我学习的好帮手作文

我学习的好帮手作文

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我学习的好帮手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我学习的好帮手作文1

　　在小学阶段里，我们离不开学习。学习的好帮手默默地陪伴着我们。它们是我们小学阶段必不可少的，“铅笔、橡皮、尺子、文具盒……”现在，让我来介绍一下我的文具盒。

　　我的文具盒是铁制的，包裹着蓝色的外皮。盖子上有一个活拨可爱的“哆啦A梦”。它咧着大嘴，眯者眼睛正笑盈盈的看着我。尾巴一摇一晃，好象一个带钟摆的古钟。

　　用“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话来形容我的文具盒是再好不过的.了。不信你看，它外面是蓝色，里面是白色。仿佛冬天下过雪一样，白茫茫的一片。

　　此外，它还有着包罗万象的容量，里面藏着“铅笔、橡皮、尺子……”这些学习用品都在里面“睡大觉”文具盒是我们学习的好帮手，定将陪伴着我整个学习阶段。

我学习的好帮手作文2

　　在我的书包里住着一个文具盒，它是我8岁过生时朋友送给我的生日礼物。

　　文具盒的形状是长方形的，颜色是蓝色的。上面住有3只小老鼠，它们穿的是灰色的大衣，好像开晚会似的。打开文具盒的.第一层，里面住着铅笔哥哥和钢笔弟弟，下一层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。他们真像一家人，在文具盒这个大家庭里过着幸福的生活。

　　当我粗心写错字，小橡皮妹妹就站出来擦掉我马虎时写错的字。它在纸上擦字时发出的声音就像对我说：“你一定不能粗心哟！。”这时，铅笔哥哥又要出马写字了，它在纸上划动发出的沙沙声，好似在说：“对啊！橡皮妹妹说的对。”我连忙改正了错字。不知用了多久，我把铅笔哥哥用到了只剩下不足5厘米了。

　　妈妈说：“把这支铅笔给扔了。”我说：“不。”妈妈又说：“留着这支铅笔也没有用。”可我舍不得，让它继续住在文具盒里吧。

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