋友,好姊妹。
最终她总要离开我们,但是她的人在远方,心却永远留在我们身边。
六年级别离作文14
弹指一挥间,六年过去了,时间匆匆,还没来得及品味,就从嘴边溜走,让人措手不及,朋友,今天过后,我们就要各奔东西,还有好多话没说,好多事没做,到了现在,却不知说什么做什么了。
今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,如今,还没来得及饮最后一杯茶,就要别离了,心中思绪万千,如一团乱麻。
聚也不是开始,散也不是结束,今天短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。
同窗数载那些美好的瞬间,已深深的铭刻在我的记忆之中,融进了我的血液,那是我最珍贵的财富。
朋友,寄托着多少情感,陪你哭,陪你笑、陪你闹,让你的青春不再寂寞,不再乏味,可感情越浓,离别时,心就越疼,谁能想到那种撕心裂肺的`痛?
一想到就要分别,泪就哗啦啦的往下掉,常常会想:到了那时候应该怎么办?
曾经觉得别离离我好远好远,可还没享受完这种快乐时光,这种事情就跑到了你面前。
我真的真的不想想起这件事,因为我怕,我怕我会在昔日朋友面前失态,让她们担忧,我想让他们快乐的离去。
让我们以欢快的心态,面对自己形影不离的朋友吧,告诉她们:始终还会相遇。
因为,地球是圆的!
六年级别离作文15
军训的最后一天是会操的日子,会操是对一周军训的检验。
遗憾的是,教官今天要走了,我总感觉空气中弥漫着一种悲伤的气息,似乎一不小心就会因为有人想教官而哭起来。但这并没有影响我们对夺冠的渴望与决心,我们依然保持着眼神能杀人的气势。前面几个班表演完后终于到了我们。我们班气势昂扬的'跑进了比赛场地,一下就把一下就把现场的观众和评委镇住了,他们怔了一下,立马鼓起掌来。我们心里紧张极了,有的同学甚至说起话来。但不一会,我们就镇定下来了,因为教官熟练地喊着口令声,一下就让我们充满了自信。最后比赛成绩出来了,结果我们只获得了二等奖,但是我们很不甘心,我们决定高一卷土重来!而教官呢?他选择了悄悄离开,不想让我们情绪失控,但我们也明白:天下没有不散的宴席,所以当时没有去找教官。教官在教室送了我们一句话:祝学业有成!这短短的一句话,很多人看了之后都伤心地哭了,我也哭了,因为一想起陪伴我们度过七天的教官就这样走了,我心里就有一种莫名的伤感。
这就是一周中我印象最深刻的事,相信我们班一定可以像教官说的那样学业有成!
六年级别离作文16
我们即将毕业了,我们带着深深的怀念,离去了,虽然我们在一起六年了,但毕竟还是要分开。我们第一次踏进小学的校门,第一次认识新的朋友,其实那早就证明了既然认识了就必定要分别。教了我们2年的李老师,教了我们3年的'郭老师。我们都想和她们永远在一起。老师你能不能不走,我喜欢这样的老师教我,我不想让你们离开我们。因为在课上她们是我们的老师。在课下她们是我们的大朋友。我们可以随心所欲的交谈。我们不想离开,但是最终还是要离开,心中总有一丝的不舍。
我们的母校,我会怀念你的。在10年以后我会回来。因为你是培育我的母亲。李老师,郭老师,我祝福你们永远健康幸福。马老师我们快毕业,我们或许再也见不到你了。在这一年中我学到了很多,是,不错我的确学到了很多,但英语成绩没原来好了。我也不知道怎么回事?可能是换新老师了,不适应。经过了一年还是不适应。我想你老师,虽然我们离别了,但是我绝对不会忘记教过我的老师,曾经给过我关爱的老师,凯一的每一位老师我向你们致敬!
我也要面临着和同学分别,可能我们会抱头痛哭,可能会不舍得分开。在一起久了毕竟有感情了。老师啊,你给过我们母亲般的关怀,同学你给过我亲人之间的感情。我想10年以后我们还是朋友,永远的朋友!离别是痛苦的但我们还是要面对,不得不面对,面对这个残酷的现实。
六年级别离作文17
三月初发,三月落尽。樱花绽放的季节,总有邂逅和别离。
三月,正是春天给大地褪去银装,给层林染上绿意的时候。三月,也是樱花绽放的时节,满树满树的粉色花朵势不可挡地闯入眼底。绿烟红雾,大片大片地弥漫在山脚下。
碎碎的阳光从缝隙中挤进来,斑驳的树影投在草地上。
霞一般的花瓣,把两个女孩精致素白的衣衫映得微红,她们与这樱花是如此相配,仿佛就是这樱花幻化而来。
“姐姐,你什么时候回来?”
“很快就回来了。”那个被称作姐姐的女孩,摸了摸另一个女孩的头。
“今天晚上会回来吗?”那女孩吮着手指问道,眼里倒映出满树的`樱花。
“嗯,没那么快吧。”大一点的女孩迟疑着说。
“那要走多久?”
“不久,就几个春夏秋冬吧。”抑制不住心中的伤感,也只能故作轻松。
“那是几个春夏秋冬啊?”
风轻轻拂过,满树的樱花竟落了不少。
“还不知道……”
“哦……”女孩很失望地低下头,坐在斑驳的花影里,静听一树花开的轻吟……
……
那个大女孩走了,至今还没回来。
我就是那个询问归期的女孩。
“已经好几个春夏秋冬了。姐姐,你怎么还不回来?”
三月又在烟雨蒙蒙中如约而至,落下的粉瓣铺满湿滑的山脚,给山沟化上红妆。这是樱花,而我叫它——久别离。
久别离,长相思,无归期。
我在等,等着从樱花下消失的人。
六年级别离作文18
还没有离别,就已经难分难舍了。
我的手颤抖着,慢慢地把毕业证书卷起来,握在手中。刹那间,我的脉搏一阵激跳,面颊上涌上灼人的热度,眼中流出滚烫的泪水。我在心头轻声呼唤着:“再见了!我的校园!”
疑惑,激动,大笑,泪水,变了声的嗓音,还有缓慢的步伐,全都融进了那最后的一瞥中。当我走到校门口时,我蓦然回首,深情地凝视养育我六年的校园。那长长的一瞥,融进了我的整个儿童时代。
我的校园啊!难道大家真的要分离了吗?不,你早已象一枚烙印,深深地烙在了我的'心上,而且永远也不可能从我心中抹掉这段人生起始的路途。
空旷的操场,象万花筒似的,把蓝天白云,阳光飞鸟,全都变幻成了流光溢彩的图案,让人如痴如醉。风儿好像魔法师的双手,轻轻地挥动着,那些图案竟活了,阳光流动起来,整个校园,顿时如黄金铺就。每到月夜,漫天星光,急不可耐地想把校园尽收眼底。这时的校园,又宛若白银铸成,闪耀着梦幻般的,诱人的光彩。
我的校园,象本相册。翻开它,那一幕幕景象,一定会让你微笑,叹息,沉迷……那从地上猛地跳起,去摘叶片的是我吗?那在教室里大声哭泣的是我吗?那背靠大树,数着天上的飞鸟的,也是我吗?那和朋友们呐喊嬉戏的,还是我吗?
我会永远记得,记得那高大斑驳的教学楼,记得那夏天开满白色小花的大树,记得那诲人不倦,和蔼慈祥的老师,记得那一起玩耍嬉戏,一起学习,一起笑,一起哭的同学,记得这难忘的六年小学时光……
六年级别离作文19
毕业季节像夏天的暖风,把我们推向一个新的起点,让我们更加珍惜现有的日子,让我们在心中留下不可磨灭的记忆。
我轻轻地离开了,就在我轻轻地走来的时候,六月的风吹走了离别的气息。在这个栀子花的季节,我们将离开美丽的校园,踏上新的旅程。三年前,我们为了同一个绿色梦想走到了一起。
三年来,在这个年轻的校园里,我们有多少共同的记忆?校园里的每件事都可能有一个关于我们年轻的故事,这个故事在我们心中留下了永久的印记。老师的鼓励和同学的笑声将很快成为我们难忘的回忆。我仍然记得那个秋天,当我们刚迈出校园的第一步,当我们第一次走在绿色的学校路上,当我们坐在难忘的教室里寻求知识。然而,时光飞逝,“那些年”的.旋律经常在我们耳边响起。
我们真的要分开吗?我们都不敢面对这个残酷的现实。离开让人像雨一样哭泣。学生们过去的冲突已经过去,三年的关系已经浓缩为兄弟情谊。初中生活可能是短暂的,但我们与老师和同学建立的友谊是深厚的。许多年后当我们回首往事时,我们一定会记得初夏的雨水中有你我的微笑。当我们走出校园,我们肯定会比现在更强大,更自信。毕业总是充满悲伤!世界上没有没完没了的宴会。毕竟,我们不得不离开我们日夜相处的老师和同学,踏上一段全新的旅程。
哦,天啊!让我们扬帆远航。即使我们遇到无数的困难和挫折,只要我们心中的信念依然存在,我们一定会战胜过去。总有一天我会乘风破浪,然后扬帆远航。
六年级别离作文20
不开心。
陪我一个月的心爱的羊皮小手套丢了。可能是大年三十夜里放在楼道自行车筐里,被人给顺走的。
那是从一个东北人摆的货摊上买的。那个摊上挂着许多许多的'羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服,还有毛衣和厚毛的鞋袜之类。常从那里经过,看过,掂过,东西是好东西,可份量头儿太重,家里没人适合穿。只有一双羊皮手套入得眼,小巧玲珑又保暖,货主赶着要回家,极便宜,于是买下来。
以前也有一双类似的小皮手套,薄的,戴在手上,如同第二皮肤,跟着我在玻璃架间的空隙里穿行——偶尔,会有一只肥胖的野猫,尖叫着从里面跑出来。小手套保护着手,不至于跟别人那样,在不小心摸到玻璃时被剌破手指头。后来坏了,念念不忘好久。
看到这双新的,总是想起以前那双薄的,一样的柔软,随和,仿佛想起以前的日子,感觉前途是光明的,有希望的。
可喜欢的东西,总是不长久的。
最喜欢的碗,往往先坏,而不喜欢的,用得日子却特别长久。
“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”
那个东北摆摊的已过年回家,有钱也买不到同样的小羊皮手套。
想起陪我度过寒冬的心爱小手套,突然觉得很难过,仿佛希望和光明也跟着它离开。一切都得重新开始,再艰难地跋涉一次。青春和美丽随着时光一去不复返,闯荡社会的勇气和决心似乎也丢了。
很厌倦,这么低的愿望,竟然也没了。
眼泪轻轻掉下来,想我心爱的小手套,还有那件永远不会回来的雨披。
六年级别离作文21
道别,是一场相聚的结果。它连带地引发想念──想念自己最好的朋友,想念自己曾经历过的事情。当我们多年后再次遇见同一个人,再次来到同一个场景时,感受必定会是非常复杂与难以言喻的。
这次五天四夜的夏令营,使我认识了好朋友,也让我经历了酸甜苦辣的各种滋味,记得使我最为感动与快乐的事莫过于我们小组的表演。表演前,每一个人都尽心尽力地排演;表演时,大家都努力扮演好自己的角色,使得台下观众笑声连连;表演后,我们都很满意自己的表现,也非常地快乐满足。
此时,灯光一暗,一个闪着烛光的大蛋糕,突然出现在我们的眼前──这最后一夜,每个人看来都如此的欣喜满足。即使听着曲调悲伤的民歌,似乎都没有任何人受影响,大家仍快快乐乐的.聊天、玩乐。原本的我也十分兴奋,终于可以回家了!不用再睡没有冷气的房间了!就在这一刻,吃着蛋糕的我,心中忽地涌起一丝惆怅,这丝惆怅是这么的微乎其微,但却清晰得不可掩盖。看着这群同学,我知道我会很想念他们,想念今天最后一晚的欢乐,想念这个校园,想念这里的老师……所有的一切,似乎都突然变得如此难以忘却,难以割舍。
我不会哭,道别的时刻我不会哭,我要笑,笑着和大家说再见。几年后重温旧梦时,就算感受再怎么复杂、再怎么难以言喻,我也要自己所想念的是这一切的快乐,想念此时此刻的笑容。
六年级别离作文22
同样的铃声,同样的教室,今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了,这节课特此为他举行欢送会。
欢送会开始了!主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了,我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山,一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗,加上朗诵时眼含泪花,最后一句“能不忆唐兄?”还没落音,刹时,教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下,“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的`歌,改到送别的场面,格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好,改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪,紧紧地抱唐宗懿,因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑,见不到他瘦瘦的身子,他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘,谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡!我想到这儿,也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹,虽然这样说,但全班男生仍然哭成一团,此时此刻,有无数的话想要对唐宗懿说,怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了,全班同学不再像以前那样争着要,而是一片宁静,宁静得反常。
欢送会结束了,唐宗懿要漂洋过海走远了,但他和我们的友谊永远留在我们的心中,我们会珍惜这四年在一起的美好时光。
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